第03讲 文言现象之古今异义（复习讲义+专项训练）（天津专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

该初中语文讲义聚焦中考文言现象之古今异义核心考点，依据课标要求梳理42个课内高频古今异义词，通过原句、古义、今义对比构建知识网络，设计“考情剖析-考点梳理-方法指导-真题训练”教学流程，助力学生系统突破辨析难点。 亮点在于创新“正向辨析+反向筛选”双考法训练，结合《桃花源记》“妻子”“绝境”等实例培养语言运用能力，设置分层练习与真题诊断模块，融入对比分析等思维策略，可帮助学生高效夯实基础，教师能据此精准把控复习节奏，提升应考能力。

第03讲 文言现象之古今异义 讲义+专项训练 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 3 积累·知识夯基 3 知识点 文言现象之古今异义 5 中考·考法聚焦 9 ►考法 选择题辨析古今异义（课内文言文） 9 04·素养拓展·思维进阶 12 拓展 考法 古今异义相同的一项 12 05·趋势领航练 13 06·考点通关练 16 题型 选择题 16 07·真题诊断练 20 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 辨析古今异义 ☑选择题 无 无 天津卷第10题：下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） 考情分析 1.立足课下注释中的古今异义，重视文言基础辨析 各选项源自课内经典文言文篇目，古今异义属于文言文字词方面的基础考点。这一考向，体现了中考对课内文言文核心知识的重视，引导学生夯实课内基础。 2023年：下面句子中加点词古今意义不同的一项是（    ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 古今异义辨析属于中等难度题目，学生容易因对课内的解释记忆不准确以及对当今意思理解不准确也无法区分辨别。但该考点符合天津中考“回归课本、夯实基础”的命题思路，保持了考情的连贯性和稳定性（2019年也考该考点），没有出现偏题、怪题。 2.题型定期轮换，分值稳定 题量：轮流考查1道题 分值：3分 题型：选择题辨析古今异义不同的选项 命题预测 1.注重文言基础知识的积累 2026年天津语文中考第10题将延续“回归教材、夯实基础”的命题思路，继续聚焦文言文基础考点，题型大概率仍为四选一的选择题。 2.关注考查内容的多角度 最可能考点：文言实词特殊用法或辨析文言句式，尤其是通假字、古今异义、词类活用、特殊句式四大基础考点将轮流考查。鉴于2025年已考查通假字（《桃花源记》中“要”通“邀”），2026年极可能转向其他三类。 【课标要求】新课标要求学生要能辨识“妻子”“交通”“卑鄙”等常见古今异义词，结合文本语境和注释确定词语在文中的古义，不能混淆其古代与现代的用法，保证对词句的理解符合文本创作时代的语言习惯。要随文梳理古今异义这类文言现象，并按一定逻辑分类整理，将其纳入自身的语言材料积累体系，通过持续积累逐步提升文言文阅读与理解的综合能力。翻译浅易文言文时，对于古今异义词要做到准确转换，保证译文符合“信、达”的基本要求，杜绝因古今词义混淆导致的误译问题，使译文能精准传达原文含义。 【回扣教材】 1.古今异义的辨析（中考变形成选择题） 部编版语文教材八年级下册第9课《桃花源记》课后【积累拓展】第五题： 五 古代汉语中有些词语在现代汉语中仍然使用，但是意思已经发生了变化。解释下列加点的词语，注意它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。 1. 芳草鲜美，落英缤纷 2. 阡陌交通，鸡犬相闻 3. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉 4. 乃不知有汉，无论魏晋 知识点 辨析古今异义 【重点归纳】 序号 原句 词语 古义 今义 1 孤岂欲卿治经为博士邪 博士 专掌经学传授的学官 学位的最高一级 2 三军可夺帅也 夺 改变 抢夺、夺取 3 见往事耳 往事 指历史 过去发生的事情 4 晓雾将歇 歇 消散 休息、停止 5 夕日欲颓 颓 坠落 消沉、衰败 6 盖竹柏影也 盖 大概是 盖子；覆盖；建筑的顶盖 7 鸢飞戾天者 戾 至、到达 暴戾、凶狠 8 亲戚畔之 亲戚 内外亲属，包括父亲亲属和母亲亲属 跟自己家庭有婚姻 / 血统关系的亲属 9 出则无敌国外患者 敌国 势力、地位相当的国家 敌对的国家 10 方七百里 方 古代计量面积用语，表纵横若干长度 方向；方法；方形等 11 惩山北之塞 惩 苦于 惩罚、惩戒 12 曾不能毁山之一毛 毛 指草木 动植物的毛发 13 芳草鲜美 鲜美 新鲜美好 （食物）味道好 14 阡陌交通 交通 交错相通 运输、邮电事业的总称 15 率妻子邑人来此绝境 妻子 妻子儿女 男子的配偶 15 率妻子邑人来此绝境 