精品解析：湖北省十堰市张湾区三校2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

湖北省十堰市张湾区三校2025-2026学年九年级上学期 11月期中道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 在纪念抗日战争胜利80周年的2025年九三阅兵中，国产新型装备与官兵英姿展现了国防现代化成就：群众游行的“改革开放”方阵，则通过“中国智造”的成果，生动回顾了从富起来到强起来的伟大飞跃。国内外舆论普遍认为，这场阅兵是中国综合国力的立体展示。由此，我们能够得出的最核心结论是（ ） A. 中国已超越所有国家，成为世界第一大“智造”强国 B. 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择 C. 举办盛大的阅兵活动是增强国家凝聚力的唯一途径 D. 中国的中心任务仍然是展示军事实力，应对国际挑战 2. 下面是小杨绘制的思维导图，请你帮他补充完整（ ）。 A. ①改革②创新③富强 B. ③富强①民主②改革 C ①富强③改革②创新 D. ①富强②改革③创新 3. 2024年7月，中国搭建的国际首个通信与智能融合的6G外场试验网正式对外发布，验证了4G、5G链路具备6G传输能力的可行性，实现了6G主要场景下通信性能的全面提升，我国通信领域取得突破性成果。从中我们能体会到（ ） ①创新是引领发展的第一动力，我国牢牢抓住创新这一引擎 ②我国走自主创新之路，已成为创新强国 ③在国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 ④创新是当代中国最鲜明的特色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2024年12月11~12日，中央经济工作会议在北京举行。某校九年级（1）班同学围绕会议部分内容进行点评。其中点评正确的是（ ） 序号 会议内容 点评 ① 因地制宜推动兴业、强县、富民一体发展，千方百计拓宽农民增收渠道。 缩小地区发展差距，逐步推动实现同步富裕。 ② 推动义务教育优质均衡发展，扎实推进优质本科扩容。 教育是一个民族进步灵魂和一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ③ 有序扩大自主开放和单边开放，稳步扩大制度型开放，推动自由贸易试验区提质增效和扩大改革任务授权。 坚持改革开放，是我们的强国之路。 ④ 加大保障和改善民生力度，实施重点领域、重点行业和中小微企业就业支持计划，促进重点群体就业。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某地组建了一支由62名党员干部、法律工作者等组成的“法律明白人”调解队，他们活跃于田间地头和街道社区，有效化解纠纷，同时进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”。这一举措旨在（ ） ①扩大公民权利，深化社会治理 ②调解矛盾冲突，维护和谐稳定 ③强化道德建设，凸显德治价值 ④创新服务形式，保障人民利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下面观点与漫画寓意一致的是（ ） ①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小静：科技创新是当代中国最鲜明的特色 ④小秦：大国重器一定要掌握在自己手中，核心技术不是别人赐予的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下面是道德与法治课上王老师为同学们展示的一些资料以及同学们的解读，其中不正确的是（ ） A. 重庆市城市管理局在充分调研基础上形成了《重庆市生活垃圾管理条例（草案）》，并面向社会征求意见——体现了民主决策，有利于汇集民智民意 B. 刚满18周岁的张楠在选举县人大代表时投出了自己神圣的一票————选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 民主党派成员发挥专业优势，为广场智能化改造提供方案——我国政治制度体系协同发力，促进基层治理提质增效 D. 刘某参加某市政府机关举行的民主评议.————公民对政府工作进行民主监督 8. 九年级学生小泽发现某学校附近有一家非法经营网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打了政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。小泽拨打政务服务便民热线的行为（ ） ①表明公民民主意识不断增强 ②是依法有序参与民主决策的表现 ③是社情民意反映制度的表现 ④能激发公民参与民主监督的热情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 最高人民法院工作报告显示：五年来，全国法院系统审结电信网络诈骗及相关犯罪案件22.6万件，千方百计帮助受骗群众挽回损失；审结一批针对老年人的非法集资案件，追回赃款31.9亿元，守护好人民群众的养老钱。这表明人民法院（ ） ①坚持依法行政，贯彻为人民服务的宗旨 ②坚持科学立法，不断完善我国法律体系 ③坚持司法为民，彰显法治的力度和温度 ④坚持公正司法，惩办犯罪维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 以下是爱国主义教育法通过的流程：从中可以看出我国坚持（ ） 2023年6月26日，爱国主义教育法草案初次审议 2023年6月28自至7月27日，爱国主义教育法草案公开征求意见 2023年10月20日，爱国主义教育法草案二次审议 2023年10月24日，爱国主义教育法通过 A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 11. 2024年6月，人民网特别推出“这个毕业季，校长有话说”系列报道。下面是某校校长的寄语：做一粒胸怀“国之大者”的种子在强国建设中播种济世之火；做一粒矢志实干兴邦的种子，在躬身实践中播种青春之火；做一粒引领创新发展的种子在科技自立自强中播种奋进之火。上述寄语启示我们要（ ） ①厚植爱国情怀，树立报国之志 ②坚定道路自信，弘扬共同价值 ③培养生活习惯，塑造健康人格 ④发扬奋斗精神，勇于实践创造 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 观察下图社会主义核心价值观四幅宣传画，属于同一层面的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 近年来，国家有关部门协调多个单位推动展开志愿军烈士遗物鉴定和DNA信息采集，为无名英雄开展寻亲活动，帮助更多英烈从无名到有名，从回国到回家“寻找英雄”活动意在（ ） A. 缅怀革命先烈，寻求文化优越 B. 加强文明交流，彰显文化自信 C. 继承英雄遗志，必须参军报国 D 厚植家国情怀，弘扬民族精神 14. 某市发布“老旧小区加装电梯操作指引”，明确老楼加装电梯的全套规范流程（如图）。下列分析对应正确的是（ ） ①一户申请就启动征询意见工作→坚持以人民为中心 ②组织业主进行表决→调动居民参与民主协商的积极性 ③方案公示听取业主意见→业主委员会就是小区基层政府 ④施工建设听取业主意见→施工单位向居民会议汇报工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题 15. 【共同奋进，砥砺前行】 在更高起点上扎实推进中部地区崛起，为中国式现代化湖北实践提供澎湃动力，绘就壮美画卷。 画卷一 实现粮食面积、单产、总产“三增”，“果盘子”“菜篮子”“糖罐子”越端越稳，让农村义务教育学生吃上了营养餐。民生福祉持续增进，坚持用市县乡村五级联动，投入资金1030亿元，解决了一批群众急难愁盼问题，全面完成促进就业、改善住房、养老育幼等十大类46项民生实事。 画卷二 新兴产业加速壮大，数字经济增加值占GDP比重提高到47%，软件产业占中部六省的44%，产业加速迈向中高端；营商环境不断优化，全国工商联“万家民企评营商环境”湖北排名连续三年进位；对外开放纵深推进，黄石棋盘洲综保区通过国家验收，恩施许家坪机场获批正式对外开放。 画卷三 切实推动绿色产业发展，紧扣绿色制造方向，推动产业生态化、生态产业化协同发展；切实推进全面绿色转型，实施低碳城市“气化长江”等重点工程，促进生产生活方式绿色化低碳化。切实筑牢生态安全屏障，持续抓好长江“十年禁渔”加快建设三峡坝区绿色低碳发展示范区、丹江口库区绿色可持续发展先行区。 （1）根据上述三幅画卷，运用所学知识，分析湖北是如何绘就壮美画卷的。 （2）请为“建设美好家乡你我共同努力”写出你的行动计划。（要求:观点正确，条理清晰，表达流畅。） 16. 【奔赴春天的盛会书写时代的答卷】 民忧之事：小区与学校仅隔公园绿道，中间围墙阻隔，学生上下学必须绕行，多花十分钟。 → 倾听民意：小区居民向居委会反映，希望在公园绿道两侧开个门。居委会举办座谈会征求意见。 → 汇聚民智：社区党组织牵头，召开居民议事会议，邀请居民代表、物业代表和相关部门人员等参与会议，一起商讨并提出解决方案。 → 温暖民心：最终围墙拆除，设置人行通道，方便居民出行。居民们感叹：“拆的是墙，通的是心，这就是民主最温暖的模样！” （1）结合材料，分析“这就是民主最温暖的模样”体现在哪里。 （2）某校组织“汇聚青春之智，助力强国之治”模拟政协提案征集活动。请你聚焦青少年学习和生活需求，完成一份“模拟政协”提案。 要求：观点明确，逻辑清晰，案由、案据和方案要聚焦主题。不要出现学校名称、学生姓名等具体信息。 17. 【追逐时代梦想，建设美丽湖北】 征途如画，奋斗如歌。进入新时代，广大荆楚儿女继往开来，乘着党的二十大的东风，勇于担当，奋勇先行，在中华民族伟大复兴的新征程上贡献更多湖北力量。以下是《湖北省政府工作报告》的摘要： 摘要一 科技创新聚势突破，塑造了创新发展新优势；武汉具有全国影响力的科技创新中心获批建设，区域创新能力进入全国第一方阵。 摘要二 乡村振兴全面推进，十大重点农业产业链加快发展，新增国家级优势特色产业集群2个、省级以上产业化龙头企业246家，新建美丽乡村569个⋯⋯ 摘要三 坚持把法治作为第一保障，牢牢把握依法行政这一基本准则，全面推进法治政府建设，确保政府工作始终在法治轨道上运行，让法治成为湖北发展的核心竞争力。 （1）运用所学知识，分别谈谈上述摘要对促进湖北发展、奋进新征程的意义。 “一江碧水穿城过，十里青山半入城”，襄阳是一座拥有2800年历史的古城，在中国特色社会主义新时代的今天焕发新颜。九年级某班拟举行一次环游襄阳的研学旅行活动，下面是部分同学设计的研学路线： 路线一：古隆中——襄阳古城——襄阳博物馆 路线二:萧楚女纪念馆——岘山革命烈士纪念馆——张自忠纪念馆 路线三:襄阳东津城市规划馆——襄阳高铁站——襄阳高新二汽试车场 路线四:鱼梁洲湿地公园——月亮湾公园——长寿岛湿地公园 （2）任选其中的三条路线，分别说明每一条路线的研学目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省十堰市张湾区三校2025-2026学年九年级上学期 11月期中道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. 在纪念抗日战争胜利80周年的2025年九三阅兵中，国产新型装备与官兵英姿展现了国防现代化成就：群众游行的“改革开放”方阵，则通过“中国智造”的成果，生动回顾了从富起来到强起来的伟大飞跃。国内外舆论普遍认为，这场阅兵是中国综合国力的立体展示。由此，我们能够得出的最核心结论是（ ） A. 中国已超越所有国家，成为世界第一大“智造”强国 B. 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择 C. 举办盛大的阅兵活动是增强国家凝聚力的唯一途径 D. 中国的中心任务仍然是展示军事实力，应对国际挑战 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 A：题干提到“中国智造”的成果，但未表明中国已超越所有国家成为世界第一大“智造”强国，且该说法不符合实际，故A说法错误； B：题干中“改革开放”方阵回顾了从富起来到强起来的飞跃，直接对应改革开放作为强国之路的关键作用，故B符合题意； C：“唯一途径”表述绝对化，题干未排除其他增强凝聚力的途径，故C说法错误； D：中国当前中心任务是经济建设而非展示军事实力，题干中“改革开放”方阵更强调发展成果，故D不符合题意。 故本题选B。 2. 下面是小杨绘制的思维导图，请你帮他补充完整（ ）。 A. ①改革②创新③富强 B. ③富强①民主②改革 C. ①富强③改革②创新 D. ①富强②改革③创新 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放、创新的重要性。 ABCD：经济建设的目标是实现国家富强，“富强”是社会主义核心价值观国家层面的目标之一，故①是富强；改革是经济社会发展的强大动力，通过改革解放和发展生产力，推动经济走向富强，故②是改革；创新是引领发展的第一动力，能够提升发展品质，推动经济走向富强，且改革能激活创新活力，创新也能深化改革，故③是创新。据此，①对应富强，②对应改革，③对应创新，故D增正确，ABC错误； 故本题选D 3. 2024年7月，中国搭建的国际首个通信与智能融合的6G外场试验网正式对外发布，验证了4G、5G链路具备6G传输能力的可行性，实现了6G主要场景下通信性能的全面提升，我国通信领域取得突破性成果。从中我们能体会到（ ） ①创新是引领发展的第一动力，我国牢牢抓住创新这一引擎 ②我国走自主创新之路，已成为创新强国 ③在国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 ④创新是当代中国最鲜明的特色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性。 ①：创新是引领发展的第一动力，我国通过搭建6G试验网，验证了技术可行性并提升了通信性能，这体现了我国正牢牢抓住创新这一发展引擎，故①符合题意； ②：虽然我国在通信领域取得了重大突破，但题干仅涉及局部成就，不能直接推断我国“已成为创新强国”。我国仍在建设创新型国家的过程中，并非所有领域都达到“创新强国”水平，故②说法错误； ③：6G技术的领先发布，展示了我国在国际竞争中的优势，印证了“唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜”的道理，创新是赢得国际竞争的关键，故③ 符合题意； ④：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2024年12月11~12日，中央经济工作会议在北京举行。某校九年级（1）班同学围绕会议部分内容进行点评。其中点评正确的是（ ） 序号 会议内容 点评 ① 因地制宜推动兴业、强县、富民一体发展，千方百计拓宽农民增收渠道。 缩小地区发展差距，逐步推动实现同步富裕。 ② 推动义务教育优质均衡发展，扎实推进优质本科扩容。 教育是一个民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ③ 有序扩大自主开放和单边开放，稳步扩大制度型开放，推动自由贸易试验区提质增效和扩大改革任务授权 坚持改革开放，是我们的强国之路。 ④ 加大保障和改善民生力度，实施重点领域、重点行业和中小微企业就业支持计划，促进重点群体就业。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、实现共同富裕、现阶段我国需要创新的原因、教育的重要性的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，有序扩大自主开放和单边开放表明我国坚持改革开放，这是因为改革开放是我们的强国之路；同时，发展的根本目的是增进民生福祉，这与会议保障民生的内容对应，故③④说法正确； ①：会议内容强调缩小地区差距，但“同步富裕”表述错误，应“共同富裕”，故①说法错误； ②：教育是民族振兴、社会进步的基石，而“一个民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭源泉”应为创新，故②说法错误； 故本题选D。 5. 某地组建了一支由62名党员干部、法律工作者等组成的“法律明白人”调解队，他们活跃于田间地头和街道社区，有效化解纠纷，同时进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”。这一举措旨在（ ） ①扩大公民权利，深化社会治理 ②调解矛盾冲突，维护和谐稳定 ③强化道德建设，凸显德治价值 ④创新服务形式，保障人民利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 ②④：“法律明白人”调解队进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”，有利于通过调节矛盾冲突，维护社会和谐稳定，创新服务形式，保障人民利益，故②④符合题意； ①：公民权利不能随意扩大，故①错误； ③：强化法治建设，凸显法治价值 ，故③错误； 故本题选D。 6. 下面观点与漫画寓意一致的是（ ） ①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小静：科技创新是当代中国最鲜明的特色 ④小秦：大国重器一定要掌握在自己手中，核心技术不是别人赐予的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国。 ①：漫画中“别人的屋檐再大，都不如自己有把伞”寓意强调应依靠自身力量，独立自主，而非依赖他人。“中国人的饭碗要牢牢端在自己手上”体现粮食安全需自力更生，符合独立自主的寓意，故①符合题意； ②：“拒绝与他人合作”说法错误，独立自主并非排斥合作，合作是必要的，故②说法错误； ③：“科技创新是当代中国最鲜明的特色”错误，当代中国最鲜明的特色是改革开放，故③说法错误； ④：“大国重器要掌握在自己手中，核心技术不是别人赐予的”强调核心技术需自主掌握，符合独立自主的寓意，故④符合题意； 故本题选B。 7. 下面是道德与法治课上王老师为同学们展示的一些资料以及同学们的解读，其中不正确的是（ ） A. 重庆市城市管理局在充分调研的基础上形成了《重庆市生活垃圾管理条例（草案）》，并面向社会征求意见——体现了民主决策，有利于汇集民智民意 B. 刚满18周岁的张楠在选举县人大代表时投出了自己神圣的一票————选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C. 民主党派成员发挥专业优势，为广场智能化改造提供方案——我国政治制度体系协同发力，促进基层治理提质增效 D. 刘某参加某市政府机关举行的民主评议.————公民对政府工作进行民主监督 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 A：重庆市通过调研和公开征求意见制定条例，体现了民主决策中的社会公示制度，符合民主原则，故A说法正确； B：选举民主是社会主义民主的重要形式，但“特有形式和独特优势”指的是协商民主，而非选举民主，故B说法错误； C：民主党派参与基层治理体现了多党合作和政治协商制度的作用，符合我国政治制度协同发力的特点，故C说法正确； D：民主评议是公民行使监督权的具体表现，属于民主监督范畴，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 8. 九年级学生小泽发现某学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打了政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。小泽拨打政务服务便民热线的行为（ ） ①表明公民民主意识不断增强 ②是依法有序参与民主决策的表现 ③是社情民意反映制度的表现 ④能激发公民参与民主监督的热情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①④：材料中，九年级学生小泽通过拨打政务服务便民热线的方式反映情况，这家网吧被依法取缔了。这表明了小泽民主意识不断增强，积极参与民主监督，能激发公民参与民主监督的热情，①④说法正确； ②③：这不属于民主决策的内容，故②③与题意不符； 故本题选B。 9. 最高人民法院工作报告显示：五年来，全国法院系统审结电信网络诈骗及相关犯罪案件22.6万件，千方百计帮助受骗群众挽回损失；审结一批针对老年人的非法集资案件，追回赃款31.9亿元，守护好人民群众的养老钱。这表明人民法院（ ） ①坚持依法行政，贯彻为人民服务的宗旨 ②坚持科学立法，不断完善我国法律体系 ③坚持司法为民，彰显法治的力度和温度 ④坚持公正司法，惩办犯罪维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 ③④：分析材料可知，五年来，全国法院系统审结诈骗案件数十万件，千方百计帮助受骗群众挽回损失，守护好人民群众的养老钱，这说明人民法院依法独立行使审判权，坚持司法为民，彰显法治的力度和温度，坚持公正司法，惩办犯罪维护社会秩序，故③④符合题意； ①：人民政府坚持依法行政，故①不符合题意； ②：人民代表大会坚持科学立法，故②不符合题意； 故本题选D。 10. 以下是爱国主义教育法通过的流程：从中可以看出我国坚持（ ） 2023年6月26日，爱国主义教育法草案初次审议 2023年6月28自至7月27日，爱国主义教育法草案公开征求意见 2023年10月20日，爱国主义教育法草案二次审议 2023年10月24日，爱国主义教育法通过 A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国的基本要求。 A：爱国主义教育法从草案初次审议、公开征求意见、二次审议到最终通过，体现了立法机关按照法定程序制定法律，这是科学立法的过程，故A符合题意； B：严格执法是指执法机关严格执行法律，题干未涉及执法环节，故B不符合题意； C：公正司法是指司法机关公正司法，题干未涉及司法环节，故C不符合题意； D：全民守法是指全体公民遵守法律，题干未体现公民守法，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 2024年6月，人民网特别推出“这个毕业季，校长有话说”系列报道。下面是某校校长的寄语：做一粒胸怀“国之大者”的种子在强国建设中播种济世之火；做一粒矢志实干兴邦的种子，在躬身实践中播种青春之火；做一粒引领创新发展的种子在科技自立自强中播种奋进之火。上述寄语启示我们要（ ） ①厚植爱国情怀，树立报国之志 ②坚定道路自信，弘扬共同价值 ③培养生活习惯，塑造健康人格 ④发扬奋斗精神，勇于实践创造 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神以及创新精神的相关知识。 ①：胸怀“国之大者”，体现爱国情怀和报国志向，对应厚植爱国情怀，树立报国之志，故①符合题意； ②：坚定道路自信，弘扬共同价值在题干中未提及，寄语未涉及中国特色社会主义道路或价值观内容，故②不符合题意； ③：培养生活习惯，塑造健康人格与题干无关，寄语聚焦国家、实践和创新，而非个人生活习惯，故③不符合题意； ④：矢志实干兴邦，强调实践和奋斗，对应发扬奋斗精神，勇于实践创造，引领创新发展，进一步突出奋斗和创新精神，故④符合题意； 故本题选B。 12. 观察下图社会主义核心价值观四幅宣传画，属于同一层面的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ①④：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，①图片描述的是民主，是社会主义核心价值观国家层面准则；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，④图片描述的是法治，是社会主义核心价值观社会层面内容；故①④不属于同一层面的价值要求。故①④不符合题意； ②③：爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。图片描述的是友爱和敬业，是社会主义核心价值观个人层面准则。故②③属于同一层面的价值要求。故②③符合题意； 故本题选C。 13. 近年来，国家有关部门协调多个单位推动展开志愿军烈士遗物鉴定和DNA信息采集，为无名英雄开展寻亲活动，帮助更多英烈从无名到有名，从回国到回家“寻找英雄”活动意在（ ） A. 缅怀革命先烈，寻求文化优越 B. 加强文明交流，彰显文化自信 C. 继承英雄遗志，必须参军报国 D. 厚植家国情怀，弘扬民族精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神。 A：活动确实“缅怀革命先烈”，但“寻求文化优越”不符合题意。活动强调尊重历史、铭记英雄，而非追求文化优越感，这容易误解为民族主义，与活动初衷不符，故A说法错误； B：活动未涉及“加强文明交流”（如国际文化交流），且“彰显文化自信”虽部分相关，但活动更直接聚焦于国内英雄纪念和民族精神，而非文化层面，故B不符合题意； C：活动“继承英雄遗志”有一定道理，但“必须参军报国”过于绝对和片面。活动目的是纪念和教育，并非强制要求参军，且初中道德与法治强调爱国方式的多样性（如努力学习、奉献社会），参军并非唯一途径，故C说法错误； D：“厚植家国情怀”指培养深厚的爱国情感和家庭归属感，活动通过帮助烈士“回家”实现这一点；“弘扬民族精神”则体现活动对爱国主义、牺牲精神的传承，符合国家开展此类活动的教育目的，故D符合题意； 故本题选D。 14. 某市发布“老旧小区加装电梯操作指引”，明确老楼加装电梯的全套规范流程（如图）。下列分析对应正确的是（ ） ①一户申请就启动征询意见工作→坚持以人民为中心 ②组织业主进行表决→调动居民参与民主协商的积极性 ③方案公示听取业主意见→业主委员会就是小区基层政府 ④施工建设听取业主意见→施工单位向居民会议汇报工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、参与民主生活。 ①②：材料通过某市发布“老旧小区加装电梯操作指引”，说明了党和政府坚持以人民为中心；在织业主进行表决的过程中，表明了动居民参与民主协商的积极性，故①②说法正确； ③：业主委员会不属于小区基层政府，故③说法错误； ④：施工建设听取业主意见，不是汇报工作，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 15. 【共同奋进，砥砺前行】 在更高起点上扎实推进中部地区崛起，为中国式现代化湖北实践提供澎湃动力，绘就壮美画卷。 画卷一 实现粮食面积、单产、总产“三增”，“果盘子”“菜篮子”“糖罐子”越端越稳，让农村义务教育学生吃上了营养餐。民生福祉持续增进，坚持用市县乡村五级联动，投入资金1030亿元，解决了一批群众急难愁盼问题，全面完成促进就业、改善住房、养老育幼等十大类46项民生实事。 画卷二 新兴产业加速壮大，数字经济增加值占GDP比重提高到47%，软件产业占中部六省的44%，产业加速迈向中高端；营商环境不断优化，全国工商联“万家民企评营商环境”湖北排名连续三年进位；对外开放纵深推进，黄石棋盘洲综保区通过国家验收，恩施许家坪机场获批正式对外开放。 画卷三 切实推动绿色产业发展，紧扣绿色制造方向，推动产业生态化、生态产业化协同发展；切实推进全面绿色转型，实施低碳城市“气化长江”等重点工程，促进生产生活方式绿色化低碳化。切实筑牢生态安全屏障，持续抓好长江“十年禁渔”加快建设三峡坝区绿色低碳发展示范区、丹江口库区绿色可持续发展先行区。 （1）根据上述三幅画卷，运用所学知识，分析湖北是如何绘就壮美画卷的。 （2）请为“建设美好家乡你我共同努力”写出你的行动计划。（要求:观点正确，条理清晰，表达流畅。） 【答案】（1）坚持以人民为中心，增进民生福祉；推动高质量发展，优化产业结构；坚持绿色发展，建设生态文明。 （2）树立热爱家乡、服务社会的意识，增强社会责任感和使命感，积极参与文明创建与环保宣传；努力学习科学文化知识，掌握创新技能，为将来参与家乡建设打下坚实基础；从身边小事做起，节约资源、保护环境，遵守法律法规，尊重弱势群体，参与志愿服务和公益活动；积极为家乡发展建言献策，宣传湖北发展成就，带动更多人共建美好家园。 【解析】 【分析】考点考查：经济发展的新阶段、坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、少年当自强。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济发展的新阶段、坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：解决了一批群众急难愁盼问题，全面完成促进就业、改善住房、养老育幼等十大类46项民生实事→可联系坚持以人民为中心，增进民生福祉作答。 关键词②：新兴产业加速壮大；产业加速迈向中高端；营商环境不断优化→可联系推动高质量发展，优化产业结构作答。 关键词③：切实推动绿色产业发展，紧扣绿色制造方向，推动产业生态化、生态产业化协同发展→可联系坚持绿色发展，建设生态文明作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查请为“建设美好家乡你我共同努力”写出你行动计划，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【奔赴春天的盛会书写时代的答卷】 民忧之事：小区与学校仅隔公园绿道，中间围墙阻隔，学生上下学必须绕行，多花十分钟。 → 倾听民意：小区居民向居委会反映，希望在公园绿道两侧开个门。居委会举办座谈会征求意见。 → 汇聚民智：社区党组织牵头，召开居民议事会议，邀请居民代表、物业代表和相关部门人员等参与会议，一起商讨并提出解决方案。 → 温暖民心：最终围墙拆除，设置人行通道，方便居民出行。居民们感叹：“拆的是墙，通的是心，这就是民主最温暖的模样！” （1）结合材料，分析“这就是民主最温暖的模样”体现在哪里。 （2）某校组织“汇聚青春之智，助力强国之治”模拟政协提案征集活动。请你聚焦青少年学习和生活需求，完成一份“模拟政协”提案。 要求：观点明确，逻辑清晰，案由、案据和方案要聚焦主题。不要出现学校名称、学生姓名等具体信息。 【答案】（1）①体现在民主倾听民意，居委会重视居民反映的问题，通过座谈会、议事会议征求意见，保障居民的民主权利；②体现在民主汇聚民智，社区党组织牵头，邀请居民代表、物业代表等共同商讨解决方案，让居民参与到社区事务决策中；③体现在民主解决民忧，最终拆除围墙、设置人行通道，切实解决了学生上下学绕行的问题，维护了居民的切身利益，让居民感受到民主的温度。 （2）示例： 关于优化校园周边交通秩序，保障学生出行安全的提案 一、案由 当前部分学校周边在上下学时段存在交通拥堵、车辆乱停放、流动摊贩占道经营等问题，不仅影响学生正常上下学效率，还存在交通安全隐患，威胁学生出行安全，亟需改善校园周边交通秩序。 二、案据 1.上下学时段校园周边人流量、车流量集中，部分家长接送车辆随意停放，易造成交通堵塞，增加学生过马路时的安全风险； 2.部分流动摊贩在学校周边占道经营，挤占人行道空间，导致学生只能在机动车道附近行走，进一步加剧安全隐患； 3.多数学生及家长对校园周边交通秩序改善有迫切需求，优化交通秩序能切实保障学生生命安全，提升家长满意度。 三、方案 1.联合交管部门，在学校周边设置限时禁停区域、学生专用通道，上下学时段安排交警或交通志愿者疏导交通； 2.协调城管部门，加强对校园周边流动摊贩的管理，清理占道经营行为，保障人行道畅通； 3.学校通过家长会、主题班会等形式，引导家长绿色出行（如步行、骑行或乘坐公共交通），减少接送车辆数量，共同维护校园周边交通秩序。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、社会主义民主的本质特征 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活、社会主义民主的本质特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小区居委会反映问题，居委会举办座谈会征求意见→可链接倾听民意，居委会重视居民反映的问题，通过座谈会、议事会议征求意见，保障居民的民主权利； 关键词②：社区党组织牵头，召开居民议事会，一起商讨并提出解决方案→可链接让居民参与到社区事务决策中； 关键词③：民主解决民忧，最终拆除围墙、设置人行通道，切实解决了学生上下学绕行的问题→可链接维护了居民的切身利益，让居民感受到民主的温度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查按照题目要求，聚焦青少年学习和生活需求，完成一份“模拟政协”提案，开放性试题，言之有理即可。 