专题05 多位数除以一位数(专项训练)三年级数学寒假专项提升(冀教版·新教材)
专题五 多位数除以一位数
★★★ 要点梳理 ★★★
【要点一】口算除法
●整十、整百数除以一位数
①整十、整百数除以一位数的口算方法:把整十、整百数先看成几个十、几个百,再用表内乘法口算。
②几百几十除以一位数的口算方法是:把几百几十看成几十几个十,再用表内乘法口算。
③因为除法是乘法的逆运算,可以通过想乘法来计算除法。
●口算非整十数除以一位数:先把多位数分成整百、整十数和一位数,再分别除以一位数(除数),最后把每次除得的商加起来。
【要点二】笔算除法
●笔算两位数除以一位数
①先用被除数十位上的数除以一位数;有余数时,把余数和个位上的数合起来再除以一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。
②每求出一位的商,那一位的余数必须比除数小。
●笔算两位数除以一位数(有余数)
①从十位除起,用哪一位除以除数就在哪一位上写商;个位上的数除以除数不够商1,可直接商0占位。
②余数要比除数小。
③解决问题时,余数的单位和总数相同,要根据情况判断余数的作用:舍去余数或给商加1。
●三位数除以一位数笔算方法
①从被除数的百位除起;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。
②每次除得的余数都要比除数小。
③没有余数的除法的验算方法:用除数×商,看积是否等于被除数。
●三位数除以一位数(有余数)的笔算方法
①笔算方法和两位数除以一位数基本相同。
②三位数除以一位数有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。
③商的位数的判断:被除数最高位上的数大于等于除数,商是三位数;小于除数,商是两位数。
●三位数除以一位数(商中间有0)的除法的笔算方法:在笔算过程中,如果被除数哪一位上
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的数是0或者小于除数,且前一位没有余数时,就在这一位上商0占位。
●三位数除以一位数(商的末尾有0)的除法的笔算方法:三位数除以一位数,除到被除数的十位正好除尽,且被除数个位上的数是0或者比除数小,不够商1时,就不必再除,直接在商的个位上写0占位,被除数个位上的数落下来当作余数。
●解决问题:运用乘除法知识解决设计住宿方案的问题:既要准确地进行计算,又要联系生活实际,使设计的方案合理、省钱。
【要点三】连除
●计算连除,要从左往右依次计算。列综合算式时,要符合实际问题中的数量关系,确定先求什么,再求什么。
★★★ 易错点拨 ★★★
一、口算除法:方法混淆、补零失误
易错点
1.整十 / 整百数除以一位数补零错误
◉计算60÷2 时,先算6÷2=3,漏补末尾 1 个 0,得 3 而非 30;
◉计算800÷4 时,误补 2 个 0,得 2000 而非 200。
2.两位数除以一位数拆分混乱
◉口算48÷2 时,误拆为40÷2+8=28,遗漏8÷2 的步骤;
◉口算75÷5 时,不会拆成50÷5+25÷5,仍用减法分步减,效率低且易出错。
避错技巧
1.整十 / 整百数口算三步法
第一步:忽略末尾 0,计算非 0 部分(如900÷3 先算9÷3=3);
第二步:数原数末尾 0 的个数(900 末尾 2 个 0);
第三步:在结果末尾补对应个数的 0(3 后补 2 个 0,得 300)。
2.两位数口算拆分口诀:拆整十,拆个位,分别除,再相加。
◉例:48÷2=(40÷2)+(8÷2)=20+4=24;
◉例:75÷5=(50÷5)+(25÷5)=10+5=15。
二、笔算除法:数位对齐错误、商的位置写错、余数违规
易错点
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1.数位对齐与商的位置错误
◉被除数是两位数(如56÷4),十位除完后,余数未与个位合并,直接在个位写 0;
◉被除数是三位数(如369÷3),商的百位、十位、个位未与被除数的对应数位对齐,导致结果错位。
◉首位不够除时(如258÷3),不会看前两位,仍在百位写商,导致商 0 或出错。
2.余数处理违规
◉余数大于或等于除数,如73÷5=14⋯⋯3 误算成13⋯⋯8(余数 8>除数 5);
◉有余数除法验算时,漏加余数,如73÷5=14⋯⋯3,验算只算14×5=70,未加 3 验证是否等于 73。
3.中间有 0 的除法漏写商 0
◉计算408÷4 时,十位 0÷4=0,漏写商 0,误算成12 而非102;
◉计算624÷3 时,十位 2÷3 不够除,未商 0 占位,直接把个位 4 落下来合起来除,导致商错位。
避错技巧
1.笔算除法通用步骤(从高位除起)
第一步:先看高位,一位不够看两位,除到哪一位,商就写在那一位的上面;
第二步:余数要比除数小,余下的数与下一位合起来继续除;
第三步:不够商 1 就商 0,0 要写在对应数位上占位。
2.余数检查口诀:余数永远小,除数永远大,违规必改错。
3.除法验算方法
◉无余数除法:商 × 除数 = 被除数;
◉有余数除法:商 × 除数 + 余数 = 被除数。
4.中间有 0 除法提醒:遇到被除数某一位是 0,或某一位不够除时,商 0 不能少,避免数位错位。
三、0 的除法:概念误解、计算失误
易错点
1.0 除以非 0 数概念不清:认为0÷5=5,或不知道0 除以任何不为 0 的数都得 0。
2.除数为 0 的错误认知:误以为5÷0=0 或 5÷0=5,忽略0 不能作除数的规则。
3.被除数末尾有 0 的除法漏补 0:计算560÷8 时,笔算得 7,漏补末尾 0,结果误写 7 而
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