内容正文:
第五章 一元一次方程
冀教版2025·七年级上册
5.2 一元一次方程
复习旧知
1.对方程 进行变形正确的是( )
B
A. B.
C. D.
2.等式就像平衡的天平,与如图所示的事实具有相同性质的是( )
C
A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么
复习旧知
3.利用等式的基本性质把下列方程化成 的形式:
(1) .
解:两边都加上,得 .
两边都除以,得 .
(2) .
解:两边都加上5,得 .
两边都减去,得 .
两边都乘3,得 .
情境导入
已知甲乙两村相距18千米,小明骑自行车从甲村出发,到乙村行驶的速度是12千米每小时,当小明骑行的时间为t小时时,距乙乙村还有三千米,由此存在的等量关系为:
12 t+3=18
一起探究
长方形纸片的周长为20cm,面积为24cm2米
长×宽=面积
x(10-x)=24
一张长方形纸片的周长为20cm,面积为24cm2米,设长方形的长为xcm,请根据题意列出方程.
等量关系
符号表达
文字叙述
一起探究
若干年使城区绿化总面积增加360万平方米,自2020年初开始实施计划后,实际每年新增绿化面积是原计划的1.25倍,这样可提前2年完成任务
等量关系
原计划完成年数=实际完成年数+2
符号表达
文字叙述
某市为创建优美宜居城市,计划经过若干年使城区绿化总面积增加360万平方米,自2020年初开始实施计划后,实际每年新增绿化面积是原计划的1.25倍,这样可提前2年完成任务.设原计划每年新增绿化面积为x万平方米,请根据题意列出方程.
一起探究
通过观察计算可以发现
对于方程,当时,,;当 时,,;当时,,左边=右边.我们把能使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解.
例如就是方程的解.
劣弧与优弧
方程的解
1. 方程的解
能使方程两边相等的未知数的值,叫作方程的解 .
2.方程的解与解方程的关系
(1)方程的解与解方程是两个不同的概念,方程的解是结果,是具体的数值,而解方程是变形的过程;
(2)方程的解是通过解方程求得的.
劣弧与优弧
3. 识别方程的解的步骤
一代: 将未知数的值分别代入方程左右两边,若方程一边
不含未知数,则只代入含未知数的一边;
二求: 分别求出方程左右两边式子的值;
三判断: 若方程左右两边相等,则是方程的解,否则不是方程的解 .
特别提醒
方程的解可能不止一个,也可能无解 .如x=1和x=2都是方程x2-3x+2=0 的解,而方程|x|=-2 无解 .
方程的解
一起探究
想一想列方程的过程?
设字母表示未知数
找出问题中的等量关系
写出含有未知数的等式
方程
一起探究
(1)12t+3=18 (2)(1+20%)x=12
继续观察下列方程,它们有什么共同点?
问题1:每个方程中,各含有几个未知数?
1个
问题2:说一说每个方程中未知数的次数.
1次
问题3:等号两边的式子有什么共同点?
都是整式
劣弧与优弧
1. 一元一次方程
如果方程中只含有一个未知数(也称元),并且未知数的次数是 1,那么我们就把这样的方程叫作一元一次方程 .
一元一次方程具有如下特点:
(1) 只含有一个未知数 .
(2) 未知数的最高次数为 1.
(3) 方程为整式方程 .
判断是否为一元一次方程的方法:
不仅要看原方程,还要看化简后的方程 .
原方程必须具备:等号两边是整式 .
化简后的方程必须具备: 一是未知数的次数都为1;二是只含一个未知数且未知数的系数不为 0.
一元一次方程
劣弧与优弧
2.一元一次方程的解
能使一元一次方程两边相等的未知数的值,叫作一元一次方程的解(solution) .
一元一次方程
做一做
已知方程:
(1)上面方程,哪些是一元一次方程?
(2)是哪个一元一次方程的解?
解:(1)一元一次方程的是①③;
(2)是③方程的解
课堂练习
1.下列方程中,哪些是一元一次方程?
①,②,③ ,
④,⑤,⑥
解:①②③是一元一次方程,
④⑤⑥不是一元一次方程
课堂练习
2.是下列哪个一元一次方程的解?
①,②,③ ,④
解:将分别代入①②③④中,发现③④等号成立,
①②等号不成立,所以是③④的解
课堂练习
3.请利用等式的基本性质,将下列方程化成的形式.
①,②,③ ,④.
本课小结
一元一次方程
方程及有关概念
根据实际问题列一元一次方程
设字母表示数
把其他相关的量也用字母表示出来
找等量关系,列出方程
一元一次方程:只含有一个未知数(也称元),并且所含未知数的项的次数是1的方程叫做一元一次方程.
方程的解:能使方程两边相等的未知数的值.
方程:含有未知数的等式叫做方程.
课后巩固
1.方程 的解是 ( )
D
A. B. C. D.
2.下列方程中,解是 的是( )
B
A. B. C. D.
课后巩固
3.下列为一元一次方程的是( )
A
A. B. C. D.
4.若方程是关于 的一元一次方程,则“ ”可以是( )
A
A. B. C. D.
课后巩固
5.若是关于的方程 的解,则 的值为____.
6.已知关于的方程是一元一次方程,则 ____.
课后巩固
7.古代名著《孙子算经》中有一题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?设有车 辆,则根据题
意,可列出的方程是( )
D
A. B.
C. D.
8. 古埃及人的“纸草书”中记录了一个数学问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起
来总共是33.设这个数是 ,则可列方程为_ _____________________.
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