内容正文:
国际音标IPA
Lesson
4
/ɜː/&/ə/
/f/&/v/
Review
Part I
/ɑː/&/ʌ/
/k/&/g/
Part I
Review
/ɑː/
长元音
发音要领:
1.尽量把嘴张大。
2.舌头平稳放在口腔底部,舌尖离
开下齿龈,舌后部略抬起。
3.震动声带,气流从口腔流出
Part I
Review
发音要领:
1.舌尖和舌端两侧轻触下齿,整个口腔放松。
2.舌根稍微抬起,口形稍扁,微微张开得比/ə/大一点。
3.震动声带,自然发声。
/ʌ/
短元音
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4
Part I
Review
清辅音:发音时声带不振动
发音要领:
1.舌后部抬高紧贴软腭形成阻碍,憋住气流,而后猛然解除,使气流冲出口腔,发出爆破声。
2.发音时声带不振动。
/k/
Part I
Review
浊辅音:发音时声带振动
/g/
发音要领:
1.舌后部抬高紧贴软腭形成阻碍,憋住气流,而后猛然解除,使气流冲出口腔,发出爆破声。
2.发音时声带振动。
Let’s learn!
Part II
/ɜː/&/ə/
/f/&/v/
Let’s learn!
Part II
/ɜː/
长元音
发音要领:
1.舌尖抵下齿,舌前部尽量向上腭抬起。
2.略略扁形,像微笑的口形,嘴唇较紧。
3.发音时间可持续长些。
Let’s learn!
Part II
发音要领:
1.舌身平放,舌中部稍抬起,双唇向两旁伸开,成扁平形。
2.在/ɜː/基础上往回收,嘴唇较松,非常轻松的发出这个音。
/ə/
短元音
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9
Let’s learn!
Part II
清辅音:发音时声带不振动
发音要领:
1.上齿同下唇稍靠内侧的位置接触,气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。
2.发音时声带不振动。
/f/
Let’s learn!
Part II
浊辅音:发音时声带振动
/v/
发音要领:
1.上齿同下唇稍靠内侧的位置接触,气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。
2.发音时声带振动。
Game time
Part III
Let’s read!
Read it aloud!
Read it aloud!
Read it aloud!
Read it aloud!
Spelling rules
Part IV
拼读规则一:辅音+元音:两者相拼
[f]-----[ɜː]------[fɜː]
[v]-----[ɜː]------[vɜː]
[f]-----[ə]------[fə]
[v]-----[ə]------[və]
Spelling rules
Part IV
拼读规则二:元音+辅音:各读各音
[ɜː]-----[f]------[ɜːf]
[ɜː]-----[v]------[ɜːv]
[ə]-----[f]------[əf]
[ə]-----[v]------[əv]
Spelling rules
Part IV
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20
拼读规则三:辅音+元音+辅音:先辅元,再顺延
[b]-----[ɜː]------[d]------[bɜːd]
[f]-----[aɪ]------[v]------[faɪv]
[s]-----[ɜː]------[f]------[sɜːf]
[l]-----[ʌ]------[v]------[lʌv]
Spelling rules
Part IV
拼读规则四:先找元,再辅元,再相连,重音符号是关键
[f]--[æ]--[m]--[ɪ]--[l]--[ɪ]---['fæmɪlɪ]
[p]----[ɜː]----[p]----[l]-----[ˈpɜːpl]
[v]---[ɪ]---[z]---[ɪ]---[t]----['vɪzɪt]
[ɜː]-----[l]------[i]------[ˈɜːli]
Spelling rules
Part IV
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22
Let’s challenge!
Part V
Let’s challenge!
Part V
[ɜ:] 常见字母或组合: er ir or ur ear
1. her
/hɜː/
term
/tɜːm/
3. word
/wɜːd/
2. girl
/ɡɜːl/
shirt
/ʃɜːt/
work
/wɜːk/
4. nurse
/nɜːs/
purple
/ˈpɜːpl/
5. early
/ˈɜːli/
earth
/ɜːθ/
Let’s challenge!
Part V
[ə] 常见字母或组合: a o u ar er or e
1. panda
/ˈpændə/
3. autumn
/'ɔːtəm/
2. today
/ tə'deɪ/
4. sugar
/ʃʊɡə/
5. winter
/'wɪntə/
6. doctor
/dɔktə/
7. open
/'əʊpən/
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25
Let’s challenge!
Part V
[f] 常见字母或组合: f ffe ph gh
1. food
/fu:d/
leaf
/li:f/
3. phone
/fəʊn/
2. giraffe
/dʒəˈrɑːf/
4. cough
/kɒf/
photo
/ˈfəʊtəʊ/
breakfast
/ˈbrekfəst/
laugh
/lɑːf/
Let’s challenge!
Part V
[v] 常见字母或组合: v ve
1. visit
/'vɪzɪt/
violin
/vaɪəˈlɪn/
2. drive
/draɪv/
love
/lʌv/
vest
/vest/
village
/ˈvɪlɪdʒ/
/faɪv/
five
move
/muːv/
Game time
Part VI
/draɪfə/
/draɪfɜː/
/draɪvɜː/
/draɪvə/
driver
/dʒɜːˈrɑːf/
/dʒɜːˈrɑːv/
/dʒəˈrɑːv/
/dʒəˈrɑːf/
giraffe
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30
/səv/
/sɜːv/
/səf/
/sɜːf/
surf
Let’s find!
Part VII
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /ɜː/&/ə/?
/ɜː/长元音,嘴唇较紧
/ə/短元音,嘴唇较松
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /f/&/v/?
/f/清辅音,发音时声带不振动
/v/浊辅音,发音时声带振动
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34
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /f/&/v/?
Let’s find!
听音频,找出音标对应的单词。
1. ___/liːf/ A.live B.leaf C.life
2. ___/ˈpɜːpl/ A.purple B.paper C.people
3. ___/fɜː/ A.for B.far C.fur
B
A
C
Let’s sum up!
Part VIII
What did you learn?
/ɜː/
长元音
发音要领:
1.舌尖抵下齿,舌前部尽量向上腭抬起。
2.略略扁形,像微笑的口形,嘴唇较紧。
3.发音时间可持续长些。
Summary
发音要领:
1.舌身平放,舌中部稍抬起,双唇向两旁伸开,成扁平形。
2.在/ɜː/基础上往回收,嘴唇较松,非常轻松的发出这个音。
/ə/
短元音
Summary
Summary
清辅音:发音时声带不振动
发音要领:
1.上齿同下唇稍靠内侧的位置接触,气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。
2.发音时声带不振动。
/f/
Summary
浊辅音:发音时声带振动
/v/
发音要领:
1.上齿同下唇稍靠内侧的位置接触,气流通过唇齿间的缝隙摩擦发音。
2.发音时声带振动。
Summary
[ɜ:] 常见字母或组合: er ir or ur ear
[ə] 常见字母或组合: a o u ar er or e
[f] 常见字母或组合: f ffe ph gh
[v] 常见字母或组合: v ve
Congratulations! Victory won’t come to you unless you go to it.
Homework
将今天所学的4个音标大声且发音正确地朗读20遍。
2. 背记并默写今天所学的4个音标。
3. 完成本课时对应练习册。
主讲老师:Tang
Lesson
4
感谢观看!
/ɜː/&/ ə /
/f/&/v/
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