17. 追逐时代梦想，建设美丽湖北】 征途如画，奋斗如歌。进入新时代，广大荆楚儿女继往开来，乘着党的二十大的东风，勇于担当，奋勇先行，在中华民族伟大复兴的新征程上贡献更多湖北力量。以下是《湖北省政府工作报告》的摘要： 摘要一 科技创新聚势突破，塑造了创新发展新优势；武汉具有全国影响力的科技创新中心获批建设，区域创新能力进入全国第一方阵。 摘要二 乡村振兴全面推进，十大重点农业产业链加快发展，新增国家级优势特色产业集群2个、省级以上产业化龙头企业246家，新建美丽乡村569个⋯⋯ 摘要三 坚持把法治作为第一保障，牢牢把握依法行政这一基本准则，全面推进法治政府建设，确保政府工作始终在法治轨道上运行，让法治成为湖北发展的核心竞争力。 （1）运用所学知识，分别谈谈上述摘要对促进湖北发展、奋进新征程的意义。 “一江碧水穿城过，十里青山半入城”，襄阳是一座拥有2800年历史的古城，在中国特色社会主义新时代的今天焕发新颜。九年级某班拟举行一次环游襄阳的研学旅行活动，下面是部分同学设计的研学路线： 路线一：古隆中——襄阳古城——襄阳博物馆 路线二:萧楚女纪念馆——岘山革命烈士纪念馆——张自忠纪念馆 路线三:襄阳东津城市规划馆——襄阳高铁站——襄阳高新二汽试车场 路线四:鱼梁洲湿地公园——月亮湾公园——长寿岛湿地公园 （2）任选其中的三条路线，分别说明每一条路线的研学目的。 【答案】（1）①摘要一（科技创新）：有利于增强湖北的创新能力，为湖北发展提供新动能，推动湖北经济高质量发展，提升湖北在全国的竞争力；②摘要二（乡村振兴）：有利于促进湖北城乡协调发展，提高农民收入，改善农村环境，实现农业强、农村美、农民富，为湖北发展奠定坚实的乡村基础；③摘要三（法治建设）：有利于规范政府行为，保障人民合法权益，营造公平公正的发展环境，为湖北发展提供稳定的法治保障，提升湖北发展的核心竞争力。 （2）路线一（古隆中—襄阳古城—襄阳博物馆）： 了解襄阳悠久历史文化，增强文化自信与家乡认同感。（目的：历史文化传承与认同）。 路线二（萧楚女纪念馆—岘山革命烈士纪念馆—张自忠纪念馆）： 缅怀革命先烈，学习革命精神，增强爱国情怀和民族责任感。（目的：革命传统与爱国主义教育）。 路线三（襄阳东津城市规划馆—襄阳高铁站—襄阳高新二汽试车场）： 感受襄阳现代化建设和创新发展成就，理解科技是第一生产力。（目的：感受现代化发展与科技创新）。 路线四（鱼梁洲湿地公园—月亮湾公园—长寿岛湿地公园）： 体验襄阳生态文明建设成果，树立绿色发展和环境保护意识。（目的：生态文明与环境保护教育）。 【解析】 【分析】考点考查：经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、法治政府的内涵、文化自信、传承和弘扬民族精神的表现、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、法治政府的内涵的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技创新聚势突破，塑造了创新发展新优势；武汉具有全国影响力的科技创新中心获批建设，区域创新能力进入全国第一方阵→链接增强湖北的创新能力，为湖北发展提供新动能，推动湖北经济高质量发展，提升湖北在全国的竞争力。 关键词②：乡村振兴全面推进，十大重点农业产业链加快发展→链接促进湖北城乡协调发展，提高农民收入，改善农村环境，为湖北发展奠定坚实的乡村基础。 关键词③：坚持把行法治作为第一保障，牢牢把握依法行政这一基本准则，全面推进法治政府建设→链接规范政府行为，保障人民合法权益，营造公平公正的发展环境，为湖北发展提供稳定的法治保障，提升湖北发展的核心竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信、传承和弘扬民族精神的表现、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：路线一（古隆中—襄阳古城—襄阳博物馆）→链接了解襄阳悠久历史文化，增强文化自信与家乡认同感。 关键词②：路线二（萧楚女纪念馆—岘山革命烈士纪念馆→链接缅怀革命先烈，学习革命精神，增强爱国情怀和民族责任感。 关键词③：路线三（襄阳东津城市规划馆—襄阳高铁站—襄阳高新二汽试车场）→链接感受襄阳现代化建设和创新发展成就，理解科技是第一生产力。 关键词④：路线四（鱼梁洲湿地公园—月亮湾公园—长寿岛湿地公园）→链接体验襄阳生态文明建设成果，树立绿色发展和环境保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $