内容正文:
基础过关小卷05:山水篇
(测试时间:50分钟 满分:50分)
一、诗歌鉴赏(共12分)
【新情境·联系地方文化】(2025·江苏淮安·二模)阅读下面的古诗,完成下面小题。(6分)
宿洪泽
梅尧臣
舟子起添缆,夜潮同雨来。
寒声相乱急,远梦自然回。
水鸟鸣还睡,风灯暗复开。
宦游常作客,未息为贫催。
1. 诗人夜宿洪泽,看到了哪些景象?请用自己的话简要概括。(3分)
2. 结合尾联,谈谈诗人抒发了怎样的情感。(3分)
【答案】1.潮雨同来、水鸟或鸣或睡、风中灯摇。 2.诗人宦游未息皆为生计;①表现了诗人羁旅漂泊的愁苦;②为生计奔波的无奈;③对家乡的思念。
【解析】这首诗以夜宿洪泽为背景,通过“夜潮同雨”“水鸟鸣还睡”等意象,营造出清冷孤寂氛围。颈联细节生动,尾联直抒宦游为贫所迫之愁。全诗融情于景,语言凝练,尽显漂泊之苦与人生无奈。
1.本题考查诗歌内容的理解和概括。题目要求概括诗人夜宿洪泽时看到的景象,需要我们从诗歌的字里行间中筛选出描写视觉场景的内容,并用简洁、准确的语言进行表述。
“舟子起添缆,夜潮同雨来”这句诗的意思是船夫起来添加缆绳,夜晚的潮水伴随着雨一同涌来。这里描绘了两个景象,一是船夫在夜色中起身加固船只缆绳的场景,展现出夜晚行船时的谨慎;二是潮水与雨一同到来的画面,营造出一种风雨交加、潮水涌动的氛围。
“水鸟鸣还睡,风灯暗复开”意思是水鸟鸣叫后又沉沉睡去,风中的灯火时而暗淡时而重新亮起。此句中,“水鸟鸣还睡”描绘出了水鸟在夜晚鸣叫、休憩的动态画面,增添了夜晚的生机与静谧交织之感;“风灯暗复开”则刻画了风灯在风中摇曳,光线忽明忽暗的情景,突出了夜晚环境的不稳定与独特韵味。
综上,诗人夜宿洪泽看到的景象有:夜晚潮水伴着雨涌来;水鸟鸣叫后又睡去;风中的灯火忽明忽暗。据此概括回答即可。
2.本题考查情感主旨。题目明确要求结合尾联分析诗人抒发的情感,这就需要我们精准理解尾联诗句的内容,通过对字词含义、意象运用的剖析,提炼出诗人所表达的情感。
“宦游常作客,未息为贫催”,翻译为:在外为官游历,常年漂泊如同异乡的客人,一直无法停止这样的生活,是因为被贫穷所逼迫。
表现了诗人羁旅漂泊的愁苦:“宦游常作客”中,“宦游”点明诗人为了仕途在外奔波,“常作客”则突出了这种漂泊生活的常态。诗人长期远离家乡,如同无根的浮萍,在不同的地方辗转,这种居无定所的生活状态,让诗人心中充满了愁苦。在洪泽夜宿时,这种羁旅的孤寂与愁苦在静谧的夜晚更显浓烈,通过这一句诗,将诗人内心深处的漂泊之苦展现得淋漓尽致。
为生计奔波的无奈:“未息为贫催”直白地表明了诗人无法停止宦游生涯的原因是被贫穷所驱使。为了维持生计,诗人不得不舍弃安稳的生活,四处奔波为官。这种为了生存而不得不做出的选择,透露出深深的无奈。从这句诗中,我们能感受到诗人在现实生活压力下的无力感,他虽有诸多不愿,却又不得不继续在宦游之路上前行。
对家乡的思念:结合“宦游常作客”,诗人长期在外漂泊,远离家乡和亲人,在洪泽的夜晚,夜深人静之时,这种对家乡的思念之情必然愈发强烈。诗人以客自居,说明他内心深处渴望回到家乡,回到那个熟悉、温暖的地方,然而现实却让他只能继续在外漂泊,这种矛盾与思念之情在尾联中含蓄却又深刻地体现了出来。
综上,通过对尾联的分析,我们清晰地看到诗人在诗句中抒发了羁旅漂泊的愁苦、为生计奔波的无奈以及对家乡的思念之情。
【新情境·联系地方文化】(2025·江苏南通·一模)阅读下面的一首诗,完成下面小题。(6分)
夜宿七盘岭①
[唐]沈佺期
独游千里外,高卧七盘西。
山月临窗近,天河入户低。
芳春平仲②绿,清夜子规啼。
浮客空留听,褒城闻曙鸡。
【注】①这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。②平仲:即银杏。
3.胡应麟评价此诗“句格鸿丽”。请说说“芳春平仲绿,清夜子规啼”的艺术特色。(3分)
4.此诗抒发了诗人哪些情感?请结合全诗分析。(3分)
【答案】3.①此两句运用对偶的手法,对仗工整;②动静结合/视听结合;③生动形象地描绘了艳丽芬芳的春天银杏树的叶子逐渐变绿,寂静的夜晚传来子规鸟的哀啼,催人归去;④营造出悲凉的氛围,衬托了诗人内心的惆怅。(意对即可) 4.)这首诗通过描写流放途中夜宿七盘岭的情景,“独游”“高卧”“子规啼”“浮客”“闻曙鸡”等词句,表达了诗人①漂泊在外的孤寂、②仕途的失意,以及③对故乡的依恋。
