精品解析:云南省昆明市盘龙区金色学校2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷

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2025-12-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 盘龙区
文件格式 ZIP
文件大小 633 KB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-22
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内容正文:

云南省昆明市盘龙区金色学校2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷 一、选择题(本大题共15小题,每题只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降8℃记作(  ) A. ﹣5℃ B. 11℃ C. ﹣8℃ D. +8℃ 2. 下列化简正确的是( ) A. B. C. D. 3. 的相反数是( ). A. B. 2 C. D. 4. 如图,数轴上的两个点分别表示数和,则可以是( ) A. B. C. 1 D. 2 5. 根据世界卫生组织的统计, 截至10月28日,全球新冠确诊病例累计超过4430万,用科学记数法表示这一数据是( ) A. 4.43×107 B. 0.443×108 C. 44.3×106 D. 4.43×108 6. 为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲,乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 7. 已知与是同类项,则值是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 有下列关于“0”的说法:①0是正数和负数的分界;②0只表示“什么也没有”;③0可以表示特定的意义;④0是正数;⑤0是非负数;⑥某地海拔为0 m表示没有海拔.其中正确的有(  ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 9. 数轴上点P表示的数为,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为(  ) A. 1 B. C. 1或 D. 1或7 10. 多项式是关于的四次三项式,则的值是( ) A. 4 B. C. D. 4或 11. 下列结论成立是(  ) A. 若,则 B. 若,则或 C. 若,则 D. 若,则. 12. 已知下表中的x和y两个量成反比例关系,则“△”处应填( ) x 7 △ y 5 14 A. B. C. 3 D. 13 式子|x﹣1|+2取最小值时,x等于(  ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 14. 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的值为2,则的值为(  ) A. B. 4 C. D. 6 15. 按一定规律排列的代数式:2,,……,第n个单项式是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 把精确到千分位的近似数是 __________ . 17. 已知,0,,,,中多项式有 _____ 个. 18. 对于有理数a,b,定义一种新运算“”,规定,则的值为 _______ . 19. 已知A,B,C三点在数轴上对应的数为a,b,c,它们在数轴上的位置如图所示,化简:_________. 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20. 把下列各数分别填入相应的大括号内:,,,π,0,,,,10,. 整数集合{ …}; 正分数集合{ …}; 非正数集合{ …}; 非负整数集合{ …}. 21. 已知一组数: , 0 , -3.5, 3, . (1)把这些数在下面的数轴上表示出来: (2)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“<”连接). . 22. 计算: (1)×(-18); (2)-24-(-2)3÷×(-3)2. 23. 先化简,再求值: ,其中,. 24. 在某次抗险救灾中,消防官兵的冲锋舟沿东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:):,,,,,,,. (1)通过计算说明:B在A地什么方向,与A地相距多少千米?(请写出计算过程) (2)救灾过程中,最远处离出发点A是________; (3)若冲锋舟每千米耗油05升,这一天共耗油多少升? 25. 如图,长为50cm,宽为xcm的大长方形被分割为8小块,除阴影A、B外,其余6块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为acm. (1)由图可知,每个小长方形较长的一边长是  cm(用含a的式子表示); (2)当x=40时,求图中两块阴影A、B的周长和. 26. 观察下列各式:, (1)根据上述规律写出第5个等式是________; (2)规律应用:计算:; (3)拓展应用:计算:; 27. 已知数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,a、b满足,点C到点A,点B的距离相等.作答下列问题: (1)点A表示的数是    ,点B表示的数是    ,点C表示的数是    . (2)若点A以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点B以每秒1个单位长度沿数轴向左匀速移动,两点同时移动,当点A运动到所在的点处时,求A,B两点间的距离. (3)若点B静止不动,点A以每秒2个单位长度沿数轴向右匀速移动,求经过多长时间A,B两点距离为4个单位长度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 云南省昆明市盘龙区金色学校2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷 一、选择题(本大题共15小题,每题只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降8℃记作(  ) A. ﹣5℃ B. 11℃ C. ﹣8℃ D. +8℃ 【答案】C 【解析】 【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 【详解】解:“正”和“负”相对,如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降8℃记作-8℃. 故选:C. 【点睛】本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量. 2. 下列化简正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查有理数的符号化简,依据“同号得正,异号得负”的规则进行判断. 【分析】解:A、,故 A错误,不符合题意; B、,故B错误,不符合题意; C、,故C正确,符合题意; D、,故D错误,不符合题意. 故选:C. 3. 的相反数是( ). A. B. 2 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据绝对值的规律求解,再根据相反数的定义求解即可. 本题主要考查绝对值的性质,相反数的概念,解题的关键是熟练掌握绝对值的规律:正数和0的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数;只有符号不同的两个数互为相反数. 【详解】解:, ∴的相反数是,即的相反数是, 故选:B. 4. 如图,数轴上的两个点分别表示数和,则可以是( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了数轴,掌握数轴上右边的数总比左边的大是解题的关键.根据数轴上,右边的数总比左边的大得到的取值范围,进而得出答案. 【解答】解:根据数轴得:, 可以是. 故选:A. 5. 根据世界卫生组织的统计, 截至10月28日,全球新冠确诊病例累计超过4430万,用科学记数法表示这一数据是( ) A. 4.43×107 B. 0.443×108 C. 44.3×106 D. 4.43×108 【答案】A 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:4430万=4.43×107, 故选:A. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 6. 为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲,乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意列求得购买乙种读本本,根据单价乘以数量即可求解. 【详解】解:设购买甲种读本x本,则购买乙种读本本,乙种读本的单价为8元/本,则则购买乙种读本的费用为元 故选C 【点睛】本题考查了列代数式,理解题意是解题的关键. 7. 已知与是同类项,则的值是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值. 【详解】解:∵与是同类项, ∴n+1=4, 解得,n=3, 故选:B. 【点睛】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同. 8. 有下列关于“0”的说法:①0是正数和负数的分界;②0只表示“什么也没有”;③0可以表示特定的意义;④0是正数;⑤0是非负数;⑥某地海拔为0 m表示没有海拔.其中正确的有(  ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】A 【解析】 【分析】根据0意义逐个判断即可. 【详解】解:①0是正数和负数的分界,故①正确; ②0不只表示“什么也没有”,故②错误; ③0可以表示特定的意义,故③正确; ④0既不是正数,也不是负数,故④错误; ⑤0是非负数,故⑤正确; ⑥某地海拔为0 m表示其高度0m,故⑥错误, ∴说法正确的有①③⑤,共3个, 故选:A. 【点睛】本题考查了0的意义,熟记0的意义是解题关键. 9. 数轴上点P表示的数为,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为(  ) A. 1 B. C. 1或 D. 1或7 【答案】C 【解析】 【分析】分两种情况讨论:当与点P距离为3个单位长度的点在点P的右侧时,当与点P距离为3个单位长度的点在点P的左侧时,即可求解. 【详解】解:当与点P距离为4个单位长度的点在点P的右侧时,该点表示的数为; 当与点P距离为3个单位长度的点在点P的左侧时,该点表示的数为; 综上所述,该点表示的数为1或,故C正确. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了数轴上两点间的距离,有理数的加减运算,利用分类讨论思想解答是解题的关键. 10. 多项式是关于的四次三项式,则的值是( ) A. 4 B. C. D. 4或 【答案】C 【解析】 【分析】根据四次三项式的定义可知,该多项式的最高次数为4,项数是3,所以可确定m的值. 【详解】解:∵多项式是关于x的四次三项式, ∴|m|=4,m-4≠0, ∴m=-4,故C正确. 故选:C. 【点睛】本题考查了与多项式有关的概念,解题的关键理解四次三项式的概念,多项式中每个单项式叫做多项式的项,有几项叫几项式,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数. 11. 下列结论成立的是(  ) A. 若,则 B. 若,则或 C. 若,则 D. 若,则. 【答案】B 【解析】 【分析】由,可知a为正数或0,即可判断 A;由,可知a与b互为相反数或相等,判断B;由,可知a为负数,即可判断C;令,时,,可判断D. 【详解】因为,则a为正数或0,,所以A不成立; 因为,则a与b互为相反数或相等,即或,所以B成立; 因为,则a为负数,即,所以C不成立; 当,时,,可知a<b,所以D不成立. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了绝对值的性质,有理数的大小比较,掌握绝对值的性质是解题的关键.即正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0. 12. 已知下表中的x和y两个量成反比例关系,则“△”处应填( ) x 7 △ y 5 14 A. B. C. 3 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查反比例关系的定义.抓住乘积相等是解题的关键.若两个量乘积一定,则它们成反比例关系,据此列式解答即可. 详解】解:由题意得:, 故 故选:D. 13. 式子|x﹣1|+2取最小值时,x等于(  ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据绝对值非负数的性质解答即可. 【详解】∵|x-1|≥0, ∴当|x-1|=0时,|x-1|+2取最小值, ∴x-1=0, 解得x=1. 故选B. 【点睛】本题考查了绝对值非负数的性质,是基础题,比较简单. 14. 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的值为2,则的值为(  ) A. B. 4 C. D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是相反数,倒数的含义,求解代数式的值,利用相反数和倒数的性质,可得,,结合,再代入计算即可. 【详解】解:∵ a、b互为相反数, ∴ ; ∵ c、d互为倒数, ∴ ; 又∵ , ∴ . 故答案为:D. 15. 按一定规律排列的代数式:2,,……,第n个单项式是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】不难看出奇数项为正,偶数项为负,分母为x2n-2,分子的指数为由1开始的自然数,据此即可求解. 【详解】解:∵2=, ∴按一定规律排列的代数式为:,,,,,…, ∴第n个单项式是(-1)n-1, 故选:B. 【点睛】本题考查单项式的规律,根据所给单项式的系数与次数的特点,确定单项式的规律是解题的关键. 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 把精确到千分位的近似数是 __________ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是求解一个数的近似数,由的万分位数字是5,等于5,故向千分位进1;千分位数字9加1后为10,写0并向百分位进1;百分位数字3加1后为4,十分位和整数部分不变,故结果为. 【详解】解:. 故答案为:. 17. 已知,0,,,,中多项式有 _____ 个. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查的是多项式的判断,根据多项式的定义,几个单项式的和叫做多项式,根据定义判断即可. 【详解】解:是两个单项式的和,是多项式; 0是单项式,不是多项式; 是单项式,不是多项式; 是单项式,不是多项式; 可化为,是两个单项式的和,是多项式; 是单项式,不是多项式. 故多项式有2个. 故答案为:. 18. 对于有理数a,b,定义一种新运算“”,规定,则的值为 _______ . 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了新定义,涉及有理数的加减运算及绝对值计算. 根据新运算的定义,将和代入公式进行计算即可. 【详解】解: 故答案为:. 19. 已知A,B,C三点在数轴上对应的数为a,b,c,它们在数轴上的位置如图所示,化简:_________. 【答案】 【解析】 【分析】由数轴上点的位置可知且,则,,由此化简绝对值即可. 【详解】解:由数轴上点的位置可知且, ∴,, ∴ , 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了根据数轴上点的位置化简绝对值,正确得到,是解题的关键. 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20. 把下列各数分别填入相应的大括号内:,,,π,0,,,,10,. 整数集合{ …}; 正分数集合{ …}; 非正数集合{ …}; 非负整数集合{ …}. 【答案】,0,10;,,,;,,0,;0,10 【解析】 【分析】本题考查了有理数,无理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、无理数、非正数的定义与特点,注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.正分数首先是分数,即是有理数,再是正数. 根据整数、正分数以及非正数、非负整数的定义进行解答即可. 【详解】解:整数集合{,0,10}; 正分数集合{,,,}; 非正数集合{,,0,}; 非负整数集合{ 0,10}. 故答案为:,0,10;,,,;,,0,;0,10. 21. 已知一组数: , 0 , -3.5, 3, . (1)把这些数在下面的数轴上表示出来: (2)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“<”连接). . 【答案】(1)见解析 (2)﹣3.5< < 0 <<3 【解析】 【分析】(1)将数准确在数轴上表示出来,注意正负号; (2)根据(1)中在数轴上表示的数,从左往右依次增大,用小于号连接即可. 【小问1详解】 解:如图所示, ; 【小问2详解】 顺序为:. 【点睛】本题主要考查的是数轴表示数,重点在于准确将数在数轴上表示出来,注意符号. 22. 计算: (1)×(-18); (2)-24-(-2)3÷×(-3)2. 【答案】(1)-12 (2)11 【解析】 【分析】(1)利用乘法分配律进行去括号,再进行加减计算即可; (2)先计算乘方,再计算乘除,最后进行加减计算即可. 【小问1详解】 解:原式= = = 【小问2详解】 原式= = = 【点睛】此题考查了有理数的运算,掌握先计算乘方再计算乘除,最后计算加减的运算顺序,以及适当运用乘法分配律是解题的关键. 23. 先化简,再求值: ,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查整式的加减—化简求值,先去括号,再合并同类项,然后将,代入化简后的代数式进行计算即可.掌握相应的运算法则,运算顺序是解题的关键. 【详解】解: , 当,时, 原式. 24. 在某次抗险救灾中,消防官兵的冲锋舟沿东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:):,,,,,,,. (1)通过计算说明:B在A地的什么方向,与A地相距多少千米?(请写出计算过程) (2)救灾过程中,最远处离出发点A是________; (3)若冲锋舟每千米耗油0.5升,这一天共耗油多少升? 【答案】(1)地在地的东边18千米 (2)23 (3)共耗36升油 【解析】 【分析】本题考查了正数与负数、有理数加法的应用、有理数乘法运算的应用,熟练掌握以上知识点是解题的关键. (1)把题目中所给数值相加即可; (2)分别计算出各点离出发点的距离,取数值较大的点即可; (3)先求出这一天走的总路程,再计算出一共所需油量. 【小问1详解】 解:∵, ∴地在地的东边18千米; 【小问2详解】 解:∵路程记录中各点离出发点的距离分别为: 14千米;(千米); (千米); (千米); (千米); (千米); (千米); (千米). ∴救灾过程中,最远处离出发点有23千米; 故答案为:23; 小问3详解】 解:∵这一天走的总路程为:千米, 冲锋舟每千米耗油0.5升,这一天共耗油:(升), 答:共耗36升油. 25. 如图,长为50cm,宽为xcm的大长方形被分割为8小块,除阴影A、B外,其余6块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为acm. (1)由图可知,每个小长方形较长的一边长是  cm(用含a的式子表示); (2)当x=40时,求图中两块阴影A、B的周长和. 【答案】(1)(50﹣3a) (2)160 【解析】 【分析】(1)从图可知,每个小长方形较长一边长是大长方形的长-小长方形宽的3倍; (2)从图可知,A的长+B的宽=x,A的宽+B的长=x,依此求出两块阴影A、B的周长和,再代入计算即可求解. 【小问1详解】 解:每个小长方形较长一边长是(50﹣3a)cm. 故答案为:(50﹣3a); 【小问2详解】 2[50﹣3a+(x﹣3a)]+2[3a+x﹣(50﹣3a)] =2(50+x﹣6a)+2(6a+x﹣50) =4x, 当x=40时,原式=4×40=160. 【点睛】本考查了列代数式,整式加减的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出代数式. 26. 观察下列各式:, (1)根据上述规律写出第5个等式是________; (2)规律应用:计算:; (3)拓展应用:计算:; 【答案】(1);(2)-;(3). 【解析】 【分析】(1)根据已知的前3个等式中数的变化规律即可写出第4,5个等式; (2)根据(1)中的规律把式子变形,中间部分相互抵消,只剩下首项和末项,即可算出答案; (3)根据式子的特点将原式变形为×(),从而可计算得出结果. 【详解】解:(1)根据已知等式可得: 第4个等式为:, 第5个等式:, … 第n个等式为:, 故答案为:; (2)由(1)中的规律“-”把式子进行变形可得: ; (3) =×() =×(1-) =. 【点睛】考查了规律型:数字的变化类,此类规律题要分别找到等式左边和右边的规律,寻找不变的量和变化的量,本题中不变的量是分数中的分子1,负号“-”,变化的量是分数中分母,所以要从分母中找到变化的规律,从而找到这个等式的变化规律-. 27. 已知数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,a、b满足,点C到点A,点B的距离相等.作答下列问题: (1)点A表示的数是    ,点B表示的数是    ,点C表示的数是    . (2)若点A以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点B以每秒1个单位长度沿数轴向左匀速移动,两点同时移动,当点A运动到所在的点处时,求A,B两点间的距离. (3)若点B静止不动,点A以每秒2个单位长度沿数轴向右匀速移动,求经过多长时间A,B两点距离为4个单位长度. 【答案】(1),5, (2)A,B两点间的距离为6 (3)经过4或8秒,A,B两点距离为4个单位长度 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,用数轴表示有理数,数轴上两点的距离; (1)利用绝对值及偶次方的非负性,可求出a,b的值,结合点C到点A,点B的距离相等,可求出点C表示的数; (2)当运动时间为t秒时,点A表示的数是,点B表示的数是,根据点A运动到所在的位置,可列出关于t的一元一次方程,解之可得出t的值,将其代入中,可求出此时点B表示的数,再利用数轴上两点间的距离公式,即可求出A,B两点间的距离; (3)当运动时间为t秒时,点A表示的数是,根据A,B两点距离为4个单位长度,可列出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论. 【小问1详解】 解:∵, ∴,, ∴,, ∴点A表示的数是 ,点B表示的数是5, ∵点C到点A,点B的距离相等, ∴点C表示的数是. 故答案为:,5,; 【小问2详解】 解:当运动时间为t秒时,点A表示的数是,点B表示的数是, 根据题意得:, 解得:, ∴, ∴. 答:A,B两点间的距离为6; 【小问3详解】 解:当运动时间为t秒时,点A表示的数是, 根据题意得:, 即或, 解得:或. 答:经过4或8秒,A,B两点距离为4个单位长度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南省昆明市盘龙区金色学校2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷
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