语文园地一 课件-2025-2026学年语文五年级上册统编版

该小学语文课件聚焦“借助具体事物抒发感情”与“对比手法”，通过回顾《白鹭》《落花生》等单元课文，用学习单梳理事物特点与情感联系，搭建从感知具体事物到运用对比手法表达情感的学习支架。 其亮点在于对比手法的实例化教学，如《落花生》用花生与桃石榴对比突出内在美，《白鹭》与白鹤朱鹭对比凸显适宜，结合《蝉》的诵读与虞世南品格赏析渗透文化自信。通过“读诗韵-品手法-拓思维”路径，培养语言运用与思维能力，教师可直接使用分层练习与文化素材，提升教学效率。

统编版五年级语文上册 第一单元 语文园地一 交流平台 学 习 任 务 一 借助具体事物抒发感情 交流平台 本单元的课文都是借助具体事物来抒发感情的。 比如：看到树叶飘落，可能会产生“叶落归根”“奉献一生”“自由快乐”的感受。 词句段运用 读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 （白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 描写的事物本身的特点 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 青、红的瓜 碧绿的藤和叶 对比 高楼门前石狮子 竖着两根大旗杆 词句段运用 （白鹭）色素的配合，身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 白鹭的精巧 对比 白鹤 朱鹭 苍鹭 词句段运用 日积月累 知诗人 虞世南，初唐著名的书法家、文学家、政治家。他为人博学多才、清高正直，为“贞观之治”作出独特贡献，是凌烟阁二十四功臣之一。唐太宗曾称赞他人品、才学都是一流。 7 日积月累 蝉 [唐]虞世南 垂 饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 读诗韵 ：ruí 藉：jiè 诵读要求： 读好字音，读准节奏。 8 回顾本单元的课文，完成下面的学习单。 课 文 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 主要事物 事物特点 表达的感情 白鹭 落花生 桂花 珍珠鸟 外形和情态美 外表不好看，但有用 香气四溢；摇桂花的乐趣 从怕人到信赖人 赞美 悟出做人的道理 思念家乡 信赖创造美好的境界 认识“对比” 对比的表现手法的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈即同时使好的显得更好，坏的显得更坏。 世上有那么多花，可我独爱荷花。它虽然不像牡丹那样富贵，不像百合那样芬香，也没有玫瑰那样的娇艳惹人爱，它就静静的立在水里，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”应该是它最好的写照了吧。 荷花的清新脱俗，高洁 词句段运用 读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 （白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 对比的事物特点 对比的表现手法 1我发现本单元的课文写的都是事物，有的蕴含着作者浓浓的感情，有的引发了作者深深的思考。 2琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。 3《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。 交流发现 看图想象，借景抒情 一花一木皆有情，一事一物都含理 词句段运用 学 习 任 务 二 体会对比的表达效果 结合语境，品读写法 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭和灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 对比：突出花生的内在美 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 对比：突出白鹭适宜 太大、生硬 大了一些 太不寻常 18 比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 开辟 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 姿态 （形容气候） 。 （形容性格） 。 温和 词句段运用 对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 相似之处：都用了对比手法。 对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。 词句段运用 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 开辟 开辟 打开，打通，开创（场地、道路、局面等）。 句中指人工智能为人类生活开创了新局面。 开发，开拓扩展。 文中指把原来荒芜的土地开垦出来。 词句段运用 日积月累 蝉 [唐]虞世南 垂 饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 诵读要求： 读好字音，读准节奏。 22 推荐阅读 蝉 [唐]李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 西 23 $