北京师范大学附属实验中学2024-2025学年九年级下学期物理单元测试（1）

北京师范大学附属实验中学2024-2025学年度第二学期 单元测试一 初三年级（物理）单元测试一 一、单项选择题（共30分，每题2分） 1.图1所示的各种生产和生活工具中，目的是为了增压强的是 耕作农机上的展带翠冰鞋底安装尖的铁刺宽大舒适的自行车座 裁重车有很多车轮 A B 图1 D 2.2023年5月30日9时31分，长征二号F遥十六运载火箭成功将神舟十六号载 人飞船送入轨道，并在不久后与在轨的天和号核心舱实现自主交会对接，如图 2所示。下列说法正确的是 图2 A,火箭升空过程中，以火箭为参照物，宇航员是运动的 B.火箭升空过程中，以火箭为参照物，地面是静止的 C.对接成功后以核心舱为参照物，神舟十六号飞船是静止的 D.对接成功后，以座椅上的宇航员为参照物，神舟十六号飞船是运动的 3.一个小球重2N,当它以0.5ms的速度在光滑（无摩擦）的水平面上作匀速 直线运动，小球受到的水平拉力是 A.ONB.0.5NC.2ND.无法判定 4.关于压力和压强，下列说法中正确的是 A.物体的质量越大，对支持面的压力越大 B.重力越大，对支持面的压力越大 C.受力面积越小，压强越大 D.压力一定时，受力面积越大，压强越小 1 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 5.下列对质量的估测，最接近实际情况的是 A.一位普通中学生的质量约为50kg B.一袋普通方便面的质量约为0.5g C.一个鸡蛋的质量约为500g D.一块橡皮的质量约为10kg 6.六们在测量时要选择合适的测量工具进行测量.下面对测量工具的选择合适的 是 A.测量跳远的成绩选用分度值是Imm的刻度尺 B.测量100粒稻种的质量选用托盘天平 C.测量百米赛跑的时间选用普通手表 D.测量室温选用测量范围是0一I00°C的温度计 7,运动会上，某同学参加了跳远比赛项目。他用力蹬地，腾空一跃，如图甲 所示。若用“。”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，图 乙中正确的是 G 甲 图3 乙 8.下面有关力和力的作用效果的说法中，错渴的是 A,物体间力的作用是相互的 B.力既可以改变物体的运动状态，又可以引起物体的形变 C.物体运动快慢或运动方向发生改变时，它一定受到了力的作用 D.作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一 定相同 9.一个容器中装有水，如图4所示，把一个木球放入容器中，水未溢出。此时水 对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较 A压强不变，压力不变 B.压强增大，压力增大 ®乐强不变，压力增大 D压强增大，压力不变 图4 2 兼京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 10.小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着早冰鞋。小玲 推了小亮一下，如图5所示，小玲自己却向后运动，而小亮 依然在原地静止，对造成这一现象的原因分析正确的是： A.小玲向后退，是由于她比小亮的体重小 国5 B.小玲向后退，小亮不动是由于小亮受到的推力小于小玲受到的推力 C.小亮始终处于受力平衡状态所以保持了静止状态 D.小亮不动是由于他受地面的摩擦力大于小玲给他的推力 11.如图6所示，使用微小压强计探究液体内部压强的规 律。实验中将探头与微小压强计按图示方式连接，并将探 头浸入液体内部。对于该实验，下列说法中错的是 A.可以用U形管两侧液面的高度差反映探头所在位 置处液体压强的大小 B.微小压强计安装好后，用力按压金属盒上的薄 膜，U形管两侧液面保持相平，由此可以判断压强计连接 处不漏气 C.U形管两侧液面的高度稳定后，右管中的液体受到平衡力的作用 D.探头伸入液体越深，U形管两侧液面高度差越大，表明探头所在位置处 液体压强越大 12.甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图7所 示，则下列判正确的是 A,甲的质量一定比乙大B.甲的质量一定比乙小 C.甲的密度一定比乙大D.甲的密度一定比乙小 图7 13.如图8所示的是一款磁悬浮蓝牙音箱，底座通电后，上面的磁体音箱就会在 底座产生的磁场作用下悬浮起来。下列说法正的是 A.音箱受到的磁力方向竖直向下 B.音箱悬浮利用了异名磁极相互排斥 C.音箱悬浮时受到的磁力小于音箱受到的重力 D.底座通电后产生磁场的原理与电磁铁的工作原理相同 3 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 14.如图9所示事例中，不属于利用大气压工作的是 用回水管的“水封”阻隔臭用注射馨吸取药液，用吸盘搬运玻璃 用离心式水泵把水抽到高处 N B D 图9 15.物体甲、乙同时水平向右运动，每隔1s记录一次它们的位置，它们的位置用 两行带标号的小方块来表示（物体甲在上、物体乙在下），如图10所示， 下列说法中正确的是 P 0 ■ 0 B G 图10 A.物体甲在S、T两点间的平均速度等于在T、U两点间的平均速度 B.以物体甲为参照物，物体乙是静止的 C.当物体甲运动到U点时，物体乙运动到1点 D.物体甲和物体乙在03s内的平均速度相同. 二、多项选择题（共15分，每题3分） 16.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现 象如图11甲、乙所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向 情况如图11甲所示，铁屑静止时的分布情况如图11乙所示。图11丙所 示的是用磁感线对上述两个实验现象的描述。下列说法中正确的是 图 4 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 A.图甲所示的实验，探究的是通电螺线管的磁场方向特点 B图乙所示的实验，探究的是通电螺线管的磁场分布特点 C.由图丙可知，通电螺线管周围的磁场是由磁感线组成的 D.由实验可知，通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似 17.右图所示是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话时， 声音使膜片振动，与膜片相连的处在磁场中的线圈也跟着 永久磁体 一起振动，线圈中产生大小和方向都变化的电流。在图12 所示的四个实验中，与动圈式话筒的工作原理不相同的是 电热器 电源 图12 8.小马同学在学习运动和力的关系时，通过查阅资料得知物体运动时所受空气 阻力的大小与物体的运动快慢有去，物体运动越快，受到的空气阻力越大。小 马同学将一个小球竖直上抛并观察小球的运动状况，讨论了从抛出小球到 落回地面过程中的受力情况，下面几种说法正礁的是： A.刚抛出时小球受到的合力最大 B.落地前瞬间小球受到的合力最小 C.整个运动过程中，小球所受合力先减小居增大 D.整个运动过程中，小球所受合力先增大后减小 19.图13中的物体A重5N,物体B重1N。用轻绳将两物体通过定滑轮连 接，放手后，物体A恰能以速度沿着水平桌面向右做匀速直线运动， 在物体A运动了一段距离s的过程中，所用时间为1，轻绳的拉力F做 的功为W,功率为P1:若对物体A施以水平向左的拉力F2,使其恰能 以速度2沿着水平桌面向左做匀速直线运动，在物体A运动了一段距离 s的过程中，所用时间为2，F乃做的功为W,功率为P:不计定滑轮处 摩擦，已知P=P2,则下列判断正确的是 4.1·2=1:2 B.h:2=1:2 图13 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 A.图甲所示的实验，探究的是通电螺线管的磁场方向特点 B图乙所示的实验，探究的是通电螺线管的磁场分布特点 C.由图丙可知，通电螺线管周围的磁场是由磁感线组成的 D.由实验可知，通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似 17.右图所示是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话时， 声音使膜片振动，与膜片相连的处在磁场中的线圈也跟着 永久磁体 一起振动，线圈中产生大小和方向都变化的电流。在图12 所示的四个实验中，与动圈式话筒的工作原理不相同的是 电热器 电源 图12 8.小马同学在学习运动和力的关系时，通过查阅资料得知物体运动时所受空气 阻力的大小与物体的运动快慢有去，物体运动越快，受到的空气阻力越大。小 马同学将一个小球竖直上抛并观察小球的运动状况，讨论了从抛出小球到 落回地面过程中的受力情况，下面几种说法正礁的是： A.刚抛出时小球受到的合力最大 B.落地前瞬间小球受到的合力最小 C.整个运动过程中，小球所受合力先减小居增大 D.整个运动过程中，小球所受合力先增大后减小 19.图13中的物体A重5N,物体B重1N。用轻绳将两物体通过定滑轮连 接，放手后，物体A恰能以速度沿着水平桌面向右做匀速直线运动， 在物体A运动了一段距离s的过程中，所用时间为1，轻绳的拉力F做 的功为W,功率为P1:若对物体A施以水平向左的拉力F2,使其恰能 以速度2沿着水平桌面向左做匀速直线运动，在物体A运动了一段距离 s的过程中，所用时间为2，F乃做的功为W,功率为P:不计定滑轮处 摩擦，已知P=P2,则下列判断正确的是 4.1·2=1:2 B.h:2=1:2 图13 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 C.F1:F2=1:2 DW1:W2=1:2 20.两个质量、底面积均相同，形状不问的容器A、B,盛有不同的液体放置 在水平桌面上，现将两个相同的物快甲、乙分别放入两容器中，当两物 块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图14所示，下 列说法不正确的是 两容器底部受到的液体压强相等 B.甲物块受到的浮力小于乙物块受到的浮力 A 图14 B C.取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 D.取出两物块后，B容器底部受到液体的压强大于A容器底部受到液体的压 强 三、实验题（共41分。24题3分，27题(2）2分，27题(5)2分，29题3 分，其余每空1分) nnnngtient 777777 777 0 cm 1 2 图I5 图14 21.如图14所示，木板的长度为 cm。 22.如图15所示，铁球重40N,画出重力的示意图。 23.如图16所示，物体受到弹簧测力计的拉力是N。 图16 24.如图17()所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发 生变化时，木块的状态如图17b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复 上述过程，烧杯中水面的状态分别如图17(c)和(d)所示 mrmmin 77i7n7M777 (a) b 图17 (c) d 由图17a)、b)或(c)、(d可知：小车运动状态变化的可能情况是 (请将两种可能的情况填写完整)。得到上述结论是利用 6 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试二 了木块和水都具有 25.小军利用如图18所示的实验器材测量小车的平均速度，实验时，小车沿 着斜面从A点运动到C点，AC段的路程为Im,B点为AC的中点，请完成 下列问题： 00R0000 00003 00.00.02 B 8 (1)小车从A点运动到B点所用时间= s:在AB段的平均速度 为v= m/s (2)小车在AB段的平均速度 AC段的平均速度（选填“大于”、“等 于”或“小于”)。 (3)小车在斜面上受力 (选填“平衡”或“不平衡”)。 (4)小车到达水平面后继续运动，若水平面光滑，不计空气阻力，小车做 直线运动。 26.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小东同学选用了如图19甲所示的 实验装置。 F 5 图19甲 10N 图19乙 10 (1)当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到平衡力作用。 (2)实验时，小东发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木 块处于静止状态：小东再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时， 发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ,这时 木块在水平方向受到的力 。(选填“平衡”或“不平衡”) (3)如图19乙所示，小华用小车来做该实验，装置处于静止状态，细绳和 弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮间的摩擦，两端挂的重 物各为1ON,则弹簧测力计的示数为 N。 7 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 27.在探究运动和力的关系时，同学们做了如图20所示的实验。 图 毛巾 棉布 木板 图20 (1)实验中的自变量是 是通过改变 来改变它的。 (2)实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车。 (3)实验中观察到小车在 表面运动的距离最长。 (4)通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越 ，小车在 平面上运动的距离越远。 (5)接下来可以推理出： 28.小明同学想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验： 富落名 "" 图20 (1)将天平放在 上，并将游码移至零刻度线后，发现指针偏转情况 如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右")调节，使 天平横梁水平平衡： (2)将装有牛奶的烧杯放在天平的左盘中，天平平衡时所用的砝码和游码位 置如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量m=g: (3)将牛奶倒一部分到量筒中，如图丙所示，再测出剩余牛奶和烧杯的总质 量m=55.4g,则牛奶的密度为gcm3; (4)小星同学在登山时捡到一块体积较大的石头，为了知道石头的密度，他 利用刚才用的牛奶、电子秤、大烧杯、记号笔等工具进行了如下图所示的测 量： 8 北京师范大学附属实验中学2024一2025学年度第二学期 单元测试一 一棒记 250.0] 497.0 348.8】8 图21 ①用电子秤测出装有适量牛奶和烧杯的总质量m,示数如图甲所示： ②将石头缓慢浸没在烧杯中，测得烧杯、牛奶、石头的总质量m2:示数如图 乙所示，再在牛奶液面到达的位置上做标记，然后取出石块： ③向烧杯中缓慢加牛奶，让牛奶液面上升至标记处，测得烧杯和牛奶的总质 量m3,示数如图丙所示。根据以上测量，可得石块的质量为g,石块的 密度为kg/m3; ④小星在评估实验时想到实验中取出石块时会带出一些牛奶，则因为带出牛 奶，测得石块密度值会（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 29.小明同学利用如图22装置探究“液体内部压强的特点”。 h 图22 (1)实验中液体压强的大小变化是通过 来判断的，这种方 法叫做 0 (2)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形 管两边液柱的高度差变化 （选填：“大”或“小”)。 (3)实验前，若压强计U形管两边液面高度差不相等，接下来的操作应该是 (选填序号)A.再多加一些红墨水B.倒出一些红墨水 C.取下软管重新安装D.按压金属盒的橡皮膜 (4)U形管压强计（选填：“是”或“不是”）连通器。 (5)压强计调节正常后，小明将金属盒浸入到酒精中，如图(c)所示。他 发现图中U形管两边的液柱高度差为5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压 强之差约为Pa。（pmm-0.8×103kg/m3,pk=1.0×103kgm3)