绝境 与人世隔绝的地方 没有出路的困境 16 无论魏晋 无论 不要说，更不必说 表条件关系的连词（不管、不论） 17 不可久居 居 停留 居住；住所 18 怒而飞 怒 振奋，指用力鼓动翅膀 生气、愤怒 19 弗食，不知其旨也 旨 味美 主旨、目的；意义 20 教学相长也 教学 教与学 教师传授知识、培养学生的过程 21 不独子其子 子 指子女 儿子 22 女有归 归 女子出嫁 返回；归属 23 盗窃乱贼而不作 贼 害人 小偷；作乱的人 24 一食或尽粟一石 或 有时 或者；或许 25 微斯人 微 如果没有 微小；轻微；精深 26 万钟则不辩礼义而受之 钟 古代的一种量器 计时工具；打击乐器 27 万钟于我何加焉 加 益处 增加；加上 28 大王尝闻布衣之怒乎 布衣 平民（代称） 布做的衣服 29 右备容臭 臭 香气 难闻的气味 30 肉食者鄙 鄙 浅陋，指目光短浅 卑鄙、恶劣 31 牺牲玉帛 牺牲 祭祀用的纯色全体牲畜 为正义事业舍弃生命；放弃利益 32 弗敢加也 加 虚夸、夸大 增加；加上 33 可以一战 可以 可凭借 表示许可、能够 34 窥镜 窥 照 偷看；观察 35 臣之妻私臣 私 偏爱 私人的；自私；秘密的 36 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺 指责 尖的东西扎入；暗杀 37 又间令吴广之次所旁丛祠中 间 私下 中间；间隔；房间 38 诚宜开张圣听 开张 扩大 商店等开始营业 39 不宜异同 异同 这里指不同 不同和相同（统称） 40 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨 痛心、遗憾 极端憎恨 41 先帝不以臣卑鄙 卑鄙 社会地位低微，见识短浅 品德恶劣 42 由是感激 感激 感奋激发 因对方的好意或帮助而表示感谢 ►考法 选择题辨析古今异义（课内文言文） 常见题型 选择 题干表述 下面句子中加点词古今意义不同的一项是 解题要点 1. 锁定核心判断标准：重点关注词语的情感色彩（如“卑鄙”古义中性、今义贬义）、具体含义（是否涉及身份、范围等古今差异），排除含义、色彩均无变化的选项。 2. 逐选项对比分析：对每个选项的加点词，分别明确其古义（结合文言语境，如“卑鄙”关联“臣”的身份）和今义（日常现代汉语用法），通过直接对比判断是否存在差异。 3. 优先排除无差异项：先筛选出古今含义、用法完全一致的词语（如“危难”“谨慎”“托付”），缩小范围后，聚焦剩余选项的细节差异，最终锁定答案。 （2025·天津·中考真题改编）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．复行数十步 B．其中往来种作 C. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D. 欣然规往 考查知识 辨析古今异义 考查素养 文字运用 命题解读 1.选材典型：选取课本中耳熟能详的经典篇目，字词均为课内外常考高频考点，不偏不怪。 2.设题严谨：四个选项中仅1个为“古今意义相同”，其余3个均为“古今意义相同”，干扰项设置全面，需逐一辨析排除。 3.难度适中：侧重基础积累的考查，无复杂延伸，只要掌握课本中重点字词的古今异义，即可准确作答。 拓展 古今异义相同的一项 【新考法】阅读下面的文言文，完成文后问题。 《曹刿论战》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．下面句子中加点词古今意义相同的一项是（   ） A．肉食者鄙 B．牺牲玉帛 C. 齐师败绩 D. 可以一战 筛选古今异义相同的一项 1.新设问：要求选出“古今异义相同的一项”，与中考设问相比属于“反向筛选”。 2.新题型：选项设置为“3个有古今异义+ 1个不含古今异义”。需逐一验证每个选项是否存在古今异义。 1.阅读《卖油翁》，完成下面小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 下面语句中不含古今异义的一项是（   ） A．尝射于家圃 B．孤岂欲卿治经为博士邪 C．君书十二卷，卷卷有爷名 D．当窗理云鬓，对镜贴花黄 2.阅读《曹刿论战》节选文字，完成下面小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视共辙乱，望其旗靡，故逐之。” 下面句子中有古今异义词的一项是（   ） A．小信未孚，神弗福也 B．忠之属也，可以一战 C．公与之乘，战于长勺 D．彼竭我盈，故克之 3.阅读《送东阳马生序》节选，回答小题。 送东阳马生序 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 下面句子中的加点字不是古今异义的一项是（    ） A．右备容臭 B．县官日有廪稍之供 C．有司业博士为之师 D．负箧曳屣 4.阅读《桃花源记》一文。完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 下面句子中加点词的使用，不属于古今异义的一项是（   ） A．芳草鲜美，落英缤纷 B．土地平旷，屋舍俨然 C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．率妻子邑人来此绝境 题型 选择题 1.（2025·天津西青·一模）阅读《曹刿论战》节选文字，完成下面小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视共辙乱，望其旗靡，故逐之。” 下面句子中有古今异义词的一项是（   ） A．小信未孚，神弗福也 B．忠之属也，可以一战 C．公与之乘，战于长勺 D．彼竭我盈，故克之 2.（2025·天津红桥·一模）阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。 出师表 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受思感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 下列句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．由是感激，遂许先帝以驱驰 B．举命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 3.（2025·天津河东·一模）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（   ） A．芳草鲜美，落英缤纷 B．阡陌交通，鸡犬相闻 C．土地平旷，屋舍俨然 D．率妻子邑人来此绝境 4.（2025·天津河西·一模）阅读下面《大道之行也》的内容，回答问题。 大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（ ） A．男有分，女有归 B．是故谋闭而不兴 C．货恶其弃于地也 D．盗窃乱贼而不作 5.（2025·天津南开·二模）阅读《送东阳马生序》的节选文字，回答小题。 送东阳马生序 ①当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ ②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ ③东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．有司业、博士为之师 B．辞甚畅达 C．自谓少时用心于学甚劳 D．诋我夸际遇之盛而骄乡人者 6.（2025·天津南开·三模）阅读《出师表》一文，完成下面小题。 出师表 诸葛亮 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 7.（2024·天津河西·一模）《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（   ） A．芳草鲜美 B．并怡然自乐 C．阡陌交通 D．率妻子邑人来此绝境 8.（2024·天津红桥·一模）阅读《出师表》节选文字，完成下面小题。 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、萱允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 下列句子中加点词古今意义相同一项是（   ） A．诚宜开张圣听 B．不宜异同 C．优劣得所 D．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 9.（2024·天津河东·一模）阅读《曹刿论战》，完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 下面句子中加点词古今意义相同的一项是（    ） A．肉食者鄙 B．牺牲玉帛 C．小大之狱 D．惧有伏焉 10.（2024·天津部分区县·二模）阅读《出师表》选段，完成下面小题。 出师表 ①先帝创业未半而中道崩殖，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小， 悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．诚宜开张圣听 B．不宜偏私 C．必能使行阵和睦 D．优劣得所 1.（2025·天津·中考真题改编）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 下面句子中加点词古今意义相同的一项是（ ） A．忽逢桃花林 B．阡陌交通，鸡犬相闻 C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏晋 2.（2024·天津·中考真题改编）阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 下列加点词，古今意义没有发生变化的一项是（ ） A．佳木秀而繁阴 B．野芳发而幽香 C．醉翁之意不在酒 D．朝而往，暮而归 3.（2023·天津·中考真题）阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则仗之、伟、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 4.（2022·天津·中考真题改编）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 下列加点词的古今意义相同的一项是（ ） A．或王命急宣 B．常有高猿长啸 C．略无阙处 D．自非亭午夜分 5.（2021·天津·中考真题改编）阅读《狼》一文，完成下面小题。 狼 蒲松龄 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 下列句中加点词的古今含义相同的一项是（ ） A．一狼径去 B．屠惧，投以骨 C．禽兽之变诈几何哉 D．场主积薪其中 1.【新考法】（2025·山东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 《濂溪诗》序 【宋】黄庭坚 舂陵周茂叔，人品甚高、胸中洒落，如光风霁月，好读书，雅意林壑。其为小吏在江湖郡县盖十五年所至辄可传。任司理参军①，转运司以权利变具狱②，茂叔争之不能得，投告身③欲去，使者敛手听之。赵公阅道④，号称好贤。人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也。”荐之手朔、论之于士大夫，终其身。其为使者，进退官吏，得罪者自以为不冤，中岁乞身⑤，老手湓城。有水发源于莲花峰下，下合于湓江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安乐，媲水而成，名曰濂溪。与之游者曰：“溪名未足以对茂叔之美。” 茂叔讳敦颐。二子寿、焘，皆好学承家，求予作《濂溪诗》。茂叔虽仕宦三十年，而平生之志，终在丘壑。故余诗词不及世故，犹仿佛其音尘。 （选自《周敦颐集》，有删改） [注]①司理参军：与下文“转运司”“使者”皆为官职名。②具狱：已判定的案件。③告身：授官的文凭。④赵公阅道：即赵抃，字阅道。⑤乞身：请求辞职。 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．好，喜爱，爱好，与《〈论语〉十二章》“知之者不如好之者”的“好”，意思相同。 B．【新考法·融合知识点考查】权利，与陶渊明《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”的“妻子”，同属古今异义现象。 C．临，居高面下，与诸葛亮《出师表》中“故临崩寄臣以大事也”的“临”，意思相同。 D．然，……的样子，与苏轼《记承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”，意思相同。 2.【新考法】（2025·江苏淮安·中考真题）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 相如从上至长杨①猎。是时天子方好自击熊豕，驰逐野兽。相如因上疏谏曰： “臣闻物有同类而殊能者，故力称乌获，捷言庆忌，勇期贲、育②。臣之愚，窃以为人诚有之，兽亦宜然。今陛下好陵阻险，射猛兽，卒然遇逸材③之兽，骇不存之地，人不暇施巧，虽有乌获、逢蒙④之技不得用，枯木朽株尽为难矣，岂不殆哉！虽万全而无患，然本非天子之所宜近也。夫轻万乘之重不以为安，乐出万有一危之涂⑤以为娱，臣窃为陛下不取。” “盖明者远见于未萌，而知者避危于无形，祸固多藏于隐微而发于人之所忽者也。故鄙谚曰：‘家累⑥千金，坐不垂堂⑦。’此言虽小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察。” （选自《汉书·司马相如传》，有删改） 【注】①长杨：宫殿名。②乌获：战国力士。庆忌：善奔跑的人。贲、育：著名勇士。③逸材：喻指凶猛超常的野兽。④逢蒙：善射箭的人。⑤涂：通“途”。⑥家累：家产。⑦垂堂：靠近屋檐处。屋檐处瓦片易落伤人，是危险的地方。 根据表格中的方法提示，解释加点的词。 文言词句 方法提示 解释 是时天子方好自击熊豕 【成语关联法】乐善好施 （1） 【新考法·解词中体现古今异义】窃以为人诚有之 【课内迁移法】岂不诚大丈夫哉 （2） 然本非天子之所宜近也 【语境分析法】司马相如劝谏天子 （3） 夫轻万乘之重不以为安 【查阅词典法】①轻视②轻易③轻快 （4） （填序号） 3.【新考法】（2025·内蒙古·中考真题）阅读下面文言文，完成各题。 大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽，舒畅之则利达，摧挠之则衰痿。今教童子必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬时雨春风，沾被①卉木，莫不萌动发越②；若冰霜剥落，则生意③萧索，日就枯槁矣。…… 凡此皆所以顺导其志意，调理④其性情，潜消其鄙吝，默化其顽钝。 （节选自王阳明《训蒙大意》，有删改） 【注释】①被：及，遍及。②发越：散发。③生意：生机，生命力。④调理：管教，训练。 根据提示解释加点词，翻译画横线句子。 文言语句 方法提示 释词译句 【新考法·解词中体现古今异义】潜消其鄙吝 课内迁移：潜滋暗长（《白杨礼赞》） （1）潜： 课内迁移：肉食者鄙（《曹刿论战》） （2）鄙： 默化其顽钝 对称结构：潜消其鄙吝，默化其顽钝。 （3）默化其顽钝： 6 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03讲 文言现象之古今异义 讲义+专项训练 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 3 积累·知识夯基 3 知识点 文言现象之古今异义 5 中考·考法聚焦 9 ►考法 选择题辨析古今异义（课内文言文） 9 04·素养拓展·思维进阶 12 拓展 考法 古今异义相同的一项 12 05·趋势领航练 13 06·考点通关练 16 题型 选择题 16 07·真题诊断练 20 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 辨析古今异义 ☑选择题 无 无 天津卷第10题：下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） 考情分析 1.立足课下注释中的古今异义，重视文言基础辨析 各选项源自课内经典文言文篇目，古今异义属于文言文字词方面的基础考点。这一考向，体现了中考对课内文言文核心知识的重视，引导学生夯实课内基础。 2023年：下面句子中加点词古今意义不同的一项是（    ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 古今异义辨析属于中等难度题目，学生容易因对课内的解释记忆不准确以及对当今意思理解不准确也无法区分辨别。但该考点符合天津中考“回归课本、夯实基础”的命题思路，保持了考情的连贯性和稳定性（2019年也考该考点），没有出现偏题、怪题。 2.题型定期轮换，分值稳定 题量：轮流考查1道题 分值：3分 题型：选择题辨析古今异义不同的选项 命题预测 1.注重文言基础知识的积累 2026年天津语文中考第10题将延续“回归教材、夯实基础”的命题思路，继续聚焦文言文基础考点，题型大概率仍为四选一的选择题。 2.关注考查内容的多角度 最可能考点：文言实词特殊用法或辨析文言句式，尤其是通假字、古今异义、词类活用、特殊句式四大基础考点将轮流考查。鉴于2025年已考查通假字（《桃花源记》中“要”通“邀”），2026年极可能转向其他三类。 【课标要求】新课标要求学生要能辨识“妻子”“交通”“卑鄙”等常见古今异义词，结合文本语境和注释确定词语在文中的古义，不能混淆其古代与现代的用法，保证对词句的理解符合文本创作时代的语言习惯。要随文梳理古今异义这类文言现象，并按一定逻辑分类整理，将其纳入自身的语言材料积累体系，通过持续积累逐步提升文言文阅读与理解的综合能力。翻译浅易文言文时，对于古今异义词要做到准确转换，保证译文符合“信、达”的基本要求，杜绝因古今词义混淆导致的误译问题，使译文能精准传达原文含义。 【回扣教材】 1.古今异义的辨析（中考变形成选择题） 部编版语文教材八年级下册第9课《桃花源记》课后【积累拓展】第五题： 五 古代汉语中有些词语在现代汉语中仍然使用，但是意思已经发生了变化。解释下列加点的词语，注意它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。 1. 芳草鲜美，落英缤纷 2. 阡陌交通，鸡犬相闻 3. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉 4. 乃不知有汉，无论魏晋 【答案】 1. 句中含义：“鲜”指鲜艳，“美”指美丽，合起来形容花草鲜艳美丽。 现代汉语常用义：指食物的味道新鲜美味，仅用于描述饮食。 2.句中含义：“交”是交错，“通”是连通，指田间小路交错相通。 现代汉语常用义：指运输事业（如公路、铁路、航空等）的运输往来，或人与人、事物之间的联系沟通。 3. 句中含义：“妻子”是两个词，“妻”指妻子，“子”指子女，合称妻子和儿女；“绝境”指与人世隔绝的地方。 现代汉语常用义：“妻子”仅指男子的配偶；“绝境”指没有出路的困境、险境。 4. 句中含义：“无”是不要，“论”是说、谈论，意为更不必说、不要说。 现代汉语常用义：表条件关系的连词，指在任何条件下结果都不会改变（如“无论天气好坏，他都坚持晨练”）。 知识点 辨析古今异义 【重点归纳】 序号 原句 词语 古义 今义 1 孤岂欲卿治经为博士邪 博士 专掌经学传授的学官 学位的最高一级 2 三军可夺帅也 夺 改变 抢夺、夺取 3 见往事耳 往事 指历史 过去发生的事情 4 晓雾将歇 歇 消散 休息、停止 5 夕日欲颓 颓 坠落 消沉、衰败 6 盖竹柏影也 盖 大概是 盖子；覆盖；建筑的顶盖 7 鸢飞戾天者 戾 至、到达 暴戾、凶狠 8 亲戚畔之 亲戚 内外亲属，包括父亲亲属和母亲亲属 跟自己家庭有婚姻 / 血统关系的亲属 9 出则无敌国外患者 敌国 势力、地位相当的国家 敌对的国家 10 方七百里 方 古代计量面积用语，表纵横若干长度 方向；方法；方形等 11 惩山北之塞 惩 苦于 惩罚、惩戒 12 曾不能毁山之一毛 毛 指草木 动植物的毛发 13 芳草鲜美 鲜美 新鲜美好 （食物）味道好 14 阡陌交通 交通 交错相通 运输、邮电事业的总称 15 率妻子邑人来此绝境 妻子 妻子儿女 男子的配偶 15 率妻子邑人来此绝境 绝境 与人世隔绝的地方 没有出路的困境 16 无论魏晋 无论 不要说，更不必说 表条件关系的连词（不管、不论） 17 不可久居 居 停留 居住；住所 18 怒而飞 怒 振奋，指用力鼓动翅膀 生气、愤怒 19 弗食，不知其旨也 旨 味美 主旨、目的；意义 20 教学相长也 教学 教与学 教师传授知识、培养学生的过程 21 不独子其子 子 指子女 儿子 22 女有归 归 女子出嫁 返回；归属 23 盗窃乱贼而不作 贼 害人 小偷；作乱的人 24 一食或尽粟一石 或 有时 或者；或许 25 微斯人 微 如果没有 微小；轻微；精深 26 万钟则不辩礼义而受之 钟 古代的一种量器 计时工具；打击乐器 27 万钟于我何加焉 加 益处 增加；加上 28 大王尝闻布衣之怒乎 布衣 平民（代称） 布做的衣服 29 右备容臭 臭 香气 难闻的气味 30 肉食者鄙 鄙 浅陋，指目光短浅 卑鄙、恶劣 31 牺牲玉帛 牺牲 祭祀用的纯色全体牲畜 为正义事业舍弃生命；放弃利益 32 弗敢加也 加 虚夸、夸大 增加；加上 33 可以一战 可以 可凭借 表示许可、能够 34 窥镜 窥 照 偷看；观察 35 臣之妻私臣 私 偏爱 私人的；自私；秘密的 36 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺 指责 尖的东西扎入；暗杀 37 又间令吴广之次所旁丛祠中 间 私下 中间；间隔；房间 38 诚宜开张圣听 开张 扩大 商店等开始营业 39 不宜异同 异同 这里指不同 不同和相同（统称） 40 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨 痛心、遗憾 极端憎恨 41 先帝不以臣卑鄙 卑鄙 社会地位低微，见识短浅 品德恶劣 42 由是感激 感激 感奋激发 因对方的好意或帮助而表示感谢 ►考法 选择题辨析古今异义（课内文言文） 常见题型 选择 题干表述 下面句子中加点词古今意义不同的一项是 解题要点 1. 锁定核心判断标准：重点关注词语的情感色彩（如“卑鄙”古义中性、今义贬义）、具体含义（是否涉及身份、范围等古今差异），排除含义、色彩均无变化的选项。 2. 逐选项对比分析：对每个选项的加点词，分别明确其古义（结合文言语境，如“卑鄙”关联“臣”的身份）和今义（日常现代汉语用法），通过直接对比判断是否存在差异。 3. 优先排除无差异项：先筛选出古今含义、用法完全一致的词语（如“危难”“谨慎”“托付”），缩小范围后，聚焦剩余选项的细节差异，最终锁定答案。 （2025·天津·中考真题改编）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．复行数十步 B．其中往来种作 C. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D. 欣然规往 考查知识 辨析古今异义 考查素养 文字运用 命题解读 1.选材典型：选取课本中耳熟能详的经典篇目，字词均为课内外常考高频考点，不偏不怪。 2.设题严谨：四个选项中仅1个为“古今意义相同”，其余3个均为“古今意义相同”，干扰项设置全面，需逐一辨析排除。 3.难度适中：侧重基础积累的考查，无复杂延伸，只要掌握课本中重点字词的古今异义，即可准确作答。 【答案】C 【解析】本题考查古今异义。A项“复行”：古今均表示“又行走”，意义一致。B项“种作”：古今均指“耕种劳作”，意义一致。C项“妻子”“绝境”：“妻子”古义为“妻子和儿女”，今义仅指“男子的配偶”；“绝境”古义为“与人世隔绝的地方”，今义指“没有出路的境地”，二者均为古今异义。D项“欣然”：古今均表示“高兴的样子”，意义一致。 拓展 古今异义相同的一项 【新考法】阅读下面的文言文，完成文后问题。 《曹刿论战》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．下面句子中加点词古今意义相同的一项是（   ） A．肉食者鄙 B．牺牲玉帛 C