第二部分 非连主题练-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件聚焦非连文本阅读核心考点，严格对接中考说明要求，系统梳理信息提取、论证结构分析、材料关联佐证等关键考查点，结合2023河南中考真题及原创热点、自然科普等题材，归纳选择、简答等常考题型，精准呈现考点分布权重，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精讲+素养导向”的复习模式，如通过2023河南科技创新题解析DNA存储原理，培养学生逻辑思维能力，借助传统文化主题中藻井保护题渗透文化自信。独创“结构分层法”“考点定位技巧”，详解文本结构分析题分层逻辑，提供答题模板，助力学生掌握得分要点，教师可依此开展专题突破，高效提升复习效果。

语文 1 2 第二部分 说明性文本阅读 非连主题练 3 一、[2023河南] 科技创新 阅读下面两个文本，完成1～3题。（共12分） 【文本一】 让敦煌壁画再“活”两万年 ①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事：科学家找到一块有 史前蚊子的琥珀，从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段，从而让已灭绝6000 多万年的恐龙复活了。 ②这故事听起来就像天方夜谭，但2022年天津大学的一项有关DNA存 储的研究成果让人们离想象又近了一些。他们将10幅敦煌壁画的数字图像 4 存入DNA中，通过加速老化等实验，发现这些壁画信息在实验室常温下可 保存千年，在9.4 下可保存两万年。 ③DNA竟然可以存储壁画？其实，这并不奇怪。自有生命以来，大自 然一直用DNA来存储信息。纷繁复杂的人类基因组信息，就是记录在比细 胞还小得多的DNA上，一代代遗传下来的。通过一根头发附带的DNA信 息，就能复原生命体的所有遗传信息。DNA存储了亿万年来无数生物的遗 传信息，可谓大自然中最好的存储器。如果能把海量的信息“写”到小小的 DNA上存储起来，岂不便利？ ④壁画“变身”DNA，需要打破无机与有机的界限，如何才能实现这种 “跨界”存储呢？这要从DNA存储的两个步骤——信息写入和信息读取说 起。 ⑤先说信息写入。DNA含有A、T、C、G四种碱基，如果用数字中的 0、1、2、3分别代表一种碱基，就能形成一个四进制碱基序列，然后通过 编码转化，实现碱基四进制和计算机二进制的“对话”。据此，将敦煌壁画 的数字图像转换成二进制的比特串，再通过编码将其转化为四进制的碱基 序列，然后通过DNA合成技术将碱基序列写入DNA，壁画的数字图像就 “变”为DNA了。 ⑥再说信息读取。正常情况下，可先利用技术手段将DNA存储的壁画 数据拷贝出来，再通过专业测序仪器测得其碱基序列，然后通过解码将其 转换为二进制数据，从而实现信息读取。 ⑦然而，存储了壁画信息的DNA跟天然的DNA一样，长期存放会产 生断裂和降解等问题。如何从严重断裂和降解的DNA样本中读取信息，恢 复原始的敦煌壁画图像呢？ ⑧天津大学团队创新设计了一种序列重建算法来解决这一问题。他们 制备了一个DNA水溶液样本，放在70 的温度下加速其断裂、降解长达 十周，这类似于DNA在自然环境下千年万年的降解情形，在此过程中80% 以上的DNA片段都发生了断裂错误。然后，团队根据设计的序列重建算法 让96.4%以上的片段重新被准确组装和解码。最后，再通过一种编码方式 解决了少量片段丢失的问题，最终让原始的敦煌壁画图像完美恢复。 （作者：胡春艳 赵晖。有删改）#1.1.9 【文本二】 ①随着大数据时代的到来，人们一直在寻找更海量、更稳定、更安全 的数据存储方式，而DNA存储恰能满足这些需求。 ②DNA存储的最大优势是存储密度大。在硬盘上存储一个字节要占 200纳米的空间，在DNA上则只需0.2-0.3纳米。如今，各大网站存储数据 需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心，而用DNA存储可能只需一个 汽车后备厢就够了。 9 ③DNA存储的另一优势是具有持久性。用传统存储方式，一般10年左 右数据就会开始失去完整性，而DNA存储的数据寿命则要长得多，在适当 条件下可达数千年、上万年甚至几十万年。 ④但DNA存储目前还无法取代硬盘等常规存储载体。DNA读取速度 慢，写入速度更慢。用磁盘写入200MB数据用时不到1秒，用DNA则约需 三周。此外，DNA写入和读取信息目前都耗资巨大。不过有专家表示，放 眼未来，DNA存储方式应用前景广阔。 （摘编自《DNA存储打开想象空间》）#2.1.4 1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 文本一第②段画横线处的语句说明了温度对DNA存储时间长短的影响。 B. 目前DNA无法取代常规存储载体，因为它写入和读取速度慢且耗资巨 大。 C. 文本二用作比较等方法来说明DNA相较于传统存储载体的优势与劣势。 D. 两个文本都围绕DNA这一新型存储载体，阐述了它存储的原理和步骤。 【解析】D项，文本二没有阐述DNA存储的原理和步骤。故选D。 √ 11 2.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理， 请简要分析。（5分） A.①②/③/④⑤⑥⑦⑧ B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ A项合理。因为文本一①②段用科幻电影引出天津大学的研究成果，进而 明确本文的说明内容——DNA可用来存储敦煌壁画数字图像；第③段解释 DNA可作为存储载体的原因；第④～⑧段具体解释敦煌壁画能“变身”DN A并被成功读取、恢复原样的步骤。A项正体现了这一写作思路。 （选A项1分，解说4分，意思对即可。如果选择B项，能合理解说，最高 可给3分） 12 3.文本二说明了DNA存储的两个优势，请从文本一中各找一个例子来佐证 它们。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________ “存储密度大”示例：①文本一说DNA比细胞还小得多，却能记录纷繁复杂 的人类基因组信息，这说明DNA作为存储载体，体积小容量大，可以证明 DNA存储密度大的优势。②一根头发附带的DNA信息就能复原生命体的 所有遗传信息，说明DNA虽小，存储的信息量却很大，这能佐证它存储密 度大的优势。（任举一例即可） 13 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________#2.2 “具有持久性”示例：①文本一说大自然中的DNA能存储亿万年来的生物遗 传信息，这表明DNA存储具有持久性的优势。②天津大学团队的实验研究 发现，存入DNA中的壁画信息在合适的温度条件下可保存上万年，这一研 究成果可佐证DNA存储具有持久性的优势。（任举一例即可）（符合题目 要求，意思对即可。每个优势2分） 二、 热点话题 阅读下面两个文本，完成1～3题。 （共11分） 【文本一】 文保视听作品助力文物鲜活起来 ①2025年5月，文物保护题材电视剧《护宝寻踪》自开播到收官持续 引发热议。无独有偶，近年来，《登场了！洛阳》《赵小姐的日记》《西 夏死书》等文物保护题材视听作品不断涌现，并逐渐精品化，助力文物鲜 活起来。 15 讲好文物故事 ②视听作品讲好文物和文物保护背后的故事至关重要，其基本创作思 路，是让人物和情节“落地生根”。《护宝寻踪》在创作采风、剧本论证、 成片审查各阶段都努力将文物及文物保护背后的故事叙述清楚，做到大众 审美和专业表达的平衡。随着影像技术和理念的提升，文保题材视听作品 讲述文物故事的方式越来越多样化。 ③河南是国内大遗址分布极为密集的省份，河南广播电视台等单位接 连打造众多视听作品，从不同角度、用不同艺术形式，通过文物讲述中原 16 历史。《叩问殷墟》是少见的广播剧形式，用戏中戏的结构，以电影编剧 的口吻，设定内地和台湾两地甲骨文专家的双重视角，在尊重史实的基础 上，艺术化地讲述了殷墟考古中的一系列重要事件，向听众介绍了历史人 物和文保知识。《闪耀吧！中华文明》则紧扣青年观众群的观看需求，通 过悬疑解谜、热血国漫等形式，以考古现场、国家级博物馆、历史遗迹为 依托，回答关于文物的未解之谜，将考古遗迹的故事讲述得更具年轻态和 质感。#1.2.2 彰显文化底蕴 ④自2015年影视产业不约而同地选择改编古董相关题材小说开始，影 视市场上就持续涌现出众多爆款作品。这些作品通过精妙的影像设计，带 领观众走进文物的奇幻世界，拓宽传播文物知识的路径。但个别作品为吸 引观众而制造猎奇影像，造成观众审美疲劳，还导致人们对文物及其保护 产生观念上的偏差。 ⑤《护宝寻踪》的转变在于其系统且艺术性地建构了文保题材视听作 品的新型创作路径，引领该类题材作品的价值回归。如剧集一开场便是一 18 个疑点重重的跨国文物走私案件，观众会习惯性地去思考文物“为何被盗”， 但由于主创对叙事重心的调整以及对文物价值和意义的不断强调，观众的 观看重点转向“如何寻”与“如何护”。与此同时，剧集设定的跨国文物寻踪， 也隐含中国众多已回国或尚待回国文物艰难的回归历程，彰显剧集的文化 底蕴。