大单元2 命题点3 焦耳定律&&实验分层突破 探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

随堂巩固小练 1.(1)4400.5(2)27.5(3)灯B更亮52.38 (4)灯A更亮210 2.6145 命题点3焦耳定律 基础知识梳理 ①电②内③多④正⑤正⑥正⑦PR 随堂巩固小练 1.A2.热效应90大 实验分层突破 提能力·实验延伸 (1)小于(2)质量a(3)乙 大单元3伏安法实验 ①更换阻值不同的定值电阻进行多次实验②右③灯丝 电阻会随温度变化而发生变化④电压表⑤额定电压 ⑥正⑦反⑧亮 实验1 提能力·实验延伸 (1)不能小灯泡灯丝电阻会随温度的变化而变化 (2)右控制定值电阻两端的电压不变(3)4B(4)C 拓视野·全国新考法 (5)大于①在电路中串联一个102的电阻（合理即可） ②可行当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电 压成正比 实验2 提能力·实验延伸 (1)如下表所示如答图所示①10②通过导体的电流 与导体两端的电压成正比③“5021.5A”4.2 U/V 0.7 1.5 2.0 2.5 3.0 I/A 0.070.15 0.20 0.25 0.30 ↑IIA 0.30 0.25 0.20 0.15 0.07 0.71.52.02.53.0/V 第(1)题答图 (2)移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 (3)左亮(4)10温度(5)小 拓视野·全国新考法 (6)将滑动变阻器的滑片移至a端，调节电阻箱旋钮使电压 示数为3.8V (7)如答图所示 A 第(7)题答图 参考答案及重难， 一战成名新中考 (8)①1：3：4②正比③50 实验3 提能力·实验延伸 (1)A(2)左0.758.33(3)BC (4)0.2错误小灯泡的电阻会随温度的升高而变大 (5)滑动变阻器的电功率(6)< 拓视野·全国新考法 (7)大小于(8)并联在滑动变阻器两端0.7(9)B 大单元4生活用电 基础知识梳理 ①电能表②保险装置③相④中性⑤金属笔卡 ⑥相⑦中性⑧保护线⑨温度升高⑩大①低 卫总功率过大B1=卡④短路⑥1=”60=R R 72208361938020相①闭合②2电流 大单元5电与磁电磁波及其应用 基础知识梳理 ①磁极②南极③北极④同名磁极相互排斥，异名磁 极相互吸引⑤N⑥磁场⑦N⑧S⑨强0N ①南②北3沈括④奥斯特5电流的方向G电流 的方向⑦NB电流的磁效应9大①强@电磁铁 2低②弱②4大5强6断开⑦接触公电流 四通电导线在磁场中受力运动@电①机械2法拉第 3闭合翻切割磁感线5闭合0切割磁感线运动 ⑦导体运动的方向8磁场方向9电磁感应④机械 ①电23×108c=f④长4⑤相同 新教材素材题 1.如答图所示 第1题答图 2.地磁场NN3.S左逆4.磁场电动机 实验分层突破 实验1 能力提升·实验延伸 (1)减小(2)增加线圈匝数（或增大电流或螺线管中加入 铁芯，合理即可)(3)条形磁体强不会(4)右 (5)地磁场S 拓视野·全国新考法 (6)在电路中再串联一个滑动变阻器（合理即可）》 (7)将小磁针水平放在水平桌面上，待其静止时，指向北的 一端为N级，指向南的一端为S级 实验2 能力提升·实验延伸 (1)换灵敏度更高的电流计（或换磁性更强的磁体，加快导 体切割磁感线的速度等)(2)磁场对通电导线的作用 题解析·云南物理 7命题点3焦耳定律(9年4考) 基础知识梳理 >考点1电流的热效应(2022.17题第二空，2018.5B) 定义 电流通过导体时① 能转化成② 能，这种现象叫作电流的热效应 影响因素 电流越大，电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越③ 利用实例 电热水器、电熨斗、电热孵化器、电烙铁、电饭锅 防止实例 散热孔、散热片、电脑主机的散热风扇、散热窗 )>考点2焦耳定律(2021.7,2017.6D) 1.定义：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成④ 比，跟导体的电阻成⑤ 比，跟通 电时间成⑥ 比. 2.公式：Q=⑦ ·(普遍适用) Q表示热量，单位为J;I表示电流，单位为A:R表示电阻，单位为2：t表示时间，单位为s. 3.推导公式：Q=W=Pt=Ut= R.(只适用于纯电阻电路) 4.不论串联还是并联电路，电路中产生的总热量等于各部分产生的热量之和，即Q急=Q+Q2 >考点3电热与电功 1.纯电阻电路与非纯电阻电路（对比归纳） 类型 纯电阻电路 非纯电阻电路 电流做功将电能转化为内能的同时还转化为其 电流做功将电能全部转化为内能的电路， 定义 他形式能的电路，即电能=内能+其他形式的能 即电能=内能(W=Q) (W=Q+W其他) 全部转化 其他形式的能(W-Q) 电能 图示 电能 (W) 心内能 (Q) 元内能 Ult (W) (Q) IRt Ult > FRt 电路 电阻器、电热丝、电烙铁等都是纯电阻 存在电动机（如电吹风机、电风扇等）的电路都是 元件 元件 非纯电阻电路 2.电热与电功的关系（对比归纳）》 物理量 计算公式 快慢程度（功率） 关系 电热 Q=PR P热=IR ①在纯电阻电路中：W=Q,P电=P(将电能全部 转化为内能)》 电功 W=Ult P电=Um ②在非纯电阻电路中：W>Q,P电>P热 随堂巩固小练 1.下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（） 值为2Ω，接通电路后，发热电阻20s内产生 A.电饭锅B.抽油烟机C.电风扇D.电冰箱 的热量为 J:若封口时总 2.如图所示为一台便携式塑料封口机，接通电路后 是把塑料袋烫坏，应将发热电阻 发热电阻温度升高，该机器利用电流的 换成阻值更 (选填“大”或 第2题图 实现高温封口：电源电压为3V,发热电阻的阻 “小”)的. 102 知识，点精讲·云南物理 一战成名新中考 实验分层突破 探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 过要点做真实验 提出问题 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？ 「实验器材：密闭容器两个、U形管两个、电源、开关、电阻丝和导线若干 被加热的材料选用煤油或空气的原因：①空气受热体积变化大，实验现象更明显： ②煤油的比热容小，实验现象更明显 实验中用到的物理研究方法—转换法和控制变量法 转换法：利用U形管中液面的高度差反映电阻丝产生热量的多少 进行实验，记录现象 设计 (1)探究导体产生的热量与导体电阻的关系 实验 ①实验操作：将装有空气的两个密闭容器中阻值不同的电阻丝串联接到电 与制 源两端，通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度差的变化； 定方 ②实验现象：如图甲所示，右侧U形管液面高度差较大. 案 (2)探究导体产生的热量与电流的关系 ①实验操作：给两容器中换上阻值相同的电阻丝，串联接到电源两端，通过 给其中一个电阻丝并联一个电阻来改变电流，通电一定时间后，比较两个 U形管中液面高度的变化； ②实验现象：如图乙所示，左侧U形管液面高度差较大 (3)探究导体产生的热量与通电时间的关系 在图甲和图乙的实验中，U形管中的液面高度差均随时间的增长而增大， 分析 实验结论：导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关 论证 (1)在通过导体的电流和通电时间相同的情况下，导体电阻越大，产生的热量越多； 得出 (2)在导体电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大，产生的热量越多； 结论 (3)在导体电阻和通过导体的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多 提能)实验延伸 (1)为了使上述实验(2)中两侧U形管液面高度差更明显，可将容器外的电阻换为阻值 (选填“大于”或“小于”)52的电阻. (2)[U教参实验装置]小明用另一套实验装置探究，如图1，a、b两个完全相同的玻璃瓶内加入 和初温都相同的煤油，阻值分别为R。和R,的电阻丝(R>R),瓶中插入温度计；闭合 开关，通电一段时间后， 烧瓶中温度计的示数大。 温度计 0 甲 气球 图1 图2 (3)[实验创新]小红用图2装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，电源电压为3V,电阻 丝R1=102,R2=202,两气球完全相同.闭合开关后，密闭烧瓶内的空气被加热 气球先 鼓起来 温馨提标 更多练习见《分层作业本》P97 知识，点精讲·云南物理 103