期末专题复习:非连续性文本阅读 2025-2026学年统编版语文九年级上册
2025-12-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合与测试 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 非连续性文本 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2025-12-21 |
| 更新时间 | 2025-12-23 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55548102.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
(期末专题复习)非连续性文本阅读2025-2026学年统编版语文九年级上册
阅读下面的文字,完成各题。
论“湘超”
【材料一】
“湘超”应借鉴“苏超”的成功经验,做到以赛助旅、以赛兴城。
“苏超”带动了江苏各地的文旅产业发展,如盐城推出“观鸟+观赛”套餐,镇江西津渡景区夜游人数较平日增长3 倍等。湖南可以结合自身的旅游资源,加强文旅联动,推出特色门票套餐,打造“足球+旅游”“足球+非遗体验”(如长沙铜官窑制陶、湘西苗银制作)主题观赛路线,并在赛场融入地方非遗、特色美食等元素,增强“湘超”的消费价值,达成“一场球赛带火一座城”的经济效应。同时,开发“足球+文化”等衍生产品,通过“持票享景区优惠”“美食套餐”等实现“比赛—消费—旅游”一体化。推动文旅消费增长,促进体育与文旅产业的融合发展,实现以赛助旅、以赛兴城。
(摘编自《“苏超”爆火,“湘超”如何借势突围?》)
【材料二】
“湘超”的起点,自带“高规格基因”,由湖南省政府指导、省体育局主办,将赛事明确为“展现湖南形象、激活体育消费”的省级战略抓手。筹备阶段,领导主持省政府常务会议,敲定赛事规划与传播策略;各赛场,市州主要领导坐镇观赛,这种“自上而下”的推动,既赋予赛事规范的组织架构与充足保障,更带来官方的公信力,为热度发酵打下坚实基础。
“湘超”的核心吸引力,在于它是湖湘精神的“活态演绎”。“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的基因,从曾国藩“屡败屡战”、左宗棠抬棺出征的坚韧,到毛泽东“敢教日月换新天”、彭德怀“谁敢横刀立马”的壮志豪情,如今在绿茵场展现得淋漓尽致。长沙队球员膝盖擦伤后简单包扎,补时阶段绝杀跪地怒吼,成为全网热传的“热血名场面”。这种“每球必争”“每秒必抢”的态度,让观众在看球时,更能感受到文化共鸣。
(摘编自《解锁湘超“破圈”背后的密码》)
【材料三】
谁离群众近,谁就会被热爱;谁脱离群众,谁就会被冷落。
正因如此,当省足协印发《2025年湖南省足球联赛竞赛规程》,湘超联赛将于 9月开赛时,爱热闹、重情义的湖南人在思考,怎么让湘超真正走进老百姓心里?其实答案很简单。
让球赛成为“快乐的聚会”。苏超火遍全网,南京那句“比赛第一,友谊第十四”的玩梗功不可没,它说出了球迷的心声:看球不是看压力,是来放松的。湘超球队喊出“战长沙”,看似是句玩笑,实则是用最懂湖南人的方式拉近距离——保持这种开放包容的心态,让大家在场边开怀大笑,为进球呐喊、为失误调侃,哪怕是带点“辣味”的吐槽,只要不伤和气,都是好事。
让湘超带着“湖南的味道”。三湘大地,14个市州各有各的特色:长沙的火辣、株洲的开放、湘潭的厚重、湘西的风情……湘超不能只是简单的比赛,更该是一场湖湘文化的嘉年华。鼓励各队打造个性化品牌,比如:株洲可以带点“天上飞,地上跑”的现代感,常德队可以带点“米粉军团”的俏皮,张家界队可以融入“山水元素”的灵动,让球队成为城市的体育名片。让外地朋友一来就知道:这是湖南的球赛,有自己的调调。
最后,也是最根本的,得守住“公平的底线”。热闹归热闹,玩笑归玩笑,体育赛事的生命线永远是公平公正。必须以最坚决的态度打击赌球、默契球、弄虚作假等歪门邪道,用最严密的制度堵住漏洞,靠最有力的执行维护秩序。只有让大家相信“场上每一秒都真实”,才能让湘超这两个字有分量,让球迷的呐喊有意义。
(摘编自《湘超,想说爱你真的很容易》)
1.根据上述材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.材料一开篇提出“湘超”应“以赛助旅、以赛兴城”的中心论点,随后以“苏超”带动盐城、镇江文旅发展的事实论据进行举例论证,阐述了实现该目标的具体路径。
B.材料二的论点是“湘超”的核心吸引力在于对湖湘精神的“活态演绎”。文中先后使用了曾国藩、左宗棠、毛泽东等历史人物的事实论据和道理论据来阐述“湖湘精神”。
C.材料三第一段“谁离群众近,谁就会被热爱;谁脱离群众,谁就会被冷落”。作者主要运用了对比论证的方法,突出“贴近群众”的重要性。
D.三则材料的论证思路清晰:材料一侧重于借鉴经验,材料二侧重于列举现象,材料三侧重于发表评论,三者共同构成了对“湘超”发展的立体探讨。
2.根据上述材料内容,下列分析或推断正确的一项是( )
A.材料一认为,“湘超”应当完全模仿“苏超”的运营模式才能取得成功。
B.材料二中提到的“热血名场面”,体现了湖湘文化中“坚韧拼搏”的精神特质。
C.“湘超”由企业主导运营,注重市场推广,因而具备较强的群众基础。
D.三则材料都认为,“湘超”目前已经实现了体育与文旅的深度融合。
3.“湘超”最近成为热议的话题。请依据材料解释“湘超”备受欢迎的原因。
跟着大师品读“诗歌”
什么是好的诗歌
叶嘉莹
(一)
①中国古人说的“情动于中而形于言”,说到一首诗歌的好坏,先要看那作诗的人,是不是内心真正有一种感动,有要说的话,是不是有他自己真正的思想、感情、意念,还是没话找话,在那里说一些虚伪、夸张的谎话。就是说,是不是果然“情动于中”,这是判断一首诗歌的最重要的标准。
②那么什么东西才使作者“情动于中”呢?晋朝的陆机有一篇《文赋》说过:“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。”在那强劲的、寒冷的秋风之中凋零的落叶,人们看了,就有一种萧瑟的、凄凉的、悲伤的感觉。“喜柔条于芳春”是说,当芬芳、美好的春天来临,我们看见草木那些柔条发芽长叶了,我们就有一种欣喜,这是大自然给我们的一种感动。
③对事物都以同情的心对它,更不用说同类的人类。好的诗人有锐敏的感受能力,有丰富的联想能力,是“民吾同胞,物吾与也”。不只是草木,不只是现在的人事,所没看见过的、没经历过的人事都可以感动,这才真正是一个有博大的感情、襟抱的诗人。
(二)
④我在台大教书时,有“诗选及习作”一门课,学生都要练习写诗。我引用《易经·乾卦·文言》中的“修辞立其诚”,说真诚是作文也是做人最起码的条件,于是一位学生交来了这样的诗作,他写道:“红叶枕边香。”我说我不大能接受。第一,红叶不香;第二,红叶长在外面,在山里,怎样会在枕边呢?但他说这是真实的,老师不是说要真诚吗?原来这红叶是他女朋友寄给他的,上边有香水的香味也说不定,他将红叶和信放在枕边,所以“红叶枕边香”。他说得非常有道理。但是作诗,第一是你要有真诚的感动,第二是你要将这种感动成功地传达出来,让别人也感受到这种感动,你才是成功的。诗歌具有生生不已的生命,你内心中有了感发的活动,这是一个生命的孕育、开始,把它写出来,使之成形,能使读者,甚至千百年后的读者都受到感动,这才完成了这种生生不已的生命。
⑤南宋诗人陆游写过两首《菊枕》诗,是纪念他和他第一个妻子的感情的。陆游因母亲的逼迫和他的妻子离异了,但陆游一直不能忘记这段往事,所以老年的时候写了这两首诗。其中一首是这样写的:“记采菊花作枕囊,曲屏深幌隔幽香。唤回四十三年梦,灯暗无人说断肠。”他说,记得当年他的妻子亲自采了菊花,把菊花的花瓣缝入枕囊,如今在曲折的屏风和深重的帷幕间还保存有菊花的幽香,每一闻到这香气就可以使他回忆四十三年前的往事;可是现在在昏暗的灯光下,向谁去诉说这使人断肠的感情呢?这样,他写的菊枕的香就写得很好,就使人感动了。所以,诗不但要有一种感发的生命,而且要能传达出来,使读者也感受到你的感动,才算完成了诗的创作。
(三)
⑥我说杜甫的“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”是好诗,是因为他在这“深深”、“款款”两词中,表现了对蛱蝶、蜻蜓的一种真正欣赏和喜爱的感情。中国最早的诗集——《诗经》是最喜欢用叠字的,“关关雎鸠”、“桃之夭夭”、“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”。它用的叠字是多美好的两个字,是所能找到的最恰当的两个字,不但把外物的“杨柳依依”写下来了,把鸟叫的“关关”之声写下来了,而且把内心看到这个形象,听到这个声音之后,那生动活泼的感受写下来了。杜甫写了“深深”、“款款”的叠字,他观察到了蛱蝶的穿花、蜻蜓的点水,它们的感情和姿态。他对于蛱蝶、蜻蜓为什么有这么亲切、喜爱的感情和这么仔细的观赏?这除了诗人的锐感之外,还在于他在“深深”、“款款”的赏爱中表现了对春光短暂的悲慨。多么美好的东西,那穿花的蛱蝶深深见,那点水的蜻蜓款款飞,但它们都会消逝,春光是短暂的,生命也是短暂的,所以杜甫接下来就说,“传语风光共流转,暂时相赏莫相违”,有没有人替我传一句话给蛱蝶、蜻蜓,替我传话给外界的和风丽日,让那美好的春光陪伴我,让我们一起留恋、欣赏,他说我知道春光是短暂的,是“暂时相赏”,正因为如此,就让我们珍惜这短暂的春天,希望那穿花的蛱蝶、点水的蜻蜓不要那么快、那么匆促地离开我。“传语风光共流转,暂时相赏莫相违”,这是杜甫的感情。
⑦真正伟大的诗人,不只他的每首诗都传达的是他感发的生命,也不是只用笔墨文字来写诗的,他是用他整个生命、整个生活来写诗的。所以你真要了解“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”这两句诗的好处,不单要了解他对蛱蝶、蜻蜓的欣赏爱恋,不单是他所感受到的春光的短暂,而且还要体会到他对自己生命的短暂的无奈:以我这样的有生之年、这样的感情,能为国家做些什么?所以他说:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”他所哀悼的是否仅是人们常说的对人生无常的短暂的悲哀呢?不只如此,这其中还有对他那份“致君尧舜上”的理想不知何时能够实现的一种深切的悲哀。“情动于中而形于言”,是内心有一种真的感动,这种感发的生命是人们常会有的,然而它却有深浅、厚薄、大小、正邪等种种不同,每一种感情都是不一样的。晏几道的词:“落花人独立,微雨燕双飞。”这情景未尝不美丽,但将晏几道的词与杜甫的诗一比较,就会发现,晏几道的词确实非常清丽,非常美好,但他那感发的生命,却缺少像杜甫的诗那份深厚、博大的力量。
(摘自《评判诗歌好坏的标准》《东西方关于形象与情意之关系与理论》,有删改。)
4.作者认为什么是好的诗歌?从选文(一)(二)(三)各提炼一点。
5.据文本内容,判断下面说法的正误,正确的选A,错误的选B。
①作者引用“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”与“民吾同胞,物吾与也”,阐述了诗人情感的两种类型。
②在情感与表达之间,情感更重要,因为“修辞立其诚”。
6.文章常借助例子来阐述观点,请观察下面的例子分析其作用。
①陆游《菊枕》
②学生“红叶枕边香”
③杜甫“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”
④《诗经》“关关雎鸠”“桃之夭夭”“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”
⑤晏几道“落花人独立,微雨燕双飞”
这些例子的作用是:
7.小语要从下面两首诗中选一首去参加主题为“什么是好的诗歌”的诗歌鉴赏会,你觉得选哪一首更合适?请结合文章观点说明理由。
邯郸冬至夜思家
唐·白居易
邯郸驿①里逢冬至,
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,
还应说着远行人。
【注释】①驿:驿站。
望蓟①门
唐·祖咏
燕台一望客心惊,笳②鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③,论功还欲请长缨④。
【注释】①蓟门:唐时屯驻重兵之地。②笳:此处代指号角。③投笔吏:汉人班超投笔从戎,后终以功封定远侯。④请长缨:汉人终军曾自向汉武帝请缨出征南越,后来被南越相所杀,年仅二十余。缨:绳。
阅读下面材料,完成学习任务。
材料一:第5次全国未成年人互联网使用情况调查①核心数据
说明:①调查对象为18岁以下的小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生。根据教育部《2022年全国教育事业发展统计公报》数据,以上在校生共1.99亿。
材料二:未成年人使用互联网学习和娱乐情况
◎《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,未成年网民利用互联网复习学过知识的比例最高,为46.5%;利用互联网在线答疑、背单词、学习课外知识、做作业的比例均在35%至40%之间。
◎《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频,77.5%的家长表示会担心孩子看短视频的时间过长,沉迷网络,受到不良诱导。
材料三:专家建议
◎首都师范大学教育学院院长建议,未来可加大优质教育内容供给,进一步做好供给方式的精细化管理,为学生提供优质学习方案。
◎中国青少年研究中心少年儿童研究所所长认为,要强化家长互联网使用能力的培训,通过社区培训、家长学校等形式,让家长具备正确管理未成年人上网的技能。
材料四:____
◎过去几年,我国未成年人网络娱乐行为管理体系日趋完善,对不良用网行为的监管日趋严格。今年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,对网络沉迷防治作出了具体规定。
◎随着《未成年人网络保护条例》落地施行,各地各部门纷纷进社区、进校园普及相关知识。北京市海淀区市民活动中心,工作人员面向居民开展普法教育,提醒家长强化监护人网络素养教育责任;天津市南开区、河北区等网信部门联动未成年人检察工作室,将法治宣讲平台由“线下”搬至“线上……各地各具特色的宣传活动,为未成年人在网络空间健康成长提供有益引导。
(摘编自2024年5月28日《人民日报》,《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》)
8.从材料一的数据中可以得出一些关于未成年人互联网使用情况的结论,下列四项中错误的一项是( )。
A.多数未成年网民对相关法律或政策有所了解。
B.我国未成年网民规模大、互联网普及率很高。
C.未成年网民中经常利用互联网学习占比例高。
D.24.4%的未成年网民认为互联网对学习有帮助。
9.材料三中院长的建议是对记者采访的回答。请结合调查情况,推测记者的提问。
记者提问:
院长回答:未来可加大优质教育内容供给,进一步做好供给方式的精细化管理,为学生提供优质学习方案。
10.请为材料四添加一个标题。
标题:
11.班级对同学们互联网使用情况开展问卷调查。请你根据上面四组材料,参照下面示例,设计问卷中的一个问题,问题的选项不少于3项。
【示例】
你通过哪些途径了解与未成年人上网相关的法律法规?(可多选)
□法治宣讲进校园
□学校主题教育
□网络素养“线上”课堂
□社区普法宣传
□家长的教育
阅读下面文字,完成下面小题。
材料一:
谦虚并非故意自贬身价,做客套应酬,像虚伪者所常表现的假面孔。它是起于自知之明,知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小,未知世界随着已知世界扩大,愈往前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底,对之不能不起崇高雄伟之感,反观自己渺小,就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识,谦虚者的心中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西,老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙,可以是圣贤豪杰,也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远,知道天高地厚才能真正地谦虚,不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大。海若未曾望洋,就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面,就是自我渺小的意识;也有它积极方面,就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。
材料二:
①谦逊低调的人,视名利淡如水,看事业重如山。张富清封存赫赫战功,扎根人才匮乏的偏远山区,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生;黄旭华“甘做隐姓埋名人”,三十年“水下长征”无怨无悔,为国之重器奉献毕生心血……这样的人生选择与坚守,映照着“晓迎秋露一枝新,不占园中最上春”的豁然,展现出“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的胸襟。
②解放战争期间,面对各界代表抬来的绣有“常胜将军”的横匾,刘伯承同志婉言谢绝,连连表示“不敢当”。这个“不敢当”,既是面对成绩的谦逊低调,更是面对名利的清醒自省。鲁迅一生谦虚谨慎,人们推崇他的作品,他却认为那只是“时时随风而逝”的“许多小小的想头和言语”。他不写自传,也不热心于别人为他作传,因为他觉得自己一生太平凡……谦虚不自满是追求卓越的必备品质。如此才能做到居功不傲、胜而不骄,积小胜为大成。
材料三:
我们党自诞生以来,筚路蓝缕,从苦难走向辉煌,谦虚谨慎、不骄不躁,一直是薪火相传的宝贵精神财富。在全国革命胜利前夕,毛泽东同志在党的七届二中全会上告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风迈进新征程。广大党员要秉承党的优良传统,始终把谦虚谨慎作为一种高尚的品德修养自觉追求,作为一种重要的工作作风自觉践行,确保德有所修、事有所成,不负党和人民的重托。
材料四:
我们要的是真正的谦虚,做学问更是如此。如果一个学者,不管是年轻的,还是中年的、老年的,觉得自己的学问已经够大了,没有必要再进行学习了,他就不会再有进步。事实上,不管你搞哪一门学问,绝不会有搞得完全彻底,一点儿问题也不留的。人即使能活上1000年,也是办不到的。因此,在做学问上,谦虚不但表示这个人有道德,也表示这个人是实事求是的。在当今中国的学坛上,自视甚高者,所在皆是;而真正虚怀若谷者,则少有。我不认为这是一个好现象。有不少年轻的学者,写过几篇论文,出过几册专著,就傲气凌人。这不利于他们的进步,也不利于中国学术前途的发展。
12.材料二中,“晓迎秋露一枝新,不占园中最上春”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”在文中有何表达效果?
13.结合材料一和材料四,说说“真正的谦虚”在个人成长和做学问方面有哪些共通之处。
14.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )
A.材料一中提到谦虚有消极方面,就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。
B.材料二中刘伯承婉言谢绝绣有“常胜将军”的横匾,体现了他面对成绩和名利时的谦逊低调与清醒自省。
C.材料三认为,谦虚谨慎、不骄不躁是薪火相传的宝贵精神财富。
D.材料四认为,做学问需要真正的谦虚,因为学问没有穷尽。
阅读
材料一:
你是否总在 “想自律却管不住自己” 中内耗?凯利·麦格尼格尔的《自控力》会颠覆你对 “自控” 的认知——它不是天生美德,而是可训练的身心潜能。
麦格尼格尔在书中将自控力拆解为三种核心力量:“我要做”“我不要”“我真正想要的是”。
强化 “我要做”:旨在帮助我们处理枯燥或困难的事。关键在于建立清晰、可执行的目标体系,将宏大的愿景拆解为 “跳一跳够得着” 的日常行动。每日目标聚焦 “可感知的小进步”,这些目标不需要 “拼尽全力”,却能在完成后清晰感受到 “我在向前走”。周目标则侧重 “能力的小突破”,由学生结合学科薄弱点自主拟定的具体、可执行的任务。月目标更具方向性,指向 “成长的小收获”,比如 “这个月语文作文的素材积累本写满 10 页”“数学函数部分的课堂笔记整理成思维导图”。
克制 “我不要”:旨在帮助我们抵御诱惑、克制冲动。书中指出,单纯依靠 “忍住” 往往效果不佳,因为大脑天生倾向于即时满足。有效的方法是使用 “10 分钟缓冲法则”,当冲动来临时,用 10 分钟去做另一件简单的事(如整理书桌、散步),让大脑的冲动峰值自然回落。这并非压抑天性,而是学习成为 “自己行为的主人”。
锚定 “我真正想要的是”:这是自控力的根本动力源。它关乎我们的核心价值观和长远目标。当我们清楚自己 “真正想要什么” 时,就如同拥有了指南针,能在迷茫和诱惑面前更快地找回方向。对于青少年而言,找到自己真正热爱并认同的价值,努力才不会半途而废。
材料二:
自律,可以拉开人与人之间的差距。
看过一个帖子,10 年的时间,会发生哪些变化?有的人坚持学习、敢于试错,从胆小怯懦变得干练大方。有的人得过且过、慵懒散漫,除了肚腩和皱纹,10 年的时间基本没什么太大的不同。
其实,所谓自律,就是以积极主动的态度面对人生。如果总是消极被动地应付,日子不会发生太多改变。但当你积极主动地去解决问题时,痛苦就会成为蚌中的沙粒,终有一日会变成夺目的珍珠。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。长久自律换来的,是一天比一天、一年比一年亮眼的成就。
材料三:
小明的自控力养成计划
目标
类型
内容
完成情况自评
日目标
1. 语文课上用自己的话总结一段课文大意。
2. 主动请教物理老师一道关于电路分析的错题。
☑完成,感觉对课文理解更深了。
☑完成,老师一讲就通了!
周目标
1. 整理数学二次函数错题,确保同类题型不再出错。
2. 每天练习英语听力 20 分钟。
☒已整理大半,还需巩固。
☑坚持了 5 天,周末听 VOA 感觉轻松了些。
月目标
1. 数学:针对一个薄弱章节,自主构建一份完整的知识体系图,并附上10道自选的典型例题及其解题思路。
2. 英语:建立一个人工 “语料库”——将本月在课堂、阅读、听力中遇到的所有生词和优美句式,分类整理到一个专用笔记本中,并利用这些素材独立撰写 3 篇小短文。
☑已完成,找到了连接所有知识的两个核心节点。
☒语料库完成,作文完成 2/3 篇。开始有意识地在读课文时寻找 “可以拿来用” 的句式和词汇了。
材料四:
学校心理咨询室收到的来信
15. 阅读材料一、材料二,请为材料四中的来信提出合理化建议。
16.材料三为小明的自控力养成计划,请根据材料一,在日、周、月目标中任选一个,分析计划是否做到 “强化‘我要做’”。
17.议论要言之有据,同学们针对材料二是否做到这一点展开讨论。
我认为这则材料做到了 “言之有据”。首先,这些材料都准确无误。其次,运用了多种论证方法。如:“痛苦就会成为蚌中的沙粒,终有一日会变成夺目的珍珠” 一句,运用了 (填论证方法),将自律过程中的痛苦比作沙粒,将最终的成功比作珍珠,生动形象地阐述了先苦后甜的道理。
确实,除此之外,还有 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,这句话(根据语境分析论证方法及其作用)。
阅读下面三则材料,请完成各题。
【材料一】
2025年央视春晚舞台上,16个宇树H1人形机器人灵动、整齐的“扭秧歌”表演惊艳全国。表演看似轻松,实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期,就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持;耗尽融资时,杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头,宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径:就核心技术而言,在电机驱动与结构设计上,摒弃了传统液压系统,采用自研高性能电机直驱技术,实现高精度力控,成本降低80%以上;在动态平衡与AI算法上,Hl人形机器人搭载的关节电机,结合强化学习算法与多智能体协同规划技术,可以极大程度减小误差。在核心部件自主化上,宇树科技的电机、减速器、控制器、编码器、激光雷达等关键部件国产化率超90%。
(《让机器人成为生活的好帮手》杨俊峰人民网2025﹣02)
【材料二】
“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院,我是愿意付费的。”
“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人?”
“早上起床时要是有个机器人管家帮我做好早餐就太好了。”
“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的,希望以后这些危险的工作都是机器人来干。”
……
2024年年末,《中国经营报》记者对一些消费者进行抽样调研时,收集到很多对机器人的实际需求与畅想。
人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一,也是社会大众最为关注的行业领域。据《人形机器人产业研究报告》预测,到2029年,中国人形机器人市场规模将达到750亿元,占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题:高昂的研发成本、复杂的技术集成,以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示,通往具身智能的道路仍有很长距离,不过2025年有望迎来“量产元年”。
(《2024﹣2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》曲忠芳《中国经营报》2025﹣01)
【材料三】
在2024年的全球科技版图上,中国机器人产业扬帆启航,加速“出海”。从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人无处不在:科威特等国的智慧物流中心里,机器人穿梭于货架之间,助力包裹分拣;阿联酋迪拜国际机场内,自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续;沙特利雅得街头,中国机器人以阿拉伯语与游客交流,指引游览路线……从亚洲,到北美洲、欧洲,再到南美洲、非洲,中国服务机器人企业的身影随处可见。
为进一步培育机器人产业发展新动能,我国相继推出一系列措施,有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件(2024版)》等政策举措,着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给,持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措,推动产业加速创新发展。研究机构预测,“十五五”(2026﹣2030年)时期,中国机器人产业规模将增长至4000亿元(人民币)左右,市场规模稳居全球首位。
发力技术攻关的同时,中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展:中国制造商节卡机器人和法国施耐德电气达成战略合作伙伴关系;越疆科技、艾利特机器人和埃斯顿自动化股份有限公司分别在德国、瑞士开设欧洲总部。中国机器人产业将以更加开放的姿态,加速融入全球产业链、价值链,不仅输出产品,更输出标准与影响力,共绘全球“智造”新蓝图。
(《这一年,中国机器人大步走向世界》刘乐艺央广网2024﹣12)
18.选出以下推论符合材料原意的一项( )
A.因为采用了自研高性能电机直驱技术,16个宇树H1人形机器人“扭秧歌”的表演达到了灵动、整齐的效果。
B.发展具身智能产业,需降低研发成本,达成复杂的技术集成,在确保安全的前提下实现高效的人机交互等。
C.从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人随处可见无所不能。
D.因为有“真金白银”支持,2025年成为中国机器人的“量产元年”,2026﹣2030年,中国机器人产业规模稳居全球首位。
19.以案例中的宇树科技为例,运用材料信息,分析中国机器人产业成功的原因。
【案例】2025年央视春晚中,宇树科技的人形机器人成为亮点,该机器人在线上开售不久后即显示售罄。2025年第一季度,该公司工业巡检机器人订单同比增长220%。目前,宇树科技已成为全球市场占有率超60%的行业巨头。
20.校电视台开设“拥抱机器人时代”系列节目,结合材料与生活,完成访谈提纲。
访谈栏目
《时政要点》
《经济半小时》
《畅想未来》
采访对象
政府官员(学生扮演)
企业家(学生扮演)
本校同学
采访问题
为什么现阶段要大力发展机器人产业?
企业应该如何提高国际竞争力?
②
回答要点
①
着力突破核心技术;寻求合适的合作伙伴。
③
现代文阅读
【材料一】
大部分中学生对“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”这首诗耳熟能详,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。
人们对拖延行为有不同的看法。有人认为,拖延是“时间杀手”,是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,如果拖延,考试成绩可能令人难以启齿。在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世上有 93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。”
也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节奏的控制。
【材料二】
心理学家认为, “拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。
调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13%的职场人不拖到领导再次催促,绝不去完成工作。
拖延常见类型如图。造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。
21.【信息·筛选】根据【材料二】和【材料三】,下列说法正确的一项是( )
A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感,并会患上严重的焦虑症、抑郁症。
B.调查发现,中学生、大学生、职场人三类人中,中学生的拖延症最为严重。
C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美,任务过多过难等。
D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟不采取行动。
22.【观点·辨析】王素和李想对拖延的认识产生了分歧,邀你一同讨论。请根据【材料一】表明你的观点,并结合生活体验,阐述理由。
王素:拖延的危害很大,咱们应该远离它!
李想:我觉得拖延也有好处,拖一下也没什么。
23.【现象·分析】下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录,假如你是一位自律监督师,请据【材料二】和【材料三】分析他拖延症的类型并给出对策。
观察记录表
8点:起床,吃早餐。
9点:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。
11 点:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。
12点:吃午饭,午休。
15点:开始做作业。
15点20分:跑去吃水果、听音乐。
17 点:听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢,不着急。
第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业。
小高和小新参加了“强大自我的N种方式”沙龙活动,请你一起参与活动。
【材料一】
记者:现在“精神内耗①”这个词很火,两位老师是如何看待“精神内耗”的?
余华:“精神内耗”某种程度是在寻找一种人生出口。对个体来说,不可能没有内耗。希望自己做得更好一点,这种情况才有内耗。困难往往会造成人的精神内耗,但是只有遇到困难,你才能够前进。我们从积极的角度谈论,精神内耗不是一件坏事。
罗翔:这种现象其实很常见。内耗就是内部损耗,人生一定会有损耗的,生命归零了才会不内耗。但是,这个内耗得在一个合理的区间。就像刚才余华老师说的,得找到一个出口,这个内耗才不会彻底把你秏死。内耗是让你在危险中碰到一种机遇,所以还是要用积极的眼光去看待。很多时候,我们改变不了环境,但是我们看待环境的眼光,可做一个乐观的选择。处在这个世界很不容易,但是我们依然可以选择用一种不同的眼光看待它。要拥有智慧,区分哪些可耗,哪些不可耗,要跟可耗的去耗,跟不可耗的就不要跟它耗下去了,有的时候要及时止损。
(摘编自《余华对谈罗翔》某公众号2022年10月18日)
[注]①精神内耗:指人在自我控制中心理资源过多消耗,其常常表现为精神疲惫、压抑等。
【材料二】
45°人生:开启另一种可能
今年以来, “卷又卷不动,躺又躺不平”成为一句流行语。年轻人在“卷”和“躺”、顺从和反抗、主流和边缘之间反复思考与选择后,开启了另一种可能——45°人生。
他们把人生比作一个90°的直角,向上是奋力一击的追求,拼命内卷;向下是颓废懒散后的妥协,躺平摆烂。而“45°”能够确保年轻人在“越多越好、越少越好”中加以分辨,做出选择,避免用细节的刻苦掩盖方法上的懒惰,从而以理性化的方式探索世界、认识自己,找到自己的节奏。
总之,45°是一个稳定的平衡点,在专注现在和抓住未来之间合理支配精力、寻找乐趣,保持平衡,走到更远的地方去。
(摘自《半月谈》2022年5月28日, 有改动)
【材料三】
国家的希望在青年,民族的未来在青年。进入新时代,在党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革进程中,总是能看见青春足迹和青春奉献。打赢脱贫攻坚战,多少大学毕业生担任第一书记;疫情防控第一线,多少青年医务工作者无畏逆行;航天事业勇攀高峰,多少年轻工程师辛勤耕耘、默默守护……把青春梦融入中国梦,把青春奋斗融入党和国家事业。新时代的中国青年以“请党放心、强国有我”的豪情阔步向前,以自信与时代共同成长,为党和国家事业发展贡献智慧力量,展现青春担当。
(摘录于《争做堪当民族复兴重任的时代新人》人民日报评论2022)
24.在材料一中,针对记者的提问,余华和罗翔各自发表了观点。你认为他们观点间的关系可用下列哪一幅图来表达?请阐述理由。
25.结合三则材料,给“卷又卷不动,躺又躺不平”的年轻人提供一些好的建议。
26.材料二中的“45°人生”让小新最有感触,她想号召同学开启45°人生来强大自我。针对材料二结构单一、事例缺少的问题,她拟写了演讲稿主体部分的详细提纲,请你帮她补充完整。
中心论点
分论点
关键事实论据和分析方法
在“卷”和“躺”之间,我们可以开启45°人生。
分论点一:45°是强大内心的“催化剂”。
事例1-3:曹雪芹、史铁生等人的故事
分析方法:概括排比法
① ;面对家族没落,曹雪芹没有一蹶不振,却把奋笔疾书作为强大内心的催化剂,坚定不渝创作《红楼梦》;面对双腿残疾,史铁生没有被打倒,却把思考人生作为强大内心的催化剂,活出了漫长苦难中的至尊至强。
分论点二:45°是奋起直追的“助推器”。
事例4:2015年,扎根中药学研究整整60年的屠呦呦拿下了诺贝尔生物学或药学奖,成为国内首位荣获诺贝尔奖的女科学家。没有留洋背景、没有博士学位、没有院士头衔的“三无科学家”屠呦呦成了国内医学界的“奇迹”。
分析方法:假设分析法(指用假设推理分析论据,推导出与事实相反的结果)
② 分析参考句式:如果(倘若)。…就(那么)。
分论点三:③
事例5:田忌赛马
分析方法:对比(正反)分析法。
田忌在赛马中,最初以“优对优、中对中、劣对劣”的方式来赛马,都输给了齐威王;后来在孙膑指导下改变赛马思路,采用“一不胜而再胜”的决策,以劣对优,以优对中,以中对劣,最终胜利。比赛之马虽同,结果却完全不同,这得益于赛马策略的改变。创新思维,往往可以惊喜连连。
①请运用概括排比法在①处补写事例分析,人物需从九上三单元课文中选择。
温馨提示:三单元人物有苏轼、范仲淹、欧阳修、张岱、李白、刘禹锡
②表格中事例4是小新搜集的原始资料,请帮她在②处运用“假设分析法”分析事例,证明分论点二。
③请仿照分论点一、二的句式和修辞填写分论点三。
阅读下面的文字,完成小题。
什么是“新质生产力”呢?“新质生产力”与我们的生活有什么关系?接下来,我们通过文本阅读进行探讨。
【材料一】
“新质生产力”概念图
(摘编自《以热议的关键词,你懂了吗?》,有删改)
【材料二】
“新质生产力”新闻
丝路上的电商:数字“一带一路”
①2024年4月16日,由世界互联网大会主办的数字丝路发展论坛在陕西西安召开。以“互联互通,共同繁荣”为主题,围绕“丝路电商国际合作”等议题,展开广泛交流与讨论,为“一带一路”相关各方完善基础设施、发展数字经济、弥合数字鸿沟提供沟通交流的国际平台。
②“丝路电商”是为了推进“一带一路”经贸合作打造的国际合作新商务平台,充分发挥中国电商平台优势和经验,积极推进电子商务国际合作,将中国模式电商带到“一带一路”沿线各国,也为古老的丝绸之路注入了勃勃生机。
飞行汽车首次亮相嘉兴!有人已体验上了……
③2024年4月23日下午,由南湖区路空协同立体交通产业研究院组织的飞行汽车交通创新营地建设交流会在嘉兴南站举行,新款飞行汽车同步静态展示,进一步加快飞行汽车交通创新营地建设,促进嘉兴市低空经济发展。
④来到嘉兴南站站前广场,一辆上方是8轴飞行叶片、中间是多功能座舱、下方是底盘的载人飞行汽车格外亮眼。“像科幻片一样,太新奇了,汽车还能飞。”不少市民纷纷掏出手机对着这台车拍照。
苏州首飞!无人机快递配送进校园
⑤2024年4月26日下午2点30分,执行飞行任务的丰翼“方舟40”无人机从顺丰吴江分拨中心出发,按照经审批的航线,将满载快递的包裹精准运送至苏州大学未来校区指定位置。
⑥以往地面快递配送车程约6.3公里,途经多个道路交叉口和红绿灯,路面车流量较大,全程派送时间约30分钟。无人机快递配送航线仅用时7分钟就将快递送达,比原地面车辆配送时长缩短了23分钟,节约了77%的时间,凸显了低空飞行一飞直达、高效配送的优势。
27.【理解分析】阅读材料,结合新闻对象认识“新质生产力”,完成填空。
新闻对象
生产力要素
传统生产方式
新质生产方式
优点
数字“一带一路”
(1)
传统贸易方式
数字技术驱动
积极推进电子商务国际合作,为古老的丝绸之路注入了勃勃生机。
飞行汽车
劳动资料
陆地运行
(2)
进一步加快飞行汽车交通创新营地建设,促进嘉兴市低空经济发展。
无人机快递配送
(3)
快递员人工配送
快递员操作无人机配送
(4)
28.【归纳概括】请结合材料一的概念图和第10题表格,为“新质生产力”下定义。
29.【分析应用】某牛仔布公司现面向员工征集“如何提高产品舒适感和生产速度”的建议。请结合材料一,分析以下2位员工的建议分别从哪些方面促使生产力实现跃升,又体现了“新质生产力”的哪些特点。
【员工1】
我们制作时可以采用独特威化纤维材料,其轻盈、抗静电且水分管理能力卓越。
【员工2】
我们还可以运用人工智能技术——智能验布机,让一线工作人员操作准确率高、验布速度比人工快三倍,提升生产效率。
【材料一】
9月8日,国务院新闻办公室就中国—东盟经贸合作情况暨第22届中国—东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会(以下简称“东博会、峰会”)有关情况举行新闻发布会。记者从发布会上了解到,第22届东博会和峰会主题是“数智赋能发展,创新引领未来——以中国—东盟自贸区3.0版新机遇助建命运共同体”。据悉,本届东博会、峰会亮点突出,其中“AI”主题出彩,呈现“五个一”亮点。一个AI专馆,首次创设1万平方米人工智能专馆和新质生产力专馆;一场AI圆桌会,首次举办中国—东盟人工智能部长论坛;一批AI新科技产品,国内和东盟国家的一些硬核AI产品将首发亮相;一系列AI主题活动,包括AI行业大咖对话沙龙等十多场活动;一个AI会展智能体,将推出国内首个会展智能体。
(摘编自《广西日报》2025年9月9日)
【材料二】
缅甸是2025年第22届东博会主题国。吉祥物“合合”“美美”新形象分为中国款和缅甸款,其新潮穿搭由AI生成。据悉,“合合”“美美”以广西特有的珍稀动物白头叶猴为创作原型,造型构思新颖。
【材料三】
中国连续16年保持东盟第一大贸易伙伴关系,东盟连续5年成为中国第一大贸易伙伴。2024年,中国与越南、马来西亚、印度尼西亚、泰国、新加坡等5个东盟国家双边贸易额均突破千亿美元。其中,与越南、马来西亚的双边贸易额已突破2000亿美元。今年1—7月,中国同东盟贸易规模达5970亿美元,同比增长8.2%,占同期中国外贸总额的16.7%。截至2025年7月,中国同东盟累计双向投资超过4500亿美元,中国企业在东盟累计完成工程承包额达4800亿美元。双方积极拓展数字经济、电子商务、绿色发展等领域合作,新兴领域合作成效显著。
(摘编自《人民日报》2025年9月10日)
30.下列对材料内容的表述,正确的一项是( )
A.材料一中第22届东博会首次创设1万平方米人工智能专馆,推出国内首个文化智能体。
B.材料二中2025年东博会吉祥物“合合”“美美”的中国款和缅甸款服装设计完全一致。
C.材料三中截至今年7月,中国与东盟累计双向投资超过了4500亿美元,合作成效显著。
D.综合材料一和三,数智赋能促进经贸合作,2024年中国同东盟贸易规模达5970亿美元。
31.请根据材料二说说东博会吉祥物“合合”“美美”的寓意。
32.综合三则材料,概括东博会如何助推中国与东盟各国的共同发展。
阅读下面文字,完成下面小题。
【材料一】
①所谓网红审美,简单来说就是指网红们所推崇的时尚、美容、生活等方面的审美标准。这些标准往往是由少数网红们在社交媒体上推广的,而这些网红们往往是年轻人的偶像和榜样。
②他们的穿搭、妆容、生活方式等方面经常会被大量的年轻人模仿和效仿。因此,网红审美对于当代年轻人的审美观念具有很大的影响力。使得当代部分年轻人消费观念浮躁、审美观念单一、自我价值观混淆。
(节选自《江西日报》2023年11月4日第6版)
【材料二】
①审美标准的单一,一方面会扭曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化;另一方面,不管是文艺创作,还是产品生产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的“标准化”,久而久之,会落入模式化窠臼,丧失创新活力。
②而审美本身是一个主观而多元化的概念,不同国家、不同文化背景的人会有不同的审美观。网红审美,最多只能算是审美的一种,可为何有那么多人追捧它?人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认。古斯塔夫·勒庞在《乌合之众:大众心理研究》中指出:“群体永远漫游在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,表现出对理性的影响无动于衷的生物所特有的激情,它们失去了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能。”群体之所以具有如此强的蛊惑力,就在于个体只有在融入群体后,才会获得与周围世界达成一致的归属感与安全感,同时也建立一种融入社会的心理安慰或幻想,人们通过对网红审美的尝试,再次获得了对大众心理的体验,缩小了个人经验与外在世界的差距,重新确认了自己与群体在审美立场上的一致性。
③在信息爆炸时代,注意力日渐稀缺,除了极少数自带话题热度的人物和重要事件外,一般的人和事很难获得大众关注。要想在巨大信息密度的资讯空间中脱颖而出,没有背后“推手”的助力是很难实现的。这个“推手”很多时候是资本。网红奶茶、网红打卡点、网红服饰的背后,都隐藏着资本的身影。资本通过各种途径制造网红人物和网红现象,利用自身力量使之在媒介社会进行辐射,人为营造民众对于网红审美的体验需要,“帮助”人们人为制造兴趣。个体在接收到无形大手传递的网红审美信息后,猎奇心和从众心被激发,他们被一步步引导前往网红打卡点亲身体验。反过来,这一行为又进一步强化了民众的需求感和体验兴趣。因此,一些所谓的“网红”不过是资本刻意包装以增加流量或销量的道具。人们如果缺乏独立审美意识,一味追逐所谓的网红审美,最后可能就会沦为被资本收割的“韭菜”。
④总之,资本通过媒介塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,根本目的是炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。面对不断涌现的网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,在大众狂欢中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美。
(节选自龙其林《对“网红审美”应少些迎合》)
【材料三】
2025年国庆中秋长假,数亿人“用脚投票”选择餐厅,带火了“好吃不贵”的烟火好店。10月1日-7日,“烟火城市榜”的前10名依次是:丽江、乐山、大理、抚顺、北海、柳州、南京、汕尾、漳州和桂林。这些城市上榜烟火小店的流量占比最高。
(摘自《奔腾的中国——2025国庆中秋长假出行消费报告》)
33.阅读【材料一】和【材料二】,完成该专栏的思维导图。
① ② ③
34.对【材料二】理解分析不正确的一项是( )
A.随着新媒体的迅猛发展,人们对网红审美现象早已习以为常,并自觉或不自觉地投身其中。
B.第②段画横线的句子使用道理论证,引用古斯塔夫·勒庞的言论,证明“人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认”这一观点。
C.第三段画横线的句子中加点词“如果”“可能”体现了议论文语言的严谨,表示人们若缺乏独立审美能力,就会沦为被资本收割的“韭菜”。
D.资本塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,本质是为了炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。
35.【材料三】中,柳州美食的再次火出圈,在某民生菜市美食街挤满了拍照打卡的游客,网红美食店铺因此也收入大增,文旅消费成为拉动经济增长的重要引擎。请你结合以上材料,辩证地谈谈对这一现象的看法。
阅读下面两个文本,完成各题。
文本一:
①在历史的天空中,英雄烈士灿若群星,是中华民族闪亮的精神坐标。据不完全统计,近代以来全国有约2000万名烈士为国捐躯,他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血,他们为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。
②每一位英雄烈士,都是一座精神的丰碑;每一次对他们的缅怀,都是一次思想的洗礼;每一次对他们的致敬,都是一次精神的传承。近年来,从设立烈士纪念日、出台《中华人民共和国英雄烈士保护法》,到对全国县级以下烈士纪念设施进行集中整修、加强红色资源保护利用,再到为烈士寻亲、加强英烈保护,一系列举措让“敬仰英雄、学习英雄”的观念深入人心,在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。铭记英雄烈士们的遗愿,永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想,深入营造崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓厚氛围,赓续英烈精神,传承红色基因,从而更好汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
(摘自《青岛日报》,有删改)
文本二:
① 从物理不及格的“学渣”,到41 岁成为最年轻的院士;从沂蒙山区的放牛娃,到走向世界的顶尖科学家,三十多年的一路打拼,他终于带领团队率先发现量子反常霍尔效应,被授予 2018年度国家自然科学一等奖。这项国际领先的科研成果被杨振宁称赞为“诺奖级”。他每周工作6天,每天早上7点到实验室,晚上11点才离开,他就是“7-11”院士薛其坤。追求极致,取得成功,胸怀祖国,不懈奋斗,勇敢肩负起时代赋予的使命和责任。这样的星,该追!
② 样的星值得追,在于他们身上澎湃的爱国情。“常思奋不顾身,而殉国家之急。”邓稼先取得博士学位不久即回到中国,“带着一脑袋关于原子核的知识”;为国铸盾的防护工程专家钱七虎说“当祖国需要的时候,我们就响应号召”;矢志报国的航天员聂海胜说“时刻准备,接受祖国的挑选”;忠于使命的排雷战士杜富国说“你退后,让我来”……拳拳报国心,何等炽烈!
③这样的星值得追,在于他们淡泊名利,有强大的人格魅力和道德风范。那些受人尊敬的科学家,无不坚守学术操守和道德理念。他们把学问和人格融合在一起,既赢得崇高学术声望,又展示高尚人格风范。他们不仅善养浩然之气,发扬我国科技界爱国奉献的优良传统,还以身作则,严格自律,在攻坚克难、崇德向善中做到学为人师,令世人崇敬。这样的科学之星自带光环,具有强烈的感召力。
④青少年该追怎样的“星”?他们都有一个共同点:身上洋溢着富有感染力的正能量,一言一行让人受到触动,给人力量,对祖国富有热爱之情,激励人们做一个对社会、对国家有用的人。这样的星,是真正的英雄,是大写的人。
文本三:
① 尚英雄,习近平总书记身体力行。党的十八大以来,总书记到地方考察,都要瞻仰对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所。那一个个深深的鞠躬、一次次深情的凝视,凝结着对英雄的无限追思和深切崇敬。总书记曾这样讲述自己的感受:“每到一地,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。”
② 崇尚英雄,国家才能英雄辈出;只有英雄辈出,民族才能真正崛起,国家才能真正强大。
③新征程上,仍然有新的“雪山”“草地”等待我们去跨越,有新的“娄山关”“腊子口”等待我们去征服。崇尚英雄,见贤思齐,像英雄模范那样坚守,像英雄模范那样奋斗,我们必能在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑好属于我们这代人的这一棒。
36.下列对三则文本的理解和分析,正确的两项是( )
A.据不完全统计,近代以来全国有约2000万名烈士为国捐躯,英勇牺牲。
B.铭记英雄烈士们的遗愿,就要营造学习英烈、崇尚英烈、捍卫英烈、缅怀英烈、关爱烈属的浓厚氛围。
C.薛其坤带领团队率先发现的量子反常霍尔效应仅是一项国内领先的科研成果。
D.受人尊敬的科学家,不仅善养浩然正气,还以身作则,严格自律。
E.“新征程上,仍然有新的“雪山”‘草地’等待我们去跨越,有新的“娄山关’“腊子口’等待我们去征服”一句运用了对比论证的方法。
37.请简要分析文本二的论证思路。
38.文本一和文本三都谈到了“英雄”,但侧重点不同,请结合两个文本的主要内容简要分析。
阅读下面的文字,完成小题。
【材料一】
①自从去年11月ChatGPT这款超级强大的人工智能聊天程序问世以来,在业界引起巨大轰动,仅仅两个月就斩获了1亿用户。比尔·盖茨断言:“ChatGPT的出现,其影响不亚于互联网和个人电脑的诞生!”
②起初,人们只是如同训练电子宠物一般和它打了个招呼。随后有人开始询问菜谱,有学生开始用它写作业,之后,各行各业的用户纷纷加入,网友们戏称“只有你想不到的,没有ChatGPT办不到的”。
③ChatGPT表现出了相当的理解力和创造力,这让它带有了一丝人味,也无限迫近于艺术作品中那些强大而危险的AI(人工智能)。感受到ChatGPT强大的同时,网友开始反思:如此强大的技术投入应用,是否意味着部分岗位甚至行业将被AI取代?
【材料二】
①美国人工智能公司OpenAI推出的聊天机器人,能够通过学习和理解人类的语言进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助使用者完成一系列任务。但人们也应看到,ChatGPT与其他前沿技术工具一样,有局限性和潜在风险。虽然ChatGPT潜力巨大,但高度依赖ChatGPT可能减弱人对特定类型事实的记忆力和思维批判能力。
②ChatGPT可以轻松归纳出英语文学中最有影响力的10部作品的情节、名句,并分析作品的意义,但如果这种简单化、统一化的“简洁版”成为读者的唯一选择,会给社会带来多方面的影响。在教育和科研领域,ChatGPT可能加剧抄袭现象、扼杀原创力。应该允许还是禁止ChatGPT在考试和论文写作中的应用、如何将ChatGPT纳入教育和科研政策,是教师和学者必须探讨的问题。
③生成式人工智能引发的另一类风险是恶意使用,例如不当言论和传播虚假信息、网络攻击。这类风险在数字生态系统中并非新现象,但生成式人工智能的流行或将加剧恶意使用人工智能的问题。
【材料三】
①目前,人工智能领域基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有特定范式的工作,但难以洞察人类的情感、道德和价值判断。在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人类。
②业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律应建立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责。
③在博闻强记和逻辑思辨上,人类已不是电脑的对手,但人类思想情感的微妙细腻处电脑是难以解析的。真正的艺术关乎生命能力和活力的传递。相关专家认为:“我相信AI可以模仿杜甫而更像杜甫,但李白杜甫终究有电脑所不具备的存在,那就是人类的诗意承载。”
39.请选出不符合文意的一项是( )
A.ChatGPT具有不错的理解力和创造力,这让它带了些人的情味,也越来越接近艺术作品中的AI(人工智能)。
B.ChatGPT能协助使用者完成一系列任务,但与其他前沿技术工具一样,有局限性和潜在风险。
C.随着人工智能领域的快速发展,人们已经意识到人工智能将很快威胁到人类生存。
D.人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全息息相关。因此,人类应该建立一个法律问责机制。
40.结合材料二,说说ChatGPT使用不慎会带来哪些问题?
41.下面两首诗一首是ChatGPT所写,一首是诗人所作。你认为哪首诗是诗人所作?请结合材料三以及A、B两首诗的内容,说说你的理由。
A梅花娇艳似红霞,白梅晶莹如羡玉。
花香袭人飘入梦,愁绪顿消心情好。
B冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
近日,国家卫健委联合教育部、体育总局等16部门联合启动“体重管理年”活动,并制定《“体重管理年”活动实施方案》。方案明确,此项活动,力争通过三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立,全民体重管理意识和技能显著提升,健康生活方式更加普及,部分人群体重异常状况得以改善,体重管理良好局面逐渐形成。
(摘自《“管”好体重,一起行动》)
材料二:
马拉松热的背后,是中国社会健康观念的深刻变革。国家体育总局2024年数据显示,我国经常参加体育锻炼人数比例已达37.2%。健身不再是为了“减肥”的短期行为,而逐渐成为追求“更好自己”的生活方式。某高校王先生的故事颇具代表性:三年前他体检多项指标亮红灯:通过同事带动开始慢跑,从3公里气喘吁吁到完成人生“首马”,不仅减重20公斤,更找到了工作与生活的平衡点。“跑步带给我的不仅是健康,更是一种积极向上的生活态度。”这种转变正在无数国人中上演。除跑步外,健步走、骑行、羽毛球等项目也拥有庞大的参与群体。各大城市健身步道、体育公园、社区健身中心如雨后春笋般涌现,15分钟健身圈基本覆盖全国城市社区。健身基础设施的普及,为大众提供了“动起来”的硬件支持。
(摘编自《从马拉松看健康中国的时代召唤》)
材料三:
研究表明,生活方式已经超过遗传、环境和医疗因素,成为影响中国人口健康的最主要因素。不良生活方式导致慢性病年轻化的同时,也体现在青少年体质水平的下降上,三者之间极易发生连锁反应。从正向而言,主动体育运动参与可引发增强健康责任、促进精神成长、和谐人际关系、均衡饮食营养、管理压力、预防疾病和增强体质等健康促进生活方式的连锁反应。体育运动可能成为健康促进的一种控制手段,起到提纲挈领的作用。从反向而言,运动缺乏代表的是一种不良生活习惯和行为,代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为,在健康管理的其他方面缺乏自律的可能性也会增加,导致易发疾病、体质下降的可能性。
(摘编自《健康中国背景下青少年主动健康素养的培育》)
材料四:
“为体重减负让健康起飞”系列活动正式启动仪式上,几位嘉宾围绕“体重管理相关问题”进行了发言。
甲(某研究中心负责人):在体重管理过程中,除了目前常见的以体重指数(BMI)为主导的判定方法外,我们更应关注自身体内的脂肪含量等指标。要关注自己降下去的是什么,最理想的情况就是降低了体内的脂肪含量。
乙(某研究中心研究员):不能一刀切地限制儿童青少年营养摄入量,要在满足成长发育所需的前提下,定期开展科学的体育锻炼,加大运动能量消耗,在孩子们有限的运动时间里,科学地提升运动强度、增加运动类型。对孩子们来说,肌肉力量的保持和提高能提升运动能力,促进身高增长和骨骼健康。
丙(某研究中心研究员):如果只关注体重秤上的数字,不调整生活方式,即便体重下降也会反弹,并影响健康。
(摘编自《体重管理,不能只管理体重》)
42.根据上面的材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.“材料一”和“材料二”都使用了数字,使内容真实可信,增强了说服力。
B.健身从国人为了“减肥”的短期行为,已经变成了追求“更好自己”的生活方式。
C.影响中国人口健康的四个主要因素是:生活方式、遗传、环境和医疗。
D.运动缺乏是一种不良生活习惯和行为,代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为。
43.“材料二”中画波浪线的部分,可以解释“材料一”中的哪一句话?
44.根据“材料四”,你认为青少年应如何管理体重?请简要概括。
45.同学们围绕上面四则材料的有关内容和写法展开了讨论,请你参与并填写相关内容。
小语:“体重管理”离不开一个“管”字,即干预、过问。
小文:四则材料从两个层面探讨了“体重管理”这个问题:一个层面是国家的干预,比如① ;一个层面是自我的干预,比如② 。
小语:“材料二”是评论性文段,主要通过③ 的方法,证明了中国社会的健康观念正在经历深刻变革这一观点。
小文:“材料三”以生活方式为话题,先讲了生活方式对人们健康的影响,然后以正向与反向结合的方式,讲了④ 的道理。
筹备组计划开辟新的展区。请你选择合适的材料,筹划新展区并阐述理由。
【资料一】
读诗小技巧
1现代诗歌不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的排比、复沓等手法,读起来气韵通畅。因此可以通过反复的朗读,来感受诗歌节奏美和音韵美。
2没有想象就没有诗。因此在阅读现代诗歌时,应注意联想与想象,体会意境之美。
3现代诗歌通过简洁的语言,凝聚了诗人浓烈的思想感情,没有感情就没有诗歌。读诗歌,关键就是要体会作者所抒发的情感。
【资料二】
艾青生平记事
1910年出生于浙江省金华市一个封建家庭,自幼由一位贫苦农妇养育到5岁。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河————我的保姆》,轰动诗坛。
1937年艾青在遍地抗日烽火中深切地感染到时代的精神,汲取了诗情,诗歌创作达到了高峰。
1976年出现创作另一个高潮,出版了多种版本的《艾青诗选》。
1996年 5月5日凌晨4时15分因病逝世,享年86岁。
【资料三】
艾青各个时期的作品及手稿
46.设计海报;宣传组为展览会设计了如下活动海报,向同学们征集建议。请你结合《艾青诗选》的具体内容,把空白处补充完整。
宣传组:我们选用“伞”做海报主元素。因为《伞》这首诗歌运用
① 的手法,歌颂了
② ,是艾青的品格的最好写照。
我:艾青的诗歌中还有许多更具代表性的意象,可以用更多的元素彰显艾青的诗歌创作风格。
同学B:我觉得可以在海报里添加“太阳”的元素。
我:是的。艾青被称为“太阳与火把的歌手”,诗歌中常借太阳意象表达
③ 。
宣传组:那我们可以再加入艾青诗歌的其他意象元素,让海报内容更加丰富。你能结合具体诗歌内容,再推荐一个意象元素吗?我:当然有!比如④ 。
宣传组:你们的推荐真棒!我们马上着手修改海报!
47.外联组准备邀请其他班级同学参观诗歌展览会。根据要求,借助以上活动资料,代表班级拟写一封邀请函。(要求:说明活动的内容、意义等相关信息;120字左右;不得出现人名、校名。)
实用类文本阅读;阅读下面两则材料,完成小题。
材料一①北斗卫星导航系统(简称“北斗系统”)是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设运行的全球卫星导航系统,是世界上第三个成熟的卫星导航系统。
②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成,具有星基服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位段时服务MaXo0Ok以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定位服务,地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成。
③北斗系统有以下特点,一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座,与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多,搗讜偵闬沆箏陆纠侩泪挡能力强,尤其低纬度地区性能优势更为明显:二是提供多个频点的导航信号,能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度:三是创新融合了导航与通信能力,具备定位导航投时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。
④)北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用,服务国家重要基础设施,产生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统最主要的应用在交通运输上,在农林渔业上的应用也十分广泛。除此之外,在救灾减灾上的应用也不容小觑。
⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念,不断加快国际化步伐。全球范围内,与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功,北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。
⑥未来,北斗系统将持续提升服务性能,扩展服务功能,增强连续稳定运行能力。
(选自“北斗网”,有删改)
材料二①2025年5月18日,中国卫星导航定位协会发布《2025 中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》白皮书显示,2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元同比增长7.39%。其中,包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法软件、导航数据等在内的产业核心产值达到 1699 亿。
②随着北斗产业的快速发展,我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底,我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件,同比增长4.8%,继续保持全球领先。
③2024年,北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底,全国约2.88 亿部智能手机支持北斗定位功能,占比达 98%.
④)北斗系统服务及相关产品已输出到140 余个国家和地区,应用模式不断丰富,多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。
⑤白皮书称,下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在 2035年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看,应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用,鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合,同步推动区域产业协调发展。
(选自《科技日报》2025年5月19日,有删改)
48.下列说法与上述材料内容相符的一项( )
A.地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统等五部分组成。
B.北斗系统应用广泛,服务国家重要基础设施,经济效益和社会效益显著。
C.截至2024年底,全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能,占比达98%.
D.北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。
49.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项( )
A.北斗系统是中国自主建设运行的卫星导航系统,由空间段、地面段和用户段三部分组成。
B.北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。
C.2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5758亿元,其中主要核心产值同比增长7.39%.
D.两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法,准确、具体、生动地介绍北斗系统。
50.请结合材料谈谈,建设“一流的北斗”还可从哪些方面努力?( )
实用类文本阅读;阅读下面一组材料,完成小题。
材料一:
2025年电影春节档成功创下中国影史新纪录,其中《哪吒2》对票房的贡献度超过90%。
在此之前,2024年,对中国电影行业而言是异常艰难的一年(详情见下图“中国电影观众年度观影频次分布”图)。
在《哪吒2》的导演饺子看来,《哪吒2》成功的关键在于满足了观众对传统题材现代化表达的需求。“我们把这个IP的价值提炼出来,再结合当下的时代环境和精神、人们生活中的感悟,重新编出一个真正让大家相信的故事,而且用一种让大家喜闻乐见的方式表现出来,体现出一种时代性,我觉得创作就成功了一半。”饺子说。
(选自《“哪吒”为何诞生在今天》,2025年2月23日《人民日报》,有删改)
材料二:
当前,在移动化、数字化、互动化传播格局的推动下,中华文化国际传播呈现出一系列喜人景象。从“中医针灸”到“汉服簪花”,传统文化与现代元素巧妙结合,催生出“国风国潮”新趋势,形成独特的国际传播力量;从“村超”“村BA"到“杨柳青年画”,地方特色文化符号与城市文旅深度融合,成为读懂中国的新窗口;从《逃出大英博物馆》到 AI 微短剧《中国神话》,新型传播形式与数字科技的紧密结合为讲好中国故事开拓了内容传播新路径;从《王者荣耀》到《黑神话:悟空》,根植中华优秀传统文化的数字文化产品,不仅彰显深厚的文化自信,更丰富拓展了讲好中国文化故事的创新性表达。中华文化符号不仅承载着深厚的历史价值,更蕴含着丰富的美学价值、教育价值及巨大的经济价值。
科技赋能中华文化符号数字化表达,推动中华文化更好走向世界。先进的数字化呈现手段,使中华文化符号被赋予新的生命力。游戏、潮玩等以独特的创意和形式,将中华文化元素融入其中,受到大量海外青年受众喜爱,成为中华文化海外传播的新亮点。虚拟现实、增强现实等新技术的出现使打造沉浸式文化体验场景成为可能,在线博物馆、虚拟展览等数字化平台极大拓宽了文化传播边界,杜交媒体、短视频平台等为中华文化的国际传播搭建了新舞台,生成式人工智能的发展更是为文化智能化传播提供了无限可能。
(选自《让中华文化符号在世界舞台上更加璀璨》,2025年2月7日《人民日报》,有删改)
材料三:
《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)成为全球影史单一市场票房冠军,这一里程碑式的成就,不仅为国产动画电影树立了全新的行业标杆,也标志着中国电影工业在文化表达与叙事创新层面的重大突破。
中国动画电影曾主要服务于少年儿童,内容需具备教化功能。进入21世纪之后,随着市场环境的变化与观众审美的多元化,中国动画电影开始尝试摆脱单一定位,向“全龄化”、类型化方向迈进,并形成了新的市场格局。至于何为“全龄化”,(嘟吒2》可谓给出了“标准答案”:儿童醉心于影片中那奇谲的想象力,魅力十足的造型、逼真震撼的视听效果,令人忍俊不禁的幽默桥段;而成年人还可从影片中得到丰富的回味,如关于人的成长、人生的选择,对现代社会权力结构的深入剖析,以及关于人性复杂性的生动书写。这种多层次的内容设计,正是中国动画电影未来发展的方向。
(选自龚金平《中国动画电影的破局》2025年2月13日“光明网”,有删改)
51.下列用来支撑材料二第二段观点的论据,不恰当的一项是( )
A.(黑神话:悟空)风靡全球,许多海外玩家在游戏中受到启发,开始研读原著,并有外国玩家在网上上传视频解读故事和中国神话。
B.故宫博物院通过数字平台向社会全新发布2万件院藏文物高清数字影像,“数字文物库”文物总数超过 10万件,海外点击量可观。
C.李子柒在YouTube上发布的视频内容,以其精美的画面、独特的视角和对中国传统文化的深刻诠释,赢得了全球网友的喜爱和关注。
D.生成式人工智能模型DeepSeek引爆AI产业,国内网友使用时体会到中国文化的博大精深,赞叹不已,一大批科技巨头纷纷官宜接入。
52.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.2024年中国电影观众年度观影6次以上的比例仅为7%,总票房及同比增幅分别为425.02亿、一23%,表明2024年中国电影行业票房下降、观众观影频次减少。
B.向世界传播中华文化符号时,相比于它承载着的深厚的历史价值,我们更注重的是其蕴含着的丰富的美学价值、教育价值及巨大的经济价值。
C.当前,数字化开拓了中华文化国际传播的新路径,如AI微短剧《中国神话》就是凭借新型传播形式与数字科技紧密结合的方式走向国际的。
D.《哪吒 2》里程碑式的票房成就,不仅为国产动画电影树立了全新的行业标杆,也标志着中国电影工业在文化表达与叙事创新层面的重大突破。
53.《哪吒 2》在海外上映后备受好评,其成功有哪些方面的原因?请结合材料概括。
答案解析部分
【答案】1.D
2.B
3.①政策支持:由省政府指导、省体育局主办,具备规范的组织架构和官方公信力。②文化认同:湖湘精神“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”在比赛中得到生动体现,引发观众情感共鸣。③文旅融合:通过“足球+旅游”“足球+非遗”等模式,增强赛事吸引力,带动地方经济。④氛围营造:注重营造轻松、快乐、包容的观赛氛围,贴近群众心理需求。⑤地域特色与品牌塑造:鼓励各队结合地方文化打造个性化形象,增强辨识度和认同感。⑥公平公正:坚决打击不正之风,维护赛事公信力,赢得观众信任。
【解析】【点评】(1)本题考查论证方法及论证思路的梳理判断。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点,因而在解答论证方法作用时,要紧扣文章的论点或分论点分析作答。
(2)本题考查信息的筛选与辨析。解答本题需要学生对文本的整体感知,文章思路和线索的把握,对精彩细节的揣摩。认真审题,弄清题目要求再进行选择。
(3)本题考查信息的提炼与概括。解答本题的技巧:①根据题干,审清题意。②快速阅读,确认筛选信息的区间,圈点勾画。③紧抓关键词,筛选主要信息。
1.D.材料二并非“列举现象”,而是通过历史人物和赛场事例论证“湖湘精神”的传承,属于论证观点而非现象罗列;
故答案为:D。
2.A.结合材料一第①段“‘湘超’应借鉴‘苏超’的成功经验,做到以赛助旅、以赛兴城”可知,材料一强调“借鉴经验”,而非“完全模仿”;
C.结合材料二第①段“由湖南省政府指导、省体育局主办”可知,材料二指出“湘超”由“省政府指导、省体育局主办”,是政府主导,非企业运营;
D.材料一只是提出“湘超”要实现体育与文旅产业的融合发展,材料二和材料三也未提及“湘超”目前已经实现了体育与文旅的深度融合,该选项错误;
故答案为:B。
3.由材料一第②段“湖南可以结合自身的旅游资源,加强文旅联动,推出特色门票套餐,打造‘足球+旅游’‘足球+非遗体验’(如长沙铜官窑制陶、湘西苗银制作)主题观赛路线,并在赛场融入地方非遗、特色美食等元素,增强‘湘超’的消费价值,达成‘一场球赛带火一座城’的经济效应”可知,文旅融合:通过“足球+旅游”“足球+非遗”等模式,增强赛事吸引力,带动地方经济;
由材料二第①段“由湖南省政府指导、省体育局主办,将赛事明确为‘展现湖南形象、激活体育消费’的省级战略抓手”“筹备阶段,领导主持省政府常务会议,敲定赛事规划与传播策略;各赛场,市州主要领导坐镇观赛,这种“自上而下”的推动,既赋予赛事规范的组织架构与充足保障,更带来官方的公信力,为热度发酵打下坚实基础”可知,政策支持:由省政府指导、省体育局主办,具备规范的组织架构和官方公信力;
由材料二第②段“‘吃得苦、霸得蛮、耐得烦’的基因,从曾国藩‘屡败屡战’、左宗棠抬棺出征的坚韧,到毛泽东‘敢教日月换新天’、彭德怀‘谁敢横刀立马’的壮志豪情,如今在绿茵场展现得淋漓尽致”“这种‘每球必争’‘每秒必抢’的态度,让观众在看球时,更能感受到文化共鸣”可知,文化认同:湖湘精神“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”在比赛中得到生动体现,引发观众情感共鸣;
由材料三第③段“看球不是看压力,是来放松的。湘超球队喊出‘战长沙’,看似是句玩笑,实则是用最懂湖南人的方式拉近距离——保持这种开放包容的心态,让大家在场边开怀大笑,为进球呐喊、为失误调侃,哪怕是带点‘辣味’的吐槽,只要不伤和气,都是好事”可知,氛围营造:注重营造轻松、快乐、包容的观赛氛围,贴近群众心理需求;
由材料三第④段“三湘大地,14个市州各有各的特色:长沙的火辣、株洲的开放、湘潭的厚重、湘西的风情……湘超不能只是简单的比赛,更该是一场湖湘文化的嘉年华。鼓励各队打造个性化品牌”可知,地域特色与品牌塑造:鼓励各队结合地方文化打造个性化形象,增强辨识度和认同感;
由材料三第⑤段“热闹归热闹,玩笑归玩笑,体育赛事的生命线永远是公平公正”“只有让大家相信‘场上每一秒都真实’,才能让湘超这两个字有分量,让球迷的呐喊有意义”可知,公平公正:坚决打击不正之风,维护赛事公信力,赢得观众信任。
故答案为: ①政策支持:由省政府指导、省体育局主办,具备规范的组织架构和官方公信力。②文化认同:湖湘精神“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”在比赛中得到生动体现,引发观众情感共鸣。③文旅融合:通过“足球+旅游”“足球+非遗”等模式,增强赛事吸引力,带动地方经济。④氛围营造:注重营造轻松、快乐、包容的观赛氛围,贴近群众心理需求。⑤地域特色与品牌塑造:鼓励各队结合地方文化打造个性化形象,增强辨识度和认同感。⑥公平公正:坚决打击不正之风,维护赛事公信力,赢得观众信任。
【答案】4.①作诗的人内心真正有一种感动(答“果然情动于中”也行);②诗不但要有一种感发的生命,而且要能传达出来,使读者也感受到你的感动(内心中有了感发的活动,把它写出来,使之成形,能使读者,甚至千百年后的读者都受到感动);③用他整个生命、整个生活来写诗(诗歌具有深厚、博大的力量)。
5.B;A
6.从正反两个方面来举例论证,有力阐释好的诗歌的标准,材料更丰富,更具有说服力
7.示例一:我选《邯郸冬至夜思家》,诗歌写了诗人冬至日在驿站灯前抱膝,想象家人在谈论自己,表现了对故乡和亲人的思念,诗歌“果然情动于中”,传达出的真实的情感使人感动,是“好的诗歌”所以适合。(示例二:我选《望蓟门》,诗歌写了边塞角声喧天,沙场烽火,自己少年虽未能投笔从军,但仍想请缨出战,报效国家,建功立业,这种爱国的豪情具有深厚、博大的力量,是“好的诗歌”,所以适合。)
【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,明确各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。
(2)本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容。
(3)本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法,首先要看是不是对比论证、比喻论证,再看是不是举例论证,最后考虑道理论证。
(4)本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理,言之成文即可。
4.本题考查对文章核心观点的提炼与概括能力。①结合选文(一)第①段 “说到一首诗歌的好坏,先要看那作诗的人,是不是内心真正有一种感动…… 是不是果然‘情动于中’,这是判断一首诗歌的最重要的标准” 可知,作者认为好诗歌的首要条件是作诗者内心有真正的感动,即 “情动于中”,这种感动源于自然、人事等,是诗人真实的思想、感情与意念的流露。②根据选文(二)第④段 “诗歌具有生生不已的生命,你内心中有了感发的活动…… 把它写出来,使之成形,能使读者,甚至千百年后的读者都受到感动,这才完成了这种生生不已的生命” 及第⑤段 “诗不但要有一种感发的生命,而且要能传达出来,使读者也感受到你的感动,才算完成了诗的创作”,可见好诗歌不仅要有诗人内心的感发生命,还需将这种感动成功传达给读者,引发读者共鸣。③由选文(三)第⑦段 “真正伟大的诗人…… 他是用他整个生命、整个生活来写诗的”“晏几道的词…… 却缺少像杜甫的诗那份深厚、博大的力量” 可知,好诗歌还需具备深厚、博大的感发力量,这种力量源于诗人以整个生命与生活为创作根基,让诗歌的情感更有厚度与广度。
故答案为:①作诗的人内心真正有一种感动(答“果然情动于中”也行);②诗不但要有一种感发的生命,而且要能传达出来,使读者也感受到你的感动(内心中有了感发的活动,把它写出来,使之成形,能使读者,甚至千百年后的读者都受到感动);③用他整个生命、整个生活来写诗(诗歌具有深厚、博大的力量)。
5.本题考查对文章内容的理解与判断能力。①选文(一)第②段引用 “悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”,是为了说明大自然的景物能让作者 “情动于中”;第③段引用 “民吾同胞,物吾与也”,是为了阐释好诗人应有博大的感情与襟抱,能对草木、人类乃至未经历的人事产生感动。二者并非阐述 “诗人情感的两种类型”,而是共同说明 “什么能使作者情动于中”,因此该说法错误。。②选文(二)第④段作者引用 “修辞立其诚”,强调 “真诚是作文也是做人最起码的条件”。学生的 “红叶枕边香” 虽有真诚的感动,但因未能成功传达让作者难以接受,而陆游的《菊枕》诗因兼具真诚感动与有效传达而让人动容。这说明情感是基础,没有真诚的感动,即便表达技巧再好也难以成为好诗,因此 “在情感与表达之间,情感更重要” 的说法正确。
故答案为:B;A
B;A
6.本题考查对文章论证方法及其作用的分析能力。文章通过正反两方面举例,全面阐释好诗歌的标准,让论证更具说服力。正面例子如陆游《菊枕》诗,“记采菊花作枕囊…… 灯暗无人说断肠”,以夫妻间的真挚情感为基础,成功传达出对亡妻的思念,让读者感受到深切的感动,印证了 “好诗需有感发生命且能传达” 的观点;杜甫 “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,以整个生命与生活为创作根基,既含对春光的欣赏,又有对生命短暂的悲慨与报国理想的追求,体现了诗歌 “深厚、博大的力量”;《诗经》中的叠字例子,“关关雎鸠”“杨柳依依” 等,精准传递出外物特征与内心感受,证明好诗表达需恰当精准。反面例子如学生的 “红叶枕边香”,虽有 “女朋友寄红叶” 的真诚感动,但 “红叶不香”“难在枕边” 的表述未能让读者感受到这份感动,从反面说明 “仅有关诚不够,还需成功传达” 的观点;晏几道 “落花人独立,微雨燕双飞” 虽清丽美好,但与杜甫诗句对比,缺少深厚博大的感发力量,突出了好诗需具备 “生命厚度” 的标准。这些正反例子丰富了论证材料,让好诗歌的标准更清晰具体,增强了论证的说服力。
故答案为: 从正反两个方面来举例论证,有力阐释好的诗歌的标准,材料更丰富,更具有说服力
7.本题考查对文章观点的应用与个性化解读能力。此题是开放性题,结合自己的理解,言之成理即可。
故答案为:示例一:我选《邯郸冬至夜思家》,诗歌写了诗人冬至日在驿站灯前抱膝,想象家人在谈论自己,表现了对故乡和亲人的思念,诗歌“果然情动于中”,传达出的真实的情感使人感动,是“好的诗歌”所以适合。(示例二:我选《望蓟门》,诗歌写了边塞角声喧天,沙场烽火,自己少年虽未能投笔从军,但仍想请缨出战,报效国家,建功立业,这种爱国的豪情具有深厚、博大的力量,是“好的诗歌”,所以适合。)
【答案】8.D
9.院长您好!调查显示,未成年网民使用互联网学习的比例很高,为更好满足未成年人使用互联网学习的需求,您有哪些建议?
10.加强网络普法教育示例(监管措施)
11.复习知识、在线答疑、学习课外知识、背单词、做作业
【解析】【点评】(1) 这道题的考点是数据解读与信息匹配能力,核心在于准确识别数据的描述对象和具体含义。答题时,需先定位每个选项对应的材料数据,明确数据所指的核心内容,区分 “比例本身” 与 “比例变化幅度”“描述主体” 等关键信息,避免因混淆细节导致误判。这类题目需要养成细致核对数据、不遗漏限定条件的习惯,确保信息对应精准。
(2) 这道题的考点是情境逻辑推导与语言表达匹配,核心在于把握 “答句指向” 与 “提问核心” 的一致性。答题时,需先提炼答句的核心话题(互联网学习供给优化),再结合材料中的调查数据(学习比例高)构建提问场景,确保提问既贴合材料背景,又能精准触发对应的回答。这类题目需要培养反向推导的逻辑思维,注重结合材料信息搭建提问与回答的关联桥梁。
(3) 这道题的考点是材料主旨概括与语言凝练能力,核心在于抓取材料的核心事件和关键行动。答题时,需先拆解材料的主要内容,区分 “核心政策(条例施行)” 与 “具体行动(普法宣传、监管)”,再用简洁的语言整合,确保标题能全面覆盖材料重点,不遗漏关键信息。这类题目需要培养提炼核心信息的能力,避免标题过于宽泛或片面。
(4) 这道题的考点是基于材料设计实用问卷的能力,核心在于紧扣材料核心信息,确保问题与选项的关联性和实用性。答题时,需先从材料中筛选高频、关键的行为场景(如材料二中的学习场景),再模仿示例的提问结构,明确提问对象(同学们)、核心话题(互联网学习的具体方式),选项需具体、全面,覆盖材料中提到的主要情况。这类题目需要培养结合材料提炼实用信息的能力,确保问卷问题具有针对性和可操作性 。
8.判断选项正误需精准匹配材料一的核心数据,逐一核对细节。
A 项对应 “87.1% 的未成年网名对至少一项与未成年人上网相关的法律或政策有所了解”,“87.1%” 属于多数,表述正确。
B 项对应 “未成年网名规模为 1.93 亿,互联网普及率达 97.2%”,“1.93 亿” 体现规模大,“97.2%” 体现普及率高,表述正确。
C 项对应 “未成年网民中经常利用互联网学习的比例达 88.7%”,“88.7%” 占比高,表述正确。
D 项混淆了数据含义,材料一中 “认为互联网对自己学习产生积极影响的比例达 77.4%,较 2018 年提升 24.4%”,“24.4%” 是提升幅度而非持积极态度的比例。
故答案为:D。
9.推测记者提问需建立 “提问 — 回答” 的逻辑关联,结合院长回答的核心方向反向推导。院长的建议围绕 “加大优质教育内容供给”“精细化管理供给方式”“提供优质学习方案” 展开,核心是优化未成年人互联网学习的相关供给。结合材料一和材料二可知,调查显示未成年网民经常利用互联网学习的比例高达 88.7%,且有明确的学习场景(复习、答疑、学课外知识等),说明未成年人对互联网学习有较强需求。因此记者的提问应包含 “调查背景(未成年人用网学习比例高)”“提问对象(院长)”“核心诉求(满足学习需求的建议)”,才能自然引出院长的相关回答。
故答案为: 院长您好!调查显示,未成年网民使用互联网学习的比例很高,为更好满足未成年人使用互联网学习的需求,您有哪些建议?
10.为材料四添加标题需概括其核心内容,梳理材料四的关键信息:一是我国出台《未成年人网络保护条例》,完善网络娱乐行为管理和不良用网监管;二是各地各部门通过进社区、进校园、线上宣讲等形式普及相关知识,开展法治宣传。核心围绕 “未成年人网络保护” 的 “立法保障” 与 “普法宣传 / 监管行动” 展开,标题需简洁涵盖这两个核心要素,“加强网络普法教育”(或 “完善网络保护监管,推进普法宣传” 等)既体现了监管与立法的背景,又点明了各地的普法行动,符合材料主旨。
故答案为: 加强网络普法教育示例(监管措施)
11.设计问卷问题需结合材料信息和示例逻辑,示例聚焦 “了解法规的途径”,选项为具体途径;本题答案给出的是 “复习知识、在线答疑、学习课外知识、背单词、做作业”,这些均是材料二中提到的未成年网民利用互联网学习的具体场景。因此问题应围绕 “未成年人利用互联网学习的具体方式” 展开,明确提问核心是 “使用互联网学习时,你常做的事情有哪些”,选项即材料中提及的各类学习行为,且数量不少于 3 项,既贴合材料内容,又符合问卷问题 “明确指向 + 具体选项” 的设计逻辑。
故答案为: 复习知识、在线答疑、学习课外知识、背单词、做作业
【答案】12.这两句诗在文中运用了引用论证的方法。“晓迎秋露一枝新,不占园中最上春”生动形象地描绘出谦逊低调者不追逐名利、淡然处世的态度;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”则进一步强调了他们注重内在品质、不图虚荣的高尚胸襟。通过引用这两句诗,有力地论证了“谦逊低调的人,视名利淡如水,看事业重如山”这一观点,使论证更具说服力和文化底蕴。
13.“真正的谦虚”在个人成长和做学问方面的共通之处有:都需要有自知之明,认识到自己的不足,不盲目自大;都需要不断学习,不满足于已有的知识,勇于探索未知。
14.A
【解析】【点评】(1)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
(2)本题考查材料探究。多则材料内容的探究:①要概括出每则材料的大意,分条阐述;②分析材料之间的逻辑关系,找准中心话题,找出各材料之间的逻辑关系,同中求异,异中求同;③围绕话题,提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
(3)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容,对选项涉及的内容,在文中找到对应的语句将信息进行比较,判断正误。
12.本题考查论证作用。首先要明确文段所运用的论证方法,这需要我们对常见的论证方法有清晰的认知,像举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。在材料二中,很明显是引用了诗句来进行论证,所以确定为引用论证。接着要分析所引用诗句的具体含义。“晓迎秋露一枝新,不占园中最上春”描绘出菊花在清晨迎着秋露开放,不与园中其他花朵在春天争抢最显眼位置的画面,生动展现出一种不追逐名利、淡然处世的态度。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”则强调梅花不追求他人对自己颜色的夸赞,只愿将清新的香气弥漫在天地之间,进一步突出了注重内在品质、不图虚荣的高尚胸襟。然后要结合材料二的观点来看这些诗句的作用。材料二的观点是“谦逊低调的人,视名利淡如水,看事业重如山”,这两句诗所体现的态度与该观点高度契合。通过引用诗句,能够让抽象的观点变得更加具体可感、生动形象,增强了论证的说服力。同时,引用诗词也增添了文本的文化底蕴和文采,使文章更具可读性。
故答案为:这两句诗在文中运用了引用论证的方法。“晓迎秋露一枝新,不占园中最上春”生动形象地描绘出谦逊低调者不追逐名利、淡然处世的态度;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”则进一步强调了他们注重内在品质、不图虚荣的高尚胸襟。通过引用这两句诗,有力地论证了“谦逊低调的人,视名利淡如水,看事业重如山”这一观点,使论证更具说服力和文化底蕴。
13.本题考查内容理解分析。
1.从对自身有清醒认知,不盲目自大方面来看。材料一明确指出真正的谦虚源于“自知之明”,即清楚认识到自己所知的相对于世间可知的是非常渺小的,随着对世界认知的扩大,会越发意识到自己的渺小。不知道天高地厚的人会盲目觉得自己伟大,而真正谦虚的人能清醒认识自身局限。材料四从做学问的角度说明,如果学者觉得自己的学问已经足够,就会停止进步。这反映出在学问领域,真正谦虚的人会认识到学问的无穷无尽,自己所学只是沧海一粟。这种认知在个人成长和做学问方面是相通的,在个人成长中,就如同在学问的海洋里,我们永远只是初学者,需要不断学习新知识、新技能,不能因为取得一点成绩就自我满足。
2.从追求进步,提升自我方面来看。材料一提到真正谦虚的人有积极的一面,即有高远的瞻瞩和恢阔的胸襟,心中有高不可攀的东西并不断追求。这种对高远目标的追求促使个人不断努力提升自己。材料四指出真正谦虚的学者是实事求是的,不会自视甚高。而那些自视甚高、傲气凌人的学者不利于自身进步和学术发展。这说明在做学问上,谦虚能让人保持实事求是的态度,不断追求进步。在个人成长中,同样需要这种谦虚的态度,只有不断追求进步,才能适应社会的发展和变化,实现自己的人生价值。
故答案为:“真正的谦虚”在个人成长和做学问方面的共通之处有:都需要有自知之明,认识到自己的不足,不盲目自大;都需要不断学习,不满足于已有的知识,勇于探索未知。
14.本题考查内容理解分析。
BCD.正确;
A. 材料一原文明确提到“谦虚有它消极方面,就是自我渺小的意识;也有它积极方面,就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟”。而选项说“材料一中提到谦虚有消极方面,就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟”,这与原文表述完全不符,将积极方面的内容错误地归为了消极方面。
故答案为:A
【答案】15.建议学生将大目标拆解为每日可执行的小行动,例如每天专注完成1个具体任务(如整理1道错题),并用“10分钟缓冲法则”应对拖延冲动。同时,明确自身核心目标(如“提升语文理解力”),让行动始终指向真正想要的收获。
16.选日目标分析。小明的“语文课总结课文大意”符合“强化'我要做'”的要求。该目标清晰具体(课上完成)、难度适中(“用自己的话”而非长篇分析)、完成后有即时反馈(“感觉理解更深了”),符合“跳一跳够得着”的日常行动标准。
17.比喻论证;引用论证,强调积累对成长的基础性作用
【解析】【点评】(1) 本题考查建议的针对性与材料关联性。答题时应避免直接复述材料,而要将"拆解目标""10分钟缓冲"等方法转化为具体操作步骤,体现"以材料为依据"的思维逻辑。重点抓住"小进步""核心价值"等关键词,确保建议可落地、有依据。
(2) 本题考查对"我要做"核心特征的理解。答题需紧扣材料定义,用目标内容+完成效果的对应分析,避免主观评价。技巧是提取材料关键词("清晰可执行""小进步")与计划内容匹配,突出"具体性"与"正向反馈"的双重作用。
(3) 本题考查论证方法识别与作用分析。答题需准确区分"比喻"与"引用",并说明其效果(比喻使道理生动,引用增强权威性)。技巧是先定位句子,再分析修辞手法如何服务于观点,避免混淆"类比"与"比喻"等概念。
15.材料一提出“我要做”需“清晰可执行”,材料二强调自律需“积极主动”。建议需紧扣“拆解目标”和“锚定核心价值”两个关键点,避免空泛说教。
故答案为:建议学生将大目标拆解为每日可执行的小行动,例如每天专注完成1个具体任务(如整理1道错题),并用“10分钟缓冲法则”应对拖延冲动。同时,明确自身核心目标(如“提升语文理解力”),让行动始终指向真正想要的收获。
16.材料一强调“我要做”需“可感知的小进步”,小明的完成情况印证了目标的有效性。
故答案为:选日目标分析。小明的“语文课总结课文大意”符合“强化'我要做'”的要求。该目标清晰具体(课上完成)、难度适中(“用自己的话”而非长篇分析)、完成后有即时反馈(“感觉理解更深了”),符合“跳一跳够得着”的日常行动标准。
17.材料二中“蚌中沙粒变珍珠”是典型比喻,将抽象过程具象化;“不积跬步”为引用古语,增强说服力。
故答案为:比喻论证;引用论证,强调积累对成长的基础性作用。
【答案】18.B
19.①政策支持,如宇树科技获得杭州市“雏鹰计划”扶持及国资背景融资;②技术创新,宇树科技在电机驱动、结构设计、动态平衡与AI算法等方面有突破,核心部件国产化率高;③市场需求大,消费者对机器人有诸多需求,推动产业发展。
20.机器人产业市场前景广阔,能推动经济发展,提升国家竞争力等。;你希望机器人能在生活中为你提供哪些帮助?(言之有理即可);机器人可以陪伴老人聊天、为孩子辅导功课、帮助人们进行健康管理等。
【解析】【点评】(1) 本题考点为材料信息的筛选、整合与合理推论,核心考查对 “信息准确性” 的判断能力,需警惕推论中的 “以偏概全、绝对化表述、归因错误” 等常见问题。答题技巧在于 “逐选项锚定原文”:先找到选项对应的材料段落与具体语句,再对比推论与原文的差异 —— 如判断是否遗漏关键信息(如 A 选项漏 “多项技术突破”)、是否夸大表述(如 C 选项 “无所不能”)、是否扭曲逻辑关系(如 D 选项将 “有望” 改为 “成为”)。平时练习时,可养成 “圈画原文关键句 + 标注选项推论偏差” 的习惯,避免脱离材料主观判断,确保推论严格基于原文信息。
(2) 本题考点为材料信息的整合与因果分析,侧重考查 “案例与材料关联” 的能力,需将具体企业案例(宇树科技)与产业层面的共性因素(政策、技术、市场)结合分析。答题技巧在于 “先拆分案例表现,再匹配材料要素”:首先梳理宇树的成功表现(春晚亮点、售罄、订单增长、市场占有率高),再从材料中寻找能解释这些表现的因素 —— 如 “国资融资” 对应政策,“技术突破” 对应创新,“消费者需求” 对应市场;最后将 “因素 + 案例表现” 关联阐述,避免只罗列因素不结合案例,或只描述案例不提炼共性原因。平时分析此类问题时,可建立 “表现 — 原因” 的对应思维,确保分析既有材料依据,又贴合案例实际。
(3) 本题考点为材料信息的迁移应用与情境化设计,核心考查 “根据对象身份与栏目主题,整合信息并设计互动内容” 的能力。答题技巧在于 “三匹配”:一是匹配栏目主题(如《时政要点》需聚焦产业的宏观价值,《畅想未来》需贴近生活),二是匹配对象身份(政府官员回答侧重政策与战略价值,学生问题与回答侧重学习生活),三是匹配材料信息(回答需基于材料中的市场、需求、科技等要素,不脱离材料空谈)。平时设计此类提纲时,可先明确 “栏目目的 — 对象需求 — 材料支撑” 三个维度,再结合生活场景细化内容,确保问题有针对性、回答有依据,符合访谈的实际语境。
18.选项 A 中,材料一明确宇树 H1 人形机器人 “扭秧歌” 表演惊艳,是 “从‘机械执行’到‘智能涌现’的多项硬核技术突破”,包括 “自研高性能电机直驱技术”“动态平衡与 AI 算法”“核心部件自主化” 等,并非仅因 “自研高性能电机直驱技术” 单一因素,该选项存在 “以偏概全” 的问题,不符合原意。
选项 B 对应材料二,文中指出人形机器人产业面临 “高昂的研发成本、复杂的技术集成,以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题”,这些 “挑战” 反向推导即为发展具身智能产业需解决的核心任务 —— 降低研发成本、达成技术集成、保障安全并实现高效人机交互,推论与材料完全契合,符合原意。
选项 C 中,材料三列举中国机器人在 “餐饮配送、工业制造” 等领域的应用,称其 “无处不在”,但 “无所不能” 属于过度夸大,材料未提及机器人可覆盖所有领域,存在 “绝对化表述” 问题,不符合原意。
选项 D 中,材料二仅提到 2025 年 “有望迎来‘量产元年’”,并非 “成为量产元年”;材料三指出 “十五五时期市场规模稳居全球首位” 的原因是 “政策支持、技术攻关、开放合作” 等多方面,而非仅 “真金白银” 的支持,该选项存在 “绝对化” 与 “归因片面” 的问题,不符合原意。
故答案为:B。
19.结合宇树科技案例与三则材料,可从 “政策、技术、市场” 三大核心维度分析中国机器人产业成功的原因:
首先是政策支持为产业发展提供保障,材料一明确宇树科技在创业初期获杭州市 “雏鹰计划” 扶持,融资耗尽时又得到国资背景融资,这类地方与国家层面的政策扶持(如材料三提及的《工业机器人行业规范条件(2024 版)》),为企业解决了资金、发展环境等关键问题,助力宇树从 “实验室原型” 成长为行业巨头。
其次是技术创新为产业核心竞争力,材料一指出宇树在电机驱动(自研直驱技术)、结构设计(成本降低 80%)、动态平衡与 AI 算法(减小误差)等方面实现突破,且核心部件国产化率超 90%,技术突破使其产品(如春晚机器人、工业巡检机器人)具备性能优势,推动线上售罄、订单同比增长 220%。
最后是市场需求为产业发展提供动力,材料二提到消费者对机器人有 “看护老人、陪伴学习、替代危险工作” 等诸多需求,全球及中国市场规模持续扩大(2029 年中国占全球 32.7%),旺盛的需求推动宇树产品快速占领市场,最终实现全球市场占有率超 60%。三者共同构成中国机器人产业成功的关键支撑。
故答案为:①政策支持,如宇树科技获得杭州市“雏鹰计划”扶持及国资背景融资;②技术创新,宇树科技在电机驱动、结构设计、动态平衡与AI算法等方面有突破,核心部件国产化率高;③市场需求大,消费者对机器人有诸多需求,推动产业发展。
20.访谈提纲需结合 “栏目定位、采访对象身份、材料信息与生活实际” 补写,具体分析如下:
《时政要点》栏目采访政府官员,问题为 “为什么现阶段要大力发展机器人产业?”,回答要点需从材料中提取产业的核心价值:材料二提到人形机器人市场规模大(2029 年中国 750 亿元,占全球 32.7%),能推动经济增长;材料三指出产业可满足社会需求(如替代危险工作、辅助医疗),还能提升国家科技竞争力,助力全球 “智造”,因此回答要点①可整合为 “机器人产业市场前景广阔,能拉动经济增长,同时可满足社会多样化需求(如危险作业替代、老人看护),更能提升国家科技实力与全球产业竞争力,符合科技发展与社会进步的趋势”。
《畅想未来》栏目采访本校同学,需围绕 “学生生活” 设计问题,材料二提及消费者对机器人 “陪学习、助生活” 的需求,因此问题②可设计为 “结合你的学习和家庭生活,你希望未来机器人能为你提供哪些具体帮助?”,既贴合学生身份,又呼应材料中的需求方向。
回答要点③需基于学生生活实际,结合材料中 “看护、陪学习、家庭服务” 等需求,具体化为 “我希望机器人能帮我整理学习笔记、提醒学习计划,还能陪家里的老人聊天解闷,在周末帮家人做简单的家务(如扫地、整理物品),让学习和生活更便捷”,确保回答真实、贴近学生日常。
故答案为:机器人产业市场前景广阔,能推动经济发展,提升国家竞争力等。
你希望机器人能在生活中为你提供哪些帮助?(言之有理即可)
机器人可以陪伴老人聊天、为孩子辅导功课、帮助人们进行健康管理等。
【答案】21.D
22.我认为我们应该辩证地看待拖延。一方面,拖延确实有危害,比如在学习中拖延写作业,可能导致作业质量差甚至完不成,影响学习效果;但另一方面,有时适当拖延也有好处,像面对不喜欢的家务,拖一会儿能缓解烦躁,之后更平静地去做。所以要区分情况,合理对待拖延。
23.类型:该学生的拖延症类型属于任务无趣和盲目自信。他觉得作业无趣,所以一直拖延,并且盲目自信地认为时间还早,作业肯定能做完。对策:帮助他规划时间,将作业分成几个小部分,设定每个小部分的完成时间;训练他的自控力,在他想做其他事时,引导他专注于作业;制定奖励机制,若他能按时完成作业,就给予他喜欢的小奖励,如看一会儿喜欢的动画片等。
【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,理解和分析材料内容,将选项和文章内容进行比较、辨别,确认正确选项。一定要忠实于原文。
(2)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活,联系社会实际,用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
(3)本题考查材料探究。多则材料内容的探究:①要概括出每则材料的大意,分条阐述;②分析材料之间的逻辑关系,找准中心话题,找出各材料之间的逻辑关系,同中求异,异中求同;③围绕话题,提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
21.A.有误,材料二原文是“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症”,并非所有患者都会患上严重的焦虑症、抑郁症,该选项表述过于绝对。
B.有误,材料二原文“50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症”,可见职场人的拖延症比例更高,并非中学生的拖延症最为严重。
C.有误,材料二原文“造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务”,任务过多过难属于外界因素,并非主观因素。
D.正确。
故答案为:D
22.本题考查对材料观点的辨析及结合生活体验阐述理由的能力。从材料一可知,对于拖延有不同看法,有人认为拖延是恶习,有害;也有人认为拖延可作为自我调节机制,有好处。所以我们应辩证看待。比如在学习中,若拖延写数学作业,可能导致思路中断,作业质量下降,这体现出拖延的危害,正如材料一中所说“在考场上,如果拖延,考试成绩可能令人难以启齿”;但当面对不喜欢的体育锻炼任务时,拖一会儿,能缓解抵触情绪,之后再去锻炼,会更有状态,这也契合材料一中“当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情”的表述。所以要根据具体情况,合理对待拖延。
故答案为:我认为我们应该辩证地看待拖延。一方面,拖延确实有危害,比如在学习中拖延写作业,可能导致作业质量差甚至完不成,影响学习效果;但另一方面,有时适当拖延也有好处,像面对不喜欢的家务,拖一会儿能缓解烦躁,之后更平静地去做。所以要区分情况,合理对待拖延。
23.本题考查对材料内容的运用能力,分析拖延症类型并给出对策。类型分析:从材料二的拖延常见类型图及相关内容,结合观察记录,学生觉得作业时间还早,肯定能做完,体现出盲目自信,符合“盲目自信”类型;同时,学生面对作业,一直拖延,也能看出他觉得作业无趣,属于“任务无趣”类型。对策制定:根据材料三“他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症”,所以可以帮助他规划时间,把作业拆分成小部分,规定每部分完成时间;训练他的自控力,在他想做其他事时,引导他专注作业;设置奖励,若按时完成作业,就给予如玩喜欢的游戏等奖励。
故答案为:类型:该学生的拖延症类型属于任务无趣和盲目自信。他觉得作业无趣,所以一直拖延,并且盲目自信地认为时间还早,作业肯定能做完。对策:帮助他规划时间,将作业分成几个小部分,设定每个小部分的完成时间;训练他的自控力,在他想做其他事时,引导他专注于作业;制定奖励机制,若他能按时完成作业,就给予他喜欢的小奖励,如看一会儿喜欢的动画片等。
【答案】24.示例一:选图A,罗翔的观点包含了余华的观点。余华认为生命个体一定会有内耗,要用积极的眼光看待内耗;罗翔也认为人生一定会有内耗,我们要用积极的眼光去看待,这是对余华观点的认同;之后,罗翔还提出了要智慧地区分内耗,跟可耗的去耗,不可耗的要及时止损,这是对余华观点的补充拓展。
示例二:选图B,他们的观点是交叉的。二人都认为内耗现象是正常的,要用积极的眼光去看待。不同的是:余华提到了造成人精神内耗的原因是困难;罗翔还提出了要智慧地区分内耗,跟可耗的去耗,不可耗的要及时止损。
25.①针对内耗,能积极面对,智慧选择。②专注现在,找到平衡点,合理支配精力,寻找乐趣(开启45度人生)。③把青春融入中国梦,树立远大目标,为国家为社会奋斗终身。
26.示例一:面对官场受挫,范仲淹没有愤懑不平,却把“先忧后乐”作为强大内心的催化剂,用《岳阳楼记》来书写自己的济世情怀。示例二:面对贬谪之悲,欧阳修没有意志消沉,却把寄情山水作为强大内心的催化剂,与百姓同游同乐践行政治理想。示例三:面对国破家亡,张岱没有就此沉沦,却把与天地对话作为强大内心的催化剂,在《西湖梦寻》中获得内心的归依。示例四:面对精神苦闷,李白没有意志沉沦,却把乘风破浪再出发作为强大内心的催化剂,活出了生命的恣意浪漫。示例五:面对贬官外放,刘禹锡没有沉浸于惆怅伤感,却把顺应自然规律作为强大内心的催化剂,在景物的新旧交替中思考人生的哲理。;倘若(如果)屠呦呦没有扎根中药学研究整整60年的助推,那么这个没有留洋背景、没有博士学位、没有院士头衔的“三无科学家”就不会奋起,成为国内首位荣获诺贝尔奖的女科学家。;示例一:45°是创新思维的“转向器”;示例二:45°是成就惊喜的“金钥匙”
【解析】【点评】(1)本题考查材料探究。多则材料内容的探究:①要概括出每则材料的大意,分条阐述;②分析材料之间的逻辑关系,找准中心话题,找出各材料之间的逻辑关系,同中求异,异中求同;③围绕话题,提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
(2)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活,联系社会实际,用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
(3)本题考查语言表达。解答语言表达类的题目,要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面,同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
24.本题考查对材料内容的理解与分析。在材料一中,余华和罗翔对“精神内耗”的观点既有共同点也有不同点。共同点在于他们都认为精神内耗是正常现象,并且需要用积极的眼光去看待。不同点在于罗翔更强调智慧地应对内耗,而余华则侧重于内耗作为成长的契机。因此,他们的观点关系可以用图A或图B来表达,具体取决于对观点间关系的理解。图A表示罗翔的观点包含了余华的观点,而图B表示两位老师的观点在某些方面存在交叉,但各自也有独特的侧重点。
故答案为:示例一:选图A,罗翔的观点包含了余华的观点。余华认为生命个体一定会有内耗,要用积极的眼光看待内耗;罗翔也认为人生一定会有内耗,我们要用积极的眼光去看待,这是对余华观点的认同;之后,罗翔还提出了要智慧地区分内耗,跟可耗的去耗,不可耗的要及时止损,这是对余华观点的补充拓展。
示例二:选图B,他们的观点是交叉的。二人都认为内耗现象是正常的,要用积极的眼光去看待。不同的是:余华提到了造成人精神内耗的原因是困难;罗翔还提出了要智慧地区分内耗,跟可耗的去耗,不可耗的要及时止损。
25.本题考查提建议。结合三则材料,给“卷又卷不动,躺又躺不平”的年轻人提供建议时,可以从积极面对内耗、智慧选择、专注现在、找到平衡点、合理支配精力、寻找乐趣、把青春融入中国梦、树立远大目标、为国家为社会奋斗终身等方面入手。这些建议综合了材料中关于精神内耗、45°人生以及新时代青年责任的观点,旨在帮助年轻人找到适合自己的生活节奏和平衡点,为国家和社会做出贡献。
故答案为:①针对内耗,能积极面对,智慧选择。②专注现在,找到平衡点,合理支配精力,寻找乐趣(开启45度人生)。③把青春融入中国梦,树立远大目标,为国家为社会奋斗终身。
26.本题考查演讲稿的拟写。在补充小文的演讲稿提纲时,需要运用概括排比法、假设分析法和对比分析法等方法来论证分论点。具体来说,①处需要从九上三单元课文中选择人物,运用概括排比法补写事例分析;②处需要运用假设分析法分析屠呦呦的事例;③处需要仿照分论点一、二的句式和修辞填写分论点三。
故答案为:①示例一:面对官场受挫,范仲淹没有愤懑不平,却把“先忧后乐”作为强大内心的催化剂,用《岳阳楼记》来书写自己的济世情怀。
示例二:面对贬谪之悲,欧阳修没有意志消沉,却把寄情山水作为强大内心的催化剂,与百姓同游同乐践行政治理想。
示例三:面对国破家亡,张岱没有就此沉沦,却把与天地对话作为强大内心的催化剂,在《西湖梦寻》中获得内心的归依。
示例四:面对精神苦闷,李白没有意志沉沦,却把乘风破浪再出发作为强大内心的催化剂,活出了生命的恣意浪漫。
示例五:面对贬官外放,刘禹锡没有沉浸于惆怅伤感,却把顺应自然规律作为强大内心的催化剂,在景物的新旧交替中思考人生的哲理。②倘若(如果)屠呦呦没有扎根中药学研究整整60年的助推,那么这个没有留洋背景、没有博士学位、没有院士头衔的“三无科学家”就不会奋起,成为国内首位荣获诺贝尔奖的女科学家。③示例一:45°是创新思维的“转向器”;
示例二:45°是成就惊喜的“金钥匙”
【答案】27.劳动对象;空中飞行/低空飞行;劳动者;缓解交通拥堵,缩短运送时长(一飞直达,高效配送)
28.新质生产力是摆脱传统的经济增长方式和生产力发展路径,通过“劳动者”、“劳动资料”和“劳动现象”三者生产要素的跃升,从而实现高科技、高效能和高质量发展的先进生产力。
29.“在制作过程采用独特威化纤维这一特殊材质”的做法是在劳动资料的生产要素上实现跃升,而“培训生产人员操作智能验布机”的做法则是在劳动者的生产要素上实现跃升,从而摆脱传统生产力发展路径和经济增长方式,体现先进生产力高科技、高效能和高质量的特点。
【解析】【点评】(1) (2) 本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
(3)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活,联系社会实际,用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
27.本题考查对材料内容的理解与信息提取。①“数字‘一带一路’” 中,传统贸易方式升级为数字技术驱动的电商合作,属于 “劳动对象”(贸易活动这一生产对象)的生产方式变革,故填 “劳动对象”;②“飞行汽车” 区别于传统陆地运行,新质生产方式是 “低空飞行”,故填 “空中飞行 / 低空飞行”;③“无人机快递配送” 中,快递员从人工配送升级为操作无人机配送,属于 “劳动者” 技能与角色的跃升,故填 “劳动者”;④无人机配送的优点是 “缓解交通拥堵,缩短运送时长(一飞直达,高效配送)”,对应材料二中 “用时 7 分钟、节约 77% 时间” 的描述。
故答案为:劳动对象;空中飞行/低空飞行;劳动者;缓解交通拥堵,缩短运送时长(一飞直达,高效配送)
28.本题考查对文章内容的提炼与概括。新质生产力首先要 “摆脱传统的经济增长方式和生产力发展路径”,这是其与传统生产力的核心区别;其次需通过 “劳动者、劳动资料、劳动对象” 三大生产要素的跃升(劳动者升级为更高素质人才,劳动资料提升技术含量,劳动对象拓展至新兴产业);最终实现 “高科技、高效能、高质量” 的发展,属于 “先进生产力” 范畴。整合这些要点,下定义为:新质生产力是摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径,通过劳动者、劳动资料、劳动对象三大生产要素的跃升,实现高科技、高效能、高质量发展的先进生产力。
故答案为:新质生产力是摆脱传统的经济增长方式和生产力发展路径,通过“劳动者”、“劳动资料”和“劳动现象”三者生产要素的跃升,从而实现高科技、高效能和高质量发展的先进生产力。
29.本题考查对材料的理解与拓展运用。员工 1 “采用独特威化纤维材料”,属于 “劳动对象” 要素的跃升(传统布料材质升级为性能更优的新型材料),体现新质生产力 “高质量”(提升产品舒适感)与 “高科技”(新型材料技术含量高)的特点;员工 2“运用智能验布机,让一线人员操作”,属于 “劳动者” 要素的跃升(员工从人工验布升级为操作智能设备的高素质人才),体现新质生产力 “高效能”(验布速度提升三倍)、“高科技”(运用人工智能技术)的特点。二者共同摆脱了传统生产路径,契合新质生产力的核心属性。
故答案为:“在制作过程采用独特威化纤维这一特殊材质”的做法是在劳动资料的生产要素上实现跃升,而“培训生产人员操作智能验布机”的做法则是在劳动者的生产要素上实现跃升,从而摆脱传统生产力发展路径和经济增长方式,体现先进生产力高科技、高效能和高质量的特点。
【答案】30.C
31.东博会吉祥物“合合”“美美”寓意丰富:“合合”寓意合作,体现中国与东盟携手共进、合作共赢;“美美”代表美好,象征双方共享美好未来。通过中国款祥瑞花纹等和缅甸款传统服饰演绎展现,既体现中国文化,又尊重缅甸特色,寓意双方和谐共处、共同发展。
32.东博会通过数智赋能,创设AI专馆等活动推动科技创新合作;以吉祥物等文化元素促进人文交流;借助庞大贸易规模及双向投资深化经贸合作,拓展数字经济等新兴领域合作,从而助推中国与东盟各国在科技、文化、经贸等多方面共同发展。(意近即可)
【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,理解和分析材料内容,将选项和文章内容进行比较、辨别,确认正确选项。一定要忠实于原文。
(2)本题考查图文转换能力,也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表,找到关键信息,然后进行归纳,从而得出答案。
(3) 本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
30.本题考查内容理解和辨析。
A.材料一提到东博会推出的是 “国内首个会展智能体”,选项中 “文化智能体” 的表述与原文不符,错误;
B.材料二及配图显示,吉祥物中国款为大红色中国风服装,缅甸款是粉紫色缅甸传统服饰,二者设计有明显差异,选项中 “设计完全一致” 的表述错误;
C.正确;
D.材料三指出 “5970 亿美元” 是 2025 年 1—7 月的贸易规模,并非 2024 年数据,且 “数智赋能” 是本届东博会主题,与 2024 年贸易数据无关联,表述错误。
故答案为:C
31.本题考查图文转换。“合合” 对应 “合作”,体现中国与东盟携手共进、合作共赢的伙伴关系;“美美” 对应 “美好”,象征双方共享成果、共创未来的愿景。从设计来看,中国款用大红色中国风服装与祥瑞花纹,展现中国文化特色;缅甸款以 “笼基”“特敏” 等传统服饰为基础,融入缅甸 “万塔之国” 的风格,既体现对缅甸文化的尊重,也暗含双方文化互融、和谐共处的心意,整体传递出中国与东盟 “合合美美” 的合作愿景。
故答案为:东博会吉祥物“合合”“美美”寓意丰富:“合合”寓意合作,体现中国与东盟携手共进、合作共赢;“美美”代表美好,象征双方共享美好未来。通过中国款祥瑞花纹等和缅甸款传统服饰演绎展现,既体现中国文化,又尊重缅甸特色,寓意双方和谐共处、共同发展。
32.本题考查内容理解和概括。在科技方面,东博会以 “数智赋能” 为主题,通过 AI 专馆、人工智能论坛等 “五个一” 亮点,推动中国与东盟的科技创新合作,注入新质生产力;在文化方面,以东博会主题国缅甸为纽带,设计融合中缅元素的吉祥物 “合合”“美美”,借助文化符号促进双方人文交流与互鉴;在经贸方面,依托东博会平台,中国与东盟深化传统贸易合作(2024 年 5 国贸易额破千亿美元)、扩大双向投资(累计超 4500 亿美元),同时拓展数字经济等新兴领域合作,从科技、文化、经贸多方面助力双方共同发展。
故答案为: 东博会通过数智赋能,创设AI专馆等活动推动科技创新合作;以吉祥物等文化元素促进人文交流;借助庞大贸易规模及双向投资深化经贸合作,拓展数字经济等新兴领域合作,从而助推中国与东盟各国在科技、文化、经贸等多方面共同发展。(意近即可)
【答案】33.扭曲大众审美,使审美肤浅化;落入模式化窠臼,丧失创新活力。;从众心理下对集体归属感的确认。;面对网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,才能在众声喧哗中发现真正的美。
34.C
35.示例:对于柳州美食火出圈这一现象,我们应理性看待。一方面,网红的宣传让更多人了解到柳州美食,对推广地方美食文化有一定的积极作用,也为美食店铺带来了收入,促进了经济发展。但另一方面,我们也要看到这背后可能存在的问题。很多人可能只是盲目跟风打卡,并非真正出于对美食的热爱和欣赏,这体现了从众心理下对网红审美的迎合。同时,这一现象也可能有资本在背后推动,目的是收割流量和经济利益。我们不能一味地被网红审美牵着走,而应该保持独立的审美意识,根据自己的口味和喜好去选择美食,不盲目跟风打卡,在热闹的现象中保持理性思考,这样才能真正发现美食之美以及其他真正有价值的东西。
【解析】【点评】(1)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容,对选项涉及的内容,在文中找到对应的语句将信息进行比较,判断正误。
(3)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活,联系社会实际,用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
33.本题考查理解概括文章内容。1.材料二第①段明确阐述了审美标准单一带来的两方面危害。一方面“会扭曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化”,另一方面“不管是文艺创作,还是产品生产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的‘标准化’,久而久之,会落入模式化窠臼,丧失创新活力”。所以第一空应填“扭曲大众审美,使审美肤浅化;落入模式化窠臼,丧失创新活力”。2.材料二第②段指出审美是主观且多元化的,但很多人追捧网红审美。接着通过引用古斯塔夫·勒庞在《乌合之众:大众心理研究》中的言论,解释了人们接受和追捧网红审美的原因,即“很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认”。所以第二空填“从众心理下对集体归属感的确认”。3.材料二第④段是总结段落,作者针对网红审美现象给出观点,“面对不断涌现的网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,在大众狂欢中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美”。所以第三空填“面对网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,才能在众声喧哗中发现真正的美”。
故答案为:①扭曲大众审美,使审美肤浅化;落入模式化窠臼,丧失创新活力。②从众心理下对集体归属感的确认。③面对网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,才能在众声喧哗中发现真正的美。
34.本题考查理解分析材料内容、论证方法与议论文语言。
ABD.正确;
C. 材料二第③段画横线句子中“如果”表示假设,“可能”表示推测。原句意思是人们缺乏独立审美意识且一味追逐网红审美时,存在沦为被资本收割“韭菜”的可能性,并非绝对会发生。而选项中“就会”将推测变为必然结果,改变了原文语义,曲解了词语体现的严谨性内涵。
故答案为:C
35.本题考查看法与认识。①积极方面:从材料可知,网红现象借助媒介传播速度快、范围广。柳州美食通过网红宣传火出圈,能让更多人了解到柳州美食,这有助于推广地方美食文化。同时,大量游客前来打卡,使得网红美食店铺收入大增,进而带动了当地餐饮行业的发展,文旅消费成为拉动经济增长的重要引擎,对地方经济发展有积极作用。②消极方面:材料中提到网红审美存在诸多问题。柳州美食火出圈后,很多人可能只是盲目跟风打卡,并非真正出于对美食的热爱和欣赏,这体现了从众心理下对网红审美的迎合。而且这一现象背后可能有资本在推动,资本为了获取流量和经济利益,可能会过度包装美食,导致美食失去原本的特色和品质,人们难以真正发现美食之美。③总结观点:我们不能只看到柳州美食火出圈带来的好处,也不能忽视其中存在的问题。应该保持理性的态度,不被网红审美过度影响,根据自己的口味和喜好去选择美食,不盲目跟风打卡,在热闹的现象中保持独立思考,这样才能真正发现美食的价值以及其他真正有价值的东西。
故答案为:示例:对于柳州美食火出圈这一现象,我们应理性看待。一方面,网红的宣传让更多人了解到柳州美食,对推广地方美食文化有一定的积极作用,也为美食店铺带来了收入,促进了经济发展。但另一方面,我们也要看到这背后可能存在的问题。很多人可能只是盲目跟风打卡,并非真正出于对美食的热爱和欣赏,这体现了从众心理下对网红审美的迎合。同时,这一现象也可能有资本在背后推动,目的是收割流量和经济利益。我们不能一味地被网红审美牵着走,而应该保持独立的审美意识,根据自己的口味和喜好去选择美食,不盲目跟风打卡,在热闹的现象中保持理性思考,这样才能真正发现美食之美以及其他真正有价值的东西。
【答案】36.A;D
37.首先从薛其坤的个人经历、取得的成果和被称为“7-11”教授的由来,引出论点“我们该追胸怀祖国,不懈奋斗,勇担使命和责任的星”;接着用“这样的星有澎湃的爱国情”和“这样的星淡泊名利,有强大的人格魅力和道德风范”两个分论点进行论证,采用举例论证和道理论证的方法;最后强调青少年该追身上洋溢着正能量、热爱祖国的星,激励青少年做对社会、国家有用的人,成为真正的英雄。
38.文本一侧重论述近年来国家出台的致敬缅怀英雄烈士相关举措,强调要在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚,号召人们赓续英烈精神,传承红色基因。文本三侧重于论述崇尚英雄要身体力行表达对英雄的崇敬之情。同时作者提出希望:新征程上要像英雄模范那样坚守与奋斗。
【解析】【点评】(1) 本题考点为文本内容的理解与分析,侧重考查信息筛选、细节比对及论证方法判断能力,是现代文阅读的基础题型,检验学生对文本关键信息的精准把握和逻辑分析能力。答题技巧上,首先需带着选项回到原文定位对应段落,逐字逐句比对表述细节(如 B 选项的顺序、C 选项的 “国内 / 国际领先”),避免因信息偏差导致误判;对于论证方法类选项(如 E),要明确常见论证方法的定义(比喻论证是用喻体类比本体,对比论证是通过对比突出观点),结合文本内容判断;同时注意选项中 “仅是”“就要” 等绝对化词语,若原文无对应表述,大概率为错误选项,通过逐步排除法提升答题准确性。
(2) 本题考点为议论文论证思路梳理,是现代文阅读的高频考点,主要考查学生对文章结构、论证逻辑的分析能力,检验其能否理清论点、论据、论证方法之间的关联。答题技巧上,首先需明确论证思路的常规梳理框架:“提出论点 — 分点论证 — 总结升华”,阅读时可标记关键句(如开头引出观点的句子、分论点句、结尾总结句);其次,分析每个环节时,需说明 “如何提出论点”(如文本二通过人物事例引入)、“分论点是什么及用何种方法论证”(如两个分论点分别用举例 + 道理、道理论证)、“结尾如何收束”(如文本二设问总结特质);梳理时要使用 “首先”“接着”“最后” 等逻辑连词,保持表述连贯,同时准确概括论据内容与论证方法,避免遗漏关键论证环节。
(3) 本题考点为多文本对比阅读,侧重分析文本内容的侧重点差异,考查学生对文本核心主旨的提炼能力和对比分析能力,检验其能否在相似主题下区分各文本的独特表达重点。答题技巧上,首先需分别通读两个文本,提取各自的核心内容:文本一可围绕 “英雄烈士的价值 — 国家举措 — 传承精神” 梳理,文本三可围绕 “崇尚英雄的实践(领导人示例)— 重要性 — 新征程号召” 梳理;接着对比两者的核心要素,找出差异点(如文本一侧重 “国家举措与精神传承”,文本三侧重 “实践方式与时代要求”);最后组织语言时,需先分别概括各文本的侧重点,再简要对比,确保每个文本的重点都清晰明确,差异点准确突出,避免混淆两者的核心内容。
36.A 选项,文本一①段明确提到 “据不完全统计,近代以来全国有约 2000 万名烈士为国捐躯…… 英勇牺牲”,该选项表述与原文一致,正确。
B 选项,文本一②段指出 “深入营造崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓厚氛围”,选项中 “学习英烈、崇尚英烈” 的顺序与原文不符,且 “就要” 的表述将 “营造氛围” 等同于 “铭记遗愿” 的唯一方式,过于绝对,错误。
C 选项,文本二①段说明薛其坤团队的成果 “被授予 2018 年度国家自然科学一等奖”“这项国际领先的科研成果被杨振宁称赞为‘诺奖级’”,选项中 “仅是一项国内领先” 与 “国际领先” 不符,错误。
D 选项,文本二③段提到 “那些受人尊敬的科学家…… 不仅善养浩然之气…… 还以身作则,严格自律”,选项表述与原文一致,正确;E 选项,文本三③段 “新的‘雪山’‘草地’”“新的‘娄山关’‘腊子口’” 是用革命时期的艰难险阻比喻新征程中的挑战,运用的是比喻论证,而非对比论证,错误。
故答案为:A、D。
37.文本二开篇以薛其坤的个人经历为切入点,从 “物理不及格的‘学渣’” 到 “最年轻的院士”,结合其 “每周工作 6 天,每天 7 点到实验室、晚上 11 点离开” 的 “7-11” 工作状态,以及带领团队发现量子反常霍尔效应的成果,自然引出核心论点 ——“我们该追胸怀祖国,不懈奋斗,勇担使命和责任的星”。接着,文章从两个维度设置分论点展开论证:第一个分论点 “这样的星值得追,在于他们身上澎湃的爱国情”,通过引用 “常思奋不顾身,而殉国家之急” 的古语,再列举邓稼先、钱七虎、聂海胜、杜富国等人的事例,用道理论证与举例论证结合的方式,证明爱国情怀是值得追 “星” 的原因;第二个分论点 “这样的星值得追,在于他们淡泊名利,有强大的人格魅力和道德风范”,聚焦科学家群体的学术操守与道德理念,阐述其 “学问与人格融合” 的特质,进一步支撑核心论点。最后,文章以 “青少年该追怎样的‘星’” 设问,总结出值得追的 “星” 的共同特质 ——“洋溢正能量、热爱祖国、激励人成为对社会国家有用的人”,并点明这类 “星” 是 “真正的英雄”,收束全文,完成论证闭环。
故答案为:首先从薛其坤的个人经历、取得的成果和被称为“7-11”教授的由来,引出论点“我们该追胸怀祖国,不懈奋斗,勇担使命和责任的星”;接着用“这样的星有澎湃的爱国情”和“这样的星淡泊名利,有强大的人格魅力和道德风范”两个分论点进行论证,采用举例论证和道理论证的方法;最后强调青少年该追身上洋溢着正能量、热爱祖国的星,激励青少年做对社会、国家有用的人,成为真正的英雄。
38.文本一围绕 “英雄烈士” 展开,开篇先强调英雄烈士是 “中华民族闪亮的精神坐标”,并以 “近代以来约 2000 万名烈士为国捐躯” 的数据,点明英雄烈士的历史意义与牺牲价值;接着重点阐述近年来国家层面致敬缅怀英雄烈士的具体举措,如 “设立烈士纪念日、出台《中华人民共和国英雄烈士保护法》、整修烈士纪念设施、为烈士寻亲” 等,通过这些举措说明 “敬仰英雄、学习英雄” 的观念如何深入人心;最终落脚到 “铭记英雄遗愿、营造崇尚英烈的氛围、赓续英烈精神、传承红色基因”,目的是汇聚实现民族复兴的力量,可见其侧重点在于 “国家举措与社会风尚营造,以及英烈精神的传承”。
文本三则聚焦 “崇尚英雄” 的实践与意义,开篇以习近平总书记 “瞻仰革命圣地、红色旧址时的鞠躬凝视” 为例,强调 “崇尚英雄要身体力行”,用领导人的行动为 “崇尚英雄” 提供示范;接着从国家与民族发展的角度,提出 “崇尚英雄,国家才能英雄辈出;英雄辈出,民族才能崛起、国家才能强大” 的观点,阐述崇尚英雄的重要性;最后结合 “新征程” 的背景,将新挑战比作 “雪山”“草地”“娄山关”“腊子口”,号召人们 “像英雄模范那样坚守、奋斗”,完成属于当代人的使命,其侧重点在于 “崇尚英雄的实践方式(身体力行),以及新征程中学习英雄、践行英雄精神的时代要求”。
故答案为: 文本一侧重论述近年来国家出台的致敬缅怀英雄烈士相关举措,强调要在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚,号召人们赓续英烈精神,传承红色基因。文本三侧重于论述崇尚英雄要身体力行表达对英雄的崇敬之情。同时作者提出希望:新征程上要像英雄模范那样坚守与奋斗。
【答案】39.C
40.①减弱人对特定类型事实的记忆力和思维批判能力;②加剧抄袭现象、扼杀原创力;③恶意使用,例如不当言论和传播虚假信息、网络攻击。
41.B诗是诗人所作。因为B诗情感细腻,表达了诗人不与世俗同流合污,坚守高洁品质的情感,这正是人类思想情感的微妙细腻之处,是电脑难以解析和模仿的。而A诗虽然也描述了梅花的美丽和花香,但情感表达相对简单直接,缺乏深度和独特性,更像是AI所能模仿和生成的。
【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,理解和分析材料内容,将选项和文章内容进行比较、辨别,确认正确选项。一定要忠实于原文。
(2)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
(3)本题考查材料探究。多则材料内容的探究:①要概括出每则材料的大意,分条阐述;②分析材料之间的逻辑关系,找准中心话题,找出各材料之间的逻辑关系,同中求异,异中求同;③围绕话题,提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
39.A.材料一第③段明确提到 “ChatGPT 表现出了相当的理解力和创造力,这让它带有了一丝人味,也无限迫近于艺术作品中那些强大而危险的 AI”,“带了些人的情味”“越来越接近艺术作品中的 AI” 与材料表述一致,故A正确。
B.材料二第①段指出 “ChatGPT 能够…… 协助使用者完成一系列任务”“但人们也应看到,ChatGPT 与其他前沿技术工具一样,有局限性和潜在风险”,与选项内容完全匹配,故B正确。
C.材料三第①段明确说明 “目前,人工智能领域基本上没有太大的进展…… 在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人类”,而选项中 “人工智能领域快速发展”“很快威胁到人类生存” 与材料 “无太大进展”“长期无需担心威胁” 完全相悖,故C错误。
D.材料三第②段提到 “人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关…… 法律应建立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责”,与选项 “息息相关”“建立法律问责机制” 表述一致,故D正确。
故答案为:C
40.本题考查内容的概括。从能力影响角度:材料二第①段提到 “高度依赖 ChatGPT 可能减弱人对特定类型事实的记忆力和思维批判能力”,即过度依赖会导致人类自身记忆与批判思维能力下降,这是对个人能力的直接影响。从教育科研角度:材料二第②段指出 “在教育和科研领域,ChatGPT 可能加剧抄袭现象、扼杀原创力”,因 ChatGPT 能快速生成内容,若不当使用,会破坏学术诚信,抑制人类原创能力,这是对特定领域的负面影响。从恶意使用角度:材料二第③段明确 “生成式人工智能引发的另一类风险是恶意使用,例如不当言论和传播虚假信息、网络攻击”,ChatGPT 的流行可能让这类恶意行为更易实施,加剧网络环境风险,这是对社会安全的潜在威胁。
故答案为:①减弱人对特定类型事实的记忆力和思维批判能力;②加剧抄袭现象、扼杀原创力;③恶意使用,例如不当言论和传播虚假信息、网络攻击。
41.本题考查内容的理解。明确材料三核心观点:材料三第③段强调 “人类思想情感的微妙细腻处电脑是难以解析的”“真正的艺术关乎生命能力和活力的传递”“AI 缺乏人类的诗意承载”,即诗人所作诗歌应具备情感细腻、立意深刻、承载独特生命体验的特点,而AI诗作多停留在表面描述,情感浅白。分析两首诗的差异:A诗:“梅花娇艳似红霞,白梅晶莹如羡玉” 是对梅花外观的直白比喻,“花香袭人飘入梦,愁绪顿消心情好” 仅简单表达 “花香消愁” 的浅层感受,无深层情感或价值判断,情感表达直接、单一,缺乏人类独特的生命体验与思想深度,更符合 AI “模仿表面描述,难以触及情感内核” 的特点。B诗:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘” 借梅花生长在冰雪林中、不与桃李同流合污的形象,暗含诗人不随世俗、坚守高洁的品格;“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春” 又赋予梅花 “香满天地” 的生命力,既体现对梅花的赞美,更承载诗人的人生追求与价值取向,情感细腻且立意深刻,符合 “人类思想情感的微妙细腻”“诗意承载” 的特点,是AI难以模仿的。得出结论:结合材料三观点与诗歌分析,B诗因具备人类独特的情感深度与诗意承载,应为诗人所作;A诗因情感浅白、缺乏内涵,更可能是ChatGPT所作。
故答案为:B诗是诗人所作。因为B诗情感细腻,表达了诗人不与世俗同流合污,坚守高洁品质的情感,这正是人类思想情感的微妙细腻之处,是电脑难以解析和模仿的。而A诗虽然也描述了梅花的美丽和花香,但情感表达相对简单直接,缺乏深度和独特性,更像是AI所能模仿和生成的。
【答案】42.C
43.实现体重管理支持性环境广泛建立。
44.①保证营养摄入,满足成长发育需求,不盲目限制饮食。②定期进行科学体育锻炼,提升运动强度、增加运动类型,加大能量消耗。③注重肌肉力量训练,促进运动能力、身高增长和骨骼健康,同时调整整体生活方式。
45.启动“体重管理年”活动并制定实施方案;科学体育锻炼和调整生活方式;举例论证;体育运动对健康促进的重要性
【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,理解和分析材料内容,将选项和文章内容进行比较、辨别,确认正确选项。一定要忠实于原文。
(2)本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧:通常的做法是:提取综合,重组输出,可以分为以下三个步骤:①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照一定的要求加工信息。
(3)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
(4)本题考查材料探究。多则材料内容的探究:①要概括出每则材料的大意,分条阐述;②分析材料之间的逻辑关系,找准中心话题,找出各材料之间的逻辑关系,同中求异,异中求同;③围绕话题,提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
42.A.正确。材料一 “力争通过三年左右时间”“16 部门联合启动”,材料二 “经常参加体育锻炼人数比例已达 37.2%”“减重 20 公斤” 等,均使用具体数字,增强内容的真实性与说服力,符合 “数字使内容真实可信” 的表述。
B.正确。材料二明确提到 “健身不再是为了‘减肥’的短期行为,而逐渐成为追求‘更好自己’的生活方式”,选项表述与原文一致,仅将 “逐渐成为” 调整为 “已经变成”,结合后文 “这种转变正在无数国人中上演”,属于合理概括,符合文意。
C.错误。材料三首句 “生活方式已经超过遗传、环境和医疗因素,成为影响中国人口健康的最主要因素”,原文强调 “生活方式” 是 “最主要因素”,且通过 “超过” 一词体现四者并非 “并列的主要因素”,而是存在 “主次关系”;选项将四者并列为 “四个主要因素”,曲解了原文 “生活方式占主导” 的逻辑,不符合文意。
D.正确。材料三明确指出 “运动缺乏代表的是一种不良生活习惯和行为,代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为”,选项表述与原文完全一致,符合文意。
故答案为:C
43.本题考查材料内容的理解和分析。第一步:提炼材料二画波浪线部分的核心。材料二画波浪线句子:“各大城市健身步道、体育公园、社区健身中心如雨后春笋般涌现,15 分钟健身圈基本覆盖全国城市社区。健身基础设施的普及,为大众提供了‘动起来’的硬件支持”。核心内容:健身基础设施(步道、公园、健身中心等)广泛建设,形成支持大众运动的硬件环境。第二步:匹配材料一中的对应句子。材料一《“体重管理年” 活动实施方案》的目标:“力争通过三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立,全民体重管理意识和技能显著提升……”,“体重管理支持性环境” 指能助力大众进行体重管理的外部条件(如基础设施、政策引导、氛围营造等),材料二的 “健身基础设施普及” 正是 “支持性环境” 的重要组成部分,直接对应 “体重管理支持性环境广泛建立” 这一目标。因此,材料二画波浪线部分可解释材料一中的 “实现体重管理支持性环境广泛建立”。
故答案为:实现体重管理支持性环境广泛建立。
44.本题考查对材料内容的提炼与概括。①饮食层面:保证营养,不盲目限制,材料四乙(研究员)提到 “不能一刀切地限制儿童青少年营养摄入量,要在满足成长发育所需的前提下……”,青少年处于生长关键期,需优先保证发育所需营养,避免因过度节食影响健康,因此第一条方法为:保证营养摄入,满足成长发育需求,不盲目限制饮食。②运动层面:科学锻炼,提升强度与多样性,乙还提到 “定期开展科学的体育锻炼,加大运动能量消耗,在孩子们有限的运动时间里,科学地提升运动强度、增加运动类型”,强调运动需 “定期”“科学”,且通过 “提强度、增类型” 提高效果,因此第二条方法为:定期进行科学体育锻炼,提升运动强度、增加运动类型,加大能量消耗。③特殊关注:注重肌肉训练,调整生活方式,乙指出 “肌肉力量的保持和提高能提升运动能力,促进身高增长和骨骼健康”,明确青少年需关注肌肉训练;丙(研究员)补充 “如果只关注体重秤上的数字,不调整生活方式,即便体重下降也会反弹”,强调生活方式调整的重要性,因此第三条方法为:注重肌肉力量训练,促进运动能力、身高增长和骨骼健康,同时调整整体生活方式。
故答案为:①保证营养摄入,满足成长发育需求,不盲目限制饮食。②定期进行科学体育锻炼,提升运动强度、增加运动类型,加大能量消耗。③注重肌肉力量训练,促进运动能力、身高增长和骨骼健康,同时调整整体生活方式。
45.本题考查对材料内容及写法的理解与分析。①国家的干预:找国家层面的具体措施,材料一明确提到 “国家卫健委联合教育部、体育总局等 16 部门联合启动‘体重管理年’活动,并制定《‘体重管理年’活动实施方案》”,这是国家为推进体重管理采取的官方行动,因此①填:启动 “体重管理年” 活动并制定实施方案。②自我的干预:找个人层面的体重管理方式,材料二 “某高校王先生…… 通过同事带动开始慢跑…… 减重 20 公斤” 体现 “科学体育锻炼”;材料四丙提到 “调整生活方式” 是避免体重反弹的关键,二者均属于个人自我干预的手段,因此②填:科学体育锻炼和调整生活方式。③材料二的论证方法:分析证明观点的方式,材料二为证明 “中国社会健康观念的深刻变革”,列举 “某高校王先生” 的案例(从体检亮红灯到完成马拉松、减重 20 公斤),通过具体事例支撑观点,符合 “举例论证” 的特征,因此③填:举例论证。④材料三的核心道理:概括正反论证的结论,材料三从 “正向”(主动运动引发健康连锁反应,是健康促进的控制手段)和 “反向”(运动缺乏导致不良生活习惯,增加疾病风险)两方面论述,核心是强调 “体育运动对健康促进的重要作用”,因此④填:体育运动对健康促进的重要性。
故答案为:启动“体重管理年”活动并制定实施方案;科学体育锻炼和调整生活方式;举例论证;体育运动对健康促进的重要性
【答案】46.象征/托物言志;无私奉献的精神品质;表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望;土地元素。艾青在诗歌中尝试用“土地”意象,“土地”是中国广大的劳动人民的象征,凝聚了诗人对劳动人民最真挚的爱,对劳动人民命运的关注与探索。比如《我爱这土地》中,饱受摧残的“土地”意象凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。
47.亲爱的同学们:
你好!
我们班级将举办艾青诗歌展览会,诚邀你与我们一起走进诗意生活,徜徉于艾青诗歌的秘密花园,感受诗歌独特魅力。在这里可以聆听到艾青诗歌的朗诵,也可以欣赏诗画,感受诗歌意境、古今情思。欢迎你们于10月21 日下午2点至学校展览厅参加活动,期待你们的到来!
此致
敬礼!
[班级名称]
10月20日
【解析】【点评】(1)本题考查海报设计。海报设计要符合以下要求①、海报主题清晰;②尺寸大小明确、文件大小控制;③保存的位置清楚;④分值分配掌握;⑤题目要求清楚。
(2)本题要求拟写一封邀请函,邀请函,包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了,语言得体,表达出邀请的诚意和目的。
46.该海报包括诗歌意象的象征意义、诗歌创作背景以及如何将这些元素融入海报设计和活动策划中。《伞》这首诗运用了象征或托物言志的手法,通过伞这一意象歌颂了无私奉献的精神品质,这与艾青的品格相契合。艾青常借太阳意象表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,这可以从他的诗歌中找到依据。此外,土地元素在艾青的诗歌中也非常重要,它代表了中国广大的劳动人民,凝聚了诗人对劳动人民的爱和对命运的关注。例如《我爱这土地》中,土地意象凝聚着诗人对祖国的深沉之爱。
故答案为:①象征/托物言志;②无私奉献的精神品质;③驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望:④土地 元素。艾青在诗歌中尝试用“土地”意象,“土地”是中国广大的劳动人民的象征,凝聚了诗人对劳动人民最真挚的爱,对劳动人民命运的关注与探索。比如《我爱这土地》中,饱受摧残的“土地”意象凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。
47.邀请其他班级同学参观诗歌展览会。在拟写邀请函时,需要明确活动的内容、意义以及时间地点等信息。活动内容主要是展示艾青的诗歌作品,通过朗诵、欣赏诗画等形式,让同学们感受到艾青诗歌的独特魅力。活动的意义在于通过这样的展览,可以让同学们更深入地了解艾青的诗歌,感受到诗歌的力量,激发他们对诗歌的兴趣和热爱。因此,邀请函应包含上述信息,并注意邀请函的格式。
【答案】48.B
49.A
50.①技术层面:持续提升北斗系统的服务性能,扩展服务功能,增强连续稳定运行能力,研发更先进的芯片、器件等核心技术;
②应用层面:进一步推进北斗在各行业各领域的深化融合应用,鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务结合;
③国际层面:继续加快国际化步伐,拓展国际应用空间,提升北斗系统的国际话语权,推动更多国际合作。
【解析】【点评】(1) 该题是实用类文本阅读的基础考点,核心考查信息筛选与细节辨析能力。答题时,需遵循 “题文对照” 原则,将每个选项逐一回归原文,重点关注关键词的差异,如数量词(“约”)、范围词、概念词(“服务” 与 “系统”)、时态词等,避免因忽略细节或混淆概念导致判断错误;同时要警惕绝对化表述(如 C 项无 “约” 字)和无中生有(如 D 项 “投入使用”)的选项。平时练习时,应养成圈画原文关键信息的习惯,提升对信息精准度的把握能力。
(2) 该题侧重考查信息整合、概念区分和说明方法判断的综合能力,是实用类文本阅读的高频考点。答题时,首先要明确说明对象的核心属性(如北斗系统的构成、特点),严格区分易混淆的概念(如 “特点” 与 “服务能力”);其次要理清数据与说明对象的对应关系,避免张冠李戴;最后要准确识别常见说明方法,结合原文语句判断其是否运用。平时复习时,应注重积累说明方法的判断技巧,同时培养对文本内容的概括能力,学会提炼核心信息,避免被细节干扰。
(3) 该题考查信息筛选、整合与迁移运用的能力,是实用类文本阅读的综合考点。答题时,需先明确题干要求,再从材料中寻找与 “建设一流北斗” 相关的表述,按 “技术、应用、国际” 等逻辑维度分类梳理;要注意提取材料中的显性信息(如明确的发展规划、建议),同时结合产业发展规律进行合理整合,确保答案全面且有条理;语言表达需简洁凝练,避免照搬原文,要将原文信息转化为具体可行的努力方向。平时练习时,应培养分维度筛选信息的习惯,提升对文本核心内容的提炼和迁移能力,学会从材料中挖掘解决问题的思路。
48.A 项表述有误,材料一明确说明 “地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成”,并非 “地基增强服务” 本身由这五部分构成,混淆了 “服务” 与 “系统” 的概念。
C 项忽略了材料二中 “约 2.88 亿部” 的 “约” 字,选项表述过于绝对,与原文细节不符。
D 项偷换概念,材料二仅提到 “下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在 2035 年前建设完成”,并未提及 “投入使用”,超出原文信息范围。
B 项与材料一第④段 “北斗系统在交通运输、农林渔业…… 等领域得到广泛应用,服务国家重要基础设施,产生了显著的经济效益和社会效益” 表述完全一致。
故答案为:B。
49.本题考查对材料内容的理解与概括,正确答案为 A。
A 项与材料一①②段 “北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设运行的全球卫星导航系统…… 由空间段、地面段和用户段三部分组成” 表述一致,准确概括了北斗系统的属性和构成。
B 项混淆了 “特点” 与 “服务能力”,材料一第③段明确北斗系统的三大特点是 “混合星座抗遮挡能力强”“多频信号提高服务精度”“融合导航与通信能力”,而 “星基增强、地基增强、精密单点定位” 属于其服务能力,并非特点。
C 项数据对应错误,材料二第①段指出 “2024 年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到 5758 亿元,同比增长 7.39%”,“同比增长 7.39%” 是总体产值的增速,而非核心产值的增速。
D 项说明方法判断错误,两则材料主要运用了列数字、作比较(材料一 “与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多”)的说明方法,并未使用打比方。
故答案为:A。
50.本题要求结合材料提出建设 “一流的北斗” 的努力方向,答案需从材料中筛选关键信息并合理整合。技术层面,材料一第⑥段提到 “未来,北斗系统将持续提升服务性能,扩展服务功能,增强连续稳定运行能力”,材料二第①段指出产业核心产值包括 “芯片、器件、算法软件、导航数据等”,由此可提炼出 “持续提升服务性能、扩展功能、增强运行稳定性,研发先进核心技术” 的要点;应用层面,材料二第⑤段明确 “应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用,鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合”,直接给出了应用拓展的方向;国际层面,材料一第⑤段提到 “不断加快国际化步伐…… 国际应用空间将会不断扩展”,材料二第④段指出 “多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权”,整合后可得出 “加快国际化、拓展国际应用、提升国际话语权、推动国际合作” 的要点。
故答案为: ①技术层面:持续提升北斗系统的服务性能,扩展服务功能,增强连续稳定运行能力,研发更先进的芯片、器件等核心技术;
②应用层面:进一步推进北斗在各行业各领域的深化融合应用,鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务结合;
③国际层面:继续加快国际化步伐,拓展国际应用空间,提升北斗系统的国际话语权,推动更多国际合作。
【答案】51.D
52.B
53.①勇于创新,结合时代环境、精神和观众需求进行创作;②传统文化与现代元素的巧妙结合,形成了独特的国际传播力量;③与数字科技的紧密结合为讲好中国故事开拓了内容传播新路径;④多层次的内容设计,满足了不同年龄层次观众的需求。
【解析】【点评】(1) 本题考查论据与论点的匹配能力,核心考点是判断论据是否契合论点的核心要素(科技赋能、数字化表达、国际传播)。答题时,首先要精准提炼原文论点的关键指向,避免遗漏核心限定(如本题的 “走向世界”);其次逐一分析选项,判断其是否同时满足论点的多个要素,排除仅符合部分要素(如仅国内传播、无科技赋能)的选项。平时练习时,应养成 “先抓论点核心,再比选项要素” 的思维,提高论据匹配的准确性。
(2) 本题考查文本内容的精准理解,核心考点是对关键词(如 “更”)语义及逻辑关系(递进、转折、因果等)的把握。答题时,需回归原文比对选项表述,特别注意易被曲解的虚词(如 “更”“仅”“都”),避免将递进关系误读为侧重、将并列关系误读为因果;同时结合上下文语境,判断选项是否符合原文整体语意,不脱离文本主观臆断。平时练习时,可重点关注原文中的逻辑关联词,培养 “逐字比对、语境验证” 的习惯。
(3) 本题考查信息筛选与概括能力,核心考点是从多则材料中提取共性与个性信息,并进行分类整合。答题时,需先梳理每则材料的核心内容(如材料一讲创作理念、材料二讲文化与科技结合、材料三讲内容设计),再围绕 “海外成功” 这一目标,筛选出各材料中与之相关的关键信息;最后对信息进行归类,确保每一点原因都有具体材料支撑,避免泛泛而谈。平时练习时,可采用 “材料分层 — 关键词提取 — 同类合并” 的步骤,提高概括的条理性与准确性。
51.首先需明确材料二第二段的核心观点:科技赋能中华文化符号的数字化表达,推动中华文化更好走向世界,且强调 “国际传播” 这一关键指向。
选项 A 中《黑神话:悟空》作为数字文化产品,吸引海外玩家研读原著并解读中国神话,既体现科技赋能,又实现了中华文化的海外传播,符合观点。
选项 B 故宫 “数字文物库” 通过数字化平台发布文物影像,海外点击量可观,直接契合 “数字化表达 + 走向世界” 的核心要素,支撑观点。
选项 C 李子柒的视频借助短视频平台(新型数字传播形式)赢得全球网友喜爱,属于科技助力下的中华文化国际传播,支撑观点。
选项 D 中生成式 AI 模型 DeepSeek 仅让 “国内网友” 体会到中华文化,未涉及 “走向世界” 这一观点核心,与材料二第二段 “推动中华文化更好走向世界” 的论证目标不符,故该论据不恰当。
故答案为:D。
52.选项 A 结合材料一 “2024 年中国电影行业异常艰难” 的背景,以及 “观影频次 6 次以上比例仅 7%、票房 425.02 亿、同比增幅 - 23%” 的数据,可合理推断出 “票房下降、观众观影频次减少”,理解正确。
选项 B 材料二第一段表述为 “中华文化符号不仅承载着深厚的历史价值,更蕴含着丰富的美学价值、教育价值及巨大的经济价值”,“更” 表递进关系,强调后者是前者之外的额外重要价值,并非 “更注重后者、轻视前者”,选项曲解了 “更” 的语义,将递进关系误判为侧重选择,理解错误。
选项 C 材料二第一段明确提到 “AI 微短剧《中国神话》,新型传播形式与数字科技的紧密结合为讲好中国故事开拓了内容传播新路径”,与选项表述一致,理解正确。
选项 D 直接对应材料三第一段 “《哪吒 2》成为全球影史单一市场票房冠军…… 为国产动画电影树立了全新的行业标杆,也标志着中国电影工业在文化表达与叙事创新层面的重大突破”,理解正确。
故答案为:B。
53.《哪吒 2》海外受好评的原因可结合材料内容逐一梳理:
①从创作理念看,材料一提到导演饺子认为成功关键是 “满足观众对传统题材现代化表达的需求,结合当下时代环境、精神及人们生活感悟编故事”,体现其勇于创新,紧扣时代与观众需求。
②从文化表达看,材料二指出 “传统文化与现代元素巧妙结合形成国际传播力量”,《哪吒 2》重构传统神话 IP,保留反抗精神的同时注入现代价值观,契合这一特点。
③从传播手段看,材料二强调 “数字科技与传播形式结合开拓新路径”,《哪吒 2》运用动态水墨渲染引擎、粒子特效等数字技术,为海外观众呈现独特东方美学,助力文化传播;④从内容设计看,材料三提到其 “全龄化” 定位 —— 儿童沉迷视听与幽默,成年人能品味成长、人性等深度主题,多层次内容设计满足不同年龄层海外观众需求,扩大受众范围。综上,四点原因均有明确材料依据,共同促成其海外成功。
故答案为: ①勇于创新,结合时代环境、精神和观众需求进行创作;②传统文化与现代元素的巧妙结合,形成了独特的国际传播力量;③与数字科技的紧密结合为讲好中国故事开拓了内容传播新路径;④多层次的内容设计,满足了不同年龄层次观众的需求。
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