内容正文:
一战成名新中考
命题点8二次函数的图象与性质
考情时间轴
22.涉及函数最值
21.涉及
21.涉及
21,23.涉及
2025
2023
2021
2019
2024
2022
2020
2018
22.利用对称轴求自变
量取值范围内最值
9.与a,b,c的关系
22.涉及
8.与对称轴有关的计算
23.涉及
教材要点归纳
要点1二次函数的图象与性质(二次函数图象一抛物线)
概念
般地,形如y=aax+bx+c(a,b,c为常数且a≠0)的函数叫作二次函数
一般式
顶点式
交点式
三种表达式
y=ax2+bx+c(a≠0)
y=a(x-h)2+h(a≠0)
y=a(x-x,)(x-x2)(a≠0)
a>0
y
Tx=h
大
0
致
开口向上
图
+Y
a<0
象
个
开口向下
对称轴
直线x=①
直线x=②
直线x=③
顶点坐标
④
⑤
x=
b时,
2
x=h时,
+2时,
a>0
2
y有最小值⑥
y有最小值⑦
y有最⑧
值
最
值
x=
b时
x=h时,
产时,
a<0
2
y有最大值⑨
y有最大值⑩
y有最①
值
在对称轴左侧时,y随x增大而②
增
a>0
在对称轴右侧时,y随x增大而③
减
性
在对称轴左侧时,y随x增大而④
a<0
在对称轴右侧时,y随x增大而⑤
注:特别地,若已知二次函数的表达式为y=a+bx,则该二次函数图象必过原点;反之,若已知二
次函数y=ax2+bx+c的图象过原点,则必有c=0.
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要点2二次函数的图象与a、b、c的关系
决定抛物线的开口方向,|a|决定开
a>0,抛物线开口向上;
口大小
a<0,抛物线开口向下
b=0,对称轴为①⑥
决定抛物线对称轴的位置(对称轴为
b
>0,对称轴在y轴⑦
侧
a、b
直线x=-20
左同右异
b
<0,对称轴在y轴⑧
侧
c=0,抛物线过原点;
与y轴必
决定抛物线与y轴交点的位置
c>0,抛物线与y轴交于正半轴:
有交点
c<0,抛物线与y轴交于负半轴
b2-4ac=0时,与x轴有唯一的交点(顶,点);
b2-Aac
决定抛物线与x轴的交,点个数
b2-4c>0时,与x轴有⑨
交点;
b2-4ac<0时,与x轴没有交点
和1的大小;
看到2a-,比较-与-1的大小:
特殊
看到2a+h,比较-
2a
2a
关系
看到a+b+c,令x=1,看y的值;
看到a-b+c,令x=-1,看y的值;
看到4a+2b+c,令x=2,看y的值;
看到4a-2b+c,令x=-2,看y的值
要点3二次函数对称轴的理解与应用难点
求对称轴:二次项系数和一次项系数比是常数(即D三m)→对称轴为直线=一
例1抛物线y=ax2+2ax+c(a≠0)的对称轴为直线x=②0
(2)求对称轴:看到抛物线上纵坐标相等的两点(x,),(化,)→对称轴为直线x=
2
例2写出下列抛物线的对称轴:
(1)与直线y=n交于点(1,n),(3,n)的抛物线:对称轴是直线x=四
(2)x,y的几组对应值如表所示的抛物线:对称轴是直线x=②②
-2
0
1
3
6
-4
-6-4
(3)巧用对称轴:求纵坐标相等两点的横坐标
例3已知抛物线与x轴交于A(1,0)和B,对称轴是直线x=2,则点B的横坐标为3
方法指导
①若已知抛物线对称轴为直线x=,与x轴的一个交点坐标为(b,0),则与x轴的另一个交点坐
标为④
;②若已知抛物线上任意一点M的坐标为(m,n),对称轴为直线x=a,则点M
关于对称轴对称的点的坐标为⑤
40
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一战成名新中考
(4)巧用对称轴比较函数值大小
例4多解法若二次函数y=a(x-3)2+c(a>0)的图象过点A(-1,y1),B(2,y2),C(5,y3),则y1,
y2,y?的大小关系是0
(用“>”连接)
方法指导
方法一:增减性比较法.基本步骤:由α定开口方向→确定对称轴→把所有点转化到对称轴
的同一侧→由增减性得大小,如图1,图2.
x=t
x=h
减小
B
增大
D
O减小
A
B/0
A
YR>Yc>Y
YE>YD>YF
YB>Yc>Y
YA>YC>YE
图1
图2
图3
图4
方法二:距离法.先定开口方向,再算“距离”,牙口向上距离对称轴越远,函数值越大如图
3:开口向下,距离对称轴越远函数值越小如图4
(5)巧用对称轴求自变量取值范围内函数最值(涉及分类讨论)(2025.22考法)
例5已知二次函数y-2(+1)+3,当1≤≤4时,该二次函数的最大值为@
方法指导
对称轴为直线x=-1,开口向上,1≤x≤4在对称轴右侧,根据增减性,x=4时有最大值;x=1
时有最小值,
总结:先确定二次函数图象的开口方向及对称轴,再根据取值范围在对称轴左侧、右侧和两
端三种情况判断.
最大值
最大值
最大值
最小值
最小值
最小值
左侧
右侧
两端
变式已知二次函数y=-(x-h)(h为常数),当自变量x的值满足2≤x≤5时,与其对应的函数
值y的最大值为-1,求h的值
解:如解图,通过对称轴在所给区间左侧、内部、右侧三种情况分类讨论,求出符合条件的五
的值,
①当h<2时,有四
解得四
②当2≤h≤5时,y=-(x-h)2的最大值为0
不符合题意;
③当h>5时,有①
,解得
变式解图
综上,h的值为3
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41
随堂对点练习
要点11.按要求将二次函数的表达式转化为其他形式:
(1)二次函数y=2x2-4x+1化为顶点式为
(2)二次函数y=-(x-2)2+3化为一般式为
(3)二次函数y=(x+1)(x-3)化为一般式为
要点12.在如图所示的网格中建立平面直角坐标系xOy,已知每个小正方形的边长均为1,点A,
B,C,D均在网格线的交点上,二次函数y=a+bx+c的图象恰好经过点A,B,C,D.
(1)该二次函数的图象还经过网格中的哪个格点?在图中描出该点,并用描点法画出该
二次函数的图象;
10
第2题图
(2)观察该二次函数图象,回答下列问题,
①图象的开口向
,对称轴是直线
,顶点坐标为
②当x=
时,y有最(填“大”或“小”)值为
(填数字):
③比较大小:若点(-2,m),(-1.5,n)在该函数图象上,则mn;
若点(2,d),(4,t)在该函数图象上,则dt:
若点(-2,m),(4,t)在该函数图象上,则mt.
要点13.若抛物线y=ax2-4x+c的开口向下,交y轴于正半轴,则抛物线的顶点位于()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
要点24.已知二次函数y=ac2+bx+c(a≠0)图象的对称轴为直线x=-1,与x轴的一个交点A的坐
标为(1,0),其部分图象如图所示,则下列结论中正确的是
(填序号).
①b2-4ac>0:
②abc>0:
③a-b+c<0;
x=-1
④a+b=-c;
⑤2a+b=0:
⑥4a-2b+c>0;
⑦一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是x,=-3,x2=1;
⑧当y>0时,-3<x<1:
⑨当x>0时,y随x的增大而增大;
第4题图
①喏点D(-,B(弓)是函数图象上的两点,则5
9
温馨提示:请完成《分层作业本》P38-40习题
42
知识,点精讲·河南数学⑦x≥a⑧>b⑨x<a0a≤x<b①x>-32x≥-1Bx≥-1
随堂对点练习1.C2.-2<x<13.(1)1:(2)a≤2
第三章
命题点1平面直角坐标系
教材要点归纳①y②x③x=0且y=0④纵⑤横
⑥(x,-y)⑦(-x,y)⑧(-x,y)⑨(x+a,y)
⑩(x,yta)①(x,y-a)②lalB√a+b@ly2y,l
⑤1x2-x11
随堂对点练习1.(1)-2:(2)-2<m<2;三;(3)-1;(4)(2-m,
3m-6):(5)(-m,3m+3)2(1)(-1,2),2,1,w5:
(2)(-7,1):(3)2,(-3,2)或(1,2):(4)(1,1)或(1,3):(5)
(2,1)或(2,-1);√10或32
命题点2函数及函数图象的分析与判断
教材要点归纳①图象法②C③≠④≠⑤≥
⑥≥⑦≥⑧≠⑨>0>①>2CBB④C5D
a02a@a@s@(子a)+o=25
@3(负值已舍去)
命题点3一次函数的图象与性质
教材要点归纳①-6②6③略④略⑤略
k
⑥一、二、三⑦一、三、四⑧一、三⑨一、二、四
⑩二、三、四①二、四2增大3减小④<5<
随堂对点练习1.画图略①k>0,y随x的增大而增大;②b>
0,图象与y轴交于正半轴;③图象与x轴的交点坐标为(-2,
0),与y轴的交点坐标为(0,1);④图象经过第一、二、三象限2.
(1)m≠-1,1;(2)-3;m>1;(3)-1<m≤1;(4)D3.p<g变式3
4()=6:(2)>6*<0:(36≥-3
命题点4一次函数表达式的确定
及图象的变换
教材要点归纳①相反数②相反数
随堂对点练习1.(1)3;(2)2;(3)4:(4)该一次函数的表达式
5
为y=2x+2
2.(1)y=-2x+4:y=-2xy=-2x+3;y=-2x+1;
(2y=-2-1:3y=7315:(26:3)0号o:25
3
(4)-1或4
命题点5一次函数的实际应用
教材要点归纳例(1)A,B两款玩偶的进价分别为20元/
个,15元/个:(2)y=5x+450:(3)购买A款玩偶15个,B款玩偶
30个时利润最大,最大利润为270元
练(1)256,270;(2)活动一:y1=0.8x;活动二:y3=x-100.当
500<x<600时,选择活动一更省钱:当x=500时,活动一和活动二实
付金额相同,任选其一即可:当400Kx<500时,选择活动二更省钱
2
参考答案与重难
4.(1)x>2(7-x):(2)10x≥15(7-x):(3)10x+15(7-x)≤90
5.不等式的解集为x>2,解集在数轴上表示略
函数
①s。②t,时刻到达乙地③,时刻开始从乙地返回甲地
④在乙地停留的时间为与,⑤⑥,。⑦<
t3-t2
命题点6反比例函数的图象与性质
教材要点归纳①<②略③一、三④减小⑤二、四
⑥增大⑦y=±x⑧原点⑨0<x,<x,⑩y2<0<y1①1k
22B11k157Ik1G1k1
随堂对点练习1.(1)m≠1;(2)-1;(3)在;(4)y>1或y<0;<
-22.>3.<4.(1)6:(2)-4;(3)-3:(4)A5.4
命题点7反比例函数图象与性质的应用
6
教材要点归纳①D②y=。y=3x+3;画图略;③x>1或-2
、9
<x<0④0<x≤1或x≤-2⑤2
命题点8二次函数的图象与性质
教材要点归的①名3弘@的空④(女)⑤
2a
2
(h,k)⑥4ac-b
⑦k⑧小⑨4ac-b
Aa
⑩k①大2减小3增大增大⑤减小0y轴⑦左
B右0两个四-1①2233324(24-6.0)
2
5(2a-m)>2}8-(2-hy产=-1
29h=100①-(5-h)2=-12h=681或6
随堂对点练习1.(1)y=2(x-1)2-1;(2)y=-x2+4x-1;(3)y=
x2-2x-32.(1)经过点E(2,3),描点画图略:(2)①下,x=1,
(1,4):②1,大,4:③<:>:=3.B4.①③④⑦⑨
命题点9二次函数表达式
的确定及图象的变换
随堂对点练习1(1)y=4;(2)y=-+2x+3;(3)y=-2x+
8x-4;(4)该二次函数的表达式为y=-x2-2x+3;(5)抛物线的表
达式为y=2x2-8x+62.y=x2-4x+3;y=x2-1;y=x2-2x+1;y=x2-
2x-13.y=2x2-4x+1y=-2x2-4x-1
命题点10二次函数图象与性质的应用
教材要点归纳①两个不相等②两个相等③无
④x<x1或x>x2⑤x1<x<x2
随堂对点练习1.(1)x1=-1,x2=3:(2)x=0,x=2;(3)2;(4)
-1<x<3;(5)x<0或x>22.-3≤x≤1
命题点11二次函数的实际应用
1
教材要点归纳例1(1)抛物线的表达式为y=0+了:
4
(2)能,理由略
例2①(x-2))②2[50-(x-2)]8D
例3当销售单价为55元时,该超市日获利最大,最大获利为1250
元
题解析·河南数学