心中的春天(课件)-2025-2026学年人美版美术一年级下册
2025-12-23
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术人美版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 2 心中的春天 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 表达自己的感受 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 172.46 MB |
| 发布时间 | 2025-12-23 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | 紫米老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55566516.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学美术课件以“心中的春天”为主题,引导学生感知并表现春天生机。通过“你想怎样表现春天”等情境提问导入,从观察春天元素(花朵、小草等)到欣赏大卫·霍克尼四季树木作品对比,再到学习用点、撕剪贴等技法,最后创意实践,构建从感知到创作的学习支架。
其特色在于融合审美感知、艺术表现与创意实践,如通过霍克尼春天树木与夏秋冬作品对比,引导学生发现嫩绿、明亮等春天美感特征,用点表现草地、撕剪贴做树等技法适配低年级动手能力,拓展活动(黏土公园、摇摆花园)激发创新。助力学生提升审美与实践能力,为教师提供丰富分层教学素材。
内容正文:
1
人美版一年级下册 【春天的故事】单元02
同学们,春天真是太美好了,天气暖阳阳,我们又可以在阳光下,草坪上享受户外的活动啦。今天我们就一起走进美术课堂,画出、做出我们心中最美的春天~ 这节课的主题就是《心中的春天》!
春天是生机盎然的季节
你想怎样表现春天?
2
小美
学习情境
我们来尝试一次户外的写生创作,说说看,你的画布上,想画下什么样的春日美景呢?
3
温暖的阳光、嫩绿的小草
五彩斑斓的花朵
你们喜欢春天吗?
小美
涂涂
春天有各式各样的树木开始发芽,开花。还记得我们上次欣赏过的樱花树吗?
春日我们可以赏桃花,赏油菜花,赏樱花,玉兰花。
4
春天有很多美丽的元素,
比如花朵、小草、小鸟、蝴蝶、阳光等等。
这些元素共同构成了春天的美丽画卷。
丰富的 春天元素
春天的元素是非常丰富的,除是抽出新芽的树木,各式的花,还有小鸟,蝴蝶这些小昆虫,当然,还有春天的阳光。如果都能画下来,当然我们的春日画卷就太丰富了!
5
你心中的春天
是什么样的?
这就是小美和涂涂心中的春天。他们都选择了以一棵漂亮的春天的树为主要表现的内容,一棵漂亮的树,加上春天蓝色的天空,小花小草,就是一幅很完整的春天画面。画绿色的树,整幅画以蓝绿为主,就很合谐,都使用了临近色和同类色;而画开花的树,就会有冷暖的对比,都是不错的作品。
6
画家笔下的春天
是什么样子的 ?
艺术欣赏
任务一
接下来,我们来看看艺术家是如何来画树这个主体的呢?咦,这是一位艺术家,他在平板电脑上画画。
7
大卫.霍克尼(英国)
大卫·霍克尼是当今国际画坛最具影响力的大师之一,被誉为“英国艺术教父”,是20世纪以来最具影响力的艺术家之一。他的艺术生涯横跨绘画、摄影、设计、舞台美术等多个领域,作品以明亮饱和的色彩、独特的视角和对传统透视法的挑战著称。
这位艺术家是一位88岁高龄的老爷爷,他叫大卫.霍克尼,是一位英国的大画家。霍克尼非常喜欢画树,他常常到户外,去把大自然中美丽的景物,用画作记录下来。
8
春临沃尔德盖特
大卫 · 霍克尼(英国) 2011年
约克郡东部(电脑绘画)
英国皇家艺术学院(英国)
除了油画,其实还有许多不同的绘画工具,和绘画的方法。霍克尼除了油画画得很棒以外,他一系列的IPAD电脑绘画作品也是非常的出名。比如这一幅表现春天的《春临沃尔德盖特》,我们透过画面也能感受到春天的树在春风中摇曳,生出鲜嫩的新叶。同学们也可以尝试在平板电脑上进行这种电脑绘画哟。
9
在画家笔下
春天的树和花、山和水
与其他季节有什么不同?
春天的画作,当然要有春天的特点,它一定是其它季节的树是不同的。那我们继续向霍克尼学习,如何画出四季不同的树和山,水。
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大卫·霍克尼 |蒂克森代尔附近的春季树木(2008年)
这是一组非常有趣的画面,我们看到的这四幅作品,都是霍克尼的作品,刚好,它包含了四季的户外风格,风景中有小山坡,草地,农田和花卉。看看这是哪个季节呢?画面中的哪些信息向你展示了这是春天的景色呢?
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大卫·霍克尼 |蒂克森代尔附近的夏季树木(2008年)
那我们来对比一下,这是夏天的同样的场景,看到有哪些不同了吗?大树更茂盛,阳光更炽烈,你还有什么发现呢?
12
大卫·霍克尼 |蒂克森代尔附近的秋季树木(2008年)
到了秋天,欣赏的小草没有啦,画面整体色调也没有春天那么生机盎然,没有夏天那么炽烈对比强烈,秋天的风景更柔和,让我们感受到秋天农田的成熟丰收,同时也能感觉到秋天萧瑟的天气。
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大卫·霍克尼 |蒂克森代尔附近的冬季树木(2008年)
到了冬天了,看见了吗?树的叶子已经落下,远处的山不再是绿绿的,面变成了天青色。但是霍克尼的画面巧妙的在近处的农田画上了新种下的绿色作物,这个冬天是在孕育下一个春天。是不是真的很棒的四幅画作。
尝试展现春天
的生机勃勃
感知体验
好啦,我们欣赏了这些非常棒的关于树的作品,来尝试一下,要如果来表现生机勃勃的春天呢?
15
用“点”表现草地
任务二
尝试展现春天的生机勃勃
先来尝试一下草地这个主题,试试看,只用点来画出草地。这是草地吗?
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用“点”表现草地
任务二
尝试展现春天的生机勃勃
嗯,加上暖色的花,近处大,远处小一些,再用深浅不同的绿色来画小草,是不是就更加有草地的感觉。所以“近大远小”“深浅搭配”是用点画出草地的重点!
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用“点”表现草地
任务二
尝试展现春天的生机勃勃
这幅作品呢,是使用水粉笔的点来画的草地,不同的色彩工具,也会带来不同的感受。水分颜色变化会是够丰富,笔触的变化也更多。
那我们看看,这幅画有没有近大远小呢?好像没有,但它从下到上,采用了从密到疏的排列方法,同样能带来远近不同的感受。用点来画出春天小草,大家都可以尝试起来。
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05
任务二
尝 试 展 现 春 天 的 生 机 勃 勃
用撕、剪、贴的方法
表现一棵茂盛的树
再来一棵树,我们可以尝试些不同的方法,比如拼贴。不同的材料也会带来不同的感受。
涂涂使用了牛皮纸来做出了这种有立体感的树杆,好像有树皮的肌理感,用深浅不同的皱纹纸剪出了小草的层次,还有不同形象的树叶。看,用不同的纸加入创作,也能带来不同的质感。
那右侧的树呢,是使用的油画棒画出树干,树干的部分是平面的,但涂涂使用了彩色碎纸拼贴出树冠和落叶,叶子部分就很有层次感。
你们更喜欢哪种方式呢?
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仔细观察植物的
特点和生长规律
用合适的点、线
来表现它们
创意实践
我们再来实践一下,在上课前,老师提到了户外的写生,那我们就先来学习一下,如何实践吧。
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油菜花绘画步骤图
同学们在春天时有去看过金灿灿的油菜花田吗?我们跟着小美和涂涂,来学习一下如何用水粉画出油画花田呢。我们需要准备不同深浅的绿色,和黄色系水粉颜料。
第一步,像小美一样,画出茂密杆,它们在春风下可以向不同的方向倾斜,仅量少一些完全直立的杆。还要注意分布要有高有低,有深有浅。
第二步……
第三步……
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用水彩材料表现春天
1.油画棒起形画树
另外,我们还可以尝试其它的绘画工具,比如油画棒和水彩的搭配。先用油画棒来画出开花的樱花树。画是时候也要注意,树枝不同要直立的,都要斜着来,用“人”字形去画分段的树枝,从下到上,从粗到细。
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用水彩材料表现春天
2.水彩晕染底色
涂涂在油画树的基础上,又用水彩晕染出了背影淡淡的天空,和下面的草地。这就是常用到的“油水分离”方法,水彩多一些水,淡淡的,可或以透过油画棒的树,浸染到下面一层。
油画棒的颜色就很饱和,浓郁;水彩多一些水,就会很柔和。这样画面就会很有层次感。
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用彩泥制作花朵
除不水粉,水彩,油画棒,我们还常用什么工具呢?其实我们手边常用到的绘画工具,都可以用来创作你们心中的春天,比如这个迎春花主题,就是使用到马克笔和黏土贴画……
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使用不同的色彩材料和工具来
表现春天
活动拓展
再来加强一下,挑战难度更高的综合材料。综合材料作品,通常会运用到不同的材料和表现方法。作品里有需要画的,比如小美身后这个树就是画的,有加一些剪贴,比如把小树画好后剪下来,还有融入立体的效果,比如通过黏土把它立起来。
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春天收纳盒
废旧纸箱纸盒,不织布,
彩纸,干花
第一个材料丰富的作品,比如这个春天收纳盒,把美丽的春天景色都收纳进去。这两个作品一个使用了鸡蛋盒,一个使用的纸盒,都是废旧材料的二次应用。
作品中有使用剪贴,加立体,所以也是一个综合材料作品。
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摇摆花园
彩卡纸,剪刀,双面胶
摇摆花园是老师很喜欢的一个作品,它有画的部分,比如花朵,有拼贴手工的部分,比如这个会摇摆的枝干。最后,这是不是一个立体的作品,所以它也是一个综合材料的应用。
再看看视频,它是怎么做的,其实并不难,你们学会了吗?
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黏土公园
木片,树枝,扭扭棍,黏土,不织布。
难度最高的可能是这个精美的黏土花园,因为涉及到的形体很多,这可以需要更多时间才能完成的作品。它们同样都是用木片来做底,一方面更加结实,有作品感,也为作品增加了大自然的感觉。
发现了吗?右侧的公园里,还有些用不织布剪出的小,使用不同质感搭配,让右边作品的树和前面颜色鲜艳的花,产生了变化,看上去就会有质感上不同的层次感。
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画出春天的
昆虫
奇思妙想
春天可以画的主题真是太多了,你们还有些什么想法呢?有些同学说,可我不那么喜欢画树这个主题或才花,那我们可以来尝试一些不同的主题,比如可爱的小昆虫。
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甲
虫
大
队
我们可以设定一个主题,因为昆虫的种类其实是很多的,选定一个主题可以在这个基础上深挖,同样是甲虫,我们可以用线描的方式画出大小,装饰不同的甲虫。这种重复是装饰绘画中常用的构图方法。
我们只需要重复不同的甲虫,加上不同的装饰,作品就很有趣了。
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毛
虫
飞
蛾
还有些不同的主题,比如有喜欢“毛虫”的同学们,大家在幼儿园时,是不是都会喜欢一本绘画,叫“好饿的毛毛虫”。这种是没有线条边框的,我们可以尝试直接用马克笔画出弯弯的不同的毛虫,再用丙烯马克笔,为每个可爱的毛毛虫添加不同的花纹。这个很酷,也很容易操作,大家可以去尝试一下。
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水
彩
昆
虫
可以在一页里,画出不样的昆虫,去体现春天的多样性。好像走进了一个昆虫标本展示厅一样。
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昆
虫
版
画
还可以每个一种你喜欢的昆虫来一个独家特写,为他设计出漂亮的背影,将它用色彩,线条和装饰元素,完全的呈现出来。
看,关于画昆虫,我们是不是有了很多不一样的构图,主题,画法上的思考。希望老师能够启发到大家,大家都可以画出和别人不同的作品。
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春天有很多美丽的植物和昆虫,值得我们用画笔去好好记录。在观察春天时,在户外写生时,也会不期然就会遇到一些神奇而美好的事物。让我们将美好的春天留在画上,也留在你们的心里!
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