7.2 电流的磁场 课件-2025-2026学年教科版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕电流的磁场展开，涵盖奥斯特实验揭示电生磁、通电螺线管磁场及安培定则、磁化现象等核心知识。通过对比电荷与磁极相互作用导入，以直线电流到螺线管的过渡为支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于通过系列演示实验（如奥斯特实验、螺线管磁场方向演示）和示意图，结合科学探究与科学思维，引导学生理解安培定则及磁性微观本质。采用逻辑递进结构，学生能提升物理观念与推理能力，教师可高效开展教学。

第7章 磁与电 第2节 电流的磁场 带电体和磁体有一些相似的性质 电荷间的相互作用： 磁极间的相互作用： 同种电荷相斥，异种电荷相吸。 同名磁极相斥，异名磁极相吸。 电现象和磁现象之间有联系吗？ 许多科学家认为，自然界各种现象是相互联系的。这个观点也是奥斯特探索电与磁之间关系的动力 探究新知一 奥斯特的发现 1820年4月的一天，丹麦物理学家 奥斯特在课堂上演示物理实验。 当他给导线通电时，导线 附近的磁针发生轻微偏转。 “哇，电流产生了磁场！” 直线电流产生的磁场中 磁感线是以 排列的一系列 。 导线为圆心 同心圆 奥斯特的发现，揭示了电与磁的联系，打开了电磁学领域的一扇大门 甲 乙 丙 奥斯特实验 （电流的磁效应）（电生磁） 比较甲、乙两图可知： 通电导体周围存在磁场 比较乙、丙两图可知： 磁场方向与电流方向有关 探究新知二 通电螺线管的磁场 奥斯特的发现激励了科学家们的探索热情 他们让电流通过弯成各种形状的导线 其中导线绕成的通电螺线管，应用非常广泛。 通电螺线管的磁场是怎样分布的呢？ 教学螺线管 生活螺线管 螺线管示意图 从直线电流的磁场到通电螺线管的磁场 直线电流 直线电流向环形电流过渡 环形电流 通电螺线管 通电螺线管的磁场与 磁场相似。 条形磁体 通电螺线管的N极和 S 极怎样确定呢？ 【演示实验】通电螺线管的磁场方向 通电螺线管的磁场方向与 有关。 电流方向 科学家安培总结出判断通电螺线管的磁极性跟电流方向的方法： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向， 则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的 N 极 S N 安培定则（右手螺旋定则） 安培定则四种手法：①左手插兜②手背朝脸③击毙敌人 N N N N 安培定则考查方式：①磁极②电流方向③电源④小磁针 探究新知三 物体磁性从哪里来 我们注意到，环形电流的磁场与小磁针的磁场类似 物质都是由原子、分子等微粒构成的 在微粒内部，存在着一种 环形电流由于环形电流的存在使得物质微粒都成为一个微型小磁针 在大部分物体中，由于大量微型小磁针的 ，物体 ； 而在有的物体中，大量微型小磁针 ，物体就 。 指向紊乱 不显磁性 指向较为一致 具有磁性 【演示实验】磁化（P125) 1.使没有磁性的物体 的过程叫作磁化 2.物体被磁化的过程，实际上是物体内微型小磁针按顺序 的过程。 3.能被磁化的物质大多数是含 的合金或氧化物，叫作 。 获得磁性 “整队” 铁、钴、镍 磁性材料 4.使有磁性的物体 失去磁性的过程 叫做消磁 5.消磁的方法： 摇晃、敲击、加热 Lavf57.56.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000cdte2nbc77ubhit2u6r0 $