精品解析：山西省长治市长子县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

山西省长治市长子县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共6页，满分75分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 九月正值开学，某校八年级（1）班组织了“暑假生活大揭秘”的活动，下列活动中，能正确感受社会生活的有（ ） ①小全：9月3日，与家人一起观看九三阅兵直播，了解国家发展 ②小赖：晚上与好友相伴，在机动车道上骑行，领略城市夜景风光 ③小品：收拾闲置的物品，参与爱心捐赠社会公益活动，体会奉献 ④小道：参与绘画兴趣社组织的户外写生，在此过程中不断地成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 明代学者薛瑄曾说“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法正确的是（ ） ①宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质 ②宽容就是要事事忍让，这样才能化解矛盾 ③宽容是有原则的，必须遵循道德和法律 ④面对差异和矛盾，我们要回避交往，拒绝合作 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 3. 2025年9月初，广州市黄石街“百千万校地通”暑期实践活动收官，七年级学生小全在活动中，不仅学会了竹扇制作技巧，还了解了传统技艺的历史演变。以下是他的感悟： 小全的话体现了（ ） A. 人成长离不开自然的馈赠，天赋是个人发展的关键 B. 非遗传承主要靠青少年的兴趣爱好，与社会环境无关 C. 人的成长是不断社会化的过程，在社会课堂中学习技能 D. 个人成长通过学校教育就能够实现，社区实践作用有限 4. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 5. 随着AI技术加速迭代，音频、视频、图像等内容生成效果日趋逼真，在拓展应用场景的同时，也带来了不容忽视的问题。 直播间内，仿冒奥运冠军声音进行带货 社交平台上，冒用影视明星形象开展互动，欺骗网友情感 突发事件中，伪造所谓“受害者”照片并肆意传播，助推谣言扩散 相关链接 《人工智能生成合成内容标识办法》规定，对生成合成内容要添加显式标识，也要在文件元数据中添加隐式标识。 这启示青少年要（ ） ①增强辨别的能力，不观看、不传播AI生成的仿冒、伪造类不良内容 ②依赖AI技术筛选信息，无需主动判断筛选的内容真伪 ③遵守网络法律法规和道德规范，不利用AI技术伪造内容、传播谣言 ④拒绝使用所有AI生成内容，避免参与任何AI相关活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某中学开发“对话先贤”AI程序，可将历史人物思想转化为互动影像。学生小品最近因一些生活困惑向AI请教： 面对知识盲区退缩时 遭遇社交困境放弃时 学习倦怠停滞时 AI孔子颔首教诲：“学而不已，阖棺乃止。求知当如川流不息，方能日新其德。” AI王阳明目光坚定：“知行合一，事上磨炼。人际之感当躬身践行，以学修心。” AI朱熹神情肃然：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。人生如逆水行舟，不进则退。” 小品下列做法最恰当的是（ ） A. 觉得这些学习和生活困惑会随着时间的流逝而自动解决，拒绝面对产生的问题 B. 认为这些先贤给的建议对解决问题没有实质性帮助，卸载AI程序，远离网络 C. 对全校同学进行调研，并建立监督机制，仅仅监督部分对学习有倦怠感的同学 D. 听取先贤的建议，面对知识不断地更新，通过持续不断的学习，促进自我发展 7. 对于下图中母子行为，下列理解正确的是（ ） A. 爱护生命，没车的时候可以闯红灯 B. 当规则不合理时，应积极改进、完善规则 C. 遵守规则，需要增强规则意识，敬畏规则 D. 现实生活中大部分人不能自觉遵守交通规则 8. 13岁的王磊创作的美术作品《家乡》被某杂志社出版，其姓名被改成了杂志社一领导亲戚的名字。王磊知道后，通过家长到法院起诉，法院经过调查取证，最后判决杂志社赔偿王磊损失费1000元。对此，下列说法正确的是（ ） A. 该杂志社的行为属于犯罪行为 B. 王磊做到了遇事找法、解决问题靠法 C. 王磊通过行政诉讼依法维护合法权益 D. 王磊通过公安机关来依法维权 9. 2025年10月15日，最高人民法院对外发布近年来生效的6个依法惩治射钉器改制火药枪犯罪典型案例。在发布的“陈某明非法持有枪支、非法制造枪支、危害珍贵、濒危野生动物案”中，法院明确，对非法持有枪支、非法制造枪支并利用该枪支实施其他犯罪的，依法数罪并罚，从严惩处。 最高法表示：非法持有枪支、非法制造枪支、猎杀珍贵、濒危野生动物等行为严重破坏社会秩序和生态环境，依法从严惩处不仅是法律的要求，更是维护公众安全、生态平衡和社会公正的必要手段。 从以上信息中可以得出（ ） A. 社会规则是社会生活有条不紊、井然有序状态 B. 社会规则离不开社会秩序的维系 C. 法律作为一种社会规则能保障社会秩序的实现 D. 社会规则能避免一切混乱的现象 10. 15岁的少年黄某出于好奇心，一天内尝试着拨打110报警362次，扰乱了公安机关的正常接警秩序，侵占了有限的公共资源。根据相关法律规定，当地公安局对黄某处以行政拘留5日的处罚。这一案例告诉我们要（ ） ①充分享受自由 ②自觉遵守规则 ③树立法治意识 ④尊法学法守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 国家统计局9月28日发布的报告显示2024年末，我国网络视频、网络音乐用户规模分别为10.7亿人、7.5亿人，分别比2020年末增长15.5%、13.6%，数字文化消费已与居民的日常生活紧密相连。这说明（ ） A. 网络让生活更加丰富多彩，满足人们的文化消费需求 B. 网络打破时空限制，使人们人际交往变得更加便捷 C. 网络导致数字文化消费过度商业化，抑制了文化创新 D. 网络加速信息传递，助力人们及时获取各类新闻资讯 12. 根据铁路部门规定，2025年10月1日起，纸质报销凭证将全面停用，由电子发票取代。纸质火车票的谢幕，不是遗憾地告别，而是社会数字化转型的必然，是铁路出行服务升级的生动注脚。纸质火车票的谢幕和电子发票的全面推行说明（ ） A. 社会规则明确社会秩序的具体内容，能够保障社会秩序的实现 B. 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为我们行动准绳 C. 规则不是一成不变的，随着社会发展和生活变迁，需要积极改进和完善 D. 科技的发展让社会生活更加便捷，与规则的完善没有直接关联 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题 13. 观察下面漫画，分析说明 上述漫画展现的是什么行为？启示我们怎样养成这种行为？ 14. 诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动。下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 （1）信守承诺与我们的学习、生活息息相关。同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查。你们采取哪些调查方法获取资料。 下表是第一小组对本校部分同学进行诚信状况调查的结果。 欺骗家长 考试作弊 抄袭作业 涂改分数 不守承诺 18人 14人 36人 5人 27人 （2）从表格中你能得出哪些结论？针对表格中这些同学的错误行为，你将如何劝说他们？ （3）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出建议要点。 15. 【参与社会生活】 近日，动画电影《哪吒2》在各大院线上映，讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后，被太乙真人以藕粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型，Ⅰ人形容性格内敛——敖丙，E人形容性格外向————哪吒，两者最大的区别是Ⅰ人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。 根据材料运用“走进社会生活”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。 三、分析说明题（9分） 16. 阅读材料回答问题。 近年来，“共享电动车”在越来越多的城市出现，扫码即可骑行，为居民出行提供了便利。然而，新问题也随之而来：有人将电动车随意停放在人行道中央，阻碍行人通行；有中学生为了“飙车”将车速调到最快，在人群中穿梭，吓得路人纷纷躲避；还有人破坏二维码、私占车辆，甚至将电动车推入小区据为己有。这些行为不仅扰乱公共秩序，也存在安全隐患。由于“共享电动车”是近年才出现的新事物，过去并没有专门针对它的管理规则。为此，多地政府陆续出台《共享电动车文明使用公约》，明确禁止乱停乱放、私自改装、破坏车辆等行为，并联合企业建立“信用积分”系统，违规用户将被限制使用。 结合所学内容分析政府陆续出台《共享电动车文明使用公约》的必要性。 四、实践探究题（12分） 17. 最近，为增强学生的法治意识，某校校团委准备在八年级举行一次模拟法庭活动，部分同学们收集到如下材料： 材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。 材料二 最新法律规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣者，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 请你参与此次活动，完成下列任务。 （1）【庭前准备】为了更好的参与此次模拟法庭活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可） （2）【法治宣传】为了加强法治教育宣传，让更多的同学参与到此次活动中，请你推荐两种宣传方式。（两个方面即可） （3）【法庭审判】结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析。 （4）【法治教育】议案说理，参与完模拟法庭活动之后，你有哪些收获。（三个方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省长治市长子县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共6页，满分75分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 九月正值开学，某校八年级（1）班组织了“暑假生活大揭秘”的活动，下列活动中，能正确感受社会生活的有（ ） ①小全：9月3日，与家人一起观看九三阅兵直播，了解国家发展 ②小赖：晚上与好友相伴，机动车道上骑行，领略城市夜景风光 ③小品：收拾闲置的物品，参与爱心捐赠社会公益活动，体会奉献 ④小道：参与绘画兴趣社组织的户外写生，在此过程中不断地成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活的方式。 ①③④：小全与家人一起观看九三阅兵直播，能够了解国家发展，小品参与爱心捐赠社会公益活动，能体会奉献的意义，小道参与绘画兴趣社组织的户外写生，在此过程中不断地成长，他们都是正确感受社会生活的表现，故①③④符合题意； ②：小赖在机动车道上骑行，属于违反交通规则的行为，不是正确感受社会生活的方式，故②不符合题意； 故本题选D。 2. 明代学者薛瑄曾说“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法正确的是（ ） ①宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质 ②宽容就是要事事忍让，这样才能化解矛盾 ③宽容是有原则，必须遵循道德和法律 ④面对差异和矛盾，我们要回避交往，拒绝合作 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宽容的理解。 ①：宽容是中华民族传统美德，也是当代社会倡导的道德品质，符合社会主义核心价值观，故①说法正确； ②：“事事忍让”是无原则的妥协，并非真正的宽容。面对违背道德、法律的行为，需坚守原则、及时制止，而非忍让。过度忍让不仅无法化解矛盾，还可能助长不良行为，故②说法错误； ③：宽容的前提是不突破道德底线、不违反法律规定，违背道德和法律的事情绝不能宽容，需依法依规处理，故③说法正确； ④：面对人与人之间的观念差异、行为分歧，应通过宽容的态度主动沟通、寻求共识，而非回避交往。回避和拒绝合作会加剧矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2025年9月初，广州市黄石街“百千万校地通”暑期实践活动收官，七年级学生小全在活动中，不仅学会了竹扇制作技巧，还了解了传统技艺的历史演变。以下是他的感悟： 小全的话体现了（ ） A. 人的成长离不开自然的馈赠，天赋是个人发展的关键 B. 非遗传承主要靠青少年的兴趣爱好，与社会环境无关 C. 人的成长是不断社会化的过程，在社会课堂中学习技能 D. 个人成长通过学校教育就能够实现，社区实践作用有限 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化相关知识。 A：题干中小全通过实践活动学习技能，未提及“自然的馈赠”和“天赋是关键”，天赋并非个人发展的关键，故A说法错误； B：“与社会环境无关”错误，非遗传承需要社会环境的支持，故B说法错误； C：小全在暑期实践活动（社会课堂）中学习竹扇制作技巧，体现了人的成长是不断社会化的过程，在社会中学习技能，故C符合题意； D：“通过学校教育就能够实现”“社区实践作用有限”错误，个人成长需要学校、社会等多方面的共同作用，故D说法错误； 故本题选C。 4. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 5. 随着AI技术加速迭代，音频、视频、图像等内容生成效果日趋逼真，在拓展应用场景的同时，也带来了不容忽视的问题。 直播间内，仿冒奥运冠军声音进行带货 社交平台上，冒用影视明星形象开展互动，欺骗网友情感 突发事件中，伪造所谓“受害者”照片并肆意传播，助推谣言扩散 相关链接 《人工智能生成合成内容标识办法》规定，对生成合成内容要添加显式标识，也要在文件元数据中添加隐式标识。 这启示青少年要（ ） ①增强辨别的能力，不观看、不传播AI生成的仿冒、伪造类不良内容 ②依赖AI技术筛选信息，无需主动判断筛选的内容真伪 ③遵守网络法律法规和道德规范，不利用AI技术伪造内容、传播谣言 ④拒绝使用所有AI生成内容，避免参与任何AI相关活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络，营造清朗网络空间。 ①：我们要学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息，不观看、不传播AI生成的仿冒、伪造类不良内容，故①说法正确； ②：用AI技术筛选信息要主动判断真伪，提高自我保护意识，故②说法错误； ③：网络无限，自由有界，我们要自觉恪守道德，遵守法律，对自己的网络言论负责，不利用AI技术伪造内容、传播谣言是提高媒介素养的要求，故③说法正确； ④：网络可以丰富我们的生活，拒绝使用所有AI生成内容，避免参与任何AI相关活动，是对待网络的偏激做法，我们要理性参与网络生活，故④说法错误； 故本题选B。 