第三部分 说明文阅读 第二阶 文本理解与探究类-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件系统覆盖说明文阅读核心考点，包括信息提取与概括、文意理解与辨析、句段作用等，对接中考说明分析考频（如“6年2考”），归纳“为什么”“是什么”等常考题型，明确解题步骤与方法，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练（含2020、2022沈阳中考题及2025地区考例）与应试技巧指导，如信息提取用“找中心句+分层概括”培养思维能力，拓展探究结合文本观点迁移运用提升语言运用能力。助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，提升复习效率。

语文 1 2 第三部分 说明文阅读 第二阶 文本理解与探究类 3 考点6 信息提取与概括（教材推荐） 4 注意：要全面，不要有遗漏；一般从原文中都能找到答案，最好用原 文中词句作答。 本考点练习见：P86.2题，P86.4题，P91.1题，P94.3题#1.2 5 考点7 文意理解与辨析（6年2考：2020、2022沈阳） 6 注意：选项与原文中表范围或程度的词语，如“全部”“都”“全”“一些”“部 分”“相关”“必须”“一定”“严重”“非常”“可能”“似乎”等，避免犯以偏概全、 混淆程度的错误。 本考点练习见：P87.4题，P88.4题，P94.4题#1.2 7 考点8 句段作用（教材推荐） 8 本考点练习见：P88.1题，P94.1题 注意：分析段落作用时，一定要结合具体内容进行分析，不能仅仅回 答“引出说明对象”，而要点明“说明对象”是什么。#1.2 9 考点9 标题作用（全国视野推荐备考） 本考点练习见：P92.1题 10 考点10 拓展探究与迁移运用（2020沈阳） 拓展探究 问法 [八上《苏州园林》改编]读一读链接材料《红楼梦》的第十七回，注 意其中描写楼台轩榭、假山池沼和花草树木的内容，看看大观园有哪些特 点，与课文所写的苏州园林有什么异同。 11 迁移运用 问法 [2020沈阳22题]阅读选文，相信你对于生活中的巧合有了新的认识， 探究下列三个生活现象，请选出最准确的分析结论，并把对应序号填写在 横线上。 12 拓展探究 13 迁移运用（2020沈阳） 本考点练习见：P88.5题，P92.4题，P93.4题 14 四、[2025遂宁]阅读下面选文，完成1~4题。（12分） 体裁：事理说明文 主题：热点科技 字数：810 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人 朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？#1.2 15 ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷 的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因 此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频 学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。 然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低， 效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大 多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设 计成人形，就能够更好地融入现有环境。 16 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成 更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、 钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易 碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应 手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让 我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功 能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂” 它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人 向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反， 一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面， 人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一 种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器 人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上， 我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改）#1.5.1 1.[信息提取与概括]概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。 （3分） ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ①人形机器人可以以人为师（1分）；②人形机器人与社会生活的适配度 更高（1分）；③机器人设计成人形，还能更好地与人社交（1分）。 19 2.请从⑥、⑦段中指出一种说明方法，并结合内容分析其作用。（3分） （说明方法及作用） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：运用了举例子的说明方法（1分），举了机器人类人外表的头部、 手势和手臂动作等可以让我们更直观地读懂它的意图（1分），具体说明 了机器人设计成人形，可以更好地与人社交（1分）。 示例二：运用了作比较的说明方法（1分），把我们的大脑更擅长处理“像 人一样”的交流信号与弄不清楚六足机器人伸出“机械足”的意图进行比较 （1分），突出说明了人形机器人可以更好地与人社交（1分）。 20 3.下面句子中加点词能否删去？为什么？（3分）（说明文语言） 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使 用习惯设计的。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 不能删去（1分）。“大多数”表示日常生活中的物品、设施和空间按照人 体比例和使用习惯设计的很多（1分）；删去就变为了全部，与实际情况 不符合；体现了说明文语言的准确性（1分）。（只答能不能删去不得 分） 21 4.[拓展探究]人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生， 应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘 汰？（3分） ________________________________________________________________ ______________________________________________ 终身学习的能力，开拓创新的能力，勇于实践的能力，积极探索的能力， 合作探究的能力等。（任意答一点得1分，共3分） 22 五、[2025龙东地区]阅读下面文章，完成1～4题。（10分） 体裁：事理说明文 主题：百科知识 字数：752 什么样的冰能做冰雕？ ①在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为 城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪 世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处？ ②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾 向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使 23 用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证 了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并 及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰 块。 ③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定 性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早 的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰 雕，建造者想到了一个妙招——存冰。 ④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20 万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓 库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席 等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温 瓶”的效果，即使经过夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标 准。 ⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过 程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保 护了内层的冰块。 ⑥随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代 采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面， 人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出 品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了 古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。 （选自《人民日报》2025年1月22日第14版，有删改）#1.1.7 1.[标题作用]标题“什么样的冰能做冰雕？”有何妙处？（2分） ________________________________________________________________ _______________________________ 示例：设置悬念，激发读者阅读兴趣（1分）；点明本文的说明内容—— 冰雕用冰的制作和储存（1分）。 2.第③段画线句运用哪种说明方法？有什么作用？（2分）（说明方法及作用） ________________________________________________________________ _____________ 列数字（1分）。通过列举具体的数字，具体准确地说明了冰雕用冰的厚 度（1分）。 27 3.品析第④段语言，作答下面的问题。（4分）（说明文语言） （1）本段中加点词“以上”能否删去，为什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）本段画波浪线的语句表述生动，请简要分析。（2分） ________________________________________________________________ ___________________________________________________ 这句话运用比喻（1分），将“塑料布、草席”等材料比作“棉被”，生动形 象地说明这些材料对保持冰块温度起到的作用（1分）。 不能删去。“以上”起限制作用，说明到了冬天有超过70%的冰符合使用标 准（1分）。删去以后过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现说明文语 言的准确性和严密性（1分）。 28 4.[拓展探究与迁移运用]小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中，但 不知道放入哪个栏目最恰当，请你帮他做出选择并说明理由。（2分） 栏目：A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 选择：C（知识星球）（1分）。理由示例：本文介绍了冰雕用冰的相关知 识，是一篇科普文章。其他栏目与本文内容不符，故选C（知识星球） （1分）。 29 六、 阅读下面选文，完成1~4题。（13分） 体裁：事理说明文 主题：百科知识 字数：1039 你脑子可能进塑料了 黄晓颖 ①“你脑子进水了”是一句调侃，但“你脑子进塑料了”正在成为现实。 ②19世纪，美国人海厄特源源不断生产塑料台球，开创了塑料工业。 他肯定想不到，过了还不到200年，美国科罗拉多州下起“塑料雨”，北极 出现“塑料雪”，塑料微粒遍布地球，甚至开始攻占人类的身体。 30 科学家2018年在人类肠道中发现微塑料（直径小于5毫米的塑料碎片）， 此后人类的肺、肝、脾、血液、肾脏，甚至人脑中也陆续检测到微塑料的 存在。 ③最近，美国新墨西哥大学药学教授坎彭团队发现，随着时间的推移， 微塑料在人脑中的含量越来越高。研究团队通过对2016年和2024年的两组 人类尸体样本研究发现，人脑中的微塑料浓度高于其他器官，每克脑组织 中有4800微克微塑料，总重量相当于一只塑料勺。“与2016年的尸检大脑 样本相比，这一数字高出约50%。” ④坎彭怀疑，人体中的大部分微塑料都是通过食物，尤其是肉类摄入 的。2019年世界自然基金会发起的一项研究显示，每人每周会摄入5克微 塑料，相当于吃掉一张塑料信用卡。 ⑤有些微塑料也会通过空气传播，比如，汽车在高速公路上行驶时， 轮胎表面磨损，一定量的微塑料颗粒就会被抛到空气中。 ⑥联合国环境规划署的数据显示，全世界每分钟卖出100万个塑料瓶。 拧开瓶装水盖子，就会有微塑料掉落——有研究显示，每升瓶装水中平均 含有约24万个可检出的塑料微粒。这些微塑料颗粒可能通过饮水进入人 体。 ⑦研究显示，纳米塑料能够进入大脑，与神经元中的蛋白纤维发生作 用，从而加剧患帕金森病的风险；动脉内聚积微小塑料碎片的人，心脏病 发作、中风和死亡的风险较高；微塑料还可能导致脱发、加剧肠道炎症。 ⑧不过，塑料入侵大脑，大惊小怪没什么意义， 如何与塑料相处， 是我们必须面对的问题。 ⑨目前，包括我国在内，全球有近130个国家和地区采取了不同措施 “限塑”。欧盟通过严格的政策，禁止一次性塑料制品（如吸管、餐具和棉 签）。我国从2008年起就开始实施“限塑令”，禁止生产销售使用超薄塑料 袋，并实行塑料袋有偿使用制度。国家发改委也明确淘汰落后的塑料制品 生产工艺和产品，推动行业向绿色、环保、可持续方向发展。 ⑩新技术和新材料的研究和应用也提上日程。例如，用玉米、甘蔗等 植物原料制成的生物基塑料，能够在自然环境中较快分解；竹纤维制品、 纸基材料等环保替代品也在逐步推广；同时，化学回收技术和智能垃圾分 类系统的应用，正为塑料废物的高效回收和资源化利用提供新思路。 ⑪值得一提的是，面对微塑料，中国人的传统妙招“多喝热水”仍然有 效。研究发现，简单地把水烧开，再过滤，就能去除高达84%的微塑料。 （选自《青年文摘》2025年第11期）#1.2.11 1.[句段作用]第①段在文中的作用是什么？请简要分析。（4分） ________________________________________________________________ __________________________________________________________ ①用生活化的调侃开篇，语言轻松通俗，能引发读者的阅读兴趣（2分）；②引出文章说明对象，引出下文对微塑料入侵的说明（2分）。 2.文章第⑥段画线句运用了哪种说明方法？这种说明方法在文中有何作用？ （3分）（说明方法及作用） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 运用了列数字的说明方法（1分）。这些具体的数字科学、准确地说明了 塑料瓶的消耗量之大、瓶装水中微塑料的数量之多，使文章更具科学性和 说服力，让读者对微塑料的污染程度有更清晰、具体的认识（2分）。 35 3.[信息提取与概括]结合文章内容，谈谈我们为什么要关注微塑料的问题？ （3分） ________________________________________________________________ ___________________________________ ①微塑料来源广泛（1分）；②污染范围极广（1分）；③微塑料对人体危 害显著，直接威胁人类健康（1分）。 36 4.[文意理解与辨析]对选文内容理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 微塑料已侵入人体多个器官，包括肠道、肺、肝、脾、血液、肾脏甚 至大脑。 B. 坎彭团队的研究表明，2024 年人类尸检大脑样本中的微塑料浓度比 2016 年高出约 50%。 C. 欧盟和我国都采取了措施 “限塑”，其中我国从 2008 年起就禁止生产 销售使用一切塑料袋。 D. 把水烧开再过滤的方式，能去除高达 84% 的微塑料，这体现了 “多喝 热水” 的传统妙招在应对微塑料上的有效性。 √ 37 【解析】C项有误，文中明确提到我国 2008 年实施的 “限塑令” 是 “禁 止生产销售使用超薄塑料袋，并实行塑料袋有偿使用制度”，并非 “禁止 生产销售使用一切塑料袋”。故选C。 38 $