精品解析：天津市第二中学2025-2026学年八年级上学期第第二次学情调查生物试题

2025—2026（一）第二次学情调查 八年级（生物）学科 第Ⅰ卷选择题 下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题2分，共50分。 1. 以下疾病不属于传染病的是（　　） A. 病毒性肝炎 B. 脂肪性肝炎 C. 流行性感冒 D. 艾滋病 2. 结核病属于下列哪一种传染病（　　） A. 细菌性传染病 B. 病毒性传染病 C. 寄生虫病 D. 遗传病 3. 某地区发生甲型肝炎疫情后，卫生部门采取以下措施：①隔离治疗确诊患者②对公共水源进行严格消毒③为密切接触者注射疫苗。上述措施分别针对传染病流行环节中的（　　） A. 传染源、传播途径、易感人群 B. 传播途径、易感人群、传染源 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 传染源、易感人群、传播途径 4. 东晋。葛洪的《肘后备急方》中有“以艾灸病人四床角，各一壮令不相染”的记载，以艾叶烟熏属于防御传染病的哪一措施？（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C 保护易感人群 D. 增强免疫力 5. 艾滋病是由HIV引起的，HIV把人体免疫系统中最重要的一种淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。下列关于艾滋病的叙述，不正确的是（　　） A. HIV是引起艾滋病的病原体 B. 从传染病流行的三个基本环节分析，艾滋病患者属于传染源 C. 日常生活中，与艾滋病患者交谈会使人感染艾滋病 D. 我们要积极宣传预防艾滋病的知识，关爱艾滋病患者 6. 造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和免疫系统。若进行移植后出现了排斥反应，从免疫的角度分析，被移植的造血干细胞属于（　　） A. 抗体 B. 抗原 C. 吞噬细胞 D. 病原体 7. 被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（ ） A. 蛇毒 B. 抗原 C. 抗体 D. 溶菌酶 8. 人体免疫系统能够识别并清除体内突变的肿瘤细胞。这一过程主要体现了免疫的哪项基本功能？（　　） A. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 B. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤细胞 C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 以上都对 9. 下列关于免疫规划的叙述不正确的是（　　） A. 有利于保护人民的生命安全和健康 B. 是预防各种疾病的一种有效手段 C. 有计划、有组织地进行预防接种 D. 接种疫苗可能出现急性过敏反应 10. 结合如图分析，下列叙述错误的是（　　） A. 图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化 B. 图中体现的是人体的第二道防线 C. 吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体 D. 抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫 11. 下图为免疫产生的实验探究示意图。下列有关叙述，正确的是 A. 在上述实验中，乙是对照组，甲是实验组 B. 在乙实验中小鼠产生抗体，这种免疫是非特异性免疫 C. 将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内，小鼠存活 D. 乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”相当于人类接种疫苗 12. 给患有心脏病的爷爷准备家庭小药箱时，以下药品或者物品不会出现在购买清单中的是（　　） A. 感冒颗粒 B. 体温计 C. 硝酸甘油片 D. 青霉素 13. 下列急救措施中，错误的是（ ） A. 对溺水者进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物 B. 遇到煤气中毒者，应先将其移到通风处 C. 发生骨折时，不要随意移动位置，应及时用夹板固定患处 D. 外伤出血时，若血液呈暗红色，从伤口喷出，应在伤口的近心端止血 14. “良药苦口利于病”，正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，所以安全用药非常重要。下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　） A. 服用药物前需要仔细阅读药品说明书，确保用药安全 B. 为了避免药物浪费，过了保质期药物仍可继续服用 C. 为了避免药物副作用加剧，病情稍好转就自行停药 D. 处方药适用于患者可以自我诊断和治疗小伤小病 15. “幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，不正确的是（ ） A. 健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态 B. 分析图I可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快 C. 注射疫苗甲后产生的抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫 D. 如图Ⅱ是三种血管血流速度，若乙受伤，应在伤口的近心端按压止血 16. 遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。下图所示对话中缺少的必要信息是（ ） A. 患者病情 B. 患者性别 C. 患者所在地点 D. 与患者的关系 17. 如图是我国一些城市的地铁站等公共场所设有的AED体外自动除颤仪。AED是一种能够自动识别异常心律并给予电击除颤的急救设备，其抢救心跳骤停患者的成功率远高于徒手心肺复苏。有关心肺复苏的步骤不包括（　　） A. 止血包扎 B. 人工呼吸 C. 打开气道 D. 胸外心脏按压 18. 吸烟会严重损害青少年呼吸系统和心血管系统，并且会加速其成年后慢性病的发生。因此禁止青少年吸烟是因为（　　） A. 吸烟会促进血红蛋白的携氧能力 B. 烟雾中含焦油、尼古丁等危害健康的物质 C. 烟草中含有能助眠的成分 D. 烟草含有激素，人体吸收后有利于正常发育 19. 当出现某些情绪问题时，下列哪种方法有利于调节自己的情绪（　　） A. 集中注意力，沉溺于出现的问题 B. 把心中的烦恼尘封起来，默默承受 C. 随意宣泄，不必在意别人的感受 D. 找一个适当的理由自我安慰，减少失望 20. 我们熟悉的萝卜，长在地下部分颜色发白，露出地面的部分颜色变绿，该现象说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 光 D. 空气 21. 下列实例中属于生物影响环境的是（　　） A. 生活在沙漠环境中骆驼尿液非常少 B. 地衣分泌地衣酸，使岩石表面风化 C. 竹节虫与树枝形态相似，有利于其躲避敌害 D. 北极熊毛皮下脂肪厚，能抵御寒冷 22. 某生物兴趣小组要“探究光照对鼠妇生活的影响”，设计的方案如下表所示，其中需要修改的实验条件是（　　） 鼠妇数量 光照条件 温度 土壤湿度 10只 黑暗 适宜 一层湿土 10只 明亮 适宜 一层干土 A. 鼠妇数量 B. 土壤湿度 C. 光照条件 D. 温度 23. 下列各项所蕴含的生物学知识，不正确的是（ ） A. “大树底下好乘凉”说明环境影响生物 B. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 C. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D. “南橘北枳”说明了温度对生物的影响 24. 某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断错误的是（　　） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 该探究中作为对照的是裸地组 B. 实验应选择在没有水洼的地方进行 C. 该探究中的实验变量是空气湿度 D. 草坪对空气湿度的影响小于灌木丛 25. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 第II卷非选择题 26. 春秋季是流感的高发季节，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为某同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题。 （1）病毒结构简单，由_______外壳和内部_______组成，寄生在活细胞内，利用细胞内的营养物质进行繁殖。 （2）从传染病传播环节分析，甲型流感病毒是导致甲流的_______。 （3）注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗进入人体后，能刺激_______产生一种特殊蛋白质——_______，这种免疫类型属于_______。 （4）目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。图二“对付甲流有妙招”中，哪些做法属于切断传播途径的具体措施（填序号）：_______。 27. 为探究“酒精对金鱼呼吸频率的影响”，同学们进行了如下探究活动： Ⅰ.选取18条大小相同、活力相当的金鱼。 Ⅱ.取6个大烧杯，分组并编号，分别加入等量的清水和不同浓度的酒精溶液；置于相同环境中。 Ⅲ.在1号烧杯中放入1条金鱼，静置1分钟后，记录其1分钟的呼吸次数，取出金鱼放回清水；依次放入第2条和第3条金鱼，重复以上操作。 Ⅳ。每一组重复上述步骤。实验数据如下： 编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0% 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率（每分钟呼吸的次数） 56 73 91 74 38 22 （1）步骤Ⅲ中，需要将每组3条金鱼呼吸次数进行统计，计算______值。 （2）根据实验数据得出的结论是：低浓度酒精对金鱼呼吸起________作用，较高浓度酒精对金鱼呼吸起________作用。 （3）饮酒也会对人体健康造成危害。16岁以下的青少年饮酒会对________造成永久性的伤害，进而对行为和情绪产生影响。 28. 为了“探究光对鼠妇生活的影响”，小明设计了如下实验。请分析并回答问题。 （1）本实验探究的问题是：________。 （2）制订计划：在铁盘内放上一层______土，一侧盖上_________，另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是______，经上述处理之后，铁盘两侧（明亮和阴暗）形成_______实验。 ②铁盘两侧各放5只鼠妇而不是1只的原因是_______。 实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如表。 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗 6 7 7 8 8 9 9 10 10 依据实验数据，得出的实验结论是（ ）。 （3）小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。你认为_______实验装置最合理。 （4）实验结束后，应该将鼠妇________。 （5）新增小题 （6）新增小题 29. 增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人解决与健康有关的现实问题。 （1）当因感冒而嗓子疼痛时，据图一判断，购买双黄连颗粒需要处方吗？________，理由是_______。如果成人服用该药，一次应服用_______袋。 （2）当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时，应争分夺秒进行救治。图二为心肺复苏操作，甲、乙两人开始施救的先后顺序应是________；图三为血液缓慢而连续不断地从伤口流出，此时可按压________（填“A”或“B”）端止血。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026（一）第二次学情调查 八年级（生物）学科 第Ⅰ卷选择题 下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题2分，共50分。 1. 以下疾病不属于传染病是（　　） A. 病毒性肝炎 B. 脂肪性肝炎 C. 流行性感冒 D. 艾滋病 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在生物之间传播的疾病。判断疾病是否属于传染病的关键在于是否具备传染性和流行性。 【详解】A．病毒性肝炎由肝炎病毒引起，可通过血液、母婴等途径传播，属于传染病，故A不符合题意。 B．脂肪性肝炎是因肝脏脂肪堆积导致的炎症，与生活方式、代谢异常相关，无病原体且不具传染性，不属于传染病，故B符合题意。 C．流行性感冒由流感病毒引起，可通过飞沫传播，属于传染病，故C不符合题意。 D．艾滋病由HIV引起，可通过血液、性接触等途径传播，属于传染病，故D不符合题意。 故选B。 2. 结核病属于下列哪一种传染病（　　） A. 细菌性传染病 B. 病毒性传染病 C. 寄生虫病 D. 遗传病 【答案】A 【解析】 【分析】结核病是由结核分枝杆菌（一种细菌）引起的慢性传染病，主要侵犯肺部，也可累及其他器官。 【详解】A．结核病的病原体是结核杆菌，属于细菌，是细菌性传染病，A符合题意 B．病毒性传染病由病毒引起（如流感、艾滋病），结核病与病毒无关，B不符合题意。 C．寄生虫病由寄生虫引起（如疟疾、蛔虫病），结核病与寄生虫无关，C不符合题意。 D．遗传病由遗传物质异常导致（如白化病），不具有传染性，结核病属于传染病，D不符合题意。 故选A。 3. 某地区发生甲型肝炎疫情后，卫生部门采取以下措施：①隔离治疗确诊患者②对公共水源进行严格消毒③为密切接触者注射疫苗。上述措施分别针对传染病流行环节中的（　　） A. 传染源、传播途径、易感人群 B. 传播途径、易感人群、传染源 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 传染源、易感人群、传播途径 【答案】A 【解析】 【分析】传染病流行的三个基本环节包括传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）和易感人群（对传染病缺乏免疫力的人群）。防控措施需针对这三个环节展开。 【详解】①隔离治疗确诊患者：直接控制病原体来源（患者），针对传染源； ②对公共水源消毒：切断病原体通过水源传播的途径，针对传播途径； ③为密切接触者注射疫苗：提高易感人群免疫力，针对易感人群； 故BCD错误，A正确。 故选A。 4. 东晋。葛洪的《肘后备急方》中有“以艾灸病人四床角，各一壮令不相染”的记载，以艾叶烟熏属于防御传染病的哪一措施？（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 增强免疫力 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．控制传染源通常涉及对已经感染的病人或携带病原体的动物进行隔离、治疗或处理。题目中的行为并没有直接对病人或病原体进行处理，A不符合题意。 B．切断传播途径旨在消除或阻断病原体从传染源传播到易感人群的途径。题目中描述的艾叶烟熏行为，实际上是对空气进行消毒，从而阻断病原体在空气中的传播，B符合题意。 C．保护易感人群主要是通过接种疫苗、提高个人卫生水平、增强身体免疫力等方式，使易感人群不易感染病原体。题目中的行为并没有直接针对易感人群进行保护，C不符合题意。 D．“增强免疫力”并不是传染病预防的三大核心措施之一，且题目中的行为并未直接涉及提高个体免疫力，D不符合题意。 故选B。 5. 艾滋病是由HIV引起的，HIV把人体免疫系统中最重要的一种淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。下列关于艾滋病的叙述，不正确的是（　　） A. HIV是引起艾滋病的病原体 B. 从传染病流行的三个基本环节分析，艾滋病患者属于传染源 C. 日常生活中，与艾滋病患者交谈会使人感染艾滋病 D. 我们要积极宣传预防艾滋病的知识，关爱艾滋病患者 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。 【详解】A．HIV是艾滋病病毒，为疾病根源，故A符合题意。 B．传染源指能散播病原体的人或动物，艾滋病患者携带HIV，故B符合题意。 C．艾滋病仅通过性接触、血液和母婴传播，日常交谈不会传播，故C不符合题意。 D．宣传预防知识和关爱患者是正确态度，故D符合题意。 故选C。 6. 造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和免疫系统。若进行移植后出现了排斥反应，从免疫角度分析，被移植的造血干细胞属于（　　） A. 抗体 B. 抗原 C. 吞噬细胞 D. 病原体 【答案】B 【解析】 【分析】移植后出现排斥反应，说明免疫系统将移植的造血干细胞识别为“异物”并发动攻击。在免疫学中，能引起免疫反应的“异物”称为抗原。 【详解】A．抗体是免疫系统产生的蛋白质，用于对抗抗原，故A错误。 B．被移植的造血干细胞作为外来物质，引发免疫反应，属于抗原，故B正确。 C．吞噬细胞是参与免疫反应的细胞，而非引发反应的物质，故C错误。 D．病原体指致病的微生物（如细菌、病毒），造血干细胞并非病原体，故D错误。 故选B。 7. 被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（ ） A. 蛇毒 B. 抗原 C. 抗体 D. 溶菌酶 【答案】C 【解析】 【分析】侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生抗体，抵御该病原体。引起人体产生抗体的物质位抗原。抗体与抗原的结合能使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。 【详解】A．蛇毒是引发人体免疫反应的抗原，并非抗蛇毒血清中起作用的物质，A不符合题意。 B．抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质（如蛇毒），而抗蛇毒血清中起作用的是对抗抗原的成分，B不符合题意。 C．抗蛇毒血清中含有针对蛇毒的抗体，抗体可与蛇毒（抗原）特异性结合，使蛇毒失去活性，这是特异性免疫的核心机制之一，C符合题意。 D．溶菌酶主要参与非特异性免疫，作用是破坏细菌细胞壁，无法针对蛇毒发挥作用，D不符合题意。 故选C。 8. 人体免疫系统能够识别并清除体内突变肿瘤细胞。这一过程主要体现了免疫的哪项基本功能？（　　） A. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 B. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 以上都对 【答案】C 【解析】 【分析】免疫系统具有三大基本功能：免疫防御（抵抗外来病原体入侵）、免疫监视（识别并清除体内突变细胞）、免疫自稳（清除衰老或损伤的自身细胞）。题干中"清除体内突变的肿瘤细胞"属于对内部异常细胞的监视和清除过程。 【详解】A． 抵抗抗原侵入主要针对外部病原体，与清除内部肿瘤细胞无关，故A不符合题意。 B． 清除衰老、死亡细胞属于免疫自稳功能，与肿瘤细胞（异常增殖细胞）无关，故B不符合题意。 C． "监视、识别和清除体内产生的异常细胞"直接对应免疫监视功能，肿瘤细胞即基因突变产生的异常细胞，故C符合题意。 D． 仅C项正确，A、B项与题干无关，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列关于免疫规划的叙述不正确的是（　　） A. 有利于保护人民的生命安全和健康 B. 是预防各种疾病的一种有效手段 C. 有计划、有组织地进行预防接种 D. 接种疫苗可能出现急性过敏反应 【答案】B 【解析】 【分析】免疫规划（计划免疫）是通过有计划地预防接种，预防和控制特定传染病的措施，但无法预防所有疾病。 【详解】A．免疫规划通过预防传染病保护健康，故A正确。 B．免疫规划仅针对特定传染病，无法预防“各种疾病”（如非传染性疾病），故B错误。 C．免疫规划的核心是计划性、组织性接种，故C正确。 D．疫苗作为抗原可能引发过敏反应（如急性过敏），故D正确。 故选B。 10. 结合如图分析，下列叙述错误的是（　　） A. 图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化 B. 图中体现的是人体的第二道防线 C. 吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体 D. 抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫 【答案】D 【解析】 【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原。①是吞噬细胞。 【详解】A．第二道防线中，体液的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体；第三道防线中，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。所以吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化，A正确。 B．第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，B正确。 C．非特异性免疫是人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫方式，第二道防线属于非特异性免疫，所以吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体，C正确。 D．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。题干中的图是吞噬细胞的吞噬作用，属于非特异性免疫，D错误。 故选D。 11. 下图为免疫产生的实验探究示意图。下列有关叙述，正确的是 A. 在上述实验中，乙是对照组，甲是实验组 B. 在乙实验中小鼠产生抗体，这种免疫是非特异性免疫 C. 将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内，小鼠存活 D. 乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”相当于人类接种疫苗 【答案】D 【解析】 【分析】(1) 非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 (2)特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 (3) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．在上述实验中，乙是实验组，甲是对照组，A错误。 B．在乙实验中小鼠产生抗体，抗体具有特异性，因此这种免疫是特异性免疫，B错误。 C．取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体产生的抗体只对肺炎双球菌有免疫作用，因此将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内，小鼠死亡而不是存活，C错误。 D．乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”相当于人类接种疫苗，都能刺激体内的淋巴细胞产生抗体，D正确。 故选D。 12. 给患有心脏病的爷爷准备家庭小药箱时，以下药品或者物品不会出现在购买清单中的是（　　） A. 感冒颗粒 B. 体温计 C. 硝酸甘油片 D. 青霉素 【答案】D 【解析】 【分析】家庭小药箱应包含常用医疗物品和针对特定疾病的药品，但需避免不必要的或风险较高的药品。 【详解】A．感冒颗粒是治疗感冒的常用非处方药，家庭药箱常备，心脏病患者也可能需要，故A不符合题意。 B．体温计是基础医疗工具，用于监测体温，家庭药箱必备，故B不符合题意。 C．硝酸甘油片是缓解心绞痛的急救药，心脏病患者必备，故C不符合题意。 D．青霉素是抗生素，属处方药，需医生指导使用，家庭药箱一般不常备，且滥用可能导致过敏或耐药性，故D符合题意。 故选D。 13. 下列急救措施中，错误的是（ ） A. 对溺水者进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物 B. 遇到煤气中毒者，应先将其移到通风处 C. 发生骨折时，不要随意移动位置，应及时用夹板固定患处 D. 外伤出血时，若血液呈暗红色，从伤口喷出，应在伤口的近心端止血 【答案】D 【解析】 【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打120急救电话、人工呼吸。 【详解】A．对溺水者进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物，保证呼吸道的畅通，故A正确。 B．遇到煤气中毒者，应先将其移到通风处，然后关闭气源，开窗通风，故B正确。 C．发生骨折时，不要随意移动位置，避免二次损伤，应及时用夹板固定患处，故C正确。 D．暗红色血液提示静脉出血，应压迫伤口远心端，故D错误。 故选D。 