6. 某中学开发“对话先贤”AI程序，可将历史人物思想转化为互动影像。学生小品最近因一些生活困惑向AI请教： 面对知识盲区退缩时 遭遇社交困境放弃时 学习倦怠停滞时 AI孔子颔首教诲：“学而不已，阖棺乃止。求知当如川流不息，方能日新其德。” AI王阳明目光坚定：“知行合一，事上磨炼。人际之感当躬身践行，以学修心。” AI朱熹神情肃然：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。人生如逆水行舟，不进则退。” 小品下列做法最恰当的是（ ） A. 觉得这些学习和生活困惑会随着时间的流逝而自动解决，拒绝面对产生的问题 B. 认为这些先贤给的建议对解决问题没有实质性帮助，卸载AI程序，远离网络 C. 对全校同学进行调研，并建立监督机制，仅仅监督部分对学习有倦怠感的同学 D. 听取先贤的建议，面对知识不断地更新，通过持续不断的学习，促进自我发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 A：拒绝面对问题，认为时间会自动解决困惑，这违背了先贤“主动学习”的教导，是消极逃避的表现，不利于成长，故A错误； B：否定建议的实用性并卸载AI，属于全盘否定传统文化智慧的行为，且“远离网络”过于极端，不符合合理利用科技资源的原则，故B错误； C：调研全校并建立监督机制，但仅针对部分同学，这偏离了小品个人问题解决，且监督他人不能解决自身困惑，还可能造成不公平，方法不当，故C错误； D：听取建议，通过持续学习和实践促进自我发展，这直接呼应了AI先贤的核心思想（如终身学习、知行合一），体现了积极面对、主动成长的正确态度，故D正确； 故本题选D。 7. 对于下图中母子的行为，下列理解正确的是（ ） A. 爱护生命，没车的时候可以闯红灯 B. 当规则不合理时，应积极改进、完善规则 C. 遵守规则，需要增强规则意识，敬畏规则 D. 现实生活中大部分人不能自觉遵守交通规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 A：闯红灯是违反交通规则的行为，无论是否有车，都应遵守“红灯停”的规则，故A说法错误； B：交通规则中的“红灯停绿灯行”是合理的社会规则，母子行为的问题在于不遵守规则，而非规则不合理，故B不符合题意； C：图片中妈妈拉着孩子闯红灯，孩子提醒“红灯”，说明妈妈缺乏规则意识，启示我们遵守规则需要增强规则意识、敬畏规则，故C符合题意； D：图片仅反映个别现象，不能得出“大部分人不能自觉遵守交通规则”的结论，该说法以偏概全，故D说法错误； 故本题选C。 8. 13岁的王磊创作的美术作品《家乡》被某杂志社出版，其姓名被改成了杂志社一领导亲戚的名字。王磊知道后，通过家长到法院起诉，法院经过调查取证，最后判决杂志社赔偿王磊损失费1000元。对此，下列说法正确的是（ ） A. 该杂志社的行为属于犯罪行为 B. 王磊做到了遇事找法、解决问题靠法 C. 王磊通过行政诉讼依法维护合法权益 D. 王磊通过公安机关来依法维权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权及法律常识。 A：杂志社的行为属于民事侵权行为，未达到犯罪程度，故A说法错误； B：王磊通过法院起诉维权，体现了遇事找法、解决问题靠法，故B符合题意； C：此案为民事纠纷，应通过民事诉讼解决，而非行政诉讼，故C说法错误； D：公安机关不处理民事侵权案件，王磊通过法院维权，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2025年10月15日，最高人民法院对外发布近年来生效的6个依法惩治射钉器改制火药枪犯罪典型案例。在发布的“陈某明非法持有枪支、非法制造枪支、危害珍贵、濒危野生动物案”中，法院明确，对非法持有枪支、非法制造枪支并利用该枪支实施其他犯罪的，依法数罪并罚，从严惩处。 最高法表示：非法持有枪支、非法制造枪支、猎杀珍贵、濒危野生动物等行为严重破坏社会秩序和生态环境，依法从严惩处不仅是法律的要求，更是维护公众安全、生态平衡和社会公正的必要手段。 从以上信息中可以得出（ ） A. 社会规则是社会生活有条不紊、井然有序状态 B. 社会规则离不开社会秩序的维系 C. 法律作为一种社会规则能保障社会秩序的实现 D. 社会规则能避免一切混乱的现象 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，故A说法错误； B：社会秩序离不开社会规则的维系，故B说法错误； C：题干中最高人民法院依法严惩非法持有枪支、非法制造枪支等犯罪行为，这些行为破坏社会秩序，法律通过惩处犯罪维护公众安全、生态平衡和社会公正，体现了法律作为社会规则能保障社会秩序的实现，故C符合题意； D：“避免一切混乱”说法过于绝对，社会规则能维护秩序，但不能杜绝所有混乱，故D说法错误； 故本题选C。 10. 