【解析】本诗描写诗人旅途中夜宿七盘岭上的情景,抒发惆怅不寐的愁绪。全诗抓住凌晨时分的自然环境的特点,巧加刻画,充分表达了诗人被远流他乡的哀苦心情。这首诗是初唐五律的名篇,表现出诗人有较高的艺术才能,巧于构思,善于描写,工于骈偶,精于声律。
3.本题考查赏析诗句。
结合“芳春平仲绿,清夜子规啼”可知,诗句的意思是在这芬芳艳美的春天,银杏树一片翠绿,夜晚听见子规的声声哀啼。这两句诗描写的是春天银杏树碧绿,夜晚杜鹃鸟啼鸣的景象。“平仲绿”以银杏的绿色象征高洁、坚韧,银杏在传统文化中有君子之喻;“子规啼”中子规的啼声在古诗中常与思乡、哀愁相关。诗句对仗工整:“芳春”对“清夜”,“平仲绿”对“子规啼”,音韵和谐,形式精巧;“绿”是视觉,“啼”是听觉,视听结合,多感官描写增强画面感;诗人用芳春美景反衬流放途中的孤寂,这是以乐景衬哀情;
联系胡应麟的评价“句格鸿丽”可知,“鸿丽”指宏大而华美,此处体现为意象典雅(银杏、子规)、语言凝练、意境深远。意象选取典型,银杏的绿与子规的啼形成视听交融的画面;对仗工整,语言凝练典雅;以乐景写哀情,营造出悲凉的氛围,含蓄表达流放途中的孤寂与乡愁。据此概括作答。
4.本题考查理解分析诗歌情感主旨。
结合首联“独游千里外,高卧七盘西”可知,诗人说自己将作远游,此刻夜宿七盘岭。“独游”显出无限失意的情绪,“独”字突出孤独,“千里外”暗示流放之远,而“高卧”则不仅点出住宿高山,更有谢安“高卧东山”的意味,表示将“独游”聊作隐游,进一步点出失意的境遇;
结合颔联“山月临窗近,天河入户低”可知,诗人写夜宿所见,月色天河近在咫尺,反衬身处荒僻之地的寂寥之感;
结合颈联“芳春平仲绿,清夜子规啼”可知,诗人望着浓绿的银杏树,听见悲啼的杜鹃声,春夜独宿异乡的愁思和惆怅,油然弥漫;
结合尾联“浮客空留听,褒城闻曙鸡”可知,诗人正浸沉在杜鹃悲啼声中,鸡叫了,快要上路了,这七盘岭上不寐的一夜,更加引起对关中故乡的不胜依恋。“浮客”自称漂泊者,诗人自指,“空”字体现无奈;听到鸡鸣天亮,暗含长夜难眠的愁苦;
结合注释可知,这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时;综上分析,被贬的失意、羁旅的孤独、对故乡的思念是诗人在本诗中抒发的主要情感。据此概括作答。
2、 诗文阅读(共38分)
【新情境·寻找文学之美】(2025·江苏苏州·二模)阅读下面的古代诗文,完成下面小题。(20分)
【甲】
怀锦水居止二首(其二)①
唐·杜甫
万里桥西宅,百花潭北庄。
层轩皆面水,老树饱经霜。
雪岭界天②白,锦城矄③日黄。
惜哉形胜地,回首一茫茫。
【注】①锦水居止:即杜甫草堂。安史之乱时,杜甫在严武等人的帮助下,于浣花溪畔建成此草堂,也称“浣花草堂”。此诗为严武死后,杜甫全家离开成都后作。②界天:接天。③曛:日落时的余光。
【乙】
浣花溪记
明·钟惺
出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,其色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委①也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居②在焉耳。
人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛③,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还度桥,过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,想当尔尔④。
钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯⑤险奥,各不相袭。严公不死浣溪可老患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整⑥,可以应世。
时万历辛亥十月十七日。出城欲雨,顷之霁。使客游者,多由监司郡邑招饮,冠盖稠浊,磬折⑦喧溢,迫暮趣归。
是日清晨,偶然独往。楚人钟惺记。
【注】①委:江河下游。②少陵:指杜甫,曾任工部员外郎,也称杜工部。③水槛:临水的栏杆。④想当尔尔:谓想象中的杜甫大概是这个样子。尔尔,如此。⑤东屯,即夔州东屯,杜甫曾居于此。⑥暇整:形容遇事从容不迫。⑦磬折:弯腰敬礼的情状。
5.根据提示,解释文中加点词的意思。(4分)
文言词句
方法提示
解释
西折纤秀长曲
[课内迁移]由小丘西行百二十步(《小石潭记》)
(1)
不必求肖
[成语关联]惟妙惟肖
(2)
各不相袭
[语境分析]杜老二居,浣花清远,东屯险奥
(3)
迫暮趣归
[查阅词典法]①同“促”,赶快:急速;②趋向:奔向;③旨趣:意思;④追逐,追求。(《古代汉语词典》)
(4) (填序号)
6.用“/”给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )(2分)
A.严公不死浣溪/可老患难/之于朋友大矣哉 B.严公不死/浣溪可老/患难之于朋友大矣哉
C.严公不死浣溪/可老患难之于朋友/大矣哉 D.严公不死/浣溪可老患难之/于朋友大矣哉
7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
①一亭树道左,署曰“缘江路”。
②出城欲雨,顷之霁。
8.【甲】诗颈联“雪岭界天白,锦城曛日黄”在写景上有什么特点?请简要分析。(3分)
9.【甲】诗尾联“惜哉形胜地”一句中的“惜”字令人感慨不已经。联系【乙】文的相关内容,分析其蕴含的思想情感。(3分)
10.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界。【乙】文最后补记了作者有别于朝廷使客的喧闹,“偶然独往”杜工部祠,与下面句中的“独”有异曲同工之妙。请结合具体内容简要分析两者的异同。(4分)
【链接】
是日更定矣,余挚一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心停看雪。
(张岱《湖心亭看雪》)
【答案】5. 往西,向西 相似,相像 雷同,相同 ① 6.B 7.(1)一座亭子立在路旁(或左边),上面题写着“缘江路”几个字。
(2)出城时像是要下雨,不一会儿便天晴了。 8.以鲜明的色彩对比,勾勒出了一幅壮丽的山水画卷,渲染出壮阔而苍凉的意境;表达了诗人对草堂无限眷恋和对往昔的追忆。 9.直抒对成都浣花草堂形胜之地的深切怀念(表达对离开浣花草堂形胜之地的惋惜之情);对战乱后漂泊无依、故居难归的痛惜;对自身历经忧患、命运多舛的叹;对时局动荡的忧思;隐含对友人离世后失去庇护、故居难守的怅然。 10.钟惺的“偶然独往”,与“使客游者”的附庸风雅、冠盖喧哗形成鲜明对比,表达了他厌恶世俗的应酬和对高洁品格的追求;张岱独自一人前往湖心亭观赏雪,体现了遗世独立的孤高情怀。两者都展现了文人的孤傲人格和独立追求,凸显不随流俗的高洁心境与淡泊态度。
【解析】这篇阅读材料通过杜甫诗作与钟惺游记的互文呈现,展现了文人精神家园的双重镜像。【甲】诗以“茫茫”作结,将地理形胜转化为人生慨叹;【乙】文则通过空间移动中的景观切换,构建起历史与现实的对话。两文本共同揭示了“独”的深层意蕴——既是物理空间的疏离(杜甫离蜀/钟惺独往),更是精神世界的坚守。末题链接张岱文本,形成三重奏式的文人孤独美学,在比较阅读中深化了古代士人的精神命题。
5.本题考查文言实词。
(1)课内迁移:“由小丘西行百二十步”中的“西”是名词作状语,意为“向西”,因此“西折纤秀长曲”中的“西”也应解释为“向西”。句意:向西折行的细而美、长而弯。
(2)成语关联:“惟妙惟肖”中的“肖”表示相似、相像的意思。因此,在“不必求肖”中,“肖”也应解释为“相似、相像”。句意:不见得一定强求相像。
(3)语境分析:句子“杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭”中提到了杜甫的两个居所,浣花和东屯,分别具有清远和险奥的特点,而且它们之间并没有相似之处。因此,“袭”在这里的意思是“相同”。句意:两者互不相同。
(4)查阅词典法:句子“迫暮趣归”中的“趣”在《古代汉语词典》中有多个解释,但结合语境“迫暮趣归”,意思是“接近傍晚时急忙回去”,因此“趣”应解释为“赶快、急速”,即选项①。
6.本题考查文言断句。
句意:假如严武不死,杜甫就可以在浣花溪畔安然度过晚年,患难时是太需要朋友了!
“严公不死”表达了一个假设的前提条件,语义完整,说明如果严武没有死这一情况,所以此处应断开。
“浣溪可老”是基于前面“严公不死”这一假设得出的结果,意思是在浣花溪畔可以安度晚年,语义连贯且完整,因此单独成句。
“患难之于朋友大矣哉”是对前面严武与杜甫之间患难情谊的感慨和总结,强调患难对于朋友的意义重大,表达了一种深沉的情感和观点,与前文语义有明显的停顿和转折,所以在此处断开。
正确划分为:严公不死/浣溪可老/患难之于朋友大矣哉;
故选B。
7.本题考查文言句子翻译。注意重点词语:
(1)一亭:一座亭子。树:立在。道左:路旁(或左边)。署:题写。
(2)欲雨:像是要下雨。顷之:不一会。霁:指天晴。
8.本题考查诗句赏析。
“雪岭界天白,锦城矄日黄”,意思是西部的雪岭呈现出接天的白色,夕归中的锦城一片金黄。此联中,“白”与“黄”两种色彩形成了鲜明对比。“雪岭界天白”,描绘出远处的雪岭高耸入云,与天际相连,一片洁白,给人以圣洁、高远之感;“锦城曛日黄”,则刻画了成都城在日落余晖的映照下,呈现出一片金黄的色调,温暖而厚重。这两种色彩相互映衬,将雪岭的纯净与锦城的辉煌完美融合,勾勒出一幅壮丽的山水画卷,既有远景的宏大壮阔,又有近景的绚丽多彩,展现出大自然的雄浑与美妙。
诗人运用色彩对比,不仅描绘出美丽的景色,更渲染出一种壮阔而苍凉的意境。“雪岭”的高大雄伟,给人一种雄浑壮阔之感,仿佛能感受到大自然的磅礴力量;“曛日”则暗示着时光的流逝,日落的余晖虽美,却也带着一种日暮的苍凉。雪岭的洁白与锦城的金黄在天地间交织,营造出一种宏大而又略带伤感的氛围,让读者仿佛置身于那片广袤的天地之间,感受到岁月的沧桑和人生的无常。
结合整首诗来看,此诗为杜甫全家离开成都后所作。颈联所描绘的壮阔而苍凉的景色,正是诗人曾经生活过的草堂周边的景象。诗人通过回忆这些景色,表达了对草堂的无限眷恋之情。曾经的居所,那片美丽的山水,如今都已成为过去,只能在回忆中寻觅。同时,色彩对比所营造出的意境,也透露出诗人对往昔生活的追忆。在草堂的日子,或许有过艰辛,但也有着宁静与美好,而如今一切都已远去,只剩下这壮阔而又苍凉的景色,勾起了诗人内心深处的感慨和思念。
9.本题考查词句赏析和情感把握。
“惜哉形胜地,回首一茫茫”,意思是可惜那山川壮美的地方,回首遥望已然模糊渺茫。“惜哉形胜地”中“惜”字蕴含丰富情感。从对浣花草堂的怀念来看,“然必至草堂,而后浣花有专名”,可见浣花草堂是形胜之地,诗人离开后直抒对这片形胜之地的深切怀念与惋惜。战乱使诗人漂泊无依,如乙文“穷愁奔走”,他痛惜自己故居难归。诗人一生历经忧患、命运多舛,尾联之“惜”也饱含对自身坎坷命运的叹息。时局动荡,百姓受苦,他借“惜”表达对时局的忧思。此外,严武曾对杜甫多有庇护,严武死后诗人离开成都,此“惜”也隐含着对友人离世后失去庇护、故居难守的怅然,昔日安稳不再,徒留遗憾。
10.本题考查内容理解和对比阅读。
相同点:二者都展现了文人的孤傲人格和独立追求。钟惺在“使客游者,多由监司郡邑招饮,冠盖稠浊,磬折喧溢,迫暮趣归”的喧闹中,选择“偶然独往”,不与世俗同流;张岱在“是日更定矣”的深夜,“拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”,远离人群的热闹。他们都凸显出不随流俗的高洁心境与淡泊态度。
不同点:钟惺的“偶然独往”,与“使客游者”的附庸风雅、冠盖喧哗形成鲜明对比,表达了他厌恶世俗的应酬,更在寻访杜甫遗迹的过程中,表达了对高洁品格的追求;而张岱独自一人前往湖心亭观赏雪,更多的是在雪景中追求一种遗世独立的孤高情怀,享受那份宁静与自我。
【点睛】参考译文:
出成都城南门,左边是万里桥。向西折行的细而美、长而弯,所见像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩、水色像明镜、像碧玉、像浓绿色的瓜,深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的,都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一带,然后才有“浣花溪”这一专门名称,这是因为杜甫的浣花故居在那儿罢了。
溪东面住有人家,这时溪身便被屋舍遮住,不能常常看见;稍有空缺,溪水重又展现在眼前。像这样的情形有好几处。走尽了桥,路旁边立着一座亭子,题写着“缘江路”几个字。过了这里就到了武侯祠。祠前有一座木板桥跨越溪身,桥上有临水的栏杆覆围着,到此才看见题着“浣花溪”字样的匾额。过桥,是一片小小的陆地,像梭子那样横斜着插在水中,小洲上面建造了一座亭子题字为“百花潭水”。从这座亭子折回原路,走过桥经过梵安寺,这才到了杜工部祠。杜甫的像画得十分清朗古朴,不见得一定强求惟妙惟肖,但想来杜甫应当是这个模样。
钟惺说:杜甫的两处居所,在成都浣花溪的,环境幽远,在夔州东屯的,地方险僻,两者互不相同。假如严武不死,杜甫就可以在浣花溪畔安然度过晚年,患难时是太需要朋友了!然而是天意要派定这位老诗人添加出夔州的一段非凡表现罢了:在艰难潦倒中流离奔波,却仍能选择胜地处身;胸襟安闲从容,可以应付世事。
那时为万历三十九年十月十七日。出城时像是要下雨,不一会儿便云开天晴了。朝廷使臣出来游玩的,大多由按察使或州县长官邀请参加饮宴,官场中人稠杂而浑浊,像石馨那般弯曲着身子打躬作揖,喧闹声充满四方。将近黄昏时分连忙回家。
这一天早上,我偶然间独自前往。楚国人钟惺记载。
【新考法·诗文联动阅读】(2025·江苏盐城·一模)阅读下面古诗文,完成下面小题。(18分)
【甲】
与夏十二登岳阳楼①
[唐]李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。
【乙】
登岳阳楼②
[唐]杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼③,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
【丙】
游岳阳楼记
[明]袁中道
游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。
(选文为作品部分内容)
【注释】①《与夏十二登岳阳楼》创作于唐肃宗乾元二年(759年)秋,是其流放遇赦后南游岳阳时所作。②《登岳阳楼》是杜甫晚年出峡漂泊登岳阳楼后写下的诗作。③坼:裂开。
11.自选角度,赏析“雁引愁心去,山衔好月来”一句。(3分)
12.用“/”给下列句子断句。(限3处)(3分)
予 始 四 望 惨 淡 投 箸 而 起 慨 然 以 悲 泫 然 不 能 自 已 也
13.参考表格提示的方法,解释加点字词的含义。(4分)
文中语句
解词方法
释义
雁引愁心去
参考成语:去国怀乡
(1)
凭轩涕泗流
文言现象:古今异义
(2)
亭午风渐劲
课内迁移:亭午夜分,不见曦月(《三峡》)
(3)
震撼城郭
百度释义:①姓氏;②外城;③外边、外框
(4)(填序号)
14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)亲朋无一字,老病有孤舟。
(2)千帆结阵而来,亦甚雄快。
15.登的同是岳阳楼,赏的都是洞庭景,范仲淹却说:“览物之情,得无异乎?”试结合三篇古诗文说说你对这句话的理解。(4分)
【答案】11.运用拟人的修辞,通过“雁引愁心”“山衔好月”等拟人化描写,将自然景物与情感交织,生动形象地写出了飘逸洒脱的意境,表达了作者流放遇赦后轻松愉悦舒畅的心情。(如果从对偶、对比角度进行赏析,意对也可。) 12.予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也 13.(1)离开 (2)眼泪 (3)正午 (4)② 14. 亲戚朋友没有片言只字,我又衰老又多病,就像风雨飘摇中的一叶孤舟。 很多船只排阵而来,景色雄壮让人愉快。 15.范仲淹所说的“览物之情,得无异乎?”意思是说,观览景物所产生的情感,大概会有所不同。相同的景物,在不同的人眼里看去情感是不同的,在不同时机看去也是不同的。李白是在流放遇赦后登上岳阳楼,心情大好,故有岳阳楼雄伟奇丽的景象,景物也与情感交织互动;杜甫却是在晚年飘泊时所作,国破家败,老病孤独,所以情感悲苦深沉;袁中道所看之景分别为上午、“亭午”“日暮”,时间跨度大,景物也不同,所产生的情更是不同,也是“意致闲淡”“亦甚雄快”“愀然以悲,泫然不能自已”。(结合具体内容分析)因此,情随景生,却也情随境生,景因情易。
【解析】三篇诗文皆写岳阳楼。李白诗流放遇赦后作,景明情乐,以“雁引”“山衔”显轻快浪漫;杜甫诗写于暮年漂泊,景阔情哀,“吴楚”“乾坤”句雄浑,又寓孤苦家国之思;袁中道文绘岳阳楼不同时段风光,风清至风劲,景致变化间,其情绪亦由闲淡转悲戚。
11.本题考查赏析重要诗句。
“雁引愁心去,山衔好月来”意思是:大雁南飞带走我的忧愁之心,远处青山衔来一轮美好明月。
拟人的修辞:此句运用了拟人的修辞手法。“引”字赋予大雁以人的情感和动作,仿佛大雁有意为诗人带走愁绪;“衔”字将山当作人,好似山含着美好的月亮前来。诗人将自然景物人格化,把情感融入其中,生动形象地营造出一种飘逸洒脱的意境。结合注释,此诗创作于李白流放遇赦后,这样的描写充分表达了他此时轻松愉悦舒畅的心情。
对偶的修辞:此句“雁”对“山”,名词相对;“引”对“衔”,动词相对;“愁心”对“好月”,偏正结构相对;“去”对“来”,反义词相对。对仗工整,音韵和谐,展现出诗歌的形式美。
对比的角度:诗句中“愁心去”与“好月来”形成对比,将诗人之前的忧愁与此刻见到美好月色的愉悦相对照,凸显出诗人流放遇赦后心境由忧转喜的变化,强化了情感表达,使诗歌的情感层次更丰富。
12.本题考查文言文断句。
根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。
本句句意:我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站起身来,忧愁悲伤,伤心流泪而不能停止。“予始四望惨淡”是环境描写与人物动作的起始,与后文断开;“投箸而起”是具体动作,与情感表达部分断开;“愀然以悲”“泫然不能自已也”是连续的情感递进,依次断开。
据以上分析断句为:予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也。
13.本题考查文言词语解释。
(1)成语“去国怀乡”中,“去”意思是“离开”。在“雁引愁心去”这句诗中,“去”也是离开的意思,即大雁带走了诗人的愁心,使愁心离开自己。所以此处“去”的释义为离开。
(2)在古代汉语中,“涕”指眼泪;而在现代汉语中,“涕”多表示鼻涕,这是古今异义现象。在“凭轩涕泗流”这句诗里,“涕泗流”是说眼泪和鼻涕都流下来,所以“涕”的古义是眼泪。
(3)在《三峡》“自非亭午夜分,不见曦月”中,“亭午”的意思是正午。采用课内迁移法,“亭午风渐劲”中“亭午”同样指正午。“亭午风渐劲”的句意是:中午时分,风渐渐大起来。
(4)“城郭”在古代指城墙,“城”指内城的墙,“郭”指外城的墙。这里“震撼城郭”意思是震动摇撼着城墙,所以“郭”应取“外城”的意思,故选②。
14.本题考查文言句子翻译。
翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:
(1)亲朋:亲戚朋友;无一字:没有片言只字;老病:年老且疾病缠身;孤舟:孤零零的小船。
(2)千帆:众多的帆船;结阵:结成队列;亦:也;甚:非常;雄快:雄伟壮观,让人愉快。
15.本题考查对诗文内容的理解与概括。
“览物之情,得无异乎?”意思是:观览景物所产生的情感,大概会有所不同。
根据甲诗,李白创作于流放遇赦后,诗中“雁引愁心去,山衔好月来”可知,他心情愉悦,看到的岳阳楼景色雄伟奇丽,景物与他轻松的心情相互交融。
根据乙诗,杜甫在晚年漂泊时写下“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流”,此时他国破家败、老病孤独,面对洞庭景,生出的是悲苦深沉之情。
根据丙文,袁中道描写游岳阳楼时,上午“风日清和,湖平于熨”,他“意致闲淡”;亭午“风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来”,他感觉“亦甚雄快”;日暮“猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌”,他“愀然以悲,泫然不能自已”,不同时段景色不同,情感也随之变化。
范仲淹所说“览物之情,得无异乎”,确实如此,情随景生且情随境生,景也会因情而不同。
【点睛】参考译文:
【丙】我们出游的那天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦,不时有小船来来往往,像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。我们取酒共饮,意趣闲适恬淡。中午时分,风渐渐大起来,湖水发出汩汩的声响。众多帆船结队而来,景色十分雄壮令人畅快。傍晚时分,如炮车般的云升腾起来,狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山般汹涌起伏,震动摇撼着城郭。我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站起身来,忧愁悲伤,伤心流泪而不能停止。
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基础过关小卷05:山水篇
(测试时间:50分钟 满分:50分)
一、诗歌鉴赏(共12分)
【新情境·联系地方文化】(2025·江苏淮安·二模)阅读下面的古诗,完成下面小题。(6分)
宿洪泽
梅尧臣
舟子起添缆,夜潮同雨来。
寒声相乱急,远梦自然回。
水鸟鸣还睡,风灯暗复开。
宦游常作客,未息为贫催。
1. 诗人夜宿洪泽,看到了哪些景象?请用自己的话简要概括。(3分)
2. 结合尾联,谈谈诗人抒发了怎样的情感。(3分)
【新情境·联系地方文化】(2025·江苏南通·一模)阅读下面的一首诗,完成下面小题。(6分)
夜宿七盘岭①
[唐]沈佺期
独游千里外,高卧七盘西。
山月临窗近,天河入户低。
芳春平仲②绿,清夜子规啼。
浮客空留听,褒城闻曙鸡。
【注】①这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。②平仲:即银杏。
3.胡应麟评价此诗“句格鸿丽”。请说说“芳春平仲绿,清夜子规啼”的艺术特色。(3分)
4.此诗抒发了诗人哪些情感?请结合全诗分析。(3分)
2、 诗文阅读(共38分)
【新情境·寻找文学之美】(2025·江苏苏州·二模)阅读下面的古代诗文,完成下面小题。(20分)
【甲】
怀锦水居止二首(其二)①
唐·杜甫
万里桥西宅,百花潭北庄。
层轩皆面水,老树饱经霜。
雪岭界天②白,锦城矄③日黄。
惜哉形胜地,回首一茫茫。
【注】①锦水居止:即杜甫草堂。安史之乱时,杜甫在严武等人的帮助下,于浣花溪畔建成此草堂,也称“浣花草堂”。此诗为严武死后,杜甫全家离开成都后作。②界天:接天。③曛:日落时的余光。
【乙】
浣花溪记
明·钟惺
出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,其色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委①也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居②在焉耳。
人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛③,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还度桥,过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,想当尔尔④。
钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯⑤险奥,各不相袭。严公不死浣溪可老患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整⑥,可以应世。
时万历辛亥十月十七日。出城欲雨,顷之霁。使客游者,多由监司郡邑招饮,冠盖稠浊,磬折⑦喧溢,迫暮趣归。
是日清晨,偶然独往。楚人钟惺记。
【注】①委:江河下游。②少陵:指杜甫,曾任工部员外郎,也称杜工部。③水槛:临水的栏杆。④想当尔尔:谓想象中的杜甫大概是这个样子。尔尔,如此。⑤东屯,即夔州东屯,杜甫曾居于此。⑥暇整:形容遇事从容不迫。⑦磬折:弯腰敬礼的情状。
5.根据提示,解释文中加点词的意思。(4分)
文言词句
方法提示
解释
西折纤秀长曲
[课内迁移]由小丘西行百二十步(《小石潭记》)
(1)
不必求肖
[成语关联]惟妙惟肖
(2)
各不相袭
[语境分析]杜老二居,浣花清远,东屯险奥
(3)
迫暮趣归
[查阅词典法]①同“促”,赶快:急速;②趋向:奔向;③旨趣:意思;④追逐,追求。(《古代汉语词典》)
(4) (填序号)
6.用“/”给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )(2分)
A.严公不死浣溪/可老患难/之于朋友大矣哉 B.严公不死/浣溪可老/患难之于朋友大矣哉
C.严公不死浣溪/可老患难之于朋友/大矣哉 D.严公不死/浣溪可老患难之/于朋友大矣哉
7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
①一亭树道左,署曰“缘江路”。
②出城欲雨,顷之霁。
8.【甲】诗颈联“雪岭界天白,锦城曛日黄”在写景上有什么特点?请简要分析。(3分)
9.【甲】诗尾联“惜哉形胜地”一句中的“惜”字令人感慨不已经。联系【乙】文的相关内容,分析其蕴含的思想情感。(3分)
10.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界。【乙】文最后补记了作者有别于朝廷使客的喧闹,“偶然独往”杜工部祠,与下面句中的“独”有异曲同工之妙。请结合具体内容简要分析两者的异同。(4分)
【链接】
是日更定矣,余挚一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心停看雪。
(张岱《湖心亭看雪》)
【新考法·诗文联动阅读】(2025·江苏盐城·一模)阅读下面古诗文,完成下面小题。(18分)
【甲】
与夏十二登岳阳楼①
[唐]李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。
【乙】
登岳阳楼②
[唐]杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼③,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
【丙】
游岳阳楼记
[明]袁中道
游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。
(选文为作品部分内容)
【注释】①《与夏十二登岳阳楼》创作于唐肃宗乾元二年(759年)秋,是其流放遇赦后南游岳阳时所作。②《登岳阳楼》是杜甫晚年出峡漂泊登岳阳楼后写下的诗作。③坼:裂开。
11.自选角度,赏析“雁引愁心去,山衔好月来”一句。(3分)
12.用“/”给下列句子断句。(限3处)(3分)
予 始 四 望 惨 淡 投 箸 而 起 慨 然 以 悲 泫 然 不 能 自 已 也
13.参考表格提示的方法,解释加点字词的含义。(4分)
文中语句
解词方法
释义
雁引愁心去
参考成语:去国怀乡
(1)
凭轩涕泗流
文言现象:古今异义
(2)
亭午风渐劲
课内迁移:亭午夜分,不见曦月(《三峡》)
(3)
震撼城郭
百度释义:①姓氏;②外城;③外边、外框
(4)(填序号)
14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)亲朋无一字,老病有孤舟。
(2)千帆结阵而来,亦甚雄快。
15.登的同是岳阳楼,赏的都是洞庭景,范仲淹却说:“览物之情,得无异乎?”试结合三篇古诗文说说你对这句话的理解。(4分)
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