14. “良药苦口利于病”，正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，所以安全用药非常重要。下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　） A. 服用药物前需要仔细阅读药品说明书，确保用药安全 B. 为了避免药物浪费，过了保质期的药物仍可继续服用 C. 为了避免药物副作用加剧，病情稍好转就自行停药 D. 处方药适用于患者可以自我诊断和治疗的小伤小病 【答案】A 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．药品说明书包含了药品的名称、主要成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项等重要信息。仔细阅读药品说明书，可以了解药物的正确使用方法、可能出现的副作用以及是否适合自己服用等情况，从而确保用药安全，故A正确。 B．药物都有一定的保质期，过了保质期的药物，其有效成分可能会发生分解、变质，不仅可能失去治疗作用，还可能产生有害物质，对人体造成危害。因此，过了保质期的药物不能继续服用，而不是为了避免浪费就继续使用，故B错误。 C．病情稍有好转就自行停药，可能会导致病情反复，甚至使病菌产生耐药性，使后续治疗更加困难。用药应该遵循医嘱，按照规定的疗程和剂量服用，以确保彻底治愈疾病，故C错误。 D．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。这类药物通常具有一定的毒性或其他潜在的影响，需要在医生的指导下使用。而患者可以自我诊断和治疗的小伤小病一般使用非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，故D错误。 故选A。 15. “幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，不正确的是（ ） A. 健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态 B. 分析图I可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快 C. 注射疫苗甲后产生的抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫 D. 如图Ⅱ是三种血管血流速度，若乙受伤，应在伤口的近心端按压止血 【答案】D 【解析】 【分析】（1）健康不仅包括人的身体健康，还包括心理健康以及良好的社会适应状态。心理健康是指个体在心理方面处于良好的状态，具有稳定的情绪、积极的心态和良好的心理适应能力。良好的社会适应状态则是指个体能够适应社会环境，与他人和谐相处，具有良好的社会交往能力和适应能力。 （2）特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。注射疫苗后，人体产生的抗体只对特定的病原体有免疫作用，属于特异性免疫。当再次接触相同抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量抗体，所以第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快。 （3）血管的特点与止血： 动脉：把心脏中的血液输送到全身各处，管壁厚、弹性大，血流速度快。动脉出血时，应在伤口的近心端按压止血。 静脉：将血液从全身各处送回心脏，管壁较薄、弹性小，血流速度较慢。静脉出血时，应在伤口的远心端按压止血。 毛细血管：是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度最慢。 【详解】A．健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，这是健康的完整概念，A正确。 B．从图I可以看出，第二次注射疫苗后，抗体含量曲线上升更快，表明体内产生抗体的速度加快，B正确。 C．注射疫苗甲后，机体产生的抗体具有特异性，只对该病毒起作用，这种免疫属于特异性免疫，C正确。 D．图Ⅱ中：血流速度甲最快，是动脉；乙次之，是静脉；丙最慢，是毛细血管。若乙（静脉）受伤，应在伤口的远心端按压止血，而不是近心端，D错误。 故选D。 16. 遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。下图所示对话中缺少的必要信息是（ ） A. 患者病情 B. 患者性别 C. 患者所在地点 D. 与患者的关系 【答案】C 【解析】 【分析】在拨打“120”急救电话时，患者病情、患者性别和患者所在地点是三个提供的关键信息。这些信息共同构成了急救人员做出快速、准确反应的基础。 【详解】ABD．急救人员需要了解患者的性别、具体病情等，如是否意识清醒、是否有出血、是否有呼吸困难等，以便他们能够迅速判断需要携带哪些急救设备和人员。但这些因素与患者所在地址相比相对次要，患者所在地点是急救人员能够到达现场进行救治的前提条件，ABD不符合题意。 C．必须提供详细且准确的地址，包括街道名称、门牌号、楼层和房间号（如果适用），以及任何有助于定位的标志性建筑或地标。由图可知，图一中的李新忘记说患者所处的具体的地址，C符合题意。 故选C。 17. 如图是我国一些城市的地铁站等公共场所设有的AED体外自动除颤仪。AED是一种能够自动识别异常心律并给予电击除颤的急救设备，其抢救心跳骤停患者的成功率远高于徒手心肺复苏。有关心肺复苏的步骤不包括（　　） A. 止血包扎 B. 人工呼吸 C. 打开气道 D. 胸外心脏按压 【答案】A 【解析】 【分析】心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施，通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环回复。 【详解】心肺复苏术简称CPR，是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术，目的是为了恢复患者自主呼吸和自主循环。心肺复苏顺序规定为：首先实行30次胸外按压，再实行开放气道，接着是2次人工呼吸。所以心肺复苏的步骤不包括止血包扎。故选A。 【点睛】掌握急救措施是解题的关键。 18. 吸烟会严重损害青少年呼吸系统和心血管系统，并且会加速其成年后慢性病的发生。因此禁止青少年吸烟是因为（　　） A. 吸烟会促进血红蛋白的携氧能力 B. 烟雾中含焦油、尼古丁等危害健康的物质 C. 烟草中含有能助眠的成分 D. 烟草含有激素，人体吸收后有利于正常发育 【答案】B 【解析】 【分析】烟草燃烧产生的烟雾中已知的化学物质有数千种，其中至少有69种是致癌物质。这些物质进入人体，会诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。 【详解】A．吸烟的烟雾中的一氧化碳会与血红蛋白结合，会降低血红蛋白携氧能力，故A不符合题意。 B．烟雾中含有的焦油致癌、尼古丁成瘾，是导致健康损害的主要因素，故B符合题意。 C．烟草中的尼古丁具有兴奋作用，可能引起失眠，故C不符合题意。 D．烟草中不含激素，但烟雾中含有的化学物质会阻碍青少年发育，故D不符合题意。 故选B。 19. 当出现某些情绪问题时，下列哪种方法有利于调节自己的情绪（　　） A. 集中注意力，沉溺于出现的问题 B. 把心中的烦恼尘封起来，默默承受 C. 随意宣泄，不必在意别人的感受 D. 找一个适当的理由自我安慰，减少失望 【答案】D 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。 【详解】A．沉溺于问题通常会导致情绪恶化，因为过度关注负面问题会放大负面情绪，不利于调节，故A错误。 B．压抑情绪或回避问题可能短期内避免冲突，但长期会导致心理压力积累，不利于健康，故B错误。 C．随意宣泄情绪可能暂时释放压力，但忽视他人感受会破坏人际关系，甚至引发新的矛盾，故C错误。 D．通过调整对问题的看法（如“塞翁失马，焉知非福”），可以缓解负面情绪，故D正确。 故选D。 20. 我们熟悉的萝卜，长在地下部分颜色发白，露出地面的部分颜色变绿，该现象说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 光 D. 空气 【答案】C 【解析】 【分析】萝卜的叶子上端能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的根不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。 【详解】A．水是植物生长的必需条件，但它并不直接影响叶绿素的形成。无论是地下还是地上的部分，萝卜都需要水分来维持生长，A错误。 B．无机盐是植物生理活动所需的营养物质。然而，它同样不直接影响叶绿素的形成，B错误。 C．光是叶绿素形成的关键因素。叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，而光合作用是一个光依赖的过程。在地下，由于光照不足，萝卜的叶片无法进行充分的光合作用，因此无法形成足够的叶绿素，导致颜色发白。而露出地面的部分则能够接受到充足的光照，进行光合作用并形成叶绿素，使颜色变绿。因此，光是导致颜色变化的环境因素，C正确。 D．空气对植物的生长有一定影响，但它并不直接影响叶绿素的形成。无论是地下还是地上的部分，萝卜都需要通过气孔进行气体交换。因此，空气不是导致颜色变化的环境因素，D错误。 故选C。 21. 下列实例中属于生物影响环境的是（　　） A. 生活在沙漠环境中的骆驼尿液非常少 B. 地衣分泌地衣酸，使岩石表面风化 C. 竹节虫与树枝形态相似，有利于其躲避敌害 D. 北极熊毛皮下脂肪厚，能抵御寒冷 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．生活在沙漠环境中的骆驼尿液非常少，可以减少水分的散失，是对沙漠中干旱环境的一种适应，A错误。 B．地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境，B正确。 C．竹节虫的体态像一支枯枝或枯竹，与周围环境融为一体，称为“拟态”，体现了生物适应环境，C错误。 D．生活在寒冷地区的北极熊厚厚的皮下脂肪层，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，D错误。 故选B。 22. 某生物兴趣小组要“探究光照对鼠妇生活的影响”，设计的方案如下表所示，其中需要修改的实验条件是（　　） 鼠妇数量 光照条件 温度 土壤湿度 10只 黑暗 适宜 一层湿土 10只 明亮 适宜 一层干土 A. 鼠妇数量 B. 土壤湿度 C. 光照条件 D. 温度 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验应遵循单一变量原则，即除实验变量（光照条件）不同外，其他条件需相同且适宜，避免干扰实验结果。本实验探究光照对鼠妇生活的影响，变量应为光照，其他条件（如土壤湿度）需保持一致。 【详解】A．鼠妇数量（两组均为10只）相同，符合对照实验要求，故A不符合题意。 B．土壤湿度（一组湿土、一组干土）不同，而鼠妇喜湿，湿度差异会干扰实验结果，需修改为相同湿度，故B符合题意。 C．光照条件（黑暗与明亮）是实验变量，无需修改，故C不符合题意。 D．温度（两组均为“适宜”）相同，符合对照实验要求，故D不符合题意。 故选B。 23. 下列各项所蕴含的生物学知识，不正确的是（ ） A. “大树底下好乘凉”说明环境影响生物 B. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 C. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D. “南橘北枳”说明了温度对生物的影响 【答案】A 【解析】 【分析】1．环境中的非生物因素如温度、光照、水分、土壤等会对生物的分布、形态、生理等方面产生影响。生物在长期的进化过程中会形成对环境的适应性。 2．在生态系统中，生物因素包括种内关系和种间关系，种间关系有捕食、竞争、寄生、共生等。 【详解】A．“大树底下好乘凉” 主要说明的是生物对环境的影响，而不是环境影响生物。因为大树的蒸腾作用会吸收周围空气中的大量热，使周围温度下降，同时大树的光合作用会释放氧气，使空气清新，这都是大树对周围环境产生的影响，故A错误。 B．“落红不是无情物，化作春泥更护花” 体现了自然界物质循环。落叶中的有机物通过细菌、真菌的分解作用，产生各种无机营养成分又被根吸收，同时分解产生的 CO2释放到大气中，又为植物的光合作用提供了原料，实现了物质在生态系统中的循环，故B正确。 C．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁” 说明了生物因素对生物的影响。粮食、草属于生产者，鼠、雀、狐、兔是消费者，它们之间存在着吃与被吃的关系，体现了生物之间的相互影响，故C正确。 D．“南橘北枳” 说明了温度对生物的影响。橘和枳是两种不同的植物，橘在南方生长良好，果实甜美，而在北方生长的枳，果实味道酸涩，这是因为温度等环境因素的改变影响了植物的生长和发育，故D正确。 故选A。 24. 某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断错误的是（　　） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 该探究中作为对照的是裸地组 B. 实验应选择在没有水洼的地方进行 C. 该探究中的实验变量是空气湿度 D. 草坪对空气湿度的影响小于灌木丛 【答案】C 【解析】 【分析】植物进行蒸腾作用可以增加大气的湿度，增加降雨量。裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水源，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的。因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。 【详解】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以裸地上没有植物，因此在该探究中作为对照组，故A不符合题意；为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，应选择在没有水源的地方进行实验，故B不符合题意；本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响，因此实验变量是不同的植被，故C符合题意；植物对空气湿度有影响，三组实验中，裸地组湿度最小，草坪组湿度较大，灌木丛组湿度最大，可见草坪对空气湿度的影响小于灌木丛，故D不符合题意。故选C。 【点睛】此题考查探究生物因素对环境的影响，解题的关键是理解探究实验的方法及注意事项。 25. 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D. 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 【答案】C 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。然后根据自己已有的知识和经验，对这一个答案作出假设。然后设计方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析结果，从而得出结论。并不是所有的问题都能通过一次探究就能得到正确结论，所以要多次实验得到结论。 【详解】A、并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论，所以要多次实验得到结论，不符合题意。 B、假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致，当假设与实验结果不一致时，应重新查找资料，重新作出假设。不符合题意。 C、探究实验重复多次后，可能实验过程中产生误差，或者方案设计不合理，未必能获得正确的结果，符合题意。 D、在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，不符合题意。 【点睛】掌握探究实验的过程是本题解题关键。 第II卷非选择题 26. 春秋季是流感的高发季节，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为某同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题。 （1）病毒结构简单，由_______外壳和内部_______组成，寄生在活细胞内，利用细胞内的营养物质进行繁殖。 （2）从传染病传播环节分析，甲型流感病毒是导致甲流的_______。 （3）注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗进入人体后，能刺激_______产生一种特殊蛋白质——_______，这种免疫类型属于_______。 （4）目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。图二“对付甲流有妙招”中，哪些做法属于切断传播途径的具体措施（填序号）：_______。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 （2）病原体 （3） ①. 淋巴细胞 ②. 抗体 ③. 特异性免疫 （4）①②③ 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【小问1详解】 病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质的组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，利用细胞内的营养物质进行繁殖。 【小问2详解】 病原体是指引起疾病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。甲型流感病毒是导致甲流的病原体。 【小问3详解】 抗原是指能够刺激人体淋巴细胞产生抗体的病原体或异物。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于抗原，进入人体后，能刺激机体淋巴细胞产生抗体，这种免疫反应属于特异性免疫。 【小问4详解】 预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。图二中①常通风、②勤洗手、③戴口罩都属于切断传播途径的措施。 27. 为探究“酒精对金鱼呼吸频率的影响”，同学们进行了如下探究活动： Ⅰ.选取18条大小相同、活力相当的金鱼。 Ⅱ.取6个大烧杯，分组并编号，分别加入等量的清水和不同浓度的酒精溶液；置于相同环境中。 Ⅲ.在1号烧杯中放入1条金鱼，静置1分钟后，记录其1分钟的呼吸次数，取出金鱼放回清水；依次放入第2条和第3条金鱼，重复以上操作。 Ⅳ。每一组重复上述步骤。实验数据如下： 编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0% 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率（每分钟呼吸的次数） 56 73 91 74 38 22 （1）步骤Ⅲ中，需要将每组3条金鱼呼吸次数进行统计，计算______值。 （2）根据实验数据得出的结论是：低浓度酒精对金鱼呼吸起________作用，较高浓度酒精对金鱼呼吸起________作用。 （3）饮酒也会对人体健康造成危害。16岁以下的青少年饮酒会对________造成永久性的伤害，进而对行为和情绪产生影响。 【答案】（1）平均 （2） ①. 促进 ②. 抑制 （3）大脑 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 实验中每组测量3条金鱼的呼吸次数并计算平均值，目的是减少个体差异或操作误差，提高数据的可靠性和准确性。 【小问2详解】 根据数据，酒精浓度为0.5%和1%时，呼吸频率（73、91）显著高于清水组（56），说明低浓度酒精起促进作用；浓度≥1.5%时呼吸频率（74、38、22）逐渐降低，表明较高浓度酒精起抑制作用。 【小问3详解】 青少年神经系统发育尚未成熟，酒精会损害脑细胞，对大脑造成不可逆损伤，影响认知功能和行为控制能力。 28. 为了“探究光对鼠妇生活的影响”，小明设计了如下实验。请分析并回答问题。 （1）本实验探究的问题是：________。 （2）制订计划：在铁盘内放上一层______土，一侧盖上_________，另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是______，经上述处理之后，铁盘两侧（明亮和阴暗）形成_______实验。 ②铁盘两侧各放5只鼠妇而不是1只的原因是_______。 实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如表。 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗 6 7 7 8 8 9 9 10 10 依据实验数据，得出的实验结论是（ ）。 （3）小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。你认为_______实验装置最合理。 （4）实验结束后，应该将鼠妇________。 （5）新增小题 （6）新增小题 【答案】（1）光对鼠妇的生活有影响吗？ （2） ①. 湿 ②. 纸板 ③. 光 ④. 对照 ⑤. 避免偶然性，减小误差 （3）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活在阴暗的环境。 （4）乙 （5）放生 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，鼠妇生活在阴湿环境中，所以提出的问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 【小问2详解】 制订计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上纸板，另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是光照，经上述处理之后，铁盘两侧（明亮和阴暗）形成对照实验。 ②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论的原因是1只鼠妇具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或处于特殊生长时期等），不足以说明问题。本实验用5只鼠妇做实验，可以减小误差，提高实验的准确性。 【小问3详解】 根据实验结果可以看出，明亮环境中平均鼠妇约为2个，黑暗环境平均约为8个，可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。 【小问4详解】 对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是水分（土壤湿度）。除水分不同外，其它条件如鼠妇的数量、光照、温度等都应该相同且适宜。甲、鼠妇生活在阴暗的环境中，都在光下会影响鼠妇的活动；乙、都在阴暗的环境中而且唯一变量是水分；丙、有两个变量水分和光，变量不唯一。因此最适合用来探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的是装置乙。 【小问5详解】 要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回适宜生活的自然环境中。 29. 增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人解决与健康有关的现实问题。 （1）当因感冒而嗓子疼痛时，据图一判断，购买双黄连颗粒需要处方吗？________，理由是_______。如果成人服用该药，一次应服用_______袋。 （2）当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时，应争分夺秒进行救治。图二为心肺复苏操作，甲、乙两人开始施救的先后顺序应是________；图三为血液缓慢而连续不断地从伤口流出，此时可按压________（填“A”或“B”）端止血。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. OTC为非处方药 ③. 2 （2） ①. 先乙后甲 ②. A 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在远心端进行压迫止血。 【小问1详解】 非处方药的标志是OTC，是指为方便公众用药，在保证用药安全的前提下，经国家卫生行政部门规定或审定后，不需要医师或其他医疗专业人员开写处方即可购买的药品，一般公众凭自我判断，按照药品标签及使用说明就可自行使用。购买双黄连颗粒不需要医生的处方，因为药盒上有OTC标志，是非处方药，可以自行购买。根据用法用量和规格，如果你服用该药，一次应服10克，即2袋。 【小问2详解】 病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏按压。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩使患者恢复呼吸。图2所示的甲的操作是人工呼吸，乙的操作是胸外心脏按压，两人施救的先后顺序应是先乙后甲。静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，因此，图3所示为静脉出血，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管。因此血液流动的方向是：静脉→心脏，因此，正确的急救方法是在A远心端压迫止血。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $