内容正文:
2025-2026学年第一学期第二次月考试卷
九年级化学
注意事项:
1.本卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前将姓名、准考证号填写清楚。
相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Fe:56 K:39 Mn:55
一、选择题(本题包括14小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 冰雪融化 B. 纸张燃烧 C. 矿石粉碎 D. 汽油挥发
2. 下列实验操作正确的是
A. 用嘴吹灭酒精灯
B. 取用固体药品时,用手直接拿。
C. 倾倒液体时,试剂瓶标签向着手心
D. 稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中
3. 下列物质属于纯净物的是
A. 空气 B. 液氧 C. 矿泉水 D. 澄清的石灰水
4. 下列化学用语书写正确的是
A. 2个氢原子:2H2 B. 氧化铝:AlO
C. 钙离子: D. 3个二氧化碳分子:3CO2
5. 空气成分中,体积分数约占的气体是
A 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
6. 下列关于分子、原子的说法错误的是
A. 分子、原子都能构成物质
B. 分子可分,原子不可分
C. 分子、原子都在不断运动
D. 分子、原子之间都有间隔
7. 实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的仪器是
A. 试管 B. 酒精灯 C. 量筒 D. 集气瓶
8. 下列反应属于化合反应的是
A. B.
C. D.
9. 下列关于水说法正确的是
A. 水是由氢原子和氧原子构成的
B. 过滤可以除去水中所有杂质
C. 电解水实验证明水是由氢、氧元素组成的
D 长期饮用蒸馏水对身体有益
10. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉
11. 某同学用托盘天平称量5.2g药品,称量过程中发现指针向左偏转,此时应
A. 增加砝码 B. 减少药品 C. 移动游码 D. 添加药品
12. 下列关于催化剂的说法正确的是
A. 催化剂只能加快反应速率
B. 催化剂在反应前后质量和性质都不变
C. 没有催化剂,反应就不能进行
D. 催化剂可以改变反应速率
13. 下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是
A. N B. O2 C. Fe D. H2O
14. 在反应2X+Y===2Z中,已知Y的相对分子质量为32,Z的相对分子质量为80,则X的相对分子质量为:( )
A. 24 B. 48 C. 128 D. 64
二、填空题 (本题包括6小题,每空1分,共16分)
15. 请用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的元素:_________;
(2)2个氮分子__________
(3)氢氧根离子: _________
16. 化学与生活密切相关。
(1)“低碳生活”倡导减少二氧化碳排放,二氧化碳的化学式为_____;
(2)冰箱中常用活性炭除异味,是利用了活性炭的_____性。
17. 下图是某原子结构示意图,其中x=_____,该原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为_____。
18. 电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是_____,该实验说明水是由_____组成的。
19. 写出下列反应的化学方程式。
(1)红磷在空气中燃烧___________。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气___________。
20. 质量守恒定律是化学反应的基本规律。
(1)某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有_____元素(填元素符号);
(2)在化学反应A+B=C+D中,已知12gA和18gB恰好完全反应生成28gC,则生成D的质量为_____g。
三、简答题 (本题包括4小题,共10分)
21. 请用分子的相关知识解释:湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
22. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。
(1)为什么要等气泡连续均匀冒出时再收集?
(2)收集完成后,为什么要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯?
23. 写出下列实验的现象:
(1)铁丝在氧气中燃烧___________________;
(2)硫在空气中燃烧__________________。
24. 下图是某化学反应的微观示意图(“●”代表碳原子, “○”代表氧原子),请回答:
(1)该反应的化学方程式为____________;
(2)该反应属于___________反应 (填基本反应类型);
(3)反应前后原子_____________和数目都不变。
四、综合应用题 (共10分)
25. 氧气是一种重要的气体,在生产生活中应用广泛。
(1)下列属于氧气用途的是 (填字母) ;
A. 灭火 B. 医疗急救 C. 作燃料 D. 食品防腐
(2)实验室制取氧气的装置如下图所示,请回答:
①若用装置A制取氧气,药品为高锰酸钾,则试管口棉花的作用是______,反应的化学方程式为___________;
②若用装置B制取氧气,药品为过氧化氢溶液和二氧化锰,二氧化锰的作用是________;
③若用装置E收集氧气,当________时,开始收集。
(3)某同学加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后,求生成氧气的质量。
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2025-2026学年第一学期第二次月考试卷
九年级化学
注意事项:
1.本卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前将姓名、准考证号填写清楚。
相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Fe:56 K:39 Mn:55
一、选择题(本题包括14小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 冰雪融化 B. 纸张燃烧 C. 矿石粉碎 D. 汽油挥发
【答案】B
【解析】
【详解】A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项错误;
B、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故选项正确;
C、矿石粉碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、汽油挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项错误;
故选:B。
2. 下列实验操作正确的是
A. 用嘴吹灭酒精灯
B. 取用固体药品时,用手直接拿。
C. 倾倒液体时,试剂瓶标签向着手心
D. 稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中
【答案】C
【解析】
【详解】A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,此选项错误;
B、取用固体药品应使用药匙或镊子,不能用手拿,此选项错误;
C、倾倒液体时标签向着手心,防止液体流下腐蚀标签,此选项正确;
D、稀释浓硫酸应将浓硫酸缓慢倒入水中,并搅拌,不能将水倒入浓硫酸,此选项错误。
故选:C。
3. 下列物质属于纯净物的是
A. 空气 B. 液氧 C. 矿泉水 D. 澄清的石灰水
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项错误;B、液氧中只有氧分子,属于纯净物,故选项正确;C、矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误;D、澄清石灰水中有氢氧化钙、水,属于混合物,故选项错误。故选B。
4. 下列化学用语书写正确的是
A. 2个氢原子:2H2 B. 氧化铝:AlO
C. 钙离子: D. 3个二氧化碳分子:3CO2
【答案】D
【解析】
【详解】A、2个氢原子应表示为2H,2H2表示两个氢分子,表述错误;不符合题意;
B、氧化铝化学式应为Al2O3,AlO书写错误;不符合题意;
C、钙离子应表示为Ca2+,Ca+书写错误;不符合题意;
D、3个二氧化碳分子书写正确;符合题意;
故选D。
5. 空气成分中,体积分数约占的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气在空气中的体积分数约为21%,它是维持生命活动和支持燃烧所必需的气体,该选项正确;
B、氮气在空气中的体积分数约为78%,是空气中含量最多的气体,该选项错误;
C、二氧化碳在空气中的体积分数约为0.03%,该选项错误;
D、稀有气体在空气中的体积分数约为0.94%,该选项错误。
故选A。
6. 下列关于分子、原子的说法错误的是
A. 分子、原子都能构成物质
B. 分子可分,原子不可分
C. 分子、原子都在不断运动
D. 分子、原子之间都有间隔
【答案】B
【解析】
【详解】A、分子(如氧气由氧分子构成)、原子(如铁由铁原子构成)都能直接构成物质,说法正确。
B、在化学变化中,分子可分,原子不可再分,但原子本身可分为原子核和核外电子,说法错误。
C、分子、原子的基本性质之一是 “不断运动”(如闻到气味是分子运动的结果),说法正确。
D、分子、原子之间都存在间隔(如气体压缩是间隔变小的体现),说法正确。
故选B
7. 实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到仪器是
A. 试管 B. 酒精灯 C. 量筒 D. 集气瓶
【答案】C
【解析】
【详解】A、高锰酸钾制取氧气的实验装置为 “固体加热型”,试管用作高锰酸钾的反应容器,进行加热反应,不符合题意;
B、酒精灯提供加热的热源,不符合题意;
C、量筒主要用于量取液体体积,而该实验为固体加热反应,无需量取液体,因此不需要用到量筒,符合题意;
D、集气瓶用于收集生成的氧气,不符合题意。
故选:C。
8. 下列反应属于化合反应的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质。
A、,由一种物质生成两种物质,不属于化合反应,该选项错误。
B、,由两种物质生成一种物质,属于化合反应,该选项正确。
C、,由一种物质生成两种物质,不属于化合反应,该选项错误。
D、,由一种物质生成两种物质,不属于化合反应,该选项错误。
故选B。
9. 下列关于水的说法正确的是
A. 水是由氢原子和氧原子构成的
B. 过滤可以除去水中所有杂质
C. 电解水实验证明水是由氢、氧元素组成
D. 长期饮用蒸馏水对身体有益
【答案】C
【解析】
【详解】A、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,不符合题意;
B、过滤可实现固液分离,除去水中的难溶性杂质,不能除去所有杂质,不符合题意;
C、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律, 化学反应前后元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成的,符合题意;
D、蒸馏水中不含对人体健康有益的矿物质,长期饮用蒸馏水不利于身体健康,不符合题意。
故选C。
10. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧发白光,放热,生成无色气体;不符合题意;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体;符合题意;
C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,放热;不符合题意;
D、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;不符合题意;
故选B。
11. 某同学用托盘天平称量5.2g药品,称量过程中发现指针向左偏转,此时应
A. 增加砝码 B. 减少药品 C. 移动游码 D. 添加药品
【答案】B
【解析】
【详解】使用托盘天平称量固定质量(5.2g)的药品时,需先将砝码和游码调至对应数值,再向左盘添加药品。称量中指针向左偏转,说明左盘药品质量过大,因此应减少药品,直至天平平衡。
故选B。
12. 下列关于催化剂说法正确的是
A. 催化剂只能加快反应速率
B. 催化剂在反应前后质量和性质都不变
C. 没有催化剂,反应就不能进行
D. 催化剂可以改变反应速率
【答案】D
【解析】
【详解】A、催化剂能改变化学反应速率,包括加快和减慢,该选项错误;
B、催化剂在反应前后其质量和化学性质不变,该选项错误;
C、催化剂只是改变化学反应速率,不使用催化剂,反应能进行,只是缓慢,该选项错误;
D、催化剂可以改变反应速率,该选项正确;
故选:D。
13. 下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是
A. N B. O2 C. Fe D. H2O
【答案】C
【解析】
【详解】A、N能表示氮元素和一个氮原子,不能表示氮气单质,该选项不符合题意;
B、O2能表示氧气单质,不能表示元素和一个原子元素符号,该选项不符合题意;
C、Fe是铁的元素符号,能表示铁元素、一个铁原子和铁单质,该选项符合题意;
D、H2O能表示水这种物质,但水不属于单质,且不能表示元素和一个原子,该选项不符合题意;
故选:C
14. 在反应2X+Y===2Z中,已知Y的相对分子质量为32,Z的相对分子质量为80,则X的相对分子质量为:( )
A. 24 B. 48 C. 128 D. 64
【答案】D
【解析】
【详解】设:X的相对分子质量为a。
根据质量守恒定律可知,2a+32=2×80;解得:a=64。故选D。
二、填空题 (本题包括6小题,每空1分,共16分)
15 请用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的元素:_________;
(2)2个氮分子__________
(3)氢氧根离子: _________
【答案】(1)O (2)2N2
(3)OH-
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙,其中含量最多的元素是氧元素,符号为O;
【小问2详解】
1个氮分子由2个氮原子构成,书写化学式时,化学式中原子的个数在原子右下角标注,则氮分子的符号是N2;表示多个微粒时,需在微粒符号前加上相应的数值,2个氮分子表示为2N2;
【小问3详解】
书写离子符号时,需在原子或原子团右上角标注电荷量,数值在前,正负号在后,数值为“1”时数值可以省略不写。1个氢氧根离子由1个氢原子和1个氧原子构成,带1个单位负电荷,其符号为OH-。
16. 化学与生活密切相关。
(1)“低碳生活”倡导减少二氧化碳排放,二氧化碳的化学式为_____;
(2)冰箱中常用活性炭除异味,是利用了活性炭的_____性。
【答案】(1)
CO2 (2)
吸附
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳由碳元素(C)和氧元素(O)组成,1个二氧化碳分子中含1个碳原子和2个氧原子;故填写: CO2。
【小问2详解】
活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附异味和色素(物理吸附);故填写:吸附。
17. 下图是某原子的结构示意图,其中x=_____,该原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为_____。
【答案】 ①. 7 ②. 得到 ③.
【解析】
【详解】原子中质子数=核外电子数,该原子质子数为17,核外电子数为2+8+x ,因此2+8+x=17 ,解得x=7;
该原子最外层电子数为7(大于4),在化学反应中易得到1个电子,达到8电子稳定结构;
该原子为氯原子,得到1个电子后形成带1个单位负电荷的氯离子,符号为:。
18. 电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是_____,该实验说明水是由_____组成的。
【答案】 ①.
氧气##O2 ②.
氢元素和氧元素
【解析】
【详解】在电解水实验中,“正氧负氢”,故与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气;
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成的。
19. 写出下列反应的化学方程式。
(1)红磷在空气中燃烧___________。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气___________。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:
【小问2详解】
氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾、氧气,反应的化学方程式为:。
20. 质量守恒定律是化学反应的基本规律。
(1)某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有_____元素(填元素符号);
(2)在化学反应A+B=C+D中,已知12gA和18gB恰好完全反应生成28gC,则生成D的质量为_____g。
【答案】(1)C、H (2)
2
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后,元素种类不变。生成物中含有C元素、O元素和H元素,反应物中氧气提供O元素,则该物质中一定含有C、H元素;
【小问2详解】
依据质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,则反应物A和B的质量总和应该等于生成物C和D的质量总和。设生成D的质量为x,即12g+18g = x+ 28g,求得x=2g,则生成D的质量为2g;
三、简答题 (本题包括4小题,共10分)
21. 请用分子的相关知识解释:湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
【答案】分子是在不断运动的,阳光下温度较高,湿衣服上的水分子运动到空气中的速度加快。
【解析】
【分析】分子在不断运动,温度越高,运动越快。
【详解】湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为分子是在不断运动的,阳光下温度较高,湿衣服上的水分子运动到空气中的速度加快。
22. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。
(1)为什么要等气泡连续均匀冒出时再收集?
(2)收集完成后,为什么要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯?
【答案】(1)因为一开始排出的是装置内的空气,如果未等气泡连续均匀冒出就开始收集,会使收集的氧气不纯
(2)防止水倒流,炸裂试管
【解析】
【小问1详解】
实验室用排水法收集氧气,要等气泡连续均匀冒出时再收集,因为一开始排出的是装置内的空气,如果未等气泡连续均匀冒出就开始收集,会使收集的氧气不纯;
【小问2详解】
收集完成后,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管。
23. 写出下列实验的现象:
(1)铁丝在氧气中燃烧___________________;
(2)硫在空气中燃烧__________________。
【答案】(1)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体。
(2)发出微弱的淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体。
【解析】
【小问1详解】
点燃后,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体;故填写:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体。
【小问2详解】
硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰(在氧气中为明亮的蓝紫色火焰),放热,生成一种有刺激性气味的气体;故填写:发出微弱的淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体。
24. 下图是某化学反应的微观示意图(“●”代表碳原子, “○”代表氧原子),请回答:
(1)该反应的化学方程式为____________;
(2)该反应属于___________反应 (填基本反应类型);
(3)反应前后原子的_____________和数目都不变。
【答案】(1)
(2)化合反应 (3)种类
【解析】
【小问1详解】
观察微观示意图可知,反应物分子为:由1个碳原子和1个氧原子构成的分子(CO)和由2个氧原子构成的分子(O2);生成物分子为:由1个碳原子和2个氧原子构成的分子(CO2);故填写:。
【小问2详解】
该反应由两种物质反应生成一种物质,符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填写:化合反应。
【小问3详解】
根据质量守恒定律,在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不发生改变。从微观示意图中可直观看出,反应前后碳原子和氧原子的种类和数目均没有变化;故填写:种类。
四、综合应用题 (共10分)
25. 氧气是一种重要的气体,在生产生活中应用广泛。
(1)下列属于氧气用途的是 (填字母) ;
A. 灭火 B. 医疗急救 C. 作燃料 D. 食品防腐
(2)实验室制取氧气的装置如下图所示,请回答:
①若用装置A制取氧气,药品为高锰酸钾,则试管口棉花的作用是______,反应的化学方程式为___________;
②若用装置B制取氧气,药品为过氧化氢溶液和二氧化锰,二氧化锰的作用是________;
③若用装置E收集氧气,当________时,开始收集。
(3)某同学加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后,求生成氧气的质量。
【答案】(1)B (2) ①. 防止加热时试管内固体粉末进入导管 ②. ③. 催化 ④. 导管口有连续均匀的气泡冒出
(3)解:设生成氧气的质量为x
x=3.2g
答:生成氧气的质量为3.2g。
【解析】
【小问1详解】
A、氧气具有助燃性,不能用于灭火,该选项错误。
B、氧气可供给呼吸,用于医疗急救,该选项正确。
C、氧气不具有可燃性,不能作燃料,该选项错误。
D、氧气会加速食品氧化变质,不能用于食品防腐,该选项错误。
故选B。
【小问2详解】
①试管口棉花可以防止加热时试管内固体粉末进入导管;
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为。
②二氧化锰在过氧化氢分解反应中起催化作用,能加快反应速率。
③用排水法(装置E)收集氧气时,初始气泡是装置内的空气,需等导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集,以保证氧气纯度。
【小问3详解】
根据高锰酸钾的质量计算,见答案。
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