模块四 大单元2 命题点7 物体的浮沉条件及其应用-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 命题点7物体的浮沉条件及其应用 基础知识梳理 》>考点1物体的浮沉条件(10年5考) 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 G G F浮+FN F降① F￥② G F￥③ G F￥④ G ⑤ G P微⑥ P物 P饿⑦ P物 Pt⑧ P物 P饿⑨ P物 P我0 P物 物体可以浸没停留 是上浮的最终结 是下沉的最终结果 物体的运动状态不断改变，物体受非 在液体内部任一深 果，物体静止在液 物体在容器底部静 平衡力的作用 度处，此时V=V 面，此时V<V 止，此时V=V 物体均处于静止状态，受平衡力的作用 >考点2浮力的应用(2023.10D、2022.10) 1.轮船：利用物体的漂浮条件来工作，把密度大于水的材料做成空心的，可以使物体排开水的 ① 增大，从而增大浮力， 2.潜水艇：通过改变② 来实现上浮和下潜的.潜水艇在水下时排开水的体积不变， 如果不考虑水的密度变化，则潜水艇在水下时所受的浮力③ (选填“不变”或“变化”) 3.飞艇：气囊中充入的是比空气密度④ (选填“大”或“小”)的气体，利用充气和放气来改变 体积，进而改变浮力大小实现上升或下降 4.密度计：根据物体漂浮时受到的浮力⑤ 自身重力和阿基米德原理F浮=P液gV#制成，有 P液 G±，测量液体密度时，同一支密度汁浸入液体中的体积越大，被测液体的密度就越心 gV排 新教材素材题 1.(双选)浮力在生活中有很多应用，以下说法 D.气球和飞艇可以飘在空中是因为充入了 正确的是 密度小于空气的气体 A.密度计在不同液体中总是处于漂浮状态， 2.物理小组制作的潜水艇模型如图所示，通过 所以将其插入待测液体中，待静止后密度 胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使 烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示 计露出液面越多，待测液体密度越小 的悬浮状态时，若从管吸气，烧瓶将会() B.轮船的排水量越大，表明轮船满载时货物 和船自身质量之和越大 C.潜水艇通过改变自身的体积大小以达到 上浮和下潜的目的 第2题图 知识，点精讲·河南物理 77 A.上浮，它受到的浮力减小 A.小船受到的浮力不变 B.上浮，它受到的浮力不变 B.小船排开水的质量变大 C.下沉，它受到的浮力增大 C.小船浸在水中的体积变小 D.下沉，它受到的浮力不变 D.小船受到的浮力大于它和豆粒的总重力 3.(2022河南10题2分)两同学分别在底端封闭6.一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别 的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制 放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮 成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的 料瓶的状态如图所示.饮料瓶受到的浮力分 烧杯中，静止后如图所示.下列说法正确的是 别为F浮甲、F乙甲、乙两种液体的密度分别 为P甲P2.则 () A.密度计A所受浮力较小 B.密度计B所受重力较小 C.两密度计底部所受水的压强相等 D.两密度计在水面处的刻度值不同第3题图 第6题图 4.(双选)A、B、C、D四个体积相同而材料不同的 A.F浮甲>F浮乙，P甲P乙 实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列 B.F浮甲<F浮乙，P甲<P乙 说法正确的是 C.F浮甲=F浮乙P甲>Pz D.F浮甲=F浮乙，P甲P乙 7.(双选)甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放 D 在水平桌面上，分别装上水.将体积相同的实 第4题图 心球A、B分别放入容器中，静止时如图所 A.A球受到的浮力最大 示，A球悬浮，B球漂浮，且两容器水面相 B.C、D两球受到的浮力一样大 平.下列说法正确的是 C.A球的密度比水小 D.D球沉入水底，所受浮力最小 5.课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放 777777 7777 入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的 匆 乙 承载量，如图所示.在逐渐装入豆粒的过程中 第7题图 (船内未进水)》 A.两个小球受到的重力：G<GB B.两个小球受到的浮力：F浮>F解 C.两个容器底部受到的压力：F甲=F乙 D.两个容器对桌面的压强：P甲>P乙 第5题图 力学专项3多容器浮力、压强、密度的分析与比较一见分层作业本6 力学专项4浮力法测物体的密度一见分层作业本P65 78 知识，点精讲·河南物理大(2)小(3)小大(4)小(5)仍然 【创新考法·精练】 (1)不变(2)变小变大相等BC 命题点7物体的浮沉条件及其应用 【基础知识梳理】 ①>②<③=④=⑤=⑥>⑦<⑧=⑨> 0<①体积②自身的重力3不变④小⑤等于 ⑥小 【新教材素材题】 1.BD2.D3.A4.BC5.B6.C7.B0 大单元3功功率机械能简单机械 命题点1功、功率的理解及计算 【基础知识梳理】 ①力②方向上③A④g6” ⑥做功所用时间 ⑦1000⑧做功快慢⑨起重机提升大石头时，每秒做 的功为410】⑩”①n⑧” 【易错易混辨析】(1)×(2)×(3)V(4)× (5)×(6)V(7)V(8)× 【新教材素材题】 1.50惯性750502.60006003.0.60 4.D 5.解：(1)机器人1.5s内运动的速度： =三=45m=3/s t1.5s (2)机器人站在水平舞台上，对舞台的压力： F=G=mg=48 kgx10 N/kg=480 N, 机器人双脚站立时对舞台的压强： F480N p=S-0.03m =1.6×104Pa: (3)机器人沿直线匀速运动时，牵引力与阻力二力平 衡，所以牵引力： F率=∫=0.05G=0.05mg=0.05×48kg×10N/kg=24N, 牵引力做功的功率： p=形F -=Fsv=24N×3m/s=72W 命题点2动能、势能和机械能 【基础知识梳理】 ①运动②重力③弹性形变④质量⑤速度 ⑥质量⑦高⑧弹性形变量⑨不变 【新教材素材题】 1.A2.D3.弹性势动惯性4.减小减小 减小减小5.D6.重力势增大减小7.D 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.(1)木块被钢球撞击后移动的距离远 参考答 一战成名新中考 (2)a.乙、丙控制钢球到达水平面时的速度相同大 b.甲、乙不同速度越大，动能越大 【典型考法·全练】 (1)减小摩擦力对实验的影响(2)不做惯性阻（摩 擦)力(3)如答图所示(4)减小增大减小 内(5)不能木块将一直做匀速直线运动，无法比较 运动距离的远近 【创新考法·精练】 (1)相同橡皮泥的形变程度(2)把同一钢球向左拉 至不同的摆角，由静止释放让其撞击木块，比较木块移动 的距离 命题点3杠杆 【基础知识梳理】 ①固定点②阻力③动力作用线④阻力作用线 ⑤Fl,=F,,⑥大于⑦小于⑧等于 【即时练习】 1.如答图所示 2.如答图所示 【新教材素材题】 1.D2.A3.A省力4.小于费力5.C在阻 力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力6.BD 7.D8.AB9.C10.省力20011.420手向后 移动（或将砖头放在靠近轮子处） 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.(1)方便测量力臂(2)竖直向下(3)方向 3.(1)消除杠杆自重对实验的影响实验中便于测量力臂 (2)平衡左不能(3)位置 5.(2)不能不同物理量不能相加 【典型考法·全练】 (1)45(2)0.5(3)用弹黄测力计代替杠杆右端的 钩码，沿非竖直方向作用在杠杆上，使杠杆在水平位置平 衡，并记下此时拉力及其力臂的大小(4)1变大2 【创新考法·精练】 (1)不能杠杆右边拉力大小不变，力臂变小(2)杠杆 自身的重力对实验有影响(3)22×10 (4)Fl,=Fl2+Fl3力和力臂数目过多 命题点4滑轮、斜面及机械效率 【基础知识梳理】 ①等臂②2③=④2⑤2⑥2⑦3⑧方向 ⑨省力⑩省力①改变力的方向②有用功B额外功 ·河南物理 7