15岁的少年黄某出于好奇心，一天内尝试着拨打110报警362次，扰乱了公安机关的正常接警秩序，侵占了有限的公共资源。根据相关法律规定，当地公安局对黄某处以行政拘留5日的处罚。这一案例告诉我们要（ ） ①充分享受自由 ②自觉遵守规则 ③树立法治意识 ④尊法学法守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 ② ：拨打110是用于紧急情况的公共资源，黄某的行为违反了社会规则和法律，因此我们必须自觉遵守规则，维护公共秩序，故②正确； ③ ：黄某的行为违反了《治安管理处罚法》等规定，受到处罚体现了法律的权威。这警示我们要树立法治意识，认识到法律约束行为的重要性，故③正确； ④ ：案例强调了法律的作用，我们应尊重法律、学习法律知识并遵守法律，避免因无知或好奇而违法，故④正确； ① ：自由不是无限制的，必须在法律和规则范围内行使。黄某滥用“自由”导致惩罚，因此这一选项不选，故①错误； 故本题选D。 11. 国家统计局9月28日发布的报告显示2024年末，我国网络视频、网络音乐用户规模分别为10.7亿人、7.5亿人，分别比2020年末增长15.5%、13.6%，数字文化消费已与居民的日常生活紧密相连。这说明（ ） A. 网络让生活更加丰富多彩，满足人们的文化消费需求 B. 网络打破时空限制，使人们的人际交往变得更加便捷 C. 网络导致数字文化消费过度商业化，抑制了文化创新 D. 网络加速信息传递，助力人们及时获取各类新闻资讯 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 A：网络支撑的数字文化消费（如网络视频、音乐）丰富了生活，满足了文化消费需求，与题干描述一致，故A说法正确； B：题干未涉及 “人际交往” 相关内容，故B不符合题意； C：“过度商业化、抑制文化创新” 与题干体现的 “数字文化消费普及” 的积极意义相悖，故C说法错误； D：题干聚焦的是 “文化消费”，而非 “信息传递、获取新闻资讯”，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 根据铁路部门规定，2025年10月1日起，纸质报销凭证将全面停用，由电子发票取代。纸质火车票的谢幕，不是遗憾地告别，而是社会数字化转型的必然，是铁路出行服务升级的生动注脚。纸质火车票的谢幕和电子发票的全面推行说明（ ） A. 社会规则明确社会秩序的具体内容，能够保障社会秩序的实现 B. 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为我们行动准绳 C. 规则不是一成不变的，随着社会发展和生活变迁，需要积极改进和完善 D. 科技的发展让社会生活更加便捷，与规则的完善没有直接关联 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则的改进与完善。 A：题干强调的是规则的变化，而非规则明确社会秩序内容及保障秩序实现，故A不符合题意； B：选项说的是遵守规则的态度，题干未涉及如何遵守规则，故B不符合题意； C：纸质火车票停用、电子发票推行，体现了随着社会数字化转型（社会发展和生活变迁），原有的纸质凭证规则被改进为电子发票规则，说明规则不是一成不变的，需要积极改进和完善，故C符合题意； D：电子发票的推行正是科技发展推动规则完善的体现，与规则的完善紧密相关，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题 13. 观察下面漫画，分析说明。 上述漫画展现的是什么行为？启示我们怎样养成这种行为？ 【答案】（1）亲社会行为 （2）①在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、培养亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：公交车上为老人让座、帮助他人等→可链接亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：公交车上为老人让座、帮助他人等→可链接培养亲社会行为的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 14 诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动。下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 （1）信守承诺与我们的学习、生活息息相关。同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查。你们采取哪些调查方法获取资料。 下表是第一小组对本校部分同学进行诚信状况调查的结果。 欺骗家长 考试作弊 抄袭作业 涂改分数 不守承诺 18人 14人 36人 5人 27人 （2）从表格中你能得出哪些结论？针对表格中这些同学的错误行为，你将如何劝说他们？ （3）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出建议要点。 【答案】（1）调查问卷，访谈，实地观察等。 （2）①结论：当前中学生诚信教育有待加强。②信守承诺是中华民族的传统美德；既然作出了承诺就要兑现承诺，才能算是一个诚信的人，一个值得信赖的人；一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里，都能赢得信任。 （3）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。④在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊，不抄袭作业，答应的事要做到等。⑤对于身边的不诚信行为，敢于指出并与之作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、做诚信的人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查开展调查的调查方法，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用践行诚信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：对本校部分同学进行诚信状况调查的结果显示，欺骗家长的有18人，考试作弊的有14人，抄袭作业的有36人等→可链接当前中学生诚信教育有待加强； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用诚信的重要性的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：对本校部分同学进行诚信状况调查的结果显示，欺骗家长的有18人，考试作弊的有14人，抄袭作业的有36人等→可链接诚信的重要性；既然作出了承诺就要兑现承诺，才能算是一个诚信的人，一个值得信赖的人；一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里，都能赢得信任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议的建议要点，开放性试题，言之有理即可。 15. 【参与社会生活】 近日，动画电影《哪吒2》在各大院线上映，讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后，被太乙真人以藕粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型，Ⅰ人形容性格内敛——敖丙，E人形容性格外向————哪吒，两者最大的区别是Ⅰ人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。 根据材料运用“走进社会生活”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。 【答案】①人的成长是不断社会化的过程，敖丙与哪吒相处并互相成长，通过与他人的交往，逐渐丰富了自己的知识和技能，性格也愈加开朗。②社会为个人成长提供了丰富的条件和机遇，敖丙在与哪吒的互动中，获得了新的体验和感受，促使他不断成长和发展。③个人的生存和发展离不开社会，敖丙从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗，是因为他融入了与哪吒的社交关系中，在社会交往中获得了成长的动力和支持。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：敖丙与哪吒相处并互相成长，通过与他人的交往，逐渐丰富了自己的知识和技能，性格也愈加开朗→可链接人的成长是不断社会化的过程； 关键词②：敖丙在与哪吒的互动中，获得了新的体验和感受，促使他不断成长和发展→可链接社会为个人成长提供了丰富的条件和机遇； 关键词③：敖丙从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗→可链接个人的生存和发展离不开社会； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（9分） 16. 阅读材料。回答问题。 近年来，“共享电动车”在越来越多的城市出现，扫码即可骑行，为居民出行提供了便利。然而，新问题也随之而来：有人将电动车随意停放在人行道中央，阻碍行人通行；有中学生为了“飙车”将车速调到最快，在人群中穿梭，吓得路人纷纷躲避；还有人破坏二维码、私占车辆，甚至将电动车推入小区据为己有。这些行为不仅扰乱公共秩序，也存在安全隐患。由于“共享电动车”是近年才出现的新事物，过去并没有专门针对它的管理规则。为此，多地政府陆续出台《共享电动车文明使用公约》，明确禁止乱停乱放、私自改装、破坏车辆等行为，并联合企业建立“信用积分”系统，违规用户将被限制使用。 结合所学内容分析政府陆续出台《共享电动车文明使用公约》的必要性。 【答案】首先，社会秩序离不开社会规则的维系。社会秩序是社会生活的一种有序化状态，而社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。共享电动车使用者乱停乱放、飙车、私占车辆等行为，严重扰乱了公共交通秩序和社会管理秩序，这说明没有相应的规则约束，就难以维护良好的社会秩序，因此需要出台专门公约来规范行为。 其次，社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确社会秩序的内容，告诉人们应该如何安排社会生活各方面的关系，同时保障社会秩序的实现，对违反规则的行为进行约束和惩戒。此前因缺乏针对共享电动车的专门管理规则，导致违规行为频发且难以管控，而《共享电动车文明使用公约》的出台，能明确禁止各类违规行为，为规范用车行为提供依据，从而有效保障公共秩序的稳定。 再次，社会规则需要积极完善。社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和新事物的出现，原有的规则可能会存在滞后性，需要根据实际情况及时调整和完善。共享电动车作为近年出现的新事物，过去的规则无法涵盖其使用过程中的各类问题，多地政府出台专门公约并建立“信用积分”系统，是对现有社会规则的补充和完善，能更好地适应社会发展需求，防范安全隐患。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的作用、积极改进规则。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会规则的作用、积极改进规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人将电动车随意停放在人行道中央，阻碍行人通行……→可链接社会秩序离不开社会规则的维系。 关键词②：多地政府陆续出台《共享电动车文明使用公约》→可链接社会规则保障社会秩序的实现。 关键词③：多地政府陆续出台《共享电动车文明使用公约》，明确禁止乱停乱放、私自改装、破坏车辆等行为，并联合企业建立“信用积分”系统，违规用户将被限制使用→可链接社会规则需要积极完善。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（12分） 17. 最近，为增强学生的法治意识，某校校团委准备在八年级举行一次模拟法庭活动，部分同学们收集到如下材料： 材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。 材料二 最新法律规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣者，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 请你参与此次活动，完成下列任务。 （1）【庭前准备】为了更好的参与此次模拟法庭活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可） （2）【法治宣传】为了加强法治教育宣传，让更多的同学参与到此次活动中，请你推荐两种宣传方式。（两个方面即可） （3）【法庭审判】结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析。 （4）【法治教育】议案说理，参与完模拟法庭活动之后，你有哪些收获。（三个方面即可） 【答案】（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》。 （2）黑板报、演讲比赛、知识讲座等。 （3）小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。拦路抢劫属于犯罪。 （4）增强法治意识，树立法治信仰；了解法律程序，增强规则意识；正确行使权利，自觉履行义务；体验司法公正，提升公平公正意识；增强公民意识，学会依法维权等。 【解析】 【分析】背景素材：模拟法庭活动的开展 考点考查：对我国法治的正确认识、违法行为的类别、增强法治意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治素养 【小问1详解】 本问考查相关的法律名称。答案不唯一，列举两个即可。如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》。 【小问2详解】 ）本问考查具有开放性，列举两种即可。如：黑板报、演讲比赛。 【小问3详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体是小伟和小楠，需要调用对违法行为类别的相关知识的正确认识。 第二步：审材料。 有效信息①：14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏，可联系为不良行为； 有效信息②：在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑，可联系犯罪的特征。 第三步：组织答案。 得分点：小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为+拦路抢劫属于犯罪。 【小问4详解】 本问考查参与完模拟法庭活动之后的收获。答案具有开放性，解答时，可从增强法治意识、增强规则意识、正确行使权利和自觉履行义务、体验司法公正、增强公民意识等方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $