内容正文:
高一年级第二次月考试卷
数学
考试时间:120分钟 满分:150分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 若,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知且,则的最小值为( )
A. 3+ B. 4 C. 2 D. 6
4. 华罗庚是享誉世界的数学大师,其斐然成绩早为世人所推崇.他曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.告知我们把“数”与“形”,“式”与“图”结合起来是解决数学问题的有效途径.若函数(且)的大致图象如图,则函数的大致图象是( )
A. B. C. D.
5. 已知是不等式的解集,则( )
A. 1 B. C. -5 D.
6. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 设偶函数的定义域为,当时,是增函数,则,,的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.
8. “学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收.”源于《增广贤文》,《增广贤文》是勉励人们专心学习的,每天进步一点点,前进不止一小点.我们可以把式子中的看作是每天的“进步”率,一年后的值是;而把式子中的看作是每天的“退步”率,一年后的值是.照此计算,大约经过多少天“进步”后的值是“退步”后的值的10倍? ( )(参考数据:,)
A. 100天 B. 108天 C. 115天 D. 124天
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 选出下列正确的不等式( )
A. B.
C. D.
10. 设函数,则( )
A. 是奇函数 B. 是偶函数
C. 在上单调递减 D. 在上单调递减
11. 下列说法正确的是( )
A. 若函数的定义域为,则函数的定义域为
B. 图象关于点成中心对称
C. 的最大值为
D. 幂函数在上为减函数,则的值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. ______.
13. 已知f(x)满足2f(x)+f=3x-1,则f(x)=________.
14. 若函数的值域为R,则实数m的取值范围是________________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 设集合,集合.
(1)若,求和
(2)设命题,命题,若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围.
16. (1)已知,求函数的最大值和最小值.
(2)解关于的不等式().
17. 已知函数是定义在上的奇函数.
(1)求函数的解析式:
(2)判断函数在定义域上的单调性,并用定义证明:
(3)求不等式的解集.
18. 已知
⑴若,求函数的定义域;
⑵当时,函数有意义,求实数的取值范围.
19. 若函数G在上的最大值记为,最小值记为,且满足则称函数G是在的“美好函数”
(1)已知函数;
①函数G是在上的“美好函数”,求a的值;
②当时,函数G是在上的“美好函数”,请直接写出t的值;
(2)已知函数若函数G是在(为整数)上的“美好函数”,且存在整数k,使得,求的值.
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高一年级第二次月考试卷
数学
考试时间:120分钟 满分:150分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求集合A,再根据交集运算求解.
【详解】由题意可得:,所以.
故选:B.
2. 若,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】解法一:由化简得到即可判断;解法二:证明充分性可由得到,代入化简即可,证明必要性可由去分母,再用完全平方公式即可;解法三:证明充分性可由通分后用配凑法得到完全平方公式,再把代入即可,证明必要性可由通分后用配凑法得到完全平方公式,再把代入,解方程即可.
【详解】解法一:
因为,且,
所以,即,即,所以.
所以“”是“”的充要条件.
解法二:
充分性:因为,且,所以,
所以,
所以充分性成立;
必要性:因为,且,
所以,即,即,所以.
所以必要性成立.
所以“”是“”的充要条件.
解法三:
充分性:因为,且,
所以,
所以充分性成立;
必要性:因为,且,
所以,
所以,所以,所以,
所以必要性成立.
所以“”是“”的充要条件.
故选:C
3. 已知且,则的最小值为( )
A. 3+ B. 4 C. 2 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】由题意等式两边同除,将等式转化为,利用展开结合基本不等式可求出最小值.
【详解】解:因为,且,所以,
则,当且仅当,时等号成立.
故选:A
4. 华罗庚是享誉世界的数学大师,其斐然成绩早为世人所推崇.他曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.告知我们把“数”与“形”,“式”与“图”结合起来是解决数学问题的有效途径.若函数(且)的大致图象如图,则函数的大致图象是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,求得,结合指数函数的图象与性质以及图象变换,即可求解.
【详解】由题意,根据函数的图象,可得,
根据指数函数的图象与性质,
结合图象变换向下移动个单位,可得函数的图象只有选项C符合.
故选:C.
5. 已知是不等式的解集,则( )
A. 1 B. C. -5 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据一元二次不等式的解与一元二次方程根的关系,结合韦达定理即可求解.
【详解】由题意可得,1为方程0的根,由韦达定理可得解得故.
故选:D.
6. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次函数的性质和分界点的大小关系即可得到不等式组,解出即可.
【详解】因为在上单调递增,且时,单调递增,
则需满足,解得,
即a的范围是.
故选:B.
7. 设偶函数的定义域为,当时,是增函数,则,,的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】先利用偶函数的性质,将函数值转化到单调区间上,然后利用函数的单调性比较大小关系,即可得到结果.
【详解】因为函数为偶函数,,,
当时,是增函数,又,
所以,即.
故选:A.
8. “学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收.”源于《增广贤文》,《增广贤文》是勉励人们专心学习的,每天进步一点点,前进不止一小点.我们可以把式子中的看作是每天的“进步”率,一年后的值是;而把式子中的看作是每天的“退步”率,一年后的值是.照此计算,大约经过多少天“进步”后的值是“退步”后的值的10倍? ( )(参考数据:,)
A. 100天 B. 108天 C. 115天 D. 124天
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,列出方程,然后由指数,对数的运算,即可得到结果.
【详解】假设经过天,“进步”后的值是“退步”后的值的10倍,
则可得,
所以,所以,
即经过天,“进步”后的值是“退步”后的值的10倍,
故选:C
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 选出下列正确的不等式( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】
由指数函数在上为单调递增函数,可判定A正确;由指数函数在上为递减函数,可判定B不正确;由对数函数在为递增函数,可判定C正确;由对数函数在为递减函数,可判定D正确.
【详解】对于A中,由指数函数在上为单调递增函数,可得,所以A正确;
对于B中,由指数函数在上为递减函数,可得,所以B不正确;
对于C中,由对数函数在为递增函数,可得,所以C正确;
对于D中,由对数函数在为递减函数,可得,所以D正确.
故选:ACD.
10. 设函数,则( )
A. 是奇函数 B. 是偶函数
C. 在上单调递减 D. 在上单调递减
【答案】AC
【解析】
【分析】求出函数定义域,利用奇偶函数的定义判断AB;判断指定区间上的单调性判断CD.
【详解】函数的定义域为R,
,则是奇函数,不是偶函数,A正确,B错误;
对于C,当时,在上单调递减,
当时,在上单调递减,因此在上单调递减,C正确;
对于D,当时,在上单调递增,D错误.
故选:AC
11. 下列说法正确的是( )
A. 若函数的定义域为,则函数的定义域为
B. 图象关于点成中心对称
C. 的最大值为
D. 幂函数在上为减函数,则的值为
【答案】BD
【解析】
【分析】对于A,由复合函数的定义域的求法判断;对于B,通过平移函数的图象判断函数的图象的对称中心;对于C,根据指数函数的单调性进行判断;对于D,通过幂函数的定义和单调性得到关于m的关系式,进而求解m的值.
【详解】对于A,函数的定义域为,由得,
则函数的定义域为,A错误;
对于B,函数的图象的对称中心为,
将函数的图象先向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到函数的图象,
则函数的图象的对称中心为,B正确;
对于C,函数在R上单调递减,且,
则,即当时,函数取得最小值,无最大值,C错误;
对于D,因为函数为幂函数,
所以,
解得,D正确.
故选:BD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. ______.
【答案】6
【解析】
【分析】根据对数的运算法则和性质计算即可.
【详解】
.
故答案为:6.
13. 已知f(x)满足2f(x)+f=3x-1,则f(x)=________.
【答案】2x-- (x≠0)
【解析】
【分析】由可得,联立即可求出答案
【详解】已知,①
以代替①式中的,得
,②
①②得
故
【点睛】本题主要考查了函数解析式的求解及其常用方法,掌握解方程组法来求解函数解析式是解题的关键,属于基础题.
14. 若函数的值域为R,则实数m的取值范围是________________.
【答案】
【解析】
【分析】根据对数函数的值域列不等式,从而求得的取值范围.
【详解】依题意,函数的值域为R,
所以,解得.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 设集合,集合.
(1)若,求和
(2)设命题,命题,若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)当,所以,再求和即可求出答案.
(2)因为是成立的必要不充分条件,所以⫋,分类讨论和,即可得出答案.
【小问1详解】
,因为,所以,
所以,.
【小问2详解】
因为是成立的必要不充分条件,所以⫋,
当时,,得
当时,.
解得 ,
所以实数的取值范围是
16. (1)已知,求函数的最大值和最小值.
(2)解关于的不等式().
【答案】(1),;
(2)当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为,
当时,解集为.
【解析】
【分析】(1)对求解可得,再令,则,再结合一元二次函数即可求其最值;
(2)由题可分当,,三种情况讨论,从而求出相应的解集.
【详解】(1)由,得,
解得,则.
令,则,.
当,即,;当,即时,.
(2)().
①当时,,解集为,
②当时,,
方程的两个根为,,,
不等式的解集为.
③当时,
(ⅰ)当时,,解集为;
(ⅱ)当时,,解集为;
(ⅲ)当时,,解集为.
综上:当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为;
当时,解集为,
当时,解集为.
17. 已知函数是定义在上的奇函数.
(1)求函数的解析式:
(2)判断函数在定义域上的单调性,并用定义证明:
(3)求不等式的解集.
【答案】(1),
(2)
函数在上单调递增.
在内任取,令,
则
由,得,,,
,,则,即,
因此,所以在上单调递增.
(3)
【解析】
【分析】(1)利用奇函数的定义求出即可得解.
(2)判断单调性,再利用单调性定义推理论证.
(3)利用单调性脱去法则“f”,再解不等式组即得答案.
【小问1详解】
由函数是定义在上的奇函数,得,
由,得,解得,,
所以函数的解析式,.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
依题意,,原不等式化为,
由(2)知在上单调递增,则,即,
解得或,
所以原不等式的解集为.
18. 已知
⑴若,求函数的定义域;
⑵当时,函数有意义,求实数的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】
【详解】试题分析:(1)根据对数函数的定义,以及复合函数,求得的范围,进而得定义域,
(2)函数有意义,即在上恒成立,分离参数,构造函数,求出函数的最值即可,
试题解析:
(1)当
则要 解得
即
所以 的定义域为
(2)当 时,令
则有意义,
即在上恒成立
即在上恒成立.
因为
当时,所以
所以
点睛:恒成立的问题常用方法:
(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;
(2)若就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为 ,若恒成立;
(3)若 恒成立,可转化为(最值需同时取到) .
19. 若函数G在上的最大值记为,最小值记为,且满足则称函数G是在的“美好函数”
(1)已知函数;
①函数G是在上的“美好函数”,求a的值;
②当时,函数G是在上的“美好函数”,请直接写出t的值;
(2)已知函数若函数G是在(为整数)上的“美好函数”,且存在整数k,使得,求的值.
【答案】(1)①或;② 0或1.
(2)
【解析】
【分析】(1)①分和两种情况求出二次函数在给定范围上的最值,然后利用列方程可求出的值;②求出二次函数的对称轴,然后分,,和四种情况求函数在给定范围上的最值,然后利用列方程可求出的值;
(2)由二次函数的性质可知当时,函数G为增函数,从而可求出,,然后由为整数可求出,再由列方程可求出.
【小问1详解】
① 因二次函数的对称轴为直线,
当时,,当时,.
(Ⅰ)当时,则当时,函数G为增函数,
依题意,由,解得;
(Ⅱ)当时,则当时,函数G为减函数,
依题意,由,解得.
综上,或;
② 当时,函数的对称轴为直线,
当时,,当时,,当时,.
(Ⅰ)若,则由,解得(舍去);
(Ⅱ)若,则由,解得或(舍去);
(Ⅲ)若,则由,解得或(舍去);
(Ⅳ)若,则由,解得(舍去).
综上,t的值为0或1;
【小问2详解】
因二次函数的对称轴为直线,
又,则,于是,
故当时,函数为增函数,
即当时,函数取得最大值,当时,函数取得最小值,
于是,,
因为整数,且,则,即,
又因,即,解得.
【点睛】方法点睛:当二次函数对称轴确定但自变量取值区间变化时,需分“对称轴在区间左侧、中间、右侧”进行讨论,对称轴在区间中间时,还需继续分析自变量区间中间值和对称轴的关系,以此来确定函数的最值.
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