大单元1 命题点5 摩擦力-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

4.(1)形状(2)方向(3)力的作用是相互的 5.发生形变弹力 6.竖直向下西 7.变快速度发生弯曲方向 命题点4运动和力 基础知识梳理 ①阻力②匀速直线运动③静止④科学推理⑤质量 ⑥静止⑦匀速直线运动⑧同一物体⑨相等①相反 新教材素材题 1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)×(6)V (7)×(8)× 2.B3.D4.惯性重力5.70向右 6.匀速悬空静止7.不是匀速直线运动 实验分层突破 实验1 过要点·做真实验 【设计实验与制定方案】2.(1)运动距离的远近 【实验数据记录】(2)小远 【科学结论及科学推理】(1)小远 提能力·实验延伸 (1)同一相同重力势动(2)减速慢行（或增大车 距)(3)A 拓视野·全国新考法 (4)①相同②长匀速直线运动 实验2 过要点·做真实验 【设计实验与制定方案】2.控制变量法 【进行实验】(1)③相等(2)同一直线 (3)方向相反 (4)②同一物体 提能力·实验延伸 (1)得出普遍规律，避免实验的偶然性(2)静止状态便于 观察和操作(3)减小小车或硬纸片的重力对实验的影响 (4)小车受到桌面的摩擦力平衡 拓视野·全国新考法 (5)3(6)断电使A、B小车分开(7)错误 命题点5摩擦力 基础知识梳理 ①阻碍②N③匀速直线运动④二力平衡⑤等于 ⑥相反⑦压力⑧大⑨粗糙程度0压力①粗糙 2压力B光滑 新教材素材题 1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)V(6)× (7)V 2.B3.甲、乙丙 4.10静止510 5.D6.C7.BD 实验分层突破 过要点·做真实验 【设计与制定方案】1.二力平衡3.控制变量 【进行实验】(1)③接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动 摩擦力越大（2)②压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦 力越大(3)②压力和接触面积都相同时，滑动摩擦力大小 与接触面积无关(4)②压力和接触面积相同时，滑动摩擦 力大小与物体运动速度无关 提能力·实验延伸 (1)水平(2)不变(3)变大 (4)不受(5)4 4 参考答案及重难题 拓视野·全国新考法 (6)压力大小和接触面的粗糙程度侧放用弹簧测力计 水平拉动木块等于 (7)右等于不变(8)桶和沙子增加压力 大单元2质量密度 命题点1质量、密度的理解及相关计算 基础知识梳理 ①多少②m③kg④103⑤103⑥103⑦质量 ⑧体积⑨千克每立方米①kg/m① V 新教材素材题 1.(1)×(2)× (3)×(4)V(5)× 2.B3.B4.D 5.小上升下方 6.2.5×10-4255不变 7.6058.1620.27 9.1.8×103不变 命题点2用天平和量筒测量物质的密度 必备能力点 ①水平桌面②零刻度线③平衡螺母④不能⑤称量 ⑥0.2⑦72.0⑧1⑨1×10601①最低处②乙 B大④小⑤1630 实验分层突破 ,③7.1④烧杯和剩余液体⑤m1-m ⑥0.57⑦大⑧大⑨小0小①小②大 例1过要点·基础设问 I.(1)右(2)用滴管向右盘烧杯中加水4040 (3)2×103(4)小 提能力·实验延伸 Ⅱ.(1)42.0(2)20(3)2.1 Ⅲ.(2)浸没 (4)-(m-m,) m P水 m-(m,-m,)P* (5)④m m,'mP水 例2过要点·基础设问 (1)平衡螺母(2)用镊子取下5g砝码并向右移动游码 (3)37.4(4)0.98（5)偏大 提能力·实验延伸 (6)0.81 大单元3压强浮力 命题点1固体压强 基础知识梳理 ①接触面上②F+G③G-F④F-G⑤F⑥竖直向下 ⑦竖直向下⑧竖直向上⑨水平向左⑩受力面积 ·②帕斯卡B帕Pa5物体每平方米的受力面 积上受到的压力为1N0104⑦cm2⑧1.25×10 9压力①受力面积①减小2压力3受力面积 ②④增大 新教材素材题 1.(1)×(2)V(3)×(4)×2.BCAD3.B 4.不能增大受力面积30009375增大 5.6×103不变6.303×10 解析·云南物理命题点5摩擦力(9年6考) 基础知识梳理 1.摩擦力的定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种① 相对 运动的力，这种力叫作滑动摩擦力. 2.摩擦力的符号是f,单位是② 3.摩擦力产生的条件 (1)接触面粗糙；(2)物体相互接触并挤压；(3)有相对运动或相对运动的趋势 4.摩擦力的三要素 (1)大小：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体使其做③ 由④ 知 识可知，弹簧测力计的示数⑤ 物体受到滑动摩擦力的大小， (2)方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向⑥ (3)作用点：在物体的接触面上（作力的示意图时可画在物体重心上）： 5.滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小与接触面所受的⑦ 有关，接触面受到的压力 越⑧ ,滑动摩擦力越大：滑动摩擦力的大小还与接触面的⑨ 有关，接触面越粗 糙，滑动摩擦力越大.另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关.（注：滑动摩擦力的大小与 物体的速度、接触面面积的大小无关) 6.增大或减小摩擦力的方法(2023.5D,2021.3,2019.6B,2019.21,2018.3D,2017.10题第二空) 目的 方法 生活实例 防止皮带打滑，把皮带张紧些；用力握住球拍；用力捏闸刹车；拿黑板 增大⑩ 擦用力擦黑板等 增大 使接触面变 塑料瓶盖上有一些竖纹；地板防滑脚垫；结冰的路面撒煤渣；车轮装防 摩擦 ① 滑链；鞋底、车胎、篮球表面上有凹凸不平的花纹等 变滚动为滑动 急刹车时车轮只滑不滚，车会很快停止运动等 体操运动员在单杠上做动作时，手握单杠不能太紧；打气筒的活塞杆 减小② 和外壁间不能接触太紧等 使接触面变 冰壶运动员用刷子刷冰面：利用光滑表面运输货物；机床零部件表面 减小 3 光滑等 摩擦 移动重物时，在它下面垫上圆木；行李箱底部的滚轮；滑旱冰时穿的旱 变滑动为滚动 冰鞋；使用滚动轴承等 使接触面分离 气垫船；磁悬浮列车；门轴、自行车的轴承加润滑油等 7.摩擦力的利用与防范 人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦；用手拿起杯子；汽车轮胎表面的花纹；汽车方向盘套；自 利用 行车把手上刻有凹凸不平的花纹；雪天路面铺煤渣等 机器上的轴承装珠子，并涂些润滑油；在地上拉重物时，在物体下面放上圆木棍；气垫船利用气 防范 垫减小摩擦等 48 知识，点精讲·云南物理 一战成名新中考 新教材素材题 1.易错点辨析真题集锦：判断下列说法的正误。 动摩擦力为 N;若将拉力F减小到5N, (1)锅铲上凹凸不平的花纹可以减小摩擦力 则物体处于 状态，物体受到的摩擦力 (2023.5D) 为 N;若将拉力F增加到20N,则物体在 (2)用力握紧球拍是通过增大压力的方式增大 运动过程中受到的滑动摩擦力为 N 摩擦力(2021.3A改编) (）5.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下 (3)利用滚动轴承是以变滑动为滚动的方式减 列叙述正确的是 小摩擦力(2021.3B改编) A.瓶子处于静止状态，所以瓶子不受 (4)给车轴加润滑油可以减小摩擦力(2021.3C改 摩擦力作用 编) () B.手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩 (5)鞋底上凹凸不平的花纹是通过增大接触面 擦力就越大 第5题图 的粗糙程度增大摩擦力(2021.3D改编)() C.瓶子所受手的握力和重力是一对平衡力 (6)给下雪结冰的路面铺煤渣是以增大接触面 D.瓶子受到竖直向上的摩擦力 粗糙程度的方式减小摩擦力 ( 6.如图，质量为1kg的物体A被30N的水平压力 (7)工厂使用传送带时，为了防止皮带打滑，把 F压在竖直的墙上处于静止状态.下列说法正确 皮带张紧一些，这是以增大压力的方式增大摩擦 的是 力 A.物体A受到墙壁的摩擦力是30N 2.体育课上，小明沿水平跑道跑步，如图所示，脚受 B.物体A受到墙壁摩擦力的方向竖 到的摩擦力∫方向正确的是 直向下 第6题图 C.压力F增大，物体受到墙壁的摩擦力不变 D.若在A上放一物体静止，墙壁受到的摩擦力 不变 7.[多选]劳动课上，小明用不同的方式搬运一个 放在水平地面上的箱子.下列说法正确的是 3.[R则八下P30图8.3-5]下列三幅图中， 是要增大摩擦的，是要减小 摩擦的： 第7题图 A.甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动 时，推力小于摩擦力 甲：自行车的车闸乙：涂防滑粉的手丙：冰壶运动 B.甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运 第3题图 动时，推力等于摩擦力 4.一个重40N的物体放在水平地面上，在水平 C.乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动 向右的拉力F=10N作用下，沿水平面向右做 时，箱子和平板车之间存在摩擦力 匀速直线运动，则物体在运动过程中受到的滑 D.乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 知识，点精讲·云南物理 49