#1.3.2 促进文旅融合 ⑥随着《护宝寻踪》热播，剧中洋溢着秦风秦韵的方言、美食、风土 人情等，引发观众对陕西的向往，取景地汉阳陵、白鹿原等景区的关注度 显著提升。 ⑦人文探索节目《登场了！洛阳》给出的方法是“以物见城”，立足本 土特色，通过文物展现城市文化底蕴、提升城市形象，进而刺激旅游消费。 节目以“致敬中国现代考古百年”为主题，以二里头夏都遗址博物馆为主要 取景地，每期以“文物盲盒”为戏剧点，多层次运用真人秀、访谈和情景剧 的形式，通过实地探索本地文物场馆和历史遗迹，开“盲盒”般揭示其蕴含 的古墓文化、餐饮服饰、人文风俗等内容，带动观众对洛阳文博和城市变 迁的探究热情。#1.4.2 20 ⑧当文物保护题材视听精品与市场深度相拥，便超越影视作品的范畴， 成为一场发挥文化新质生产力的实践。未来，文保题材视听作品要夯实内 容根基，结合相关研究成果，准确再现文物的历史背景和考古历程，充分 运用多种视听技术，多维度展现中华瑰宝的魅力，让文物进一步鲜活起来。 （作者：刘婧、饶曙光。摘编自《人民日报海外版》） 21 【文本二】 《护宝寻踪》没有强行植入地域元素和民俗文化，而是将这些内容巧 妙融入叙事和情节的整体建构。剧中大量呈现了具有地域特色的文化符号， 如黑陶俑、银扣钵、官印、鎏金编钟等文物，油泼面、凉皮、肉夹馍等陕 西美食，博远堂、文庙、城隍庙、东营庙、白鹿原尹村大墓等民俗古建与 古墓遗址，“咥”（吃）、“哈怂”（坏人）、“碎娃”（小孩）等陕西方言词 汇，陕北民歌《黄河船夫曲》、民乐合奏《百鸟朝凤》、秦腔等地方音乐 与戏曲。这些文化元素和符号经由视听图谱再现荧屏，既提升了剧集的市 井烟火气和日常生活质感，也营造出浓郁的秦风秦韵和西部风情。 （摘编自赵涛《〈护宝寻踪〉：彰显文物故事影视传播的生命力》）#2.1.1 22 1.文本一第④段中的画线句能否删除？请说明理由。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：可以删除。画线句上文介绍视听作品带领观众走进文物的奇幻世 界，拓宽传播文物知识的路径；下文以《护宝寻踪》为例，具体阐释优秀 视听作品的文化底蕴。删去该句后文章内容衔接更紧密。 示例二：不可以删除。上文介绍视听作品带领观众走进文物的奇幻世界， 拓宽传播文物知识的路径；画线句列举个别作品的负面影响，符合实际情 况；进而以《护宝寻踪》为例，更能突出优秀视听作品对文化底蕴的彰显。 （意思对即可） 23 2.文本一结构清晰，请简要分析。（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 文本一第①段举热播电视剧《护宝寻踪》的例子，引出近年来文物保护题 材视听作品不断涌现并精品化的现象，引起下文对“文保视听作品助力文 物鲜活起来”的分析阐述（2分）；接着第②～⑦段分别从讲好文物故事、 彰显文化底蕴、促进文旅融合三方面展开阐述（1分）；第⑧段总结全文， 展望未来，提出美好期待（1分）。全文总分总结构清晰（1分）。 （意思对即可） 24 3.文本二能作为文本一第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 能。“理由”示例：文本二主要写《护宝寻踪》将地域元素和民俗文化巧妙 融入叙事和情节建构中，且大量运用地域特色文化符号，引发观众对陕西 的向往，说明其致力于文旅融合，符合文本一第⑥段对《护宝寻踪》“促 进文旅融合”的阐释。（意思对即可） 25 三、 生活百科 阅读下面两个文本，完成1～3题。 （共11分） 【文本一】 根据进化论，你的智能手机其实是一种“寄生虫” ①在自然界中，并非所有关系都是你死我活的竞争。许多物种之间形 成了互利共生的合作模式，例如肠道中的益生菌能帮助宿主消化，而宿主 为其提供栖息地和营养。智能手机与人类最初的关系，也是一种类似的共 生，它帮助我们高效沟通、获取信息、规划生活，极大提升了个人能力与 社会效率。 26 ②这也是认知哲学中的延伸心智（extended mind）理论支持的观点— —当一个工具稳定地参与我们的认知过程，并被我们信赖和依赖，它就成 了我们大脑的延伸。地图应用、提醒功能、通讯录和搜索引擎等，使得我 们的工作记忆与决策系统前所未有地增强。 ③但问题在于，演化中的共生关系并非一成不变。一些最初有益的共 生体，可能在适应环境变化后逐渐转向寄生。例如，海洋中的清洁鱼有时 会咬食宿主的黏液而非清理寄生虫，而当这种行为频繁发生，共生关系就 转化为剥削关系。 ④智能手机也经历了类似的演化路径。过去，它只是我们认知的工具。 但今天，它越来越成为外部行为的驱动者——我们不是用手机，而是被手 机所用。这种转变的核心在于，手机的部分功能已不再服务于用户本身的 目标，而是服务于技术公司和广告商的目标。 ⑤从互利到寄生的标志，是用户开始为手机的存在付出代价。这些代 价可能是睡眠不足、注意力涣散、人际关系变弱，甚至是认知能力的下降。 而手机却从中获取利益，更多的点击、更多的数据、更高的广告价值。 ⑥在生物学中，寄生行为的核心特征是：一方获得持续性利益，而另 一方为此承担隐性或显性代价。从这个角度看，现代智能手机及其背后的 应用程序，已不再仅仅是被动的工具，而更像是一种主动适应宿主行为、 优化自身生存策略的寄生体。 （摘编自“科普中国”）#1.1.7 【文本二】 刷手机停不下来，为什么？ ①获取注意力的算法，讲述着信息传播的新逻辑。从购物平台的商品 推荐到新闻App的头条新闻，从视频网站的个性化播放列表到社交媒体的 好友动态排序……算法无处不在地分析人们的行为数据，预测用户的喜好 与需求，并据此调整呈现给人们的信息。 ②荷兰哲学家诺伦·格尔茨在《虚无主义与技术》一书中描述过这样 的场景：“谷歌算法不仅能预测我们正要搜索的内容，还会在发现目标时 30 告诉我们。亚马逊算法不仅能预测我们想买什么，还能告诉我们什么时候 买最好。脸书算法不仅能预测我们想和谁成为朋友，还能告诉我们什么时 候应该和谁保持联系。” ③当算法将人类注意力拆解为可量化的商业指标，我们正经历着比印 刷术更剧烈的认知革命，许多人的思维和生活方式在即时满足中悄然改变， 陷入愉悦性的信息“暴食症”。 ④“信息‘暴食症’与大脑的奖赏机制有关。”中南大学湘雅医学院副院 长、神经外科专家李学军说，大脑最主要的奖赏机制是中脑边缘多巴胺系 统，主要由杏仁核、海马体和其他中脑区域组成。当人们从浏览信息中获 得知识或情绪价值，大脑中的奖赏环路就会不断被激活，在多巴胺的刺激 下，不知不觉就陷入愉悦性的信息“暴食症”。 （摘编自“新华网”）#2.1.5 1.阅读下面材料，任选一个任务作答。（3分） 小张是一名大学生，每天使用智能手机超过6小时。他发现自己越来 越依赖手机：刷短视频停不下来，购物App总能精准推荐他喜欢的东西， 社交媒体让他不断关注好友动态。尽管他知道应该减少手机使用，但每次 尝试都会忍不住重新拿起手机。 任务一：请从“共生”到“寄生”的角度，分析智能手机如何从小张的“认 知工具”演变为“行为驱动者”。（结合文本一） 33 任务二：从算法和大脑奖赏机制的角度，解释为什么小张会陷入“信 息‘暴食症’”而难以自控。（结合文本二） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务一示例：手机最初作为工具，或许能帮助小张高效沟通、获取信息、 规划生活，增强认知能力，成为他大脑的延伸；然而随着手机的部分功能 逐渐服务于商业目标（如广告推荐、数据收集等），导致小张被手机所 “用”，进而付出代价（注意力涣散、浪费时间），而手机从中获利 （更多点击、数据）。 任务二示例：首先购物、社交等App通过算法分析预测小张的喜好，推送 即时满足的内容（如短视频、商品推荐），使其难以停止浏览，从而导致 小张在不断获取信息时，大脑奖赏环路不断被激活，产生愉悦感，进而无 意识地持续刷手机，陷入“信息‘暴食症’”。（意思对即可） 2.请简要梳理文本一的写作思路。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 首先由自然界的共生关系入手，引出智能手机与人类的共生关系；接着从 演化中的共生关系向寄生关系的转变，揭示智能手机从“工具”异化为“寄 生体”的过程；然后摆出证据，表明用户开始付出代价，手机获得利益； 最后依据生物学中寄生行为的核心特征，强化“现代智能手机及其应用程 序更像寄生体”的观点。（意思对即可。每层1分） 35 3.文本一和文本二都在说明智能手机使用中出现的问题，但侧重点有所不 同。请结合文本内容加以分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①文本一侧重回答我们为什么被手机控制的问题，从进化生物学的角度分 析“智能手机变成寄生体”这一现象。②文本二侧重说明手机是怎么控制我 们的问题，从哲学和神经科学的角度揭示算法和多巴胺在其中所起的作用。 （意思对即可。每点2分） 36 四、[2025河南省实验二模]生活百科 阅读下文，完成1～3题。（共11分） 【文本一】 智商与成功有多大关系 ①一个人的聪明程度是由什么来决定呢？许多人想当然地认为：脑子 越大的人越聪明，可是解剖学家发现事实并非如此。被誉为“数学王子”的 高斯，脑重1492克，和普通人差不多，语言学家赫尔曼、数论学家狄利克 雷、矿学家豪斯曼等人的脑死后也被研究过，他们的脑重寻常，脑部沟回 也没有特别之处。 37 ②脑的结构与智力有一定关联，然而目前没有明确的标准可以通过脑 的结构来判断一个人的聪明程度或天赋所在。 ③聪明程度比较可靠的测量方式是智力量表。世界上第一次智商测量 发生在1905年，使用的是法国心理学家比奈·西蒙制作的智力量表。智商 测量发展到现在，已经有几十种不同的量表，其中使用最为广泛的是美国 心理学家韦克斯勒编制的智力量表，它包括11个项目，分别是常识、理解、 算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号，完成整个测 试大约需要1小时。 ④智商测量将主体受试者的平均智商设定为100，在此基础上评价每 个受试者的智商。根据统计，一半人的智商介于90～110之间，其中智商 在90～100和100～110的人各占25%，智商在110～120的人占14.5%，智商 在120～130的人占7%，130～140的人占3%，还有0.5%的人智商在140以上， 25%的人智商在90以下。不同性别、星座、血型的人智商并无明显的差异， 而且智商并非完全由先天决定，后天的培养同样重要。 ⑤智商高的人是不是更成功呢？美国某研究者曾对7403名受试者进行 智商与财富之间的调查，发现智商每增加1分，平均每年多收入426美元。 但是，智商和财富之间没有显著的线性关系，而是呈现复杂的二次函数关 系，这意味着很多智商高的人“聪明反被聪明误”。研究者认为，智商不是 决定经济成功的主要因素，各种心理因素如对风险的承受能力、延迟满足 能力和个人动机水平等非智力因素都是影响经济成功的重要因素。换用目 前比较流行的说法，成功是由20%的智商和80%的情商决定的。 ⑥电视节目“最强大脑”的选手记性好、观察力好、计算快……这些能 够拿来表演的智力，只占到人类智能的很小一部分，并且极易被人工智能 取代。美国哈佛大学教育研究院的心理学家加德纳于1983年提出多元智能 理论。他认为，智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力，每个 人都拥有8种主要的智能：语言—文字智能、逻辑—数理智能、空间智能、 运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。该理论 既强调全面培养多元智能，也主张帮助学生发现适合其智能特点的职业和 业余爱好，引导他们热切地追求内在的兴趣。 ⑦每个人都有独一无二的大脑，与其羡慕别人的“高智商”或者“天赋”， 不如认真开发自己内在的宝藏，这要求人们心怀梦想，持续学习，改善认 知，勇于实践。 （摘编自《科普时报》。有删改）#1.1.8 【文本二】 影响孩子智力的因素有哪些 ①基因：基因和智力的关系犹如硬币的两面。一般来说，如果父母双 方智商比较高，孩子智商不会低。女儿受爸爸妈妈双方的基因影响，儿子 则受妈妈的基因影响更多。但是，遗传基因对智力的影响具有随机性，不 排除基因变异所导致的遗传性智力低下的情况。 ②大脑发育：大脑是决定人智力高低的一个主要器官。智商和脑电波 能量的利用效率相关，大脑的功能和人体五官之间有密切联系。研究显示， 42 大脑发育有明显的阶段性。对于大部分孩子来说，2岁之前是大脑发育的 关键时期，3岁左右形成记忆。因此，三四岁前后，以及7～14岁是孩子 智力发育的重要节点。 ③营养状况：人的思维、记忆力和敏捷程度和食物营养是密切相关的。 因此，养成营养全面多样化、不挑食、不偏食的饮食习惯很重要。适当食 用动物肝脏、鱼类、核桃、鸡蛋有益于大脑发育，但是摄入过量则容易引 发早熟现象。此外，绿叶蔬菜和小米能够为大脑发育提供丰富的维生素、 钙和铁元素。 ④环境问题：环境污染会降低孩子的智商，相较于生活在噪声环境中 的孩子，生活在宁静柔和环境中的孩子智商更高。留守儿童缺乏关爱和良 好的教育，可能导致智商降低。 （摘编自“人民网”。有删改）#2.1.5 1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 文本一第①段采用举例子的说明方法，列举高斯等人的例子说明并不 是脑子越大就越聪明的道理。 B. 测量智商较可靠的方式是智力量表，使用最广泛的是心理学家韦克斯 勒编制的智力量表。 C. 智商遗传自父母，一般来说，父母双方智商高，孩子智商也不会低， 并且智商与收入是呈线性关系的。 D. 文本二中的画线句运用作比较的说明方法，突出强调了环境因素对孩 子智商水平的影响。 √ 45 【解析】C项，根据文本一第④段“智商并非完全由先天决定，后天的培 养同样重要”和文本二第①段“遗传基因对智力的影响具有随机性”可知， “智商遗传自父母”说法有误；根据文本一第⑤段“智商和财富之间没有显 著的线性关系，而是呈现复杂的二次函数关系”可知，选项“智商与收入是 呈线性关系的”说法错误。故选C。 46 2.文本一作者按照什么顺序对“智商与成功”进行了说明？请结合内容简要 分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 逻辑顺序（1分）。作者首先以疑问引出说明对象，并举例说明智商与人 的大脑大小无关（1分）；再进一步介绍了智商测量的可靠方式；然后通 过展示研究数据说明“智商与成功”的关系（1分）；最后引用心理学家的 观点引导学生认真开发自己内在的宝藏，实现自己的成功（1分）。 （意思对即可） 47 3.两则文本在说明内容上各有侧重，为什么？请从两则文本写作目的的角 度进行简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 文本一的写作目的是说明智商与成功的关系，侧重说明了智商与成功和财 富之间没有显著的线性关系，影响成功的因素有很多（2分）。文本二的 写作目的是说明人的智商与基因、大脑发育、营养状况、环境问题有着密 切的关系，侧重于探究智商高低的内在与外在影响因素（2分）。 （意思对即可） 48 五、自然科普 阅读下面三个文本，完成1～3题。（共11分） 【文本一】 读懂植物的“聊天记录” ①信息传递是人类生存发展的基础。从最初的肢体语言到驿站传书， 再到承载海量数据的互联网，信息一直是人类社会不可或缺的存在。 ②作为地球上重要的“居民”，自然界里的植物是否也存在信息交换呢？ 答案是肯定的。植物会用自己的方式向同伴传递信息，它们的“聊天记录” 中藏着跨时空的生存协作智慧。 49 ③茶树是历史悠久的物种，我国是茶树的原产地，有3000多年的种茶 史。面对漫长进化中的极端气候挑战，茶树群体形成了独特的生存智慧。 茶园中存在着精密的寒潮预警体系，使得茶树跨越地质年代存续至今。 ④像人类一样，每棵茶树都存在个体差异，有的抗寒能力强，有的却 稍微降温就容易“感冒”。当第一股寒流来袭，头号“冻感茶树”就像“瞭望哨”， 迅速向同伴发送加密香气小分子——香叶醇和芳樟醇。同伴们收到信号后， 会迅速启动自我保护御寒机制，还会把香气信号转化为葡萄糖苷储存在体 内，如同在手机里收藏重要信息，方便随时调取以更好地应对寒冷。 50 ⑤既然植物能够传递信息，那么新的问题来了：这种交流是单向提醒 还是双向互动？接收者是否会做出回应？传统理论认为，植物间的化学通 信如同“广播电台”——受胁迫个体单向发射信号，邻近植株被动接收指令。 然而，研究发现，与单株植物相比，多株茶树抗寒能力明显增强。基于此， 研究人员提出了一个大胆的推测：受体植株并非被动接收信号，与人类的 语言交流类似，植物之间也存在“对话”交流。 51 ⑥随着研究的深入，科学家发现了植物间“双向交流、抱团取暖”的秘 密：头号“冻感茶树”感知到低温，会立即释放特殊气味分子，邻近的茶树 不仅能接收“警报”，还会“投桃报李”，释放名为角鲨烯的神秘物质，促进 头号“冻感茶树”体内一种名为油菜素内酯的积累。当角鲨烯回传至受冻植 株，其受损伤程度会显著降低，这相当于受助者给施救者披上“防寒服”。 可以理解为，茶树群体中存在类似人类社会的“互帮互助”网络，受助者可 能通过某种形式反哺信号源，形成互助闭环。 52 ⑦随着化学生态学的发展，人类正逐步解码植物王国的“社交密码”， 或许有一天，人类能够精准识别植物间的语言，听懂它们的“悄悄话”，了 解它们成长丰产的需求，进而为它们遮风挡雨。当茶园的“聊天记录”终于 被破译时，我们收获的不只是茶香，更是打开自然界宝库的“金钥匙”—— 那是万物共生的智慧。 （作者：宋传奎。有删改） 53 【文本二】 ①植物交流的主要方式包括化学信号交流、物理接触交流、地下真菌 网络交流、电信号交流等。 ②一些植物在受到外界环境刺激时，会释放出特定的次生物质，这些 物质通过空气、水和土壤进行传递，对周围的其他植物发出信号，从而促 使其他植物做出相应的反应，这种方式属于化学信号交流。物理接触交流 也是植物交流的一种方式，植物间通过直接接触传达信息，例如植物通过 根系接触识别信号，从而调整自己的生长策略，与其他植物形成共生或竞 争关系。许多植物也通过地下真菌网络进行信息传递。地下的真菌形成的 一种复杂的通信网络，使植物能够交流营养状况、病虫害威胁等信息。一 些植物也具有通过电信号与外界交流的能力，例如雄蜂能够发现并破译出 花朵发出的微弱电信号，从而区分不同的花场，以及判断是否有其他蜜蜂 在花朵上采过蜜。 （摘编自《原来植物会“说话”》） 54 【文本三】 生活中，我们能够发现诸多植物间交流的“蛛丝马迹”：当杨树被昆虫侵 害时，会释放出一种名为茉莉酸甲酯的化学物质。这种物质具有挥发性，能 在空气中传播。一旦周围的杨树接收到这种信号，就会启动一系列防御反应。 55 1.下列对三个文本的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 多株茶树的抗寒能力强，是因为头号“冻感茶树”和附近的同伴之间形 成了互助闭环。 B. 文本一中“聊天记录”“瞭望哨”“悄悄话”等词语的运用，使语言生动有趣， 通俗易懂。 C. 文本二主要运用了举例子和作比较的说明方法。 D. 文本三图文结合，更直观地说明了植物间信息交流的过程。 【解析】C项，文本二主要介绍植物交流的主要方式，运用了分类别和举 例子，并没有运用作比较。故选C。 √ 56 2.文本一和文本二都写到了植物的交流，但写作侧重点不同，请结合文本 内容简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①文本一侧重说明植物间的双向互动性和它们形成“互助闭环”的过程，详 细说明了茶树群体间互传化学信息共同抵御寒潮的过程，强调信号的双向 传递与群体协作。②文本二侧重说明植物交流方式的多样性，依次介绍了 化学信号交流、物理接触交流、地下真菌网络交流、电信号交流四种交流 方式。（意思对即可） 57 3.文本三中杨树释放茉莉酸甲酯的现象属于哪种植物交流方式？请结合文 本二和文本三相关内容阐述理由。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 属于化学信号交流。文本二指出，化学信号交流是植物通过释放特定次生 物质，经空气、水和土壤传递信号，促使其他植物做出反应。文本三中杨 树释放的茉莉酸甲酯是典型的次生物质，该物质通过空气传播，触发邻近 杨树的防御反应，所以杨树释放茉莉酸甲酯的现象属于化学信号交流。 （意思对即可） 58 六、传统文化 学校开展“古建筑进校园”主题学习活动。请根据下 面三个文本，完成相关任务。（共11分） 【文本一】 抬头仰望的中华美学 ①在中国木构建筑史上，藻井被认为是一项美学与建筑学相碰撞的繁 复技术。何为藻井？在宋代李诫编修的建筑学著作《营造法式》中，“藻 井”专指大殿宝座上方、向上凸起的井状形式，有方形、圆形或多边形， 周围加以纹饰、斗拱、雕刻、彩绘等装饰，穹然高起，如伞如盖。天花是 59 遮蔽建筑内顶部的构件，而建筑内呈穹隆状的天花则称作“藻井”，这种天 花的每一方格为一井，又饰以花纹、雕刻、彩画，故名藻井。 ②一般认为，藻井起源于古代穴居顶上的通风采光口。目前最早的藻 井实物见于汉代画像石墓中，有覆斗式和斗四两种形式。所谓覆斗式藻井， 其特点是整体呈向上隆起状，中央为方形结构，四周以数条线条分割出多 个区域；而斗四藻井的形制结构则是在方形框内套叠两层或两层以上的方 形结构，于中央方格中心绘制或雕刻莲花纹、菱格纹等作为装饰。汉代斗 四藻井并非只有室中央一个，而是有多个甚至多组成排分布，更接近现在 的天花板。 ③到了魏晋南北朝时期，藻井的形制仍是斗四造型，但在图案纹饰上 出现了忍冬纹、飞天等具有西域艺术风格的新纹饰。隋唐时期，藻井逐渐 由平面的斗四造型转变成凸起的宝盖式，敦煌莫高窟和云冈石窟保存了魏 晋南北朝、隋唐时期藻井的优秀实例。 ④宋代和元代的藻井以斗八形式为主，也就是由八根角梁组成八棱锥 顶，相较此前形制更加繁复。宋代藻井以浙江保国寺大殿藻井为代表，其 顶部为弧形穹隆顶。元代藻井以山西芮城永乐宫藻井为代表，其特点是斗 八藻井的形制更加规范。 ⑤明清时期藻井在宋元藻井的基础上继续发展，除了斗八藻井外，还 出现了圆形、外圆内方等多种特殊形制，如北京明代大高玄殿乾元阁、清 代天坛祈年殿以及河北承德普乐寺旭光阁等。明清藻井在装饰上普遍采用 龙、凤以及卷云、植物花卉等纹样，并大量贴金，呈现出雕刻精美、金碧 辉煌的视觉效果。 ⑥作为传统建筑的典型装饰元素，藻井起到了提升建筑中心位置的作 用，使空间看起来更高更大，突显建筑的重要性。 （作者：金彩霞。有删改）#1.1.7 【文本二】 ①工艺美术设计研究专家常沙娜设计的人民大会堂宴会厅顶部装饰， 其风格就来源于敦煌莫高窟第三十一窟藻井，加以现代建筑的结构和功能 需求，用石膏浮雕的形式，展现出人民大会堂特有的“中国风”。在江西吉 安，高铁主站房顶棚的藻井造型，取材于吉安乡间的宗祠藻井构筑，寓意 继往开来、吉祥平安。 ②以古人之规矩，开自己之生面。对藻井工艺的创新运用，不仅体现 在建筑设计中，如今在装置艺术、服饰图案、工艺设计等方面也都能见到 63 经典的藻井元素。2024年春节联欢晚会上，同样是由常沙娜参与设计创作 的《年锦图》，从敦煌藻井中提炼基本构图，选取汉代云气纹、唐代瑞狮 纹、宋代植物花卉纹等吉祥纹饰，通过解构、打散、重构、重组等手法， 巧妙构成边饰带，既保留传统纹饰的造型规范和美学特征，又使其更加符 合当代审美趣味。 ③最近，一款以隆福寺藻井为原型的冰箱贴爆火，该冰箱贴共有五层， 每一层都可分开，高度还原隆福寺藻井精美的构造，底层还专门设计夜光 效果，经阳光照射后光芒微闪，犹如夜空中的浩渺星海，尽显“可得四时 景绪，能纳日月星河”的审美旨趣。借由精美的文创产品，藻井不仅走进 现代生活，也让更多人了解到这一传统建筑构件的美学和文化价值。 （摘编自《人民日报》）#2.4 【文本三】 ①文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传 承的生动见证。习近平总书记高度重视文化遗产保护传承工作，强调“要 把历史文化遗产保护放在第一位，同时要合理利用，使其在提供公共文化 服务、满足人民精神文化生活需求方面充分发挥作用”“健全文化遗产保护 传承体制机制，加快完善法规制度体系”等，为做好新时代新征程文化遗 产保护传承工作提供了根本遵循。 65 ②文化传承与创新是相互关联、互为前提的关系。只有做好文化传承， 文化发展成果才能不断积累，后人才能在前人文化实践的基础上开始新的 征程，更好进行文化创新；只有基于文化传承的创新，才是一种有根基、 有内涵、有生命力的创新，才能为社会生活注入源头活水。文化遗产是老 祖宗留下来的宝贵财富，不仅生动述说着过去也深刻影响着当下和未来， 不仅属于我们也属于子孙后代，具有历史性、艺术性、传承性、文化性等 鲜明特点。加强文化遗产保护传承，必须正确认识和处理文化传承与创新 的关系，在守护好前人留给我们的宝贵财富的同时，让更多文化遗产活起 来，推动中华优秀传统文化在新时代新征程焕发生机与活力。 （作者：孙琨、王干。有删改）#3.3 1.华美穹顶，我来仰望。下列对三个文本的理解和分析，不正确的一项是 （3分）（ ） A. 文本一第①段运用了下定义的说明方法，科学、准确、完整地揭示了 藻井的本质特征。 B. 藻井是老祖宗留下来的宝贵财富，它不仅生动述说着过去，也深刻影 响着当下和未来。 C. 藻井经历了由装饰性建筑构件到实用性建筑构件、由疏朗到繁密、由 单一到多样的发展过程。 D. 文本三中的画线句是承上启下的关键语句，对文本的内容和结构都起 到了重要作用。 √ 67 【解析】C项，结合文本一第②段“一般认为，藻井起源于古代穴居顶上 的通风采光口”、第⑥段“藻井起到了提升建筑中心位置的作用，使空间看 起来更高更大，突显建筑的重要性”可知，藻井从起源时的实用功能 （通风采光）逐渐演变为兼具装饰性与功能性的构件，并非由装饰性转为 实用性。且文本一强调其形制从汉代单一到明清多样、装饰从简到繁的演 变，未提及“由疏朗到繁密”的发展过程。故选C。 68 2.美丽密码，我来探索。你被藻井的瑰丽深深吸引，准备在活动中介绍它 的基本情况，请结合文本一和文本二，梳理你的介绍思路。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：首先用古籍中的内容引出“藻井”这一介绍对象；接着按照时间顺序 介绍藻井在不同历史时期的发展及特点；然后介绍藻井在建筑设计、装置 艺术、服饰图案、工艺设计等方面的现代化创新运用；最后点明藻井这一 传统建筑构件的美学和文化价值。（意思对即可，一点1分。若有其他答 案，符合题目要求亦可酌情给分） 69 3.美美与共，我来传承。有同学认为，很多藻井年久失修、价值不高，且 修缮成本高、难度大，没有保护的必要。请结合以上三个文本，反驳他的 观点，并阐述理由。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：你的观点是错误的。藻井拥有悠久的历史，抬头仰望可以看见悠久 历史中的气象万千；藻井可以起到提升建筑中心位置的作用，使空间看起 来更高更大；藻井的瑰丽绮美让我们感受到中华美学的理念与韵味；古老 的藻井能为现代设计提供更多的灵感与借鉴意义，赋予现代生活更多的审 美价值；藻井是中华优秀传统文化的重要组成部分，我们应该保护好这一 文化遗产，并在传承中进行文化创新。（结合文本答出任意四条理由，意 思对即可。若有其他理解，言之成理亦可） 70 $