音标课 Lesson5 课件-2025-2026学年人教版七年级英语上册

2025-12-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 100.90 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55564547.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件聚焦国际音标/ɔː/&/ɒ/、/s/&/z/的学习,通过Review环节复习旧知(/ɜː/&/ə/、/f/&/v/)搭建学习支架,系统讲解发音要领、拼读规则及单词应用,构建新旧知识衔接脉络。 其亮点在于以对比辨析(如/ɔː/与/ɒ/的唇形舌位、/s/与/z/的声带振动)培养思维品质,通过Game time、Let's challenge等互动环节提升学习能力,结合horse、boss等单词实例强化语言能力。学生能扎实掌握发音规则,教师可依托系统流程和多样化活动高效教学。

内容正文:

国际音标IPA Lesson 5 /ɔː/&/ɒ/ /s/&/z/ Review Part I /ɜː/&/ə/ /f/&/v/ Part I Review /ɜː/ 长元音 发音要领: 1.舌尖抵下齿,舌前部尽量向上腭抬起。 2.略略扁形,像微笑的口形,嘴唇较紧。 3.发音时间可持续长些。 Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 3 Part I Review 发音要领: 1.舌身平放,舌中部稍抬起,双唇向两旁伸开,成扁平形。 2.在/ɜː/基础上往回收,嘴唇较松,非常轻松的发出这个音。 /ə/ 短元音 Part I Review 清辅音:发音时声带不振动 发音要领: 1.上齿同下唇稍靠内侧的位置接触,气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。 2.发音时声带不振动。 /f/ Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 5 Part I Review 浊辅音:发音时声带振动 /v/ 发音要领: 1.上齿同下唇稍靠内侧的位置接触,气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。 2.发音时声带振动。 Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 6 Let’s learn! Part II /ɔː/&/ɒ/ /s/&/z/ Let’s learn! Part II /ɔː/ 长元音 发音要领: 1.舌后缩,舌后部抬高。 2.口形是中圆形,双唇收紧,并向前突出。 3.声带振动,使气流经过口腔呼出。 Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 8 Let’s learn! Part II 发音要领: 1.舌后缩,舌后部略抬高。 2.双唇略收圆。 /ɒ/ 短元音 Let’s learn! Part II 清辅音:发音时声带不振动 发音要领: 1.舌尖与下齿龈轻触,舌边和上臼齿紧密接触。 2.气流从舌叶和齿龈之间通过,摩擦成音。 3.发音时声带不振动。 /s/ Let’s learn! Part II 浊辅音:发音时声带振动 /z/ 发音要领: 1.舌尖与下齿龈轻触,舌边源和上臼齿接触。 2.气流从舌叶和齿龈之间通过, 摩擦成音。 3.发音时声带振动。 Game time Part III 打 靶 场 /z/ /ɔː/ /ɒ/ /s/ /z/ /ɒ/ /s/ /ɔː/ Spelling rules Part IV 拼读规则一:辅音+元音:两者相拼 [s]-----[ɔː]------[sɔː] [z]-----[ɔː]------[zɔː] [s]-----[ɒ]------[sɒ] [z]-----[ɒ]------[zɒ] Spelling rules Part IV 拼读规则二:元音+辅音:各读各音 [ɔː]-----[s]------[ɔːs] [ɔː]-----[z]------[ɔːz] [ɒ]-----[s]------[ɒs] [ɒ]-----[z]------[ɒz] Spelling rules Part IV 拼读规则三:辅音+元音+辅音:先辅元,再顺延 [k]-----[ɔː]------[n]------[kɔːn] [b]-----[ɔː]------[l]------[bɔːl] [f]-----[eɪ]------[s]------[feɪs] [d]-----[ɒ]------[g]------[dɒg] Spelling rules Part IV Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 17 拼读规则四:先找元,再辅元,再相连,重音符号是关键 [k]---[ɒ]---[f]---[i]----['kɒfi] [ɔː]----[t]----[ə]----[m]-----[ˈɔːtəm] [d]---[ɒ]---[k]---[t]---[ə]----['dɒktə] [b]----[ɪ]----[z]----[ɪ]-----[ˈbɪzi] Spelling rules Part IV Let’s challenge! Part V Let’s challenge! Part V [ɔ:] 常见字母或组合: a or al au aw oor our 1. water /ˈwɔːtə/ 3. talk /tɔːk/ 2. horse /hɔːs/ 4. autumn /ˈɔːtəm/ 5. draw /drɔː/ 6. door /dɔː/ 7. four /fɔː/ Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 20 Let’s challenge! Part V [ɒ] 常见字母: o a 1. boss /bɒs/ coffee /ˈkɒfi/ 2. watch /wɒtʃ/ wash /wɒʃ/ hot /hɒt/ office /ˈɒfɪs/ /wɒnt/ want Let’s challenge! Part V [s] 常见字母或组合: s c ss ce sc 1. snake /sneɪk/ swim /swɪm/ 3. class /klɑːs/ 2. center /ˈsentə/ 4. face /feɪs/ glass /ɡlɑːs/ rice /raɪs/ city /ˈsɪti/ 5. science /ˈsaɪəns/ scene /siːn/ Let’s challenge! Part V [z] 常见字母或组合: z s ze se 1. zoo /zuː/ zebra /ˈzebrə/ 3. size /saɪz/ freeze /friːz/ 2. cousin /ˈkʌz(ə)n/ busy /ˈbɪzi/ /nəʊz/ 4. nose rose /rəʊz/ Game time Part VI Question 1 horse B. /hɒs/ A. /hɔːz/ C. /hɔːs/ B. /hɒz/ Question 2 boss B. /bɔ:s/ A. /bɒs/ C. /bɒz/ D. /bɔ:z/ Question 3 office C. /ˈɒfɪz/ A. /ˈɔ:fɪs/ B. /ˈɒfɪs/ D. /ˈɔ:fɪz/ Let’s find! Part VII Let’s find! Part VII What’s the difference between /ɔː/&/ɒ/? /ɔː/长元音,双唇收紧 /ɒ/短元音,双唇略收圆 Let’s find! Part VII What’s the difference between /s/&/z/? /s/清辅音,发音时声带不振动 /z/浊辅音,发音时声带振动 Let’s find! Part VII What’s the difference between /s/&/z/? Let’s find! 听音频,找出音标对应的单词。 1. ___/ˈkʌzən A.cousin B.course C.cause 2. ___/sneɪk/ A.sneak B.snack C.snake 3. ___/haʊs/ A.house B.horse C.haze A C A Let’s sum up! Part VIII What did you learn? Summary /ɔː/ 长元音 发音要领: 1.舌后缩,舌后部抬高。 2.口形是中圆形,双唇收紧,并向前突出。 3.声带振动,使气流经过口腔呼出。 Summary 发音要领: 1.舌后缩,舌后部略抬高。 2.双唇略收圆。 /ɒ/ 短元音 Summary 清辅音:发音时声带不振动 发音要领: 1.舌尖与下齿龈轻触,舌边和上臼齿紧密接触。 2.气流从舌叶和齿龈之间通过,摩擦成音。 3.发音时声带不振动。 /s/ Summary 浊辅音:发音时声带振动 /z/ 发音要领: 1.舌尖与下齿龈轻触,舌边源和上臼齿接触。 2.气流从舌叶和齿龈之间通过, 摩擦成音。 3.发音时声带振动。 Tang原创英语课件 小红书:Tang 淘宝:Tang原创课件 37 Summary [ɔ:] 常见字母或组合: a or al au aw oor our [ɒ] 常见字母: o a [s] 常见字母或组合: s c ss ce sc [z] 常见字母或组合: z s ze se Congratulations! Where there is a will, there is a way. Homework 将今天所学的4个音标大声且发音正确地朗读20遍。 2. 背记并默写今天所学的4个音标。 3. 完成本课时对应练习册。 主讲老师:Tang Lesson 5 感谢观看! /ɔː/&/ɒ/ /s/&/z/ Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 1320.0 null 1632.0 null 1368.0 $

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