期末单元复习训练：声现象--2025-2026学年人教版八年级上册物理

2025-2026学年人教版八年级上册物理期末单元复习训练： 声现象 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 2．下列关于声现象的说法中，正确的是（    ） A．优美动听的钢琴音乐一定不会成为噪声 B．“长啸一声，山鸣谷应”这是声音的回声 C．蝙蝠是发出次声波来躲避障碍物的 D．超声波的传播速度比次声波快 3．如图所示的智能机器狗安装了超声波避障雷达，机器狗发出的超声波（　　） A．传播速度是 B．可以在真空中传播 C．频率高于20000Hz D．不能传递能量 4．如图所示是某校在庆祝2025年迎新年活动，老师和学生们演绎了歌曲《我和我的祖国》。唱者激情无限，听者为之动容，场面震撼，动人心弦。下列说法正确的是（　　） A．领唱同学可以通过扬声器来提高声音的音调 B．歌声通过空气传入现场观众的耳朵 C．大合唱的声音比领唱的声音传播速度更快 D．我们可以根据响度来识别不同的伴奏乐器 5．2025年10月30日，“与湖共舞・乐在开州”水上欢乐季系列活动核心赛事——2025中国摩托艇公开赛（开州站）暨城市杯摩托艇对抗赛，在汉丰湖水上运动俱乐部以东水域正式拉开帷幕。关于此情景的说法错误的是（　　） A．摩托艇发动机的轰鸣声很大是指声音的响度大 B．岸边观众听到摩托艇声，说明空气能传声 C．选手通过头盔内的通讯设备交流，说明声音不能在真空中传播 D．不同摩托艇的发动机声容易区分，是因为它们的音色不同 6．关于声音的传播速度，下列说法中正确的是（　　） A．在空气中，超声比次声传播得更快 B．在空气中，声音的传播速度随声音传播距离的增大而逐渐变小 C．在空气中，原声比回声传播得更快 D．声音从空气传入水中，声音的传播速度将变大 7．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（    ） 甲：用相同的力按压伸出桌面长度不同的钢尺，发声不同 乙：用正在发声的音叉接触水面，水面水花四溅 丙：蝙蝠能够顺利躲避障碍物 丁：手指摩擦水量不同的酒杯口，发声不同 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁 8．图书馆里禁止大声喧哗，下列选项中与此控制噪声的措施相同的是（     ） A．图-1：工厂用的防噪声耳罩 B．图-2：城市道路旁安装隔声板 C．图-3：摩托车安装的消声器 D．图-4：街道上的噪声监测仪 9．下列超声波在生活中的应用中，利用声音传递的功能与其他不同的是（     ） A．医院里利用“B超”观察胎儿 B．探测时利用“声呐”确定鱼群位置 C．眼镜店利用“超声清洗机”清洗眼镜片 D．工业上利用“超声探伤仪”判断工件内部是否有缺陷 10．声音不能被肉眼直接看见，但可以用示波器显示出波形来进行研究。如图所示为四种声音输入到同一示波器上显示的波形图，下列分析正确的是（　　） A．a、b两种声音的音色和响度相同 B．a、c两种声音的响度和音色相同 C．b、d两种声音的音调和响度相同 D．c、d两种声音的音色和频率相同 11．一辆汽车刚驶出隧道口A，向远离山崖的方向匀速驶去，在B处鸣笛后，汽车继续匀速行驶。到达C处时，司机刚好听到被山崖反射回来的鸣笛声。整个过程中，车和声音到隧道口A的距离与时间关系如图所示，已知声音的传播速度为340m/s。则汽车行驶的速度为（   ） A．10m/s B．20m/s C．30m/s D．40m/s 12．如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1=20cm，s2=83cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（1ms=10-3s），下列说法正确的个数是（设声速为350m/s）（    ） ①敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.800，此时测得声速约为350m/s ②若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 ③若液晶显示屏的示数为1.000，则铜铃一定放在距甲34cm处 ④若将铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 二、填空题 13．手机中的软件很多，从图甲中显示的单位，可知该软件是测量声音的 （响度/音调/音色），该工具 减弱噪声；教学楼的楼道处张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，从控制噪声的角度分析，这是在 处减弱噪声，也就是减小声带振动的 （频率/幅度）。 14．完成下列各题。 (1)如图是智能机器人和人的互动，我们能区分机器人和人的声音主要是根据他们的 （填“音调”“音色”或“响度”）。 (2)机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的 （填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递 （填“能量”或“信息”），人耳 （填“能”或“不能”）听到该信号。比赛会场禁止大声喧哗，这是在 （填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 15．利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置.如图所示为某次地震发生时，震源产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图象。两种波中传播速度较快的是 ，横波的传播速度为 km/s。若这两种波到达地震监测站的时间间隔为10s，则震源距离监测站 km。 16．复兴号动车组列车运行时的标准速度可达 m/s；行驶过程中，100m长的复兴号列车若以70m/s匀速驶入长1020m的平直隧道，复兴号在隧道口鸣笛，则鸣笛声传到隧道另一端口的护路工人耳中需要时间 s（空气中声速为340m/s），该复兴号列车完全通过隧道需要时间 s。 三、作图题 17．(1)如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置； (2)如图甲所示的是某一声波图像，请在图乙中画出另一响度是原来两倍、音调是原来一半的声波图像。 四、实验题 18．在“探究声音的产生与传播”的实验时，小华做了如下几个实验： (1)如图甲所示，敲击A音叉，悬挂着的泡沫塑料球被弹开。这个实验说明声音由物体 产生； (2)如图乙所示，用细线把正在发声的音乐盒吊在玻璃罩中，用抽气机不断抽出玻璃罩内的空气，听到的音乐声逐渐变 ，由此推理可知，如果把玻璃罩内空气完全抽出，她 （选填“能”或“不能”）听见音乐声； (3)如图丙所示，音箱在播放音乐时，前方烛焰不断晃动，说明声音可以传递 ；蜡烛离音箱越远，烛焰晃动幅度越小，说明传播距离越远，声音的响度越 ； (4)如图丁所示，在探究声音产生原因的实验中，小华用力敲击桌面，在听到桌面发出较大声音时，却未观察到桌面有明显的现象产生，为了能明显感知桌面的现象，请你提出一个改进的方法 。 19．物理创新实验小组的同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究： (1)如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端紧压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端，本实验中应该听的声音是__________（选填“A”或“B”）。 A．塑料尺伸出桌面部分振动发出的 B．塑料尺拍打桌面发出的 (2)实验时，塑料尺伸出桌面的长度越长，振动得越 ，发出声音的音调越 。 (3)小华同学发现塑料尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到塑料尺在振动，但却听不到声音，这是因为 。 (4)拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形如图乙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）改变。 20．物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 (1)应保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的 ，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表： 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 (2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 （选填“有关”“无关”）。 (3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法 ； (4)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 作为反射面效果最好； (5)如果声音在电影院里的经过多次反射，并且混杂到一起，就会形成强烈的噪音，所以电影院里的四周墙壁表面应该做得 （选填“平整如镜”或“凹凸不平”），此时，声音的反射情况类似光反射现象中的 。（选填“镜面反射”或“漫反射”） 五、计算题 21．党的十八大以来中国经济社会发展取得巨大成就，“复兴号”列车的开通极大地满足了沿线经济发展需求，如下表是某列车全程的时刻表。 站名 到达时间 出发时间 里程/km 1 北京 21：04 0 2 天津西 21：39 21：40 1148 3 南京 01：36 01：40 1153 4 上海 04：04 1386 (1)求该列车从北京到上海全程的平均速度是多少km/h？ (2)已知该列车车身长度为400m，路过南京时途经一处山体隧道，假如列车穿过隧道时的速度恒为216km/h，列车整个车身处在隧道内的时间为18s，求该隧道的长度。 (3)列车铁轨在铺设时，因工程需要必须从一处城镇旁经过，为了减少行车噪声对沿途居民生活的影响，请你帮忙提出一条建议： 。 22．小明暑假全家出去自驾游，经过一段“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，经过整条音乐公路可以欣赏到时长40s的乐曲《歌唱祖国》，其中有一个音符“la”的频率为440Hz（每秒振动440次）。 (1)求音乐公路总长度为多少米？ (2)汽车发出“la”这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离为多少厘米？（结果保留一位小数） (3)小明家的汽车又以20m/s的速度匀速行驶，期间对着前方的一处山崖鸣笛，2秒后听到回声，求听到回声时汽车与山崖的距离。（空气中声速取340m/s） 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末单元复习训练：声现象--2025-2026学年人教版八年级上册物理》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C B C D D C C C 题号 11 12 答案 B B 1．C 【详解】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A．根据噪声在生活中的定义可知，凡是影响人们工作和休息的声音均属于噪声，因此优美动听的钢琴声若在需要安静的场合出现（如自习室），就会成为噪声，故A错误； B．“山鸣谷应”是声音遇到障碍物反射形成的回声现象，故B正确； C．蝙蝠利用超声波进行回声定位，而非次声波，故C错误； D．声速由介质和温度决定，与频率无关，超声波和次声波在同种介质中传播速度相同，故D错误。 故选B。 3．C 【详解】A．声音在空气中的传播速度约为340m/s，则超声波的传播速度也约为340m/s，故A不符合题意； B．真空没有介质不能传声，可知超声波不可以在真空中传播，故B不符合题意； C．超声波指频率高于20000Hz的声波，则机器狗发出的超声波频率高于20000Hz，故C符合题意； D．声音可以传递信息也可以传递能量，所以超声波可以传递能量，故D不符合题意。 故选C。 4．B 【详解】A．扬声器的作用是增大声音的响度，而不是提高声音的音调。音调由发声体振动的频率决定，故A错误； B．声音的传播需要介质，歌声通过空气这种介质传入现场观众的耳朵，故B正确； C．常温下声音在空气中的传播速度约为340m/s，大合唱的声音与领唱的声音传播速度相同，故C错误； D．我们可以根据音色来识别不同的伴奏乐器，音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】A．响度表示声音的强弱或大小。摩托艇发动机的轰鸣声很大，描述的是声音的强弱程度，所以是指声音的响度大，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，空气是一种常见的传声介质。岸边观众能听到摩托艇声，是因为声音通过空气传播到观众耳中，说明空气能传声，故B正确，不符合题意； C．选手通过头盔内的通讯设备交流，通讯设备利用的是电磁波传递信息（电磁波可以在真空中传播），但仅从 “选手通过头盔内的通讯设备交流” 这一现象，无法直接说明声音不能在真空中传播，故C错误，符合题意； D．音色是由发声体本身决定的，不同发声体的音色一般不同。不同摩托艇的发动机声容易区分，就是因为它们的音色不同，故D正确，不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】A．超声波和次声波都属于声波，在同种介质中传播速度相同，故A错误； B．影响声速的因素有介质和温度，与距离无关，随着距离增大声音的大小会逐渐减小，故B错误； C．原声和回声都是在空气中传播的，速度不变，故C错误； D．声音在三种介质中的传播速度从大到小依次是固体、液体和气体，故D正确。 故选D。 7．D 【详解】甲：用相同的力按压伸出桌面长度不同的钢尺，钢尺振动发声。钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，音调越低；伸出越短，振动越快，音调越高。这说明音调与发声体振动的频率有关； 乙：用正在发声的音叉接触水面，由于音叉振动，使水花四溅，这个现象说明声音是由物体振动产生的； 丙：蝙蝠能够顺利躲避障碍物，是利用了超声波进行回声定位，这说明声可以传递信息； 丁：手指摩擦水量不同的酒杯口，是杯子和水在振动发声。水量不同，杯子和水振动的快慢（频率）就不同，水越少，振动越快，音调越高；水越多，振动越慢，音调越低。这说明音调与发声体振动的频率有关。 综上所述，甲和丁都是探究音调与频率关系的实验，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．C 【详解】图书馆里禁止大声喧哗，是控制噪声的产生，是在声源处控制噪声。 A．工厂用的防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故A不符合题意； B．城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．摩托车安装的消声器，是在声源处减弱噪声，防止噪声产生，故C符合题意； D．街道上的噪声监测仪，只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 9．C 【详解】B超通过接收反射的超声波成像，属于传递信息；声呐利用超声波反射确定鱼群位置，属于传递信息；超声探伤仪通过反射波判断工件缺陷，属于传递信息；超声清洗机通过超声波振动使污渍脱离，属于利用超声波传递能量。可知，利用声音传递的功能与其他不同的是C选项。 故选C。 10．C 【详解】A．a、b的波形相同，振幅不同，则a、b的音色相同，响度不同，故A错误； B．a、c的波形相同，振幅不同，则a、c的响度不同，音色相同，故B错误； C．b、d的振动频率相同，振幅相同，则b、d的音调和响度相同，故C正确； D．c、d的波形不同，振动频率不同，则c、d的音色和频率均不同，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】8.5s内声音传播的路程为 则BC两点间的距离为 汽车行驶的速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．B 【详解】①敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.800，由可得， 解得声速，故①正确； ②若将铜铃放在甲、乙连线的中点，甲、乙接收到声信号的时间相同，时间差为0，则液晶显示屏的示数为0，故②正确； ③若液晶显示屏的示数为1.000，由可得，若铜铃距甲近，则 解得 由题可知 解得，反之若铜铃距甲远，则，故③错误； ④因为铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，且甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，所以有，且为一定值，因为声速不变，此时所以声音传到乙和甲的时间差是不变的，即液晶显示屏的数值不变，故④错误； 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13． 响度 不能 声源 幅度 【详解】[1][2]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，不能减弱噪声，噪声监测仪测量的是声音的响度，因为是以分贝为单位。 [3][4]倡导同学们课间不要大声喧哗，这是在声源处减弱噪声。响度与振幅有关，故减弱噪声，也就是减小声带振动的幅度。 14．(1)音色 (2) 超声波 信息 不能 声源处 【详解】（1）人和机器人的发声体不同，人声由声带振动产生，有独特的音色，机器人声音由电子合成，音色不同，即使音调和响度相同，我们也能听出区别，是因为音色不同。 （2）[1][2][3]人耳可听范围为20Hz~20000Hz，机器狗“铁蛋二号”发出25000Hz的声音，超出了人耳听觉的上限，这是人耳听不见的超声波，其遇到障碍物反射回来，机器狗通过接收回声，从而判断距离，这利用了声音可以传递信息。 [4]“大声喧哗”是指声源发出的声音过大，所以禁止喧哗，是从源头上阻止声音产生，即是在声源处控制噪声。 15． 纵波 3 75 【详解】[1][2]由图可知，横波25s内运动的路程是75km，纵波15s时间内传播的路程为75km。 则横波的传播速度为 纵波的传播速度为 比较可知，两种波中传播速度较快的是纵波。 [3]设震源到该监测站的距离为s，这两种波到达监测站的时间间隔为。 由可得，由题意可得 即 解得，即震源到该监测站的距离为75km。 16． 100 3 16 【详解】[1]因为 所以进行单位换算为 [2]鸣笛声在空气中传播的路程是隧道长度1020m，声速，根据，得 [3]列车完全通过隧道行驶路程=隧道长+列车长，则 已知列车速度，根据公式，该复兴号列车完全通过隧道需要时间为 17．(1) (2) 【详解】（1）吹瓶子时，瓶内水面上方的空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音音调越高，所以从左向右，瓶内的水越来越多，故作图如下： （2）响度是原来两倍，则振幅是原来两倍；音调是原来一半，则频率是原来一半，据此作图如下： 18．(1)振动 (2) 小 不能 (3) 能量 小 (4)在桌面上放一些小纸屑 【详解】（1）如图甲所示，敲击A音叉，悬挂着的泡沫塑料球被弹开，根据转换法可知发声的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的。 （2）[1][2]用抽气机不断抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内的传声介质（空气）越来越少，听到的声音越来越小。由此推理可知，如果把玻璃罩内空气完全抽出，玻璃罩内没有传声介质，处于真空状态，将不能听见音乐声。 （3）[1]声音可以传递信息和能量，音箱在播放音乐时，前方烛焰不断晃动，说明声音可以传递能量，使烛焰晃动。 [2]蜡烛离音箱越远，烛焰晃动幅度越小，说明烛焰处声音的响度越小。故能说明传播距离越远，声音的响度越小。 （4）声音是由物体振动产生的，桌子的振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌面上放一些小纸屑，用力敲击桌面，在听到桌面发出较大声音时，观察小纸屑的振动情况。 19．(1)A (2) 慢 低 (3)尺子振动的频率小于20Hz，是次声波，人耳感觉不到 (4)音色 【详解】（1）把塑料尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动塑料尺，塑料尺伸出桌面的部分振动而发出声音，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）[1][2]实验时，塑料尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体振动频率有关。 （3）塑料尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，是次声波，人耳感觉不到。 （4）比较开孔前后两次发声的波形图可知，波形不同，说明声音的音色不同，可见结构不同时，会导致发出声音的音色不同。 20．(1) 不变 材料 (2)有关 (3)采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小 (4)大理石 (5) 凹凸不平 漫反射 【详解】（1）[1][2]根据控制变量法可知，实验中应保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。 （2）由实验表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关。 （3）人的听觉不能准确测量声音的大小，可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小。 （4）因为相同条件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作为反射面，所以利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石。 （5）[1][2]光滑的墙壁容易反射音波造成回声，凹凸不平的墙壁反射声音时，声音射向四面八方，声音的能量会相互抵消，能减弱回声造成的影响；该反射与光的漫反射情况类似。 21．(1)198km/h (2)1480m (3)可在隧道两侧设置隔音墙 【详解】（1）从时刻表可知，北京到上海的路程s=1386km。列车从北京出发的时间是21:04，到达上海的时间是第二天04:04，所用时间t=7h，根据公式可得平均速度 （2）列车速度 列车整个车身处在隧道内的时间t'=18s，根据s=vt，列车整个车身处在隧道内行驶的路程s'=v't'=60m/s×18s=1080m 所以隧道长度 （3）可以在隧道（或轨道）两侧设置隔音墙（或在居民区内禁止列车鸣笛）。 22．(1)600m (2)3.4cm (3)320m 【详解】（1）汽车行驶速度 根据可得，音乐公路的总长度 （2）音符“la”的频率为440Hz，表示每秒振动440次，音乐公路规定的行驶速度是 每一秒行驶的路程为 汽车振动发声的频率f等于汽车在单位时间内经过凹槽的次数，则相邻凹槽之间的距离为 （3）2s内汽车通过的距离为 2s声音传播的距离为 声音传播的距离减去汽车通过的距离等于听到回声时汽车与山崖的距离的2倍，即 则听到回声时汽车与山崖的距离 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $