模块四 大单元2 命题点3 固体压强-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 命题点3固体压强 基础知识梳理 )》考点1压力 定义 物理学中，把① 作用在物体表面上的力叫做压力 方向 总是② 于接触面且指向被压物体 作用点 在被压物体的表面上 物体静止时接触面受到的压力F与物体重力G的关系（如图所示） 大小 777777777 F 777777 F=G F=G-F拉 F<G F=F.≠G F=F-G 水平面 水平面 斜面 竖直面 天花板 影响压力 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效 作用效果 果越明显 的因素 )>考点2压强(10年9考) 在物理学中，把物体所受③ 与④ 之比叫做压强，用字母p 定义 表示 压强是表示压力作用效果的物理量，在数值上等于物体单位面积所受的压力.压强越大， 物理意义 压力的作用效果越明显 计算公式 p=⑤ 其中F表示压力，单位是N;S表示受力面积，单位是m;p表示压强，单 及单位 位是Pa,1Pa=1N/m2 (1)此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用； 注意事项 (2)当压力在数值上等于物体的重力时，应先注明F=G,再利用公式P= 粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则柱状物体对水平面的压强： 推导公式 号9e P=7 F 估算时，先估测研究对象的质量和受力面积，然后根据公式F=G=mg和p=S计算出压 压强的 强，其中g取10N/kg.现对生活中常见压强数值估测如下： 估算 (1)1标准大气压约为1.0xI0P;(2)一个普通中学生双脚站立时，对水平地面的压强约为 1.0xI0Pa;(3)一本初中物理课本平放时对水平桌面的压强约为50Pa 知识，点精讲·河南物理 63 >考点3增大或减小压强的方法(2018.12B、2017.2第2空) 目的 方法 实例 增大⑥ 打铁匠用重锤打铁、压路机的碾子很重等 增大 减小⑦ 椰头前端很尖、注射器的针尖很细、刀刃锋利等 压强 增大压力的同时减小受力面积 钉钉子时，用力越大钉子越尖，越容易钉进去 减小⑧ 货车不得超载 橡胶锤头有较大的横截面积、书包肩带做得比较宽、特 减小 增大⑨ 压强 殊车辆安装履带、桌子边缘做成圆孤形等 过冰面遇到危险时，尽量放弃携带的东西（减小压 减小压力的同时增大受力面积 力)，并且爬着前进（增大受力面积） 新教材素材题 1.(2024北京)如图所示，左手手指和右手手掌3.如图所示，逃生安全锤的敲击端设计成锥形， 分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保 这样设计是通过减小 来增大 持静止.下列说法正确的是 () ,从而容易击破玻璃窗逃生.使用某 逃生安全锤敲击车窗玻璃时，玻璃的受力面 积约为1mm2,玻璃受到的压强约为5×10 Pa,则击破玻璃时用的力约为N, 第1题图 A.手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B.手指对气球的压强大于手掌对气球的 压强 第3题图 C.手掌对气球的压力与气球对手掌的压力4.小明同学的质量为45kg,他每只脚与地面的 是一对平衡力 接触面积约为150cm,为了不让双脚陷进某 D.手指与手掌受到气球的压力是一对相互 段泥地，他在水平泥地上放一块重为200N、 作用力 面积为2m的木板，双脚站在木板中央.则小 2.货车超载是造成公路受损严重的原因之一.由 明对木板的压强约为 Pa,木板对 于汽车超载，使得汽车对路面的 增 泥地的压强约为 Pa.(g取10N/kg) 大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而 5.如图所示，一个质量分布均匀的正方体，静止 所产生的 增大而导致路面容易损 在水平地面上，沿图中虚线将其分割成体积 毁.如图所示的多轴平板货车装有很多轮子， 这样做的目的是 相等的a、b两部分，并取走a部分，剩下的b 部分（未倾倒）对水平地面产生的压强由大到 小的顺序为 (填序号). ① ② ③ (④ 第2题图 第5题图 64 知识，点精讲·河南物理 一战成名新中考 实验分层突破 探究影响压力作用效果的因素 ?基础考点·梳理) 1.实验装置（如图1所示） T海绵 T海绵 l海绵 免 乙 丙 图1 2.实验器材分析 (1)选用海绵作为被压物体而不是木板，其原因是海绵受力更容易发生 使实验现象较 明显.能替代海绵的材料可以是沙子或其他受压力容易发生形变的物体 (2)实验中给小桌面上放钩码的目的： 3.实验方法 (1)转换法：实验中是通过观察 来比较不同大小压力的作用效果 (2)控制变量法：比较图1中的 图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果 越 ;比较图1中的乙、丙图可知，当压力一定时， ,压力的作用效果越 明显 4.实验结论 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关.压力一定时，受力面积越 ,压力的作用 效果越明显：受力面积一定时，压力越，压力的作用效果越明显 ⑦典型考法·全练) (1)图1乙中，钩码和小桌的质量分别为500g和100g,小桌几条桌腿横截面的总面积为2cm2.乙 图相对于甲图小桌对海绵的压强增大了 Pa.(g取10N/kg) (2)[科学论证]将该小桌和钩码放在如图1丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中 木板受到的压强PT的大小关系为P两PT(选填“>”“<”或“=”)，你判断的理由是 (3)[批判质疑]小明用图2所示的实验装置探究压力的作用效果与受力面积的关系，他将木块沿竖 直方向切成大小不同的两块，移开左侧部分后发现海绵的凹陷程度没有变化，由此得出结论：压力 的作用效果和受力面积无关.老师指出他的实验结论是错误的，理由是 ,正确 的做法是 海绵 图2 图3 (4)小明用海绵和两瓶完全相同的矿泉水探究“压力的作用效果与什么因素有关”.他按如图3所 示的操作，探究的是压力的作用效果与 的关系.若还要探究另一个影响压力作用效果 的因素，接下来的操作是 知识，点精讲·河南物理 65【随堂巩固练习】 1.(1)水平没有把游码移至标尺左端的零刻度线处 (2)52(3)202.6×103(4)①②③④⑤⑥ (5)偏大先测体积再测质量时，小矿石上沾有水会 导致质量测量值偏大(6)偏大 2.(1)零刻度线处右右(2)C.烧杯中的一部分石榴汁 m1-m2 e.- 日(3)m二偏大把烧杯中的石榴汁 倒入量简时，烧杯壁上会有残留，导致体积测量值 偏小 命题点3固体压强 【基础知识梳理】 ①垂直②垂直 ③压力的大小④受力面积⑤F ⑥压力⑦受力面积⑧压力⑨受力面积 【新教材素材题】 1.B2.压力压强在压力不变的情况下，增大受力 面积，减小压强3.受力面积压强50 4.1.5×103255.④①③② 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.(1)形变(2)改变压力的大小3.(1)海绵的凹陷 程度(2)甲、乙明显受力面积越小4.小大 【典型考法·全练】 (1)2.5×104(2)=压力和受力面积均相等(3)没 有控制压力不变将左侧部分放到右侧部分上面，再观 察海绵的凹陷程度(4)受力面积把其中一个瓶子里 的水倒出一部分，然后倒过来放在海绵上进行比较 命题点4液体压强 【基础知识梳理】 ①重力②流动③相等④大⑤大⑥pgh⑦30 ⑧3000⑨4004000①50250003连通 ④相同 【新教材素材题】 1.各个方向乙同种液体中，深度越深压强越大 2.连通器小于3.正比>4.C5.D 6.3×1053×103 7.解：(1)茶壶对水平桌面的压力： F=Ge (m+m)g=(0.5 kg+1 kg)x 10 N/kg= 15N, 茶壶对水平桌面的压强： F 15N p=S40x10m2 =3750Pa; (2)茶壶底部受到水的压强：p'=P水gh=1.0×10 kg/m×10N/kg×12×10m=1200Pa, 茶壶底部受到水的压力： F'=p'S=1200Pa×40×104m2=4.8N 6 参考答案· 【实验分层突破】 【基础考点·梳理】 2.(1)薄不是酒精(2)相平U形管两侧液面相平 (3)两侧液面的高度3.(1)高度差大(2)a.深度处 乙、丙向各个方向都有压强且大小相等b.在液体中 的深度深度越深，压强越大℃.深度方向液体密 度越大，压强越大(3)不同密度的液体 【典型考法·全练】 (1)C(2)不可靠加入浓盐水后液体的密度变大了， 与此同时，探头的深度也增大了(3)500(4)水上 【创新考法·精练】 (1)右>(2)①体积②无关③密度④深度 命题点5大气压强流体压强与流速的关系 【基础知识梳理】 ①重力②流动性③马德堡半球④托里拆利 ⑤760⑥小⑦升高⑧降低⑨大⑩小①大 ②小3液体④气体⑤小⑥大于⑦小⑧大 【新教材素材题】 1.小大气压2.小于大小3.减小上升 喷雾器4.乙低[拓展设问]热胀冷缩升高 升高形状5.A6.倒立的烛焰大气压A 命题点6浮力阿基米德原理 【基础知识梳理】 ①竖直向上②大于③大于④竖直向上⑤体积 ⑥密度⑦大⑧重力9payg⑩生 多 ① gV排 P液 【随堂巩固练习】 1.A2.<=3.大物体排开液体的体积2 4.8变小5.6.7×1035×1056×1056.3.64 7.55008.1042.5×10 【实验分层突破】 实验一探究浮力的大小与哪些因素有关 【基础考点·梳理】 2.(1)大于较大(2)不会溢出烧杯底部3.浸在 液体中4.(1)无关（2)①、②、③（或①、②、④）大 (3)液体密度越大，物块受到的浮力越大 【典型考法·全练】 (1)不变偏大(2)ab1.22.4(3)1.2 1203×1031.33×103(4)不可靠没有控制排开液 体的体积相同 【创新考法·精练】 (1)=无关（2)物块浸入液体中的体积读数时弹 簧测力计静止，便于读数 实验二探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 【基础考点·梳理】 3.大于4.溢出的水小桶和水丁、甲、乙、丙 5.物块排开液体所受的重力6.A7.(1)物块表面沾水 河南物理