内容正文:
2025-2026学年统编版五年级语文上册第七、八单元月考综合测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 成绩:________
第一部分 积累与运用(44分)
1. 给下列加点字选择正确读音,打“√”(6分,每题1分)
暝色(míng mín) 泊船(bó pō) 聒碎(guō guā)
篝火(gōu gōu) 嫉妒(jí jì) 琐碎(suǒ shuǒ)
2. 看拼音写词语(10分,每空1分)
zhì pǔ shù shuō xīn téng táng guǒ chū xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lí míng fán suǒ xīn kuàng shén yí róng shù yìng jiē bù xiá
( )( ) ( ) ( ) ( )3. 选择题(10分,每题2分)
(1)下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 彩排 寄宿 不可记数 心旷神怡
B. 漆黑 涨潮 应接不暇 质朴无华
C. 烦锁 刊物 夜幕降临 津津有位
D. 荒堂 心酸 陆续不断 白茫茫
(2)下列诗句中,与“山居秋暝”主题不符的一项是( )
A. 空山新雨后,天气晚来秋 B. 明月松间照,清泉石上流
C. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 D. 竹喧归浣女,莲动下渔舟
(3)《鸟的天堂》中“鸟的天堂”指的是( )
A. 一座小岛 B. 一株大榕树 C. 一片森林 D. 一个鸟园
(4)下列对《忆读书》一文理解有误的一项是( )
A. 作者冰心认为读书好,多读书,读好书
B. 作者喜欢读情节精彩、人物生动的书
C. 作者不喜欢读文言文,认为晦涩难懂
D. 作者从读书中得到了做人处世的“独立思考”的大道理
(5)下列词语中,与“津津乐道”结构相同的一项是( )
A. 头头是道 B. 心旷神怡 C. 夜幕降临 D. 不可计数
4. 按要求完成句子练习(10分,每题2分)
(1)榕树的枝干不可计数。(改为反问句)
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(2)月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。(仿写排比句)
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(3)通过阅读《我的长生果》,使我明白了读书的重要性。(修改病句)
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(4)缩句:那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)
___________________________________________________________________________(5)围绕“读书”写一句话,用上“不仅……还……”
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5. 根据所学内容填空(8分)
(1)空山新雨后,________________。(王维《山居秋暝》)
(2)________________,夜半钟声到客船。(张继《枫桥夜泊》)
(3)山一程,水一程,______________________,夜深千帐灯。(纳兰性德《长相思》)
(4)默而识之,学而不厌,________________。(《古人谈读书》)
(5)读书有三到,谓________________、________________、________________。(朱熹)
(6)《月迹》中,孩子们在________________、________________等地方找到了月亮的足迹。(任填两处)
第二部分 阅读理解(26分)
(一)课内阅读(12分)
阅读《古人谈读书》片段,完成练习。
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
1. 解释下列句中加点字的意思
(1)盖士人读书( ) (2)第二要有识( )
(3)第三要有恒( ) (4)不敢以一得自足( )
2. 用自己的话说说“有志则断不甘为下流”的意思。
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3. 文中用“河伯之观海”“井蛙之窥天”来比喻什么?
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4. 作者认为读书要具备哪三个条件?
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5. 结合自己的读书体会,说说你对“有恒者则断无不成之事”的理解。
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(二)课外阅读(14分)
读书之乐
古人云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”可见读书对一个人的重要性。读书,能让我们领略到浩瀚书海的无限风光,能让我们在知识的殿堂里尽情遨游。
读书之乐,在于增长知识。翻开一本好书,就像打开了一扇通往新世界的大门。在书里,我们可以了解古今中外的历史,可以探索宇宙的奥秘,可以学习生活的技能。从《十万个为什么》到《上下五千年》,从科普读物到文学经典,每一本书都能给我们带来不一样的收获。
读书之乐,在于陶冶情操。读《山居秋暝》,我们能感受到王维“明月松间照,清泉石上流”的清幽意境;读《枫桥夜泊》,我们能体会到张继“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的羁旅愁思;读《长相思》,我们能感受到纳兰性德“聒碎乡心梦不成,故园无此声”的思乡之情。
读书之乐,在于启迪智慧。通过读书,我们可以学习前人的经验,借鉴他人的智慧,从而更好地面对生活中的困难和挑战。正如冰心奶奶所说:“读书好,多读书,读好书。”
读书,是一场心灵的旅行,是一种精神的享受。让我们捧起书本,在读书中感受快乐,在读书中成长吧!
1. 短文从哪三个方面写了读书之乐?
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2. 文中引用古人的话“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”,有什么作用?
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3. 作者认为读书能给我们带来哪些收获?
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4. 文中提到了冰心奶奶的名言,请你写出这句名言。
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5. 结合短文内容和自己的读书经历,说说你对“读书是一场心灵的旅行”的理解。
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第三部分 习作(30分)
题目:推荐一本书
提示:选择一本你最喜欢的书,介绍它的主要内容,说说你喜欢它的理由,以及它给你带来的收获和启示。
要求:写一篇不少于400字的作文。语句通顺,内容具体,感情真挚,书写工整。
参考答案
第一部分 积累与运用
2. 看拼音写词语
(1)质朴 (2)述说 (3)心疼 (4)糖果 (5)出席 (6)黎明 (7)繁琐 (8)心旷神怡 (9)榕树 (10)应接不暇
3. 选择题
(1)B (2)C (3)B (4)C (5)A
4. 句子练习
(1)榕树的枝干难道不是不可计数吗?
(2)示例:太阳照亮了辽阔的大地,照亮了高耸的山峰,照亮了清澈的小溪。
(3)通过阅读《我的长生果》,我明白了读书的重要性。(或:阅读《我的长生果》,使我明白了读书的重要性。)
(4)颜色照耀着眼睛。
(5)示例:读书不仅能增长我们的知识,还能陶冶我们的情操。
5. 根据所学内容填空
(1)天气晚来秋
(2)姑苏城外寒山寺
(3)身向榆关那畔行
(4)诲人不倦
(5)心到 眼到 口到
(6)示例:镜中 院中
第二部分 阅读理解
(一)课内阅读
1. (1)读书人 (2)见识 (3)恒心 (4)收获
2. 有了志向,就绝对不甘心做地位低下的人。
3. 比喻那些见识短浅、自以为是的人。
4. 有志、有识、有恒。
5. 示例:做任何事情都要有恒心,坚持不懈地努力,就一定能取得成功。读书也是如此,只有持之以恒地阅读,才能不断积累知识。
(二)课外阅读
1. 增长知识、陶冶情操、启迪智慧。
2. 强调读书对人的重要性,引出下文对读书之乐的论述。
3. 了解古今中外的历史,探索宇宙的奥秘,学习生活的技能,陶冶情操,启迪智慧。
4. 读书好,多读书,读好书。
5. 示例:读书可以让我们领略不同的风景,感受不同的情感,学习不同的知识,就像一场心灵的旅行,让我们的精神世界更加丰富。
第三部分 习作
推荐一本好书
“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。”今天我要向大家推荐一本让我受益匪浅的书——《草房子》。
这本书的作者是曹文轩,它以油麻地为背景,讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年难忘时光。书中塑造了许多鲜活的人物:调皮又善良的桑桑、文静清秀的纸月、倔强坚强的杜小康、忠厚老实的细马……一个个生动的故事,就像发生在我们身边一样,读来让人倍感亲切。
我最喜欢的是书中关于杜小康的故事。杜小康原本是油麻地最富有的孩子,住着宽敞的红门大院,穿着别人羡慕的新衣服。可一场意外的变故,让他家道中落,只能跟着父亲去芦苇荡里放鸭。在那段孤独又艰苦的日子里,杜小康没有抱怨,也没有消沉。他顶着烈日赶鸭,冒着风雨守鸭,硬生生从一个娇生惯养的少爷,变成了一个能扛事的小男子汉。当他穿着破旧的衣服,重新站在油麻地小学的门口,眼神里满是坚定时,我忍不住为他鼓掌。
《草房子》不仅有动人的故事,文字也像散文诗一样优美。书中描写的油麻地的日出日落、芦苇荡的风起风息,都让人仿佛身临其境。更重要的是,这本书让我懂得了什么是善良,什么是坚强,什么是成长。
如果你还在为选什么书而烦恼,那就翻开《草房子》吧。相信你一定会和我一样,沉浸在油麻地的世界里,收获满满的感动与力量。
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