精品解析：湖北省赤壁市神山镇中学等三校2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

湖北省赤壁市神山镇中学等三校2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择（一题2分，共28分） 1. 2024年，我国一批法律正式施行。爱国主义教育法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育；粮食安全保障法全方位夯实粮食安全根基；修订后的海洋环境保护法让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 C. 厉行法治首先需要加强法治宣传 D. 我国社会主义法治国家建设深入推进 2. 某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村（ ） ①强化了法律的规范作用②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用④实现了科学立法严格执法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。为促进政府决策科学化和民主化，公民应该（ ） A. 科学立法，依法行政 B. 独立监察，合法检察 C. 积极参与，献计献策 D. 依法审批，执法必严 4. 近年来,各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策,最大限度的让老百姓“少跑腿”,办事更便捷。政府的做法旨在（ ） A. 坚持为人民谋利益 B. 努力建设法治政府 C. 全面推进政务公开 D. 防止滥用行政权力 5. “药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了（ ） A. 中华优秀传统文化创新中发展 B. 中华文化凝结着共同的价值追求 C. 中华传统美德内涵丰富且博大精深 D. 中华文化是维系中华儿女奋斗精神动力 6. 中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有（ ） ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。 人物 事迹 戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报国。 扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉职。 “天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之重器 增添当代英雄故事的目的是（ ） ①铭记英雄事迹，构筑中国价值 ②厚植爱国情怀，弘扬民族精神 ③滋养精神世界，遵守社会规则 ④讲好革命故事，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。三个篇章共同反映的主题是（ ） A 浴血奋战求独立 B. 为国铸盾扬国威 C. 改革开放促发展 D. 精神引领谋复兴 9. “愿得此身长报国，何须生入玉门关。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“君子一言，驷马难追。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些语句依次体现社会主义核心价值观要求的是（ ） A. 爱国、敬业、自由、平等 B. 爱国、自由、诚信、和谐 C. 自由、平等、公正、法治 D. 爱国、敬业、诚信、友善 10. 目前，我国60周岁及以上老年人口近3亿，在2035年前后将突破4亿。为此，今年政府工作报告提出“大力发展银发经济”。这表明我国（ ） A. 积极应对人口老龄化加剧的形势 B. 为解决大量的人口流动采取积极措施 C. 将解决老龄化问题作为国家发展的中心工作 D. 把发展银发经济作为提高国民素质的根本途径 11. 下列现象最能体现我国人口区域增减分化特点的是（ ） A. 全国总人口保持低速增长 B. 东部沿海城市群人口持续流入，中西部部分县域人口不断流出 C. 城镇人口占比逐年提高 D. 老年人口数量在各省份均有所增加 12. 2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）。这样做有利于（ ） A. 促进我国人口的均衡发展 B. 实现人与自然的和谐共生 C. 确保快递行业的绿色发展 D. 提高快递人员的收入水平 13. 绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（ ） ①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣 ②沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ③联合防沙——联合国大会通过决议，将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年” ④无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活 A ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 14. 下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的是（ ） ①翰林多吉水，朝士半江西 ②稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ③采菊东篱下，悠然见南山 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共32分） 15. 【厉行法治品鉴文化】 湖北云梦睡虎地出土的秦简中记载的《田律》，是世界上现存最早、最完整的环境保护法律。根据《田律》中相关内容，某校戏剧社团编排了《睡虎地纠查》剧目。 ◎场景一 村民：大人，邻村王某正在林间伐木，你管还是不管？ 喜大人：当然要管，现在是春季，《田律》明文规定，春二月，毋敢伐材木山林。 ◎场景二 喜大人：为何放火焚烧秸秆？ 村民：刚才我烧的是茅草，不是秸秆呐！ 喜大人：废话，茅草也不能烧！《田律》有文，不夏月，毋敢夜草为灰。 （1）请结合剧情，运用法治知识分析《田律》对今天的生态环境保护有何启示。 （2）优秀的文艺作品是我们成长的精神食粮。请你向同学们推荐一部反映革命文化的优秀文艺作品，并写出推荐理由。 示例：作品名称：《囚歌》 推荐理由：叶挺创作于1942年，诗人以坚定的革命意志，表达了对自由和正义的追求，以及绝不向敌人屈服的决心，“我应该在烈火和热血中得到永生”等诗句，彰显了革命者的崇高气节。 16. 【感受文化之美探寻文化基因】 任务清单 在“三孔”沉浸式体验儒家文化 材料一 同学们利用暑假，到儒家文化代表人物孔子故里——“齐鲁大地”，根据文旅资源分布情况，完善了研学的任务清单（如图）。 （1）请你谈谈研学任务清单事项中蕴含的文化魅力。 文创就是“文化”加“创意”。立足地域文化与自然资源，开发具有地方特色的文化创意产品，既能传播当地文化，又能讲好本土故事。 （2）请你为家乡设计一款文创产品，写出产品名称并阐述设计理念。 产品名称：____；设计理念：____。 17. 【绿色发展可爱中国】 材料一 习总书记强调；“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”新时代以来，我国创造了举世瞩目的绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明建设“绿色密码”。 绿色低碳转型显成效 2012-2023年，我国以年均3%的能源消费增速支撑了年均超过6%的经济增长，成为全球能耗强度降低最快的国家之一、 生态保护修复见奇迹 截至2021年底，我国已建立各级各类自然保护地近万处。我国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家。 良好生态环境惠民生 蓝天、碧水、净土保卫战成效显著：2024年，全国空气质量优良天数比例为87.2%；地表水优良水质断面比例达90.4%；受污染耕地安全利用率达92%。 生态环境保护制度成体系 2018年通过的宪法修正案将生态文明写入宪法；现行有效的生态环保类法律30余部、行政法规100多件、地方性法规1000余件；制定了一系列生态环境保护制度。 （1）根据材料一，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。 材料二 某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“运河”看中国：昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清澈见底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀出丰富的文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号、 ②站在“草原”看中国：盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③站在“故宫”看中国：故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。 ④站在“展会”看中国：湖北的高香茶、宁夏的鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品，正以更加自信的姿态走向世界。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一、 示例：方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。因为故宫开展世界文明交流互鉴活动；展会助力中国农产品走向世界。 它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。 （2）结合材料，运用所学，请你仿照上述方案一，再提出两个不同方案 方案二：我认为可以把素材组合在一起。因为____。 它们都能体现____。 方案三：我认为可以把素材组合在一起。因为____ 它们都能体现____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省赤壁市神山镇中学等三校2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择（一题2分，共28分） 1. 2024年，我国一批法律正式施行。爱国主义教育法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育；粮食安全保障法全方位夯实粮食安全根基；修订后的海洋环境保护法让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 C. 厉行法治首先需要加强法治宣传 D. 我国社会主义法治国家建设深入推进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 D：2024年，我国一批法律正式施行，体现我国推进科学立法，有利于完善我国社会主义法治体系，说明我国社会主义法治国家建设深入推进，故D说法正确； A：公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，故A说法错误； B：每个公民都享有同等的权利、履行同等的义务，故B说法错误； C：厉行法治首先需要科学立法，故C说法错误； 故本题选D。 2. 某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村（ ） ①强化了法律的规范作用②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用④实现了科学立法严格执法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与德治相结合的知识。 ①：该村强化普法教育，体现了法律的规范作用，故①说法正确； ②：依法行政的主体是政府，该村属于基层自治组织，故②说法错误； ③：该村注重道德建设，发挥了道德的教化作用，故③说法正确； ④：科学立法属于立法机关的职责，严格执法属于行政机关的职责，故④说法错误； 故本题选B。 3. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。为促进政府决策科学化和民主化，公民应该（ ） A. 科学立法，依法行政 B. 独立监察，合法检察 C. 积极参与，献计献策 D. 依法审批，执法必严 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府的要求。 A：科学立法的主体是立法机关，依法行政的主体是政府，公民无法直接进行，故A说法错误； B：独立监察和合法检察是监察机关、检察机关的职责，并非公民个人行为，故B说法错误； C：公民积极参与、献计献策，是公民行使建议权的体现，能促进政府决策科学化和民主化，故C符合题意； D：依法审批和执法必严是政府部门的职责，与公民行为无关，故D说法错误； 故本题选C。 4. 近年来,各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策,最大限度的让老百姓“少跑腿”,办事更便捷。政府的做法旨在（ ） A. 坚持为人民谋利益 B. 努力建设法治政府 C. 全面推进政务公开 D. 防止滥用行政权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查政府的宗旨。 A：政府推行便民政策是为了提升服务效率，切实解决群众办事难题，表明政府对人民负责，为人民服务，体现了为人民服务宗旨，故A符合题意； B：建设法治政府强调依法行政和规范权力运行，与题干中优化服务时间的措施无直接关联，故B不符合题意； C：政务公开侧重信息公开透明，而题干强调服务时间调整，两者侧重点不同，故C不符合题意； D：防止滥用权力属于监督和制约权力的范畴，与题干中便民服务举措无关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. “药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了（ ） A. 中华优秀传统文化在创新中发展 B. 中华文化凝结着共同的价值追求 C. 中华传统美德内涵丰富且博大精深 D. 中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的传承与发展。 A：题干中“药食同源”理念与现代食品结合并成为消费新时尚，体现了中华优秀传统文化通过创新形式融入现代生活，故A符合题意； B：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，而不是中华文化，故B说法错误； C：中华传统美德主要指道德伦理层面的内容，而“药食同源”属于中医药文化范畴，故C不符合题意； D：中华文化确实有精神纽带作用，但题干侧重传统文化的创新应用，而非强调其作为精神动力的功能，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有（ ） ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化特点。 ①：敦煌文化体现的是中外文明交流融合，侧重包容性而非时间上的延续，故①不符合题意； ②：爱国主义自古延续至今，体现精神血脉的传承，符合连续性特征，故②符合题意； ③：不同朝代文学形式代代相传，直接体现文化传统的延续性，故③符合题意； ④：四大发明强调科技成就的代表性，未直接体现文明延续过程，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。 人物 事迹 戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报国。 扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉职。 “天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之重器。 增添当代英雄故事的目的是（ ） ①铭记英雄事迹，构筑中国价值 ②厚植爱国情怀，弘扬民族精神 ③滋养精神世界，遵守社会规则 ④讲好革命故事，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会主义核心价值观与民族精神的理解。 ①：铭记英雄事迹有助于传承榜样力量，引导学生树立正确的价值观，符合构筑中国价值的要求，故①符合题意； ②：英雄们事迹体现了爱国与奉献精神，教材增添这些内容能强化学生的爱国情怀和民族精神，故②符合题意； ③：英雄故事主要体现精神引领作用，与“遵守社会规则”无直接关联，故③不符合题意； ④：题目中英雄为当代人物，其故事不属于“革命故事”，且“坚定文化自信”并非题干核心目的，故④不符合题意； 故本题选A 8. 为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。三个篇章共同反映的主题是（ ） A. 浴血奋战求独立 B. 为国铸盾扬国威 C. 改革开放促发展 D. 精神引领谋复兴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神。 A：“浴血奋战求独立”主要反映革命战争时期争取民族独立的历程，而节目单中第二篇含“勇改革”、第三篇“奋进新征程”已超出“求独立”范畴，故A不符合题意； B：“为国铸盾扬国威”侧重国防和国家实力提升，仅对应第二篇“两弹一星”，未涵盖第一篇的理想坚守及第三篇的精神传承与新征程，故B不符合题意； C：“改革开放促发展”仅对应第二篇“勇改革·立潮头”，第一篇的革命理想、第三篇的薪火相传与新征程均未涉及，故C不符合题意； D：“精神引领谋复兴”中，第一篇《长征》《红色家书守理想》体现革命时期理想信念精神引领；第二篇“两弹一星”的奋斗精神、“勇改革”的创新精神是建设与改革时期的精神引领；第三篇“薪火相传”“奋进新征程”是新时代精神传承与复兴征程的延续，三者均以精神为引领，指向民族复兴，故D符合题意； 故本题选D。 9. “愿得此身长报国，何须生入玉门关。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“君子一言，驷马难追。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些语句依次体现社会主义核心价值观要求的是（ ） A. 爱国、敬业、自由、平等 B. 爱国、自由、诚信、和谐 C. 自由、平等、公正、法治 D. 爱国、敬业、诚信、友善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ABCD：“愿得此身长报国”体现为国家奉献，对应“爱国”；“春蚕到死丝方尽”形容无私奉献，对应“敬业”；“君子一言，驷马难追”强调守信，对应“诚信”；“老吾老及人之老”体现推己及人的关怀，对应“友善”。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 10. 目前，我国60周岁及以上老年人口近3亿，在2035年前后将突破4亿。为此，今年政府工作报告提出“大力发展银发经济”。这表明我国（ ） A. 积极应对人口老龄化加剧的形势 B. 为解决大量的人口流动采取积极措施 C. 将解决老龄化问题作为国家发展的中心工作 D. 把发展银发经济作为提高国民素质的根本途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人口问题。 A：分析题文，我国60周岁及以上老年人口数量庞大且不断增加，政府工作报告提出“大力发展银发经济”，表明我国积极应对人口老龄化加剧的形势。发展银发经济旨在解决老年人的生活需求，提高他们的生活质量，同时也为经济发展创造新的增长点；故A符合题意； B：题干与人口流动关系不大，发展银发经济主要是为了应对人口老龄化问题；故B不符合题意； C：虽然老龄化问题是我国面临重要挑战之一，但国家发展的中心工作是经济建设；故C错误； D：发展银发经济与提高国民素质有一定的关系，但不是根本途径，提高国民素质的根本途径是教育；故D错误； 故本题选A。 11. 下列现象最能体现我国人口区域增减分化特点的是（ ） A. 全国总人口保持低速增长 B. 东部沿海城市群人口持续流入，中西部部分县域人口不断流出 C. 城镇人口占比逐年提高 D. 老年人口数量在各省份均有所增加 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国人口区域增减分化的特点。 A：“全国总人口保持低速增长”反映的是全国人口整体的增长速度，并非区域之间的增减分化，故 A 不符合题意； B：东部沿海城市群人口增加，中西部部分县域人口减少体现了不同区域间人口 “增” 与 “减” 的差异，契合人口区域增减分化的特点，故 B 符合题意； C：“城镇人口占比逐年提高” 体现的是城乡人口结构的变化，不是区域间的人口增减分化，故 C 不符合题意； D：老年人口数量在增加反映的是人口老龄化的普遍趋势，未体现区域间的增减差异，故 D 不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）。这样做有利于（ ） A. 促进我国人口的均衡发展 B. 实现人与自然的和谐共生 C. 确保快递行业的绿色发展 D. 提高快递人员的收入水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 A：《快递暂行条例》要求快递包装 “瘦身增绿”，其措施如电商快件不再二次包装比例超过 95%、智能装箱技术让包装耗材减量达到 20%、中转环节循环包装实现全覆盖等，这些举措主要针对的是快递包装与环境的关系，和我国人口的均衡发展没有直接关联。人口均衡发展涉及到人口数量、素质、结构、分布等方面与经济、社会、资源、环境的协调发展，快递包装 “瘦身增绿” 并不能促进人口的均衡发展，故A不符合题意； B：快递包装 “瘦身增绿”，减少了包装耗材的使用，实现循环包装等，这是在快递行业践行绿色发展理念的体现。而绿色发展理念强调的就是人与自然和谐共生，减少人类活动对自然环境的负面影响，实现经济社会发展与生态环境保护的协调统一。快递包装 “瘦身增绿” 有利于减少资源浪费，降低对环境的污染，从而推动实现人与自然的和谐共生，故B说法正确； C：虽然快递包装 “瘦身增绿” 对快递行业的绿色发展有积极作用，但 “确保” 一词过于绝对。快递行业的绿色发展不仅仅取决于包装这一个方面，还涉及到运输环节的节能减排、运营管理的绿色化等多个方面。仅包装 “瘦身增绿” 不能完全确保整个快递行业实现绿色发展，故C说法错误； D：快递包装 “瘦身增绿” 主要聚焦于环保方面，与快递人员的收入水平没有直接的因果联系。它没有直接的机制或途径能提高快递人员的收入，快递人员收入水平更多与业务量、薪酬制度等因素相关，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（ ） ①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣 ②沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ③联合防沙——联合国大会通过决议，将2025年至2034年定为“联合国防治沙尘暴十年” ④无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 ①：通过步行探索城市，减少对交通工具的依赖，从而降低碳排放和能源消耗，体现了低碳、环保的理念，同时带来探索乐趣和心灵满足，属于绿色生活方式，故①符合题意； ②：走进剧场观看演出，主要涉及文化消费和娱乐，并未直接体现减少资源浪费或减轻环境污染，故②不符合题意； ③：选项是联合国大会通过的国际决议，并非个人日常行为或生活方式，故③不符合题意； ④：选择无包装或简包装产品，减少包装浪费，降低资源消耗和环境污染，同时以极简方式享受生活，符合绿色生活方式的核心理念,故④符合题意； 故本题选C。 14. 下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的是（ ） ①翰林多吉水，朝士半江西 ②稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ③采菊东篱下，悠然见南山 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 ①：选项描述明代江西吉水地区人才辈出的现象，反映人文地理和历史背景，与自然和谐无关，故①不符合题意； ②：选项描绘稻花飘香、蛙声阵阵的田园景象，体现农业生产与自然生态的融合，传递出丰收的喜悦和人与自然和谐共生的意境，故②符合题意； ③：选项描写诗人采菊时悠然望见南山的场景，表现隐居生活与自然山水的和谐统一，体现人融入自然、宁静共生的意境，故③符合题意； ④：选项表达人生短暂、忠诚报国的豪情壮志，属于人生哲理和爱国情怀，与自然和谐无关，故④不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共32分） 15. 【厉行法治品鉴文化】 湖北云梦睡虎地出土的秦简中记载的《田律》，是世界上现存最早、最完整的环境保护法律。根据《田律》中相关内容，某校戏剧社团编排了《睡虎地纠查》剧目。 ◎场景一 村民：大人，邻村王某正在林间伐木，你管还是不管？ 喜大人：当然要管，现在是春季，《田律》明文规定，春二月，毋敢伐材木山林。 ◎场景二 喜大人：为何放火焚烧秸秆？ 村民：刚才我烧的是茅草，不是秸秆呐！ 喜大人：废话，茅草也不能烧！《田律》有文，不夏月，毋敢夜草为灰。 （1）请结合剧情，运用法治知识分析《田律》对今天的生态环境保护有何启示。 （2）优秀的文艺作品是我们成长的精神食粮。请你向同学们推荐一部反映革命文化的优秀文艺作品，并写出推荐理由。 示例：作品名称：《囚歌》 推荐理由：叶挺创作于1942年，诗人以坚定的革命意志，表达了对自由和正义的追求，以及绝不向敌人屈服的决心，“我应该在烈火和热血中得到永生”等诗句，彰显了革命者的崇高气节。 【答案】（1）①科学立法：《田律》以法律形式规定季节性的生态保护措施，启示我们需完善环保法律法规，细化禁止性行为，为生态保护提供法律依据。②严格执法：剧中"喜大人"依据法律立即制止破坏行为，体现有法必依、执法必严。启示当代必须加强环保执法力度，确保法律有效实施。③全民守法：通过法律约束村民行为，说明环保需全民参与，当前应加强法治宣传，提升公民环保法律意识，形成自觉守法的社会氛围。 （2）作品名称：《红岩》推荐理由：① 革命精神深刻：小说描写解放前夕重庆地下党在狱中的顽强斗争，塑造了江姐、许云峰等英雄形象，展现了革命者坚贞不屈、视死如归的崇高气节。② 思想教育性强：通过"小萝卜头"等人物事迹，传递信仰的力量与革命乐观主义精神，激励青少年珍惜当下、坚定理想信念。③ 历史价值厚重：真实反映中国共产党人的斗争历程，是传承红色基因、培养爱国情怀的经典读物。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：《田律》明文规定，春二月，毋敢伐材木山林→可链接启示我们需完善环保法律法规，细化禁止性行为，为生态保护提供法律依据。 关键词②：《田律》有文，不夏月，毋敢夜草为灰→可链接启示当代必须加强环保执法力度，确保法律有效实施。 关键词③：刚才我烧的是茅草，不是秸秆呐→可链接环保需全民参与，当前应加强法治宣传，提升公民环保法律意识，形成自觉守法的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查推荐一部反映革命文化的优秀文艺作 品以及推荐理由，为开放性试题，言之有理作答即可。 16. 【感受文化之美探寻文化基因】 任务清单 在“三孔”沉浸式体验儒家文化 材料一 同学们利用暑假，到儒家文化代表人物孔子故里——“齐鲁大地”，根据文旅资源分布情况，完善了研学的任务清单（如图）。 （1）请你谈谈研学任务清单事项中蕴含的文化魅力。 文创就是“文化”加“创意”。立足地域文化与自然资源，开发具有地方特色的文化创意产品，既能传播当地文化，又能讲好本土故事。 （2）请你为家乡设计一款文创产品，写出产品名称并阐述设计理念。 产品名称：____；设计理念：____。 【答案】（1）①在"三孔"体验儒家文化，领略中华优秀传统文化的魅力； ②在尼山看烟花秀和无人机表演，感受现代科技与文化的融合； ③在微山湖听铁道游击队的故事，感悟革命文化，弘扬民族精神。 产品名称：齐鲁儒韵笔记本 （2）  产品名称：齐鲁儒韵笔记本 设计理念：在封面和插页设计中融入家乡孔庙、孔府、孔林等具有代表性的图案或儒家典籍名句，将传统文化符号与现代简约风格相结合，既唤起人们对家乡深厚文化底蕴的认同，也满足年轻人对时尚实用文创产品的需求，达到传承与创新的统一。 【解析】 【分析】考点考查：发展社会主义文化、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用发展社会主义文化、弘扬民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在"三孔"体验儒家文化→可链接领略中华优秀传统文化的魅力。 关键词②：在尼山看烟花秀和无人机表演→可链接感受现代科技与文化的融合。 关键词③：在微山湖听铁道游击队的故事→可链接感悟革命文化，弘扬民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查家乡设计一款文创产品，写出产品名称并阐述设计理念，为开放性试题，言之有理作答即可。 17. 【绿色发展可爱中国】 材料一 习总书记强调；“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”新时代以来，我国创造了举世瞩目的绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明建设“绿色密码”。 绿色低碳转型显成效 2012-2023年，我国以年均3%的能源消费增速支撑了年均超过6%的经济增长，成为全球能耗强度降低最快的国家之一、 生态保护修复见奇迹 截至2021年底，我国已建立各级各类自然保护地近万处。我国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家。 良好生态环境惠民生 蓝天、碧水、净土保卫战成效显著：2024年，全国空气质量优良天数比例为87.2%；地表水优良水质断面比例达90.4%；受污染耕地安全利用率达92%。 生态环境保护制度成体系 2018年通过的宪法修正案将生态文明写入宪法；现行有效的生态环保类法律30余部、行政法规100多件、地方性法规1000余件；制定了一系列生态环境保护制度。 （1）根据材料一，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。 材料二 某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“运河”看中国：昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清澈见底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀出丰富的文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号、 ②站在“草原”看中国：盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③站在“故宫”看中国：故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。 ④站在“展会”看中国：湖北的高香茶、宁夏的鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品，正以更加自信的姿态走向世界。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一、 示例：方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。因为故宫开展世界文明交流互鉴活动；展会助力中国农产品走向世界。 它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。 （2）结合材料，运用所学，请你仿照上述方案一，再提出两个不同方案 方案二：我认为可以把素材组合在一起。因为____。 它们都能体现____。 方案三：我认为可以把素材组合在一起。因为____ 它们都能体现____ 【答案】（1）①坚持走绿色发展道路。②积极转变经济发展方式，推动经济绿色低碳转型，促进经济社会高质量发展。③坚持保护优先，自然恢复为主的方针，合理开发和利用资源，严守资源利用上线。④综合治理大气污染，水污染，土壤污染等环境问题，守住环境质量底线，造福于民。⑤实行严格的生态环境保护法律制度，为生态文明建设提供可靠保障。 （2）方案二：我认为可以把素材①②组合在一起。因为大运河水清，岸绿，人欢；塞北草原实现了生态变绿，生产变强，生活变好的"三生共赢"。它们都能体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 我认为可以把素材①③组合在一起。因为大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。它们都能体现中华文化源远流长，博大精深。 【解析】 【分析】考点考查：坚持绿色发展道路、中华文化的特点、发展社会主义文化  能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：绿色低碳转型显成效，成为全球能耗强度降低最快的国家之一→可链接坚持走绿色发展道路，积极转变经济发展方式，推动经济绿色低碳转型。 关键词②：我国已建立各级各类自然保护地近万处。我国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家→可链接坚持保护优先，自然恢复为主的方针，合理开发和利用资源，严守资源利用上线。 关键词③：良好生态环境惠民生，全国空气质量优良天数比例为87.2%；地表水优良水质断面比例达90.4%；受污染耕地安全利用率达92%→可链接守住环境质量底线，造福于民。 关键词④：制定了一系列生态环境保护制度→可链接实行严格的生态环境保护法律制度，为生态文明建设提供可靠保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的特点、发展社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：站在“运河”看中国、站在“草原”看中国→可链接塞北草原实现了生态变绿，生产变强，生活变好的"三生共赢"，都能体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 关键词②：站在“运河”看中国、站在“故宫”看中国→可链接大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。它们都能体现中华文化源远流长，博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $