精品解析：福建省厦门市双十中学海沧附属学校2025-2026学年九年级上学期历史第二次阶段考试试题

2025-2026学年（上）初三年 第二次阶段考试卷历史 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 考生注意：1．全卷分两个部分，共31题； 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 大河流域是人类文明的发祥地之一，以下被称为“尼罗河的赠礼”的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 2. 据考证，《汉谟拉比法典》颁布于公元前18世纪前期，则下列年份中最有可能的是（ ） A. 公元前1876年 B. 公元前1836年 C. 公元前1776年 D. 公元前1736年 3. “婆罗门与刹帝利之间关系紧张，前者拥有宗教权力，后者拥有世俗统治权，相互隔绝，不能混合。”材料描述的是（ ） A. 民主制度 B. 工厂制度 C. 皇帝制度 D. 种姓制度 4. “亚历山大的士兵们纷纷放下兵器，改行成当地人的老师，曾经的军营变成了学习希腊文明的宁静课堂。”材料反映亚历山大东征（ ） A. 推动了希腊文化向外传播 B. 展现希腊军事实力的强大 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 加强了东西方的经济联系 5. 下图是某帝国的道路交通示意图。据此判断，该帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 6. 法国、德国等国的民法典中，关于财产权、契约、家庭法等方面的规定，都可以追溯到《十二铜表法》的基本概念。这说明了《十二铜表法》（ ） A. 是世界上现存的第一部成文的法典 B. 遏制了奴隶主和贵族对法律的滥用 C. 维系和稳定罗马帝国统治 D. 对后世欧洲各国影响深远 7. 某学校戏剧社团正在排演历史剧。有同学看到如下场景，据此判断剧中（ ） 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，（宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1） A. 人物分别是领主和佃户 B. 人物关系具有契约意义 C. 人物关系以血缘为纽带 D. 场景出现在罗马共和国 8. 1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世接受了博洛尼亚大学部分师生的请求，颁布了《完全居住法》。他授予该大学的学生在城市中居住和自由活动的权利。这说明大学（ ） A. 课程设置丰富 B. 沦权力附庸 C. 获得王权支持 D. 人文教育兴盛 9. 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是( ) A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 10. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 王政复古的推动 11. 英国科学家培根曾根据阿拉伯“光学之父”海什木的理论做过不少光学实验：哥白尼在其《天体运行论》中，多处引证了阿拉伯天文学家白塔尼的观测数据。材料表明（ ） A. 欧洲文明试图同化阿拉伯文化 B. 阿拉伯的天文成就领先于世界 C. 阿拉伯文化影响欧洲文明发展 D. 欧洲科学发展依赖阿拉伯文化 12. 15世纪时，一位威尼斯商人在日记中写道：“城市里的织工们聚集在作坊中，按照统一标准生产精美布料，商人负责销售获利。”这些现象反映了当时欧洲（ ） A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 封建庄园经济日益巩固 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 手工工场取代租地农场 13. 如下图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑。该作品的特殊时代价值在于（ ） A. 代表了绘画艺术的最高成就 B. 证明了妇女地位的显著提高 C. 再现了封建贵族的奢华生活 D. 突出了人文主义的社会思潮 14. 14—16世纪被称为“发现的时代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是（ ） A. 世界由分散逐渐走向了整体 B. 巩固了地中海沿岸贸易中心地位 C. 资本主义世界市场最终形成 D. 促进殖民地人民的民族意识觉醒 15. 著名艺术家库克在谈及英国著名港口利物浦时，曾愤怒地指出：“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”。他强调的是（ ） A. 资本原始积累的残酷性 B. 艺术表现形式的夸张性 C. 商业资本运作的高效性 D. 世界多元文明的共生性 16. “1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ） A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 17. 下图是1779年创作的漫画《美利坚烈马正在掀翻它的主人》，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ） A. 早期殖民掠夺 B. 美国独立战争 C. 拉美独立运动 D. 美国南北战争 18. 1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命（ ） A. 经历了艰难反复的过程 B. 宣传了“君权神授”思想 C. 没有彻底废除旧制度 D. 宣传了资产阶级民主思想 19. 下图所示是英国棉纺织手织工场、棉纺织厂工人人数变化情况。据此可知工业革命（ ） A. 开始于棉纺织业 B. 推动了生产变革 C. 改变了社会观念 D. 引发了工人运动 20. 1848年《共产党宣言》发表时，马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利。但恩格斯在离世前的文章中又承认资本主义还有很大的发展潜力。材料说明马克思主义（ ） A. 基本原理随实践不断调整 B. 逐步形成完整的思想体系 C. 揭示了人类社会发展规律 D. 具有与时俱进的思想特质 21. 九年级（1）班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是（ ） A. 无产阶级革命中的伟大领袖 B. 资本主义发展中的代表人物 C. 民族解放运动中的杰出人物 D. 社会主义国家的卓越领导人 22. 针对某一事件，列宁说：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”这一事件是（ ） A. 俄国农奴制改革 B. 《共产党宣言》 C. 美国独立战争胜利 D. 法国《人权宣言》颁布 23. 1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”（民族国家）一词指称美国，而在此之前，美国社会常用由州组成的“union”（联邦）一词指称美国。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告了国家独立 B. 林肯废除黑人奴隶制 C. 1787年美国宪法确立联邦制 D. 维护国家统一的需要 24. 下图漫画将美国标准石油公司描绘成一只章鱼，头部就像储油罐，触须不仅向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方是惨遭鱼肉的小企业家。这幅漫画旨在抨击( ) A. 垄断资本主义 B. 国家干预政策 C. 战争的残酷性 D. 资本原始积累 25. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ②伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①文学作品，没有史料价值 B. ②是原始档案，可信程度最高 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. ①②③都可作为可信史料直接使用 26. 美国总统威尔逊宣称美国加入战争的目的就是“为世界民主创造和平环境”。材料（ ） A. 分析了一战根源 B. 怒批了轴心国集团罪恶 C. 阐述了一战的性质 D. 美化了美国参战的意图 27. 清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关事件是（ ） A. 法国大革命 B. 光荣革命 C. 十月革命 D. 二月革命 28. 有学者评价，缔结《凡尔赛条约》，“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决。”德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其相继在“被告席”接受战胜国拟定的“和平条款”。这主要反映巴黎和会（ ） A. 加剧西方列强与殖民地的矛盾 B. 其实质是强权主宰的分赃会议 C. 对战败国作出了公正的审判 D. 为解决国际争端提供良好典范 二、非选择题：本题共3题，第29题18分，第30题14分，第31题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 某历史学习小组围绕“世界建筑的历史变迁”开展项目式学习，他们阅读了马文·特拉亨伯格所著的《西方建筑史》，以下是他们的研究成果。 （1）该小组根据时间轴绘制了如下空间分布图，请将下列图片对应到相应位置。 （2）根据材料，概括包豪斯建筑的特点，并简要分析影响建筑变迁的因素。 （3）请你提出至少两个建议，帮助该小组完善他们的研究。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代战争的祸根。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 十月革命打破了资本主义的一统天下，在世界1/6的土地上建立了社会主义新世界……受十月革命影响，1918年11月，德国基尔港水兵和工人起义，德皇威廉被迫退位，德意志帝国灭亡，德国宣布投降。次年4月，巴伐利亚苏维埃共和国成立……从1918—1923年间，中国、朝鲜、越南、印度、土耳其、伊朗等国都兴起了规模空前的、以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。 ——摘编自赵曜《十月革命的世界历史意义》 材料三 如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命，但在有战争的情况下，这在客观上就不可能了。 ——列宁《论坚强的革命政权》 （1）请写出材料一中“联盟体系”所指的两大军事集团的名称。你是否同意该官员的观点？请简要说明理由。 （2）根据材料二，简要分析十月革命的历史意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，简要说明第一次世界大战和十月革命间的联系。 31. 某校美术社和历史社联合开展“赏世界名画，品历史沧桑”跨学科主题学习活动，请你帮助他们完成该活动。以下是某小组同学收集到的材料。 作品 简介 图1 名称：《华盛顿横渡特拉华河》（创作于1851年） 作者：伊曼纽尔・洛伊茨（美国） 介绍：作品描绘了1776年12月25日华盛顿率军渡过特拉华河突袭特伦顿英军驻地的场景。作品通过锯齿状浮冰、受伤士兵与飘扬的美国国旗等元素，以戏剧化手法突出华盛顿立于船首的领袖形象。 图2 名称：《攻占巴士底狱》（创作于1789年） 作者：让・皮埃尔（法国） 介绍：1789年7月14日，巴士底狱被巴黎市民攻占。此监狱是巴黎的一座中世纪城堡和监狱，被认为是法国封建专制统治的象征。攻占巴士底狱被认为是法国大革命爆发的标志。 图3 名称：《伏尔加河上的纤夫》（创作于1870-1873年） 作者：列宾（俄国） 介绍：作品描绘了在伏尔加河上奋力拉纤的纤夫，在他们身上剩下的，惟有贫苦与无奈。这是当时社会底层劳动人民生活的真实写照，更是画家对当时俄国社会现实的无声控诉。 图4 名称：《格兰特与他的将军们》（创作于1865年） 作者：奥勒・汉森・巴林（挪威） 介绍：美国南北战争时期创作的著名油画，当时战争正走向终结。画面正中是北军著名将领格兰特将军，他和一众将军们驱马成队，仿佛正奔向胜利而去。 图5 名称：《东京名所图：日本桥夜》（创作于1881年） 作者：小林清亲（日本） 介绍：伴随着？的推行，煤气灯出现在了东京的街头，并逐渐成为“开明”的象征。画面中，东京的居民们（主要是男性）穿着西式服装，头戴礼帽，享受着比以往更丰富的夜生活。 ——据“美国国家肖像画廊”“日本国立国会图书馆”等 （1）请填入一个历史事件的名称，补全表格中同学不确定的“？”部分。 （2）该小组同学准备布置一个主题展厅，请你帮助他们选取两幅或两幅以上的图画（写序号即可），提炼一个主题，结合材料和所学知识说明理由。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年（上）初三年 第二次阶段考试卷历史 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 考生注意：1．全卷分两个部分，共31题； 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 大河流域是人类文明的发祥地之一，以下被称为“尼罗河的赠礼”的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“被称为‘尼罗河的赠礼’”和所学知识可知，尼罗河定期泛滥带来了肥沃的土壤和灌溉水源，为古埃及农耕文明的发展提供了必要条件，因此古埃及文明被誉为“尼罗河的赠礼”，A项正确；古巴比伦文明发源于两河流域（幼发拉底河与底格里斯河），排除B项；古印度文明发源于印度河与恒河流域，排除C项；古希腊文明属于海洋文明，发源于爱琴海周边，与大河流域关联不大，排除D项。故选A项。 2. 据考证，《汉谟拉比法典》颁布于公元前18世纪前期，则下列年份中最有可能的是（ ） A. 公元前1876年 B. 公元前1836年 C. 公元前1776年 D. 公元前1736年 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“《汉谟拉比法典》颁布于公元前18世纪前期”和所学知识可知，公元前18世纪是指公元前1799年—公元前1700年，“前期”是该世纪的前半段（约公元前1799年—公元前1750年），即公元前1776年在范围之内，C项正确；公元前1876年属于公元前19世纪，时间不符，排除A项；公元前1836年属于公元前19世纪，时间不符，排除B项；公元前1736年属于公元前18世纪后期，不符合“前期”定义，排除D项。故选C项。 3. “婆罗门与刹帝利之间关系紧张，前者拥有宗教权力，后者拥有世俗统治权，相互隔绝，不能混合。”材料描述的是（ ） A. 民主制度 B. 工厂制度 C. 皇帝制度 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“婆罗门与刹帝利之间关系紧张，前者拥有宗教权力，后者拥有世俗统治权，相互隔绝，不能混合”和所学知识可知，古印度种姓制度将社会分为婆罗门（宗教权力）、刹帝利（世俗统治权）等几个等级，彼此隔离、不可混杂，与材料描述完全契合，D项正确；民主制度强调公民平等参与，与“婆罗门、刹帝利相互隔绝”的等级划分无关，排除A项；工厂制度是工业革命后的生产组织形式，和古印度的等级体系无关联，排除B项；皇帝制度是君主专制政体，而材料体现的是宗教与世俗权力的等级分化，并非单一君主制度，排除C项。故选D项。 4. “亚历山大的士兵们纷纷放下兵器，改行成当地人的老师，曾经的军营变成了学习希腊文明的宁静课堂。”材料反映亚历山大东征（ ） A. 推动了希腊文化向外传播 B. 展现希腊军事实力的强大 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 加强了东西方的经济联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大的士兵们纷纷放下兵器，改行成当地人的老师，曾经的军营变成了学习希腊文明的宁静课堂。”并结合所学知识可知，亚历山大是希腊北部马其顿国王，亚历山大士兵放下兵器，改行成当地人的老师，曾经的军营变成了学习希腊文明的宁静课堂，说明亚历山大东征，推动了希腊文化向外传播，A项正确；材料强调亚历山大的士兵们放下武器，改行了当地人的老师，促进了文化的交流，而不是展示希腊军事实力的强大，排除B项；材料强调亚历山大东征客观上推动文化传播，而不是给东方人民带来巨大灾难，排除C项；材料体现的是文化传播，没有涉及经济信息，加强了东西方的经济联系在题干中没有体现，排除D项。故选A项。 5. 下图是某帝国的道路交通示意图。据此判断，该帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“某帝国的道路交通示意图”和所学知识可知，该帝国疆域环绕地中海，覆盖欧洲、非洲北部（地中海沿岸）及亚洲西部，且有密集的道路交通网络。罗马帝国的典型特征为地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖，且以发达的“罗马大道”闻名，道路系统密集，连接欧洲、非洲、亚洲部分区域，与图示疆域及交通特征完全吻合，B项正确；亚历山大帝国虽地跨欧亚非，但存在时间短暂，疆域核心偏向东部，地中海西部非主要控制区，交通网络不及罗马帝国发达，排除A项；拜占庭帝国的核心区域在巴尔干、小亚细亚及地中海东部，疆域远小于罗马帝国，未覆盖欧洲西部，排除C项；阿拉伯帝国的核心在阿拉伯半岛、北非、西亚，欧洲部分（如意大利、西欧）非其疆域，与图示欧洲大范围疆域不符，排除D项。故选B项。 6. 法国、德国等国的民法典中，关于财产权、契约、家庭法等方面的规定，都可以追溯到《十二铜表法》的基本概念。这说明了《十二铜表法》（ ） A. 是世界上现存第一部成文的法典 B. 遏制了奴隶主和贵族对法律的滥用 C. 维系和稳定罗马帝国统治 D. 对后世欧洲各国影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，题干指出法国、德国等国民法典的部分内容可追溯至《十二铜表法》，说明罗马法（包括《十二铜表法》）奠定了欧洲大陆法系的基础，对后世民法典影响深远，D项正确；世界上第一部现存成文法典是古巴比的伦《汉谟拉比法典》，排除A项；《十二铜表法》在罗马共和国时期遏制了奴隶主和贵族对法律的滥用，但题干强调对后世欧洲民法典的影响，而非当时效果，排除；《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，与罗马帝国无关，排除C项。故选D项。 7. 某学校戏剧社团正在排演历史剧。有同学看到如下场景，据此判断剧中（ ） 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，（宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1） A. 人物分别是领主和佃户 B. 人物关系具有契约意义 C. 人物关系以血缘为纽带 D. 场景出现在罗马共和国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”“（宣誓）我会保护你”和所学知识可知，封君封臣关系以 “效忠（封臣）”和“保护（封君）”为双向承诺，是一种契约式的权利义务关系，与场景中双方宣誓、交换承诺的行为契合，B项正确；佃户是庄园中耕种土地的农民，与“宣誓效忠、交换武器”的封君封臣关系不符，排除A项；封君封臣关系是基于宣誓效忠的政治军事关系，以土地为纽带，并非血缘（血缘纽带是宗法制），排除C项；罗马共和国的核心制度是公民政治，无封君封臣的宣誓效忠模式，该场景对应西欧中世纪，排除D项。故选B项。 8. 1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世接受了博洛尼亚大学部分师生的请求，颁布了《完全居住法》。他授予该大学的学生在城市中居住和自由活动的权利。这说明大学（ ） A. 课程设置丰富 B. 沦为权力附庸 C. 获得王权支持 D. 人文教育兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“腓特烈一世接受了博洛尼亚大学部分师生的请求，颁布了《完全居住法》。他授予该大学的学生在城市中居住和自由活动的权利”可知，“授予该大学的学生在城市中居住和自由活动的权利”反映大学获得了特权，腓特烈一世是皇帝，他授予到博洛尼亚学习的学生具有在城市中居住和自由活动的权利，有利于大学的发展，说明大学发展获王权支持，C项正确；材料主旨是反映大学发展获王权支持，“课程设置丰富”在材料中没有体现，排除A项；材料体现的是皇帝满足师生的请求，给予大学一些权利，中世纪大学有一定的自治权，不是沦为权力附庸，排除B项；材料主旨是反映大学发展获皇帝支持，材料中没有提及人文教育的情况，不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是( ) A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教，希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的文化兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源。故B项正确;；ACD项都与材料信息无关，故错误。综上故选B。 10. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 王政复古的推动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，大化改新是日本效仿唐朝制度进行的改革，其中包括仿照唐长安城的布局建设都城，题干中宫城朝向、市与街道的规划一致，正是大化改新学习唐朝的体现，C项正确；大和政权建立是日本早期国家形成阶段，此时还未大规模学习唐朝制度，与平城京仿长安的现象无关，排除A项；幕府统治强化是12世纪后武家政权的发展，而平城京是8世纪的都城，时间和背景不匹配，排除B项；王政复古是19世纪明治维新前的政治变革，与古代平城京仿长安的现象时间不符，排除D项。故选C项。 11. 英国科学家培根曾根据阿拉伯“光学之父”海什木的理论做过不少光学实验：哥白尼在其《天体运行论》中，多处引证了阿拉伯天文学家白塔尼的观测数据。材料表明（ ） A. 欧洲文明试图同化阿拉伯文化 B. 阿拉伯的天文成就领先于世界 C. 阿拉伯文化影响欧洲文明发展 D. 欧洲科学发展依赖阿拉伯文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“英国科学家培根曾根据阿拉伯‘光学之父’海什木的理论做过不少光学实验”“哥白尼在其《天体运行论》中，多处引证了阿拉伯天文学家白塔尼的观测数据”并结合所学知识可知，中世纪阿拉伯人保留了大量的文化知识，后来影响到了欧洲，说明阿拉伯文化影响欧洲文明发展，C项正确；阿拉伯文化不能说明欧洲文明试图同化阿拉伯文化，排除A项；材料信息不能说明阿拉伯的天文成就领先于世界，排除B项；题干信息不能说明欧洲科学发展依赖阿拉伯文化，排除D项。故选C项。 12. 15世纪时，一位威尼斯商人在日记中写道：“城市里的织工们聚集在作坊中，按照统一标准生产精美布料，商人负责销售获利。”这些现象反映了当时欧洲（ ） A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 封建庄园经济日益巩固 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 手工工场取代租地农场 【答案】A 【解析】 【详解】材料“统一标准生产”“商负责人销售获利”反映了雇佣劳动和商品生产为利润服务的特征，结合所学知识，15世纪欧洲出现雇佣分工、面向市场的生产组织（手工工场），其出现说明当时的欧洲出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；“封建庄园经济”强调自给自足，与题干中商品化、雇佣生产相矛盾，排除B项；17-18世纪资产阶级统治在欧美逐渐确立，15世纪尚未出现，排除C项；“取代租地农场”表述错误，手工工场与租地农场是同期并存的不同形态，且题干未提及租地农场，排除D项。故选A项。 13. 如下图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑。该作品的特殊时代价值在于（ ） A. 代表了绘画艺术的最高成就 B. 证明了妇女地位的显著提高 C. 再现了封建贵族的奢华生活 D. 突出了人文主义的社会思潮 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴时期的代表人物达•芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。《蒙娜丽莎》歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处，表现了人文主义精神，D项正确；代表了绘画艺术的最高成就，是指《蒙娜丽莎》在构图上的艺术成就，与人文主义无关，排除A项；妇女地位的显著提高，在《蒙娜丽莎》作品内容中无法体现，作品描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，排除B项；封建贵族的奢华生活，在《蒙娜丽莎》作品内容中无法体现，作品描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，排除C项。故选D项。 14. 14—16世纪被称为“发现的时代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是（ ） A. 世界由分散逐渐走向了整体 B. 巩固了地中海沿岸贸易中心地位 C. 资本主义世界市场最终形成 D. 促进殖民地人民的民族意识觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“人被发现”“世界被发现”并结合所学知识可知，“人被发现”是指文艺复兴，“世界被发现”是指新航路开辟，16世纪前后新航路的开辟，加强了世界各地之间的联系，人类世界从分散走向整体，A项正确；新航路开辟后，欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，排除B项；新航路的开辟促进了欧洲资本主义发展，世界市场的雏形开始出现，但是世界市场最终形成则是在19世纪20世纪初（经历了第二次工业革命后），排除C项；新航路开辟后欧洲开始进行殖民统治，给殖民地带来巨大的灾难，但是殖民地人民的民族意识觉醒并不是其主要影响，而且民族意识觉醒也是一个长期的过程，排除D项。故选A项。 15. 著名艺术家库克在谈及英国著名港口利物浦时，曾愤怒地指出：“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”。他强调的是（ ） A. 资本原始积累的残酷性 B. 艺术表现形式的夸张性 C. 商业资本运作的高效性 D. 世界多元文明的共生性 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“在这魔鬼似的城市里，每块砖都凝结着非洲人的鲜血”并结合所学可知，材料反映的是罪恶的“三角贸易”，促进了欧洲的资本原始积累，但也充满了血腥，A项；材料真实再现了利物浦港口所见证的“三角贸易”的血腥，而不是艺术夸张，排除B项；材料强调的是“凝结着非洲人的鲜血”，不是商业资本运作 ，排除C项；材料未涉及多元文明，排除D项。故选A项。 16. “1688年造成巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ） A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的”和所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制国王的权力，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，D项正确；在资产阶级社会里，民众获得完全平等，不符合史实，排除A项；题干中玛丽、安妮她们的继承问题，涉及到统治阶级内部问题，不能推出女性拥有崇高社会地位，排除B项；英国资产阶级革命后，建立了君主立宪制，反对封建专制，排除C项。故选D项。 17. 下图是1779年创作的漫画《美利坚烈马正在掀翻它的主人》，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ） A. 早期殖民掠夺 B. 美国独立战争 C. 拉美独立运动 D. 美国南北战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《美利坚烈马正在掀翻它的主人》，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地”和所学知识可知，漫画创作于1779年，标题中“美利坚烈马”指北美殖民地，“主人”象征英国殖民者，“掀翻主人”反映的是北美殖民地反抗英国殖民统治的主题，B项正确；“早期殖民掠夺”主要指15-17世纪欧洲国家对殖民地的扩张与掠夺，与“反抗殖民统治”的主题不符，排除A项；“拉美独立运动”是18世纪末-19世纪初拉丁美洲反抗西班牙、葡萄牙殖民统治的运动，与“美利坚”（美国）无关，排除C项；“美国南北战争”发生于1861-1865年，时间与1779年不符，排除D项。故选B项。 18. 1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命（ ） A. 经历了艰难反复的过程 B. 宣传了“君权神授”思想 C. 没有彻底废除旧制度 D. 宣传了资产阶级民主思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“法国革命和拿破仑……统治人民更困难了”可知，法国革命和拿破仑传播了自由、平等的进步思想，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求，因此该言论表明，法国大革命宣传了资产阶级民主思想，D项正确；艰难反复是指过程的曲折，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了”，排除A项；“君权神授”是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种做法，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了”，排除B项；没有彻底废除旧制度，说法错误，因为法国大革命后确立了资本主义制度，排除C项。故选D项。 19. 下图所示的是英国棉纺织手织工场、棉纺织厂工人人数变化情况。据此可知工业革命（ ） A. 开始于棉纺织业 B. 推动了生产变革 C. 改变了社会观念 D. 引发了工人运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图示“英国棉纺织手织工场工人人数”“英国棉坊织厂工人人数”的数据并结合所学知识可知，1765年英国的纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了纺纱效率，标志着英国工业革命开始。19世纪中期，工业革命完成，现代工厂制度建立，推动了生产变革，机器大生产代替了手工工场生产，棉纺织工厂工人人数增加，棉纺织手织工场工人人数下降，B项正确；珍妮机的发明，标志着英国工业革命开始于棉纺织业，排除A项；棉纺织工厂工人人数增加，棉纺织手织工场工人人数下降，不能说明工业革命改变了社会观念，排除C项；材料没有工人运动的描述，不能说明工业革命引发了工人运动，排除D项。故选B项。 20. 1848年《共产党宣言》发表时，马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利。但恩格斯在离世前的文章中又承认资本主义还有很大的发展潜力。材料说明马克思主义（ ） A. 基本原理随实践不断调整 B. 逐步形成完整的思想体系 C. 揭示了人类社会发展规律 D. 具有与时俱进的思想特质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，“承认资本主义还有很大的发展潜力”表明马克思主义随着时代发展在不断进行理论创新，具有与时俱进的特点，D项正确；恩格斯的观点没有调整基本原理，虽然资本主义还有很大的发展潜力，但最终还注定被共产主义取代，只是需要更为漫长的时间，排除A项；马克思主义从诞生起就是完整的思想理论体系，恩格斯的观点是对马克思主义的丰富和发展，排除B项；揭示了人类社会发展规律的是马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利，而题干强调的是恩格斯离世前的文章中的观点与揭示了人类社会发展规律无关，故选C项。故选D项。 21. 九年级（1）班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是（ ） A. 无产阶级革命中伟大领袖 B. 资本主义发展中的代表人物 C. 民族解放运动中的杰出人物 D. 社会主义国家的卓越领导人 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，圣马丁为南美洲的解放作出了巨大的贡献，章西女王曾经领导印度民族大起义，华盛顿是美国独立战争领导人，毛泽东与中国的新民主主义革命相关，所以最适合的影评题目是民族解放运动中的杰出人物，C项正确；圣马丁、章西女王和华盛顿所领导的斗争主要是为了争取民族独立，摆脱殖民统治，并非无产阶级革命，概括不全，排除A项；毛泽东领导中国人民取得民族独立后，中国走上了社会主义道路，并非资本主义道路，排除B项；社会主义国家的卓越领导人”则更具体地指的是那些在社会主义国家建立和发展过程中起领导作用的人物，章西女王、华盛顿等人为民族解放运动做出来巨大贡献，未建设社会主义国家，排除D项。故选C项。 22. 针对某一事件，列宁说：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”这一事件是（ ） A. 俄国农奴制改革 B. 《共产党宣言》 C. 美国独立战争胜利 D. 法国《人权宣言》颁布 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，面对严重危机，1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。从表面上看，这个法令解放了农奴。但在实际执行过程中，被“解放”了的农奴需要付出高额的赎金。原来农奴取得的份地，按当时市价，总值约6.5亿卢布，而他们后来实际付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的“解放”是对农民的无耻掠夺，A项正确；《共产党宣言》是指导工人运动的，与材料掠夺农民不符，排除B项；美国独立战争胜利摆脱了英国殖民统治，与掠夺农民不符，排除C项；法国《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，与掠夺农民不符，排除D项。故选A项。 23. 1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”（民族国家）一词指称美国，而在此之前，美国社会常用由州组成的“union”（联邦）一词指称美国。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告了国家独立 B. 林肯废除黑人奴隶制 C. 1787年美国宪法确立联邦制 D. 维护国家统一的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用‘nation’（民族国家）一词指称美国，而在此之前，美国社会常用由州组成的‘union’（联邦）一词指称美国”和所学知识可知，南北战争中，南方分裂势力挑战国家统一，林肯用“nation（民族国家）”替代“union（联邦）”，是为了强化“美国是一个整体国家”的认知，服务于维护统一的需求，D项正确；《独立宣言》发布于1776年，与1863年的时间背景不符，排除A项；废除黑人奴隶制是《解放黑人奴隶宣言》（1862 年）的内容，并非“nation”替代 “union”的核心原因，排除B项；1787年宪法确立的是“union（联邦）”的称谓基础，与1863年的称谓变化无关，排除C项。故选D项。 24. 下图漫画将美国标准石油公司描绘成一只章鱼，头部就像储油罐，触须不仅向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方是惨遭鱼肉的小企业家。这幅漫画旨在抨击( ) A. 垄断资本主义 B. 国家干预政策 C. 战争的残酷性 D. 资本原始积累 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“漫画将美国标准石油公司描绘成一只章鱼，头部就像储油罐，触须不仅向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方是惨遭鱼肉的小企业家”和所学知识可知，19世纪末美国进入垄断资本主义阶段，标准石油公司是典型垄断企业，漫画中它控制经济、政治并压制中小企业，正是对垄断资本主义的批判，A项正确；国家干预政策指政府对经济的调控，而漫画体现的是企业控制政府，而非政府干预企业，排除B项；“战争的残酷性”通常涉及战争场景，如战场、伤亡、破坏等元素，但漫画内容完全围绕“企业垄断、资本与政治的勾结、中小企业被压制”展开，排除C项；资本原始积累是资本主义早期通过殖民掠夺等方式积累资本，时间早于垄断资本主义时期，与题干不符，排除D项。故选A项。 25. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ②伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ③梅雪芹正式发表论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是文学作品，没有史料价值 B. ②是原始档案，可信程度最高 C. ③现代论文，没有史料价值 D. ①②③都可作为可信史料直接使用 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，伦敦1830年至1850年的市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于一手史料，可信程度最高，B项正确；英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，不能直接作为史料使用，但是《雾都孤儿》是一部现实主义作品，反映了当时的社会现实，可以和其他的史料相互印证，排除A项；梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，具有史料价值，排除C项；三则材料中只有伦敦1830年至1850年的市政档案文件可作为可信史料直接使用，排除D项。故选B项。 26. 美国总统威尔逊宣称美国加入战争的目的就是“为世界民主创造和平环境”。材料（ ） A. 分析了一战的根源 B. 怒批了轴心国集团罪恶 C. 阐述了一战的性质 D. 美化了美国参战的意图 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“美国总统威尔逊宣称美国加入战争的目的就是‘为世界民主创造和平环境’”可知，威尔逊的说法掩盖了美国争夺世界领导权的真实目的，美化了美国参战的意图，D项正确；帝国主义政治经济发展不平衡是一战的根源，题干没有体现，排除A项；威尔逊是美国第28任总统，任期是1913-1921年，而轴心国是指在第二次世界大战中结成的法西斯国家联盟，时间不符，排除B项；题干没有体现一战是帝国主义的争霸战争的性质，排除C项。故选D项。 27. 清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（ ） A. 法国大革命 B. 光荣革命 C. 十月革命 D. 二月革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关”和所学知识可知，这一场景描述了临时政府被推翻、政权转移到苏维埃的重大事件，符合俄国十月革命（1917年11月）的历史事实，C项正确；法国大革命发生在18世纪的法国，与俄国彼得格勒无关，排除A项；光荣革命是17世纪英国的政治变革，排除B项；二月革命推翻了沙皇统治，建立了临时政府，但并未推翻临时政府，排除D项。故选C项。 28. 有学者评价，缔结《凡尔赛条约》，“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决。”德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其相继在“被告席”接受战胜国拟定的“和平条款”。这主要反映巴黎和会（ ） A. 加剧西方列强与殖民地的矛盾 B. 其实质是强权主宰的分赃会议 C. 对战败国作出了公正的审判 D. 为解决国际争端提供良好典范 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决。”“德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其相继在‘被告席’接受战胜国拟定的‘和平条款’”，并结合所学知识可知，巴黎和会是一战后，战胜国为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议，德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外，体现出强权主义的色彩，同时对德国等战败国进行瓜分，如德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，体现这次是一次分赃的会议，B项正确；题干所反映的应该是加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，而不是与殖民地矛盾，排除A项；巴黎和会是一次分赃会议，对战败国的审判不公正，并非公正的审判，排除C项；巴黎和会是帝国主义的分赃会议，为二战埋下伏笔，无法得出为解决国际争端提供良好典范的结论，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共3题，第29题18分，第30题14分，第31题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 某历史学习小组围绕“世界建筑的历史变迁”开展项目式学习，他们阅读了马文·特拉亨伯格所著的《西方建筑史》，以下是他们的研究成果。 （1）该小组根据时间轴绘制了如下空间分布图，请将下列图片对应到相应位置。 （2）根据材料，概括包豪斯建筑的特点，并简要分析影响建筑变迁的因素。 （3）请你提出至少两个建议，帮助该小组完善他们的研究。 【答案】（1）位置①（古埃及）：对应图片 B（玛斯塔巴建筑）； 位置②（中世纪欧洲）：对应图片 A（亚琛大教堂，哥特式建筑）； 位置③（文艺复兴时期意大利）：对应图片 D（佛罗伦萨主教堂）； 位置④（20 世纪德国）：对应图片 C（包豪斯校舍）。 （2）特点：功能至上：摒弃多余装饰，形式服从功能。 几何造型：简洁立方体、玻璃幕墙。 新材料：钢铁、玻璃、混凝土降低成本。 工业化：模块化设计，适应批量生产。 因素：新材料、新结构技术出现。 由神权至上到人文主义再到现代实用主义。城市财富积累与工业资本推动。宗教、政治或教育功能变化。 （3） 建议：增加同期中国、伊斯兰建筑案例，对比异同。 走访本地现代建筑，采访建筑师，收集一手口述与图纸资料。 【解析】 【小问1详解】 位置①：根据材料二①“约公元前3200年古埃及出现‘玛斯塔巴’，特征为板凳形、泥砖建材、墙面倾斜、顶部平整”，可得出位置①（古埃及）对应“玛斯塔巴”图片。 位置②：根据材料二②“公元8-9世纪中世纪哥特式建筑代表为亚琛大教堂，特征是飞扶壁、高石拱、巨大天窗”，可得出位置②（中世纪欧洲）对应“亚琛大教堂”图片。 位置③：根据材料二③“13-15世纪文艺复兴时期代表为佛罗伦萨主教堂，特征是复兴古罗马柱式与穹顶、复杂几何布局”，可得出位置③（文艺复兴时期意大利）对应“佛罗伦萨主教堂”图片。 位置④：根据材料二④“20世纪德国包豪斯校舍，特征是几何造型、功能优先、钢铁/玻璃/混凝土材料”，可得出位置④（20世纪德国）对应“包豪斯校舍”图片。 【小问2详解】 特点：根据材料二④“包豪斯建筑以适应工业化时代为前提，摆脱了传统建筑形式的束缚”，可得出“适配工业化：摆脱传统形式，适应工业化生产需求”；根据材料二④“以简单的几何造型为主要造型，摈弃冗余的装饰”，可得出“造型简洁：以几何形体为主，无冗余装饰”；根据材料二④“主张‘设计的目的是功能’”，可得出“理念核心：功能优先，强调实用需求”；根据材料二④“选用钢铁、玻璃、混凝土等材料降低成本”，可得出“材料创新：使用工业化新材料，降低建筑成本”。 因素：结合所学知识可知：生产力与科技：新材料、新结构技术出现。思想文化：由神权至上到人文主义再到现代实用主义。经济能力：城市财富积累与工业资本推动。社会需求：宗教、政治或教育功能变化。 【小问3详解】 建议：根据材料中“现有研究多聚焦西方建筑，缺乏非西方案例”“中国古建筑有独特演变脉络”，可得出“增加同期中国、伊斯兰建筑案例——如对比中国故宫的木构斗拱与西方哥特式石材结构，伊斯兰穹顶与文艺复兴穹顶的设计差异，丰富‘建筑变迁’的全球视野”；根据材料中“研究多依赖文献，缺乏一手资料”“建筑风貌变化需结合实际使用需求”，可得出“走访本地现代建筑，采访建筑师——收集建筑设计图纸、施工记录及建筑师的设计理念口述资料，验证‘社会需求、科技’等因素对建筑变迁的实际影响，增强研究实证性”。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代战争的祸根。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 十月革命打破了资本主义的一统天下，在世界1/6的土地上建立了社会主义新世界……受十月革命影响，1918年11月，德国基尔港水兵和工人起义，德皇威廉被迫退位，德意志帝国灭亡，德国宣布投降。次年4月，巴伐利亚苏维埃共和国成立……从1918—1923年间，中国、朝鲜、越南、印度、土耳其、伊朗等国都兴起了规模空前的、以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。 ——摘编自赵曜《十月革命的世界历史意义》 材料三 如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命，但在有战争的情况下，这在客观上就不可能了。 ——列宁《论坚强的革命政权》 （1）请写出材料一中“联盟体系”所指的两大军事集团的名称。你是否同意该官员的观点？请简要说明理由。 （2）根据材料二，简要分析十月革命的历史意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，简要说明第一次世界大战和十月革命间的联系。 【答案】（1）三国同盟与三国协约 不同意。 理由：第一次世界大战的爆发是由于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家展开激烈争夺，最终导致战争爆发；联盟体系的形成加剧了矛盾冲突，但不是战争爆发的根本原因。 （2）历史意义：打破了资本主义一统天下的局面，建立了社会主义新世界；推动了德国等欧洲国家的无产阶级革命运动；促进了亚非拉地区的民族民主革命运动。 （3）联系：第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾，为十月革命的爆发创造了条件；十月革命的胜利推动了德国等参战国的革命运动，加速了第一次世界大战的结束。 【解析】 【小问1详解】 名称：据材料一“1914年8月，当战争爆发时，……这一切都来自这种该死的联盟体系”并结合所学可知，两大军事集团是一战前形成的三国同盟与三国协约。1882 年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20 世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。 观点及理由：据材料一“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代战争的祸根”并结合所学可知，一战爆发的根本原因不是三国同盟与三国协约的成立，因此，错误。理由就从一战爆发的根本原因方面进行说明，如：第一次世界大战的爆发是由于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家展开激烈争夺，最终导致战争爆发；联盟体系的形成加剧了矛盾冲突，但不是战争爆发的根本原因。 【小问2详解】 历史意义：据材料二“十月革命打破了资本主义的一统天下，在世界1/6的土地上建立了社会主义新世界”可知，打破了资本主义一统天下的局面，建立了社会主义新世界；据材料二“受十月革命影响，1918年11月，德国基尔港水兵和工人起义，德皇威廉被迫退位，德意志帝国灭亡，德国宣布投降”可知，推动了德国等欧洲国家的无产阶级革命运动；据材料二“从1918—1923年间，中国、朝鲜、越南、印度、土耳其、伊朗等国都兴起了规模空前的、以反帝反封建为目标的民族民主革命运动”可知，促进了亚非拉地区的民族民主革命运动。 【小问3详解】 联系：据材料三“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”并结合所学十月革命的背景可知，第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾，为十月革命的爆发创造了条件；据材料二“受十月革命影响，1918年11月，德国基尔港水兵和工人起义，德皇威廉被迫退位，德意志帝国灭亡，德国宣布投降”可知，十月革命的胜利推动了德国等参战国的革命运动，加速了第一次世界大战的结束。 31. 某校美术社和历史社联合开展“赏世界名画，品历史沧桑”跨学科主题学习活动，请你帮助他们完成该活动。以下是某小组同学收集到的材料。 作品 简介 图1 名称：《华盛顿横渡特拉华河》（创作于1851年） 作者：伊曼纽尔・洛伊茨（美国） 介绍：作品描绘了1776年12月25日华盛顿率军渡过特拉华河突袭特伦顿英军驻地的场景。作品通过锯齿状浮冰、受伤士兵与飘扬的美国国旗等元素，以戏剧化手法突出华盛顿立于船首的领袖形象。 图2 名称：《攻占巴士底狱》（创作于1789年） 作者：让・皮埃尔（法国） 介绍：1789年7月14日，巴士底狱被巴黎市民攻占。此监狱是巴黎的一座中世纪城堡和监狱，被认为是法国封建专制统治的象征。攻占巴士底狱被认为是法国大革命爆发的标志。 图3 名称：《伏尔加河上的纤夫》（创作于1870-1873年） 作者：列宾（俄国） 介绍：作品描绘了在伏尔加河上奋力拉纤的纤夫，在他们身上剩下的，惟有贫苦与无奈。这是当时社会底层劳动人民生活的真实写照，更是画家对当时俄国社会现实的无声控诉。 图4 名称：《格兰特与他的将军们》（创作于1865年） 作者：奥勒・汉森・巴林（挪威） 介绍：美国南北战争时期创作的著名油画，当时战争正走向终结。画面正中是北军著名将领格兰特将军，他和一众将军们驱马成队，仿佛正奔向胜利而去。 图5 名称：《东京名所图：日本桥夜》（创作于1881年） 作者：小林清亲（日本） 介绍：伴随着？的推行，煤气灯出现在了东京的街头，并逐渐成为“开明”的象征。画面中，东京的居民们（主要是男性）穿着西式服装，头戴礼帽，享受着比以往更丰富的夜生活。 ——据“美国国家肖像画廊”“日本国立国会图书馆”等 （1）请填入一个历史事件的名称，补全表格中同学不确定的“？”部分。 （2）该小组同学准备布置一个主题展厅，请你帮助他们选取两幅或两幅以上的图画（写序号即可），提炼一个主题，结合材料和所学知识说明理由。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）历史事件：明治维新 （2）图画：图4、图5 主题：资本主义制度的扩展 理由：美国经过南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。因此，19世纪中期，美国通过南北战争巩固和发展了资本主义制度、日本通过明治维新确立了资本主义制度。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：据材料“伴随着？的推行，煤气灯出现在了东京的街头，……东京的居民们（主要是男性）穿着西式服装，头戴礼帽，享受着比以往更丰富的夜生活”并结合所学可知，这是明治维新文明开化后的景象，明治维新提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 【小问2详解】 图画：可以选择相关的事件，如选择图4和图5。 主题：据材料图4“美国南北战争时期创作的著名油画”、图5明治维新并结合所学可知，这两个事件都属于资本主义制度的扩展这一主题。 理由：据所学美国南北战争、日本明治维新的影响可知，美国经过这场战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。因此，19世纪中期，美国通过南北战争巩固和发展了资本主义制度、日本通过明治维新确立了资本主义制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $