5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册

2025-12-22
| 35页
| 221人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 5.4 角平分线的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.47 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55568639.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“角平分线的性质定理及其逆定理”,通过剪角对折的动手操作导入,以知识回顾角平分线概念为基础,搭建“观察-猜想-证明”的学习支架,衔接前后知识脉络。 亮点在于“猜想-证明-归纳”探究链培养推理意识,剪角对折等活动发展几何直观,公路选址等练习强化应用意识。小结简洁易记,助力学生构建知识,为教师提供结构化教学与分层练习,提升教与学效率。

内容正文:

5.4 角平分线的性质 第1课时 角平分线的性质定理及其逆定理 第5章 直角三角形 1 知识回顾 角的平分线的概念是什么? 几何语言: 所以 OB 平分∠AOC. 如图,因为∠1= ∠2= ∠AOC 角平分线是以一个角的顶点为端点的一条射线,它把这个角分成两个相等的角. 学有鸿鹄志 展翅任翱翔 2 拿出课前准备好的折线与剪刀,剪一个角,把剪好的角对折,使角的两边叠合在一起,再把纸片展开,看到了什么?把对折的纸片再任意折一次,然后把纸片展开,又看到了什么? 情景导入 3 自学互研 知识模块一 角平分线的性质 A O B P D E C 在∠AOB 的平分线 OC 上任取一点 P,作 PD ⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点 D、E. 比较线段 PD,PE 的长度,它们相等吗?由此你能得出什么结论? 探 究 猜想 PD=PE 如图,∠AOC = ∠BOC,点 P 在 OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为 D,E.求证:PD = PE. 证明:∵ PD⊥OA,PE⊥OB, ∴ ∠PDO = ∠PEO = 90°. 在 △PDO 和 △PEO 中, ∠PDO = ∠PEO, ∠DOP = ∠EOP, OP = OP, ∴ △PDO≌△PEO(角角边). ∴ PD = PE. A O B P D E C 应用所具备的条件: (3) 垂直距离. 定理的作用: 证明线段相等. 角平分线的性质定理: 角的平分线上的点到角的两边的距离相等 A O B P D E C 归 纳 (1) 角的平分线; (2) 点在该平分线上; ∵ OC 是∠AOB 的平分线, ∴ PD = PE. PD⊥OA,PE⊥OB, (角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等). 证明距离相等时的三个理由,必须写全,不能遗漏. A O B P D E C 注意事项 几何语言 1.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,连接EF,EF与AD交于点G,AD与EF垂直吗?证明你的结论. 解:AD⊥EF. 练 习 A B D C E F G 证明如下:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC, ∴DE=DF,∠AED=∠AFD=90°. 在Rt△ADE和Rt△ADF中, ∴Rt△ADE≌Rt△ADF(斜边、直角边), ∴∠ADE=∠ADF. 又∵DE=DF, ∴AD⊥EF. DE=DF, AD=AD, A B D C E F G 2. 如图,AM 是∠BAC 的平分线,点 P 在 AM 上,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是 D、E,PD = 4,则 PE = ______. 4 M B C A D E P 知识模块二 角平分线性质定理的逆定理 角平分线上的点到角两边的距离相等 条件:点在这个角的角平分线上 结论:这个点到角的两边的距离相等 逆命题: 如果一个点到角的两边的距离相等,那么该点位于角的平分线上。 这个命题是否为真命题,应该如何证明呢? C A B O D E P 如图,点P 在∠AOB 的内部,作PD⊥OA ,PE⊥OB ,垂足分别为点D,E,且 PD = PE. 求证:点 P 在∠AOB 的平分线上. 可以通过添加辅助线,构造三角形来证明. A B O D E P C 证明:如图,过点O,P 作射线 OC. OP = OP, PD = PE, A B O D E P C ∵PD⊥OA,PE⊥OB, ∴ ∠PDO =∠PEO = 90°. 在 Rt△PDO 和 Rt△PEO 中, ∴ Rt△PDO ≌ Rt△PEO(HL) 因此OC是∠AOB 的平分线,即点 P 在∠AOB 的平分线OC上. ∴∠AOC =∠BOC A B O D E P C 例1 如图,∠BAD=∠BCD=90°,∠1=∠2.求证: 点 B 在 ∠ADC 的平分线上; (2) BD 平分∠ABC. 证明 (1) 在 △ABC 中,因为∠1=∠ 2, 例题与练习 所以 BA = BC. 又 BA⊥AD,BC⊥CD, 所以点 B 在∠ADC的平分线上, 所以 Rt△BAD ≌ Rt∠BCD(斜边、直角边) BA = BC, BD = BD. (2)在 Rt∠BAD 和 Rt∠BCD 中, 因此∠ABD=∠CBD,从而 BD 平分∠ABC. 文字语言: C A B O D E P 角平分线性质定理的逆定理 归 纳 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上. 如图,∵P 为∠AOB 内部一点, 几何语言: PD⊥OA 于点 D,PE⊥OB 于点 E,且 PD = PE, ∴点 P 在∠AOB 的平分线上,即 OP 平分∠AOB. C A B O D E P 1.如图,点P到∠AOB两边的距离相等,若∠POB=30°,则∠AOB=____. 练 习 60° A O B P . 证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC, 2.如图,BE=CF,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,且DB=DC.求证:AD平分∠BAC. ∴∠E=∠DFC=90°. 在Rt△BED和Rt△CFD中, BD=DC BE=CF A E C B D F 20 ∴Rt△BED≌Rt△CFD(斜边、直角边). ∴DE=DF. 又∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴AD平分∠BAC. A E C B D F 课堂小结 角平分线 性质定理 一个点:角平分线上的点; 二距离:点到角两边的距离; 两相等:两条垂线段相等 辅助线 添加 过角平分线上一点向两边作垂线段 22 一、 选择题 1. OP是∠MON 的平分线,点E,F,G 分别在射线OM,ON,OP 上,下列图形中可以解释定理“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”的是( D ) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 新情境·日常生活 如图,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( D ) A. 一处 B. 两处 C. 三处 D. 四处 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 如图,BD为∠ABC的平分线,交AC于点D,DE⊥BC于点E,DE=6,∠A=30°,则AD的长为( A ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 6 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,AD是∠CAB的平分线,交BC于点D,DE⊥AB于点E,则下列结论错误的是( C ) A. AC=AE B. CD=DE C. CD=DB D. AB=AC+CD C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 如图,在△ABC中,AB=5,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E,△ABD的面积为5,则DE的长为( B ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、 填空题 6. 已知BD是∠ABC的平分线,P是BD上一点,PE⊥BA于点E,PE=4cm,则点P到边BC的距离为  4 cm. 7. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交BC于点D,DE⊥AB于点E. 若CD=3,BD=5,则BE的长为  4 . 4  4  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 如图,在△ABC中,O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等,∠BOC=134°,则∠A的度数为  88° . 88°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,交AB于点D,DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F,且BC=4,DE=2,则△BCD的面积是  4 . 4  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三、 解答题 10. 如图,OC是∠AOB的平分线,P是OC上一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E,F是OC上另一点,连接DF,EF. 求证:DF=EF. 第10题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:因为OP是∠AOB的平分线,PD⊥OA,PE⊥OB,所以PD=PE. 在Rt△OPD和Rt△OPE中, 所以Rt△OPD≌Rt△OPE(斜边、直角边).所以OD=OE. 因为OC是∠AOB的平分线,所以∠DOF=∠EOF. 在△ODF和△OEF中, 所以△ODF≌△OEF(边角边).所以DF=EF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 如图,CE⊥AB,BF⊥AC,CE与BF相交于点D,且BD=CD. 求证:点D在∠BAC的平分线上. 第11题 解:因为CE⊥AB,BF⊥AC,所以∠BED=∠CFD=90°.在△BDE和△CDF中, 所以△BDE≌△CDF(角角边).所以DE=DF. 又因为DE⊥AB,DF⊥AC,所以点D在∠BAC的平分线上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 如图,CD是∠ACE的平分线,DP垂直平分AB交AB于点P,DF⊥AC于点F,DE⊥BC于点E. (1) 求证:AF=BE; 解:(1) 如图,连接AD,BD. 因为DP垂直平分AB,所以AD=BD. 因为CD平分∠ACE,DE⊥BC,DF⊥AC,所以DE=DF,∠AFD=∠BED=90°.在Rt△ADF和Rt△BDE中, 所以Rt△ADF≌Rt△BDE(斜边、直角边).所以AF=BE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2) 若BC=3,AC=5,求CE的长. 解:(2) 因为CD平分∠ACE,DE⊥BC,DF⊥AC,所以∠DCE=∠DCF,∠DFC=∠DEC=90°.又因为CD=CD,所以△CDF≌△CDE. 所以CE=CF. 设CE=CF=x,则AF=AC-CF=5-x,BE=BC+CE=3+x.因为AF=BE,所以5-x=3+x,解得x=1.所以CE=1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $

资源预览图

5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
1
5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
2
5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
3
5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
4
5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
5
5.4第1课时 角平分线的性质和判定课件2025-2026学年湘教版八年级数学上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。