精品解析:江苏省东海高级中学2025-2026学年高一上学期12月份学分认定考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-20
| 2份
| 21页
| 247人阅读
| 6人下载

内容正文:

2025—2026学年第一学期高一年级12月份学分认定考试 数学试题 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分,每小题只有一个选项符合要求. 1. 已知集合,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据得到,根据子集的概念即可求出答案. 【详解】因为,所以, 所以. 故选:D. 2. 下列命题中正确的是( ). A. 第一象限角一定不是负角 B. 小于90°的角一定是锐角 C. 钝角一定是第二象限角 D. 第一象限角一定是锐角 【答案】C 【解析】 【分析】明确锐角、钝角、象限角的定义,通过举反例排除错误的选项,得到正确的选项. 【详解】解:A不正确,如就是第一象限角. B不正确,如是小于的角,但并不是锐角. C正确,因为钝角大于且小于,它的终边一定在第二象限. D不正确,如就是第一象限角,但并不是锐角. 故选:C. 3. 若,且,则是( ) A. 第一象限的角 B. 第二象限的角 C. 第三象限的角 D. 第四象限的角 【答案】B 【解析】 【分析】判断出角的正余弦的正负,进而可得答案. 【详解】由,得, 所以角位于第二象限的角. 故选:B 4. “”是“”的( ). A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】先化简,进而得到“”是“”的充分不必要条件. 【详解】由,可得且, 则由“”可得“”,但是不能由“”得到“”, 则“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 5. 已知不等式的解集为,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先由不等式的解集与不等式之间的关系,得出2和3是关于x的方程的两根,由韦达定理可求出a和b的值,再代入不等式,解出该不等式即可得出答案. 【详解】由题意可知,2和3是关于x的方程的两实根, 由韦达定理可得,解得, 所以不等式为不等式, 解得,所以解集为. 故选:D 6. 已知函数在定义域上单调递减,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用分段函数的单调性,列出不等式即可求解. 【详解】因为的对称轴为, 所以在上单调递减,在上单调递增, 又,当即时,在上单调递减, 函数是定义域上的减函数,则,解得. 故选:A. 7. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用指数函数,对数函数的单调性分别判断与的大小关系. 【详解】由,知:; 由在上单调递增,得,所以; 由,得, 又因为在上单调递增, 所以,所以; 综上:. 故选:A 8. 是定义在上的奇函数,对任意,都有.若,则实数的取值范围为( ) A. 或 B. 或 C. D. 或 【答案】B 【解析】 【分析】构造,结合题意分析可知为奇函数,在定义域内单调递增,将不等式整理可得,结合函数性质解不等式即可. 【详解】构造,则的定义域为, 且,可知为奇函数, 又因为对任意,都有, 可得,即, 则在内单调递增,可知在内单调递增, 所以在定义域内单调递增, 若,可得, 即,则, 可得,即,解得或, 所以实数的取值范围为或. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知实数满足,则下列选项中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】根据指数幂的运算结合完全平方公式,立方和公式依次讨论各选项即可得答案. 【详解】对于A,由,得,化简得,故A错误; 对于B,因为,所以, 所以,所以,故B正确; 对于C,由A,,所以,所以,故C错误; 对于D,由, 由B,,,故D正确. 故选:BD. 10. 已知正实数满足,则下列结论正确的是( ) A. 的最小值为9 B. 的最大值为 C. 的最大值为 D. 的最小值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,利用“乘1”法结合基本不等式即可判断;对于B,根据题设利用基本不等式即可判断;对于C,取平方后利用计算即可判断;对于D,利用对数运算性质,结合即可判断. 【详解】对于A,, 当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为,故A正确; 对于B,由,可得,解得, 当且仅当,即时,等号成立,所以的最大值为,故B错误; 对于C,,由B选项的分析可知,故, 即,故当且仅当时,取得最大值为,故C正确; 对于D,由,可得,则, 故当且仅当时,的最小值为,故D正确. 故选:ACD. 11. 已知函数(其中为自然对数的底数),定义函数,则下列说法正确的有(  ) A. 是奇函数 B. C. 若方程有且仅有一个解,则的取值范围是 D. 若存在,使成立,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】A. 利用函数奇偶性的定义判断;B.直接计算验证;C.转化为有一个解,利用数形结合法求解;D.由 在上是增函数,转化为有解求解判断. 【详解】, 令,定义域为,, 所以是奇函数,故A正确; 因为,,所以,故B正确; 方程,即为,作出函数,的图象,如图所示: 由题意知:或,解得或,故C错误; 在上是增函数,则等价于, 令,令, 则, 因为存在,使得成立,所以,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的定义域为___________. 【答案】 【解析】 【分析】由偶次根式被开方数大于等于0,对数的真数大于0可得答案. 【详解】由题意,且,解得, 所以定义域为. 故答案为: 13. 已知函数满足,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,,得到,即可求得的值,得到答案. 【详解】由函数满足,令,可得,所以. 故答案为:. 14. 设函数定义域为,为奇函数,为偶函数,当时,.若,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性,通过赋值法即可求解. 【详解】由为奇函数可得. 令得,令得,令得. 为偶函数可得,令得, 因此, 所以,解得. 又,故,得, 故时,, 因此, 所以. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 全集,集合,非空集合. (1)若,求; (2)若“”是“”的必要不充分条件,求的取值范围. 【答案】(1)或 (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意化简集合,结合集合的交集和补集运算求解即可; (2)分析可知集合B是集合A的真子集,结合集合的包含关系列式求解即可. 【小问1详解】 因为集合,则或, 若,则集合, 所以或. 【小问2详解】 若“”是“”的必要不充分条件,则集合B是集合A的真子集, 且集合,非空集合, 则且,解得, 所以实数的取值范围为. 16. 已知幂函数为偶函数. (1)求的解析式; (2)设函数在区间上恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】(1)利用幂函数的系数特征求,结合偶函数定义筛选得解析式; (2)分析二次函数的对称轴位置,分情况讨论区间内最小值,结合恒成立条件求解参数范围. 【小问1详解】 因是幂函数,故系数满足, 即,解得或. 当时,指数为,,是偶函数,符合条件; 当时,指数为,, 定义域不关于原点对称,不是偶函数,舍去. 故. 【小问2详解】 ,其开口向上,对称轴为, 分三种情况讨论: 情况1:(即) 在上单调递增,最小值为, 由,结合,显然满足. 情况2:(即) 在对称轴处取最小值, 最小值为: 由,化简得,解得, 结合,得. 情况3:(即) 在上单调递减,最小值为, 由得,与矛盾,舍去. 综合得的取值范围为. 17. 定义在上的函数满足成立,当时,. (1)证明函数是奇函数; (2)解不等式. 【答案】(1) 因为定义在上的函数满足成立; 所以令,得到,即, 令 ,得到,即; 所以函数是奇函数; (2) 当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为 当 时,解集为; 当时解集为. 【解析】 【分析】(1)先令证明,再令,可得,所以函数是奇函数; (2)先证明在上是减函数, 因为,所以,再对a进行分类讨论求解二次不等式即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 任取  ,则 ,由题设得  因为  , 所以 ,即  在上是减函数, 因为,所以, 整理得到,即. 当时,不等式化为,解得; 当时,,不等式的解为; 当时,,不等式的解为或; 当 时,,不等式化为,解得; 当时,,不等式的解为或; 综上所述,不等式的解集为: 当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为 当 时,解集为; 当时解集为. 18. 已知函数为奇函数,且. (1)求实数的值,并用定义证明的单调性; (2)若时,不等式有解,求实数的取值范围; (3)函数在区间上的值域是,求的取值范围. 【答案】(1),单调性证明如下: 任取,且, 则, 因为,可得, 所以,即,所以函数为单调递增函数, (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意,由,求得,结合函数奇偶性的定义与判定,即可求解; (2)由(1)得,利用单调性的定义与判定,证得为单调递增函数,把不等式有解,转化为在有解,令,利用单调性,求得,进而求得的取值范围; (3)由(1)得到在区间上单调递增,转化为,进而得到有两个不同的正根,结合二次方程的根与系数的关系,列出不等式组,即可求解. 