内容正文:
第三课 同侪携手共进
材料一:小玲小学升上初中后只想与女同学玩,不想和男同交往,因为她害怕被其他同学说她早恋,怕被老师和家长批评。
如果你是小玲的朋友,你应该怎样劝说她?
男生
女生
特点
特点
坚强、勇敢,富有责任感,在女孩遇到困难时,帮助女孩子解决她们所不能解决问题。
温柔、体贴、细腻,善于关心他人,乐于奉献。
互为补充
互为映衬,
构成社会最美
妙的图画
优点
优点
①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的生活。P36D1(1)
②男女同学的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自已的个性,促进身心健康发展;
③可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自已的性别意识,使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。 P37
1、男女同学正常交往的
重要意义
小珍她性格开朗,热心助人,学习成绩优秀,在班级的人缘较好,许多同学都是小珍的朋友。而班中小强因与小珍合作出墙报,经常出双入对,小珍渐渐对小强有了好感。小强有一天向小珍表白。小珍觉得很烦恼。
如果你是小珍的朋友,你怎样帮助她?
(1)既需要互相尊重,又要自重自爱;
(4)只要我们真诚待人,坦然大方地与异性交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。
(2)既要开放自己,又要掌握分寸;
(3)既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
2、男女生如何正常、健康交往?(P38)
男女同学正常交往应遵循的原则
小月平时在班中很少与同学交往,但她喜欢在网上交友,一天她在网上结交了一个非常崇拜的网友,觉得他文武双全,又善解人意。交往不久后,这个网友劝小月到某个城市见面,小月有些迟疑,不知怎办。
如果你小月,你觉得她应该怎样做,为什么?
(1)随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。(P39第一段)
3、如何正确对待男女同学间的情感
(如何把握青春,把握情感)P39—41
(2)男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。 (P39第二段第一句)
(3)当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担中长大成人。 (P40)
(4)在与异性相处时,要学会保护自