【小问1详解】 解:由题意在R上恒成立,函数为奇函数,可得,解得, 当时,可得,则其定义域为关于原点对称, 且,此时函数为奇函数, 所以实数的值为,即, 任取,且, 则, 因为,可得, 所以,即,所以函数为单调递增函数, 【小问2详解】 解:由(1)知,函数为奇函数,且为单调递增函数, 又由不等式,即, 所以,即, 因为时,不等式有解, 即当时,不等式有解,即当时,不等式有解, 设,可得函数在上为单调递减函数, 所以,所以,解得, 所以实数的取值范围为. 【小问3详解】 解:由(1)知,函数为上单调递增函数,可得在区间上单调递增, 因为函数在区间上的值域是, 可得,即且, 设,则,则方程即为有两个不同的正根, 即方程有两个不同的正根,即为, 则满足,解得, 所以实数的取值范围为. 19. 已知函数. (1)若, (i)求的最小值,并求出当取得最小值时的值; (ii)求的单调递减区间. (2)对任意恒成立,求的取值范围. 【答案】(1)(i)最小值为,对应;(ii)单调递减区间为; (2) 【解析】 【分析】(1)通过换元将对数函数转化为二次函数,求二次函数的最值与单调区间,再还原为原函数的结果; (2)结合定义域确定换元后的区间,分情况讨论二次函数的最值差,进而求解参数范围。 【小问1详解】 ,设, 则,的对称轴为. 当时, (i),其最小值为. 由,得. (ii)在时单调递增,的递减区间为, 对应,解得. 【小问2详解】 当时,,需满足, 分四类讨论对称轴位置: 情况1: 在上单调递增,,, 最值差为,由得,与矛盾,无解. 情况2: ,, 最值差为,即, 解得,结合区间得. 情况3: ,,最值差为, 解得,结合区间得. 情况4: 在上单调递减,,, 最值差为,得,与矛盾,无解. 综上所述,的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期高一年级12月份学分认定考试 数学试题 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分,每小题只有一个选项符合要求. 1. 已知集合,且,则( ) A. B. C. D. 2. 下列命题中正确的是( ). A. 第一象限角一定不是负角 B. 小于90°的角一定是锐角 C. 钝角一定是第二象限角 D. 第一象限角一定是锐角 3. 若,且,则是( ) A. 第一象限的角 B. 第二象限的角 C. 第三象限的角 D. 第四象限的角 4. “”是“”的( ). A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 5. 已知不等式的解集为,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 6. 已知函数在定义域上单调递减,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知,则( ) A. B. C. D. 8. 是定义在上的奇函数,对任意,都有.若,则实数的取值范围为( ) A. 或 B. 或 C. D. 或 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知实数满足,则下列选项中正确的是( ) A. B. C. D. 10. 已知正实数满足,则下列结论正确的是( ) A. 的最小值为9 B. 的最大值为 C. 的最大值为 D. 的最小值为 11. 已知函数(其中为自然对数的底数),定义函数,则下列说法正确的有(  ) A. 是奇函数 B. C. 若方程有且仅有一个解,则的取值范围是 D. 若存在,使成立,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的定义域为___________. 13. 已知函数满足,则__________. 14. 设函数定义域为,为奇函数,为偶函数,当时,.若,则_________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 全集,集合,非空集合. (1)若,求; (2)若“”是“”的必要不充分条件,求的取值范围. 16. 已知幂函数为偶函数. (1)求的解析式; (2)设函数在区间上恒成立,求实数的取值范围. 17. 定义在上的函数满足成立,当时,. (1)证明函数是奇函数; (2)解不等式. 18. 已知函数为奇函数,且. (1)求实数的值,并用定义证明的单调性; (2)若时,不等式有解,求实数的取值范围; (3)函数在区间上的值域是,求的取值范围. 19. 已知函数. (1)若, (i)求的最小值,并求出当取得最小值时的值; (ii)求的单调递减区间. (2)对任意恒成立,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省东海高级中学2025-2026学年高一上学期12月份学分认定考试数学试题
1
精品解析:江苏省东海高级中学2025-2026学年高一上学期12月份学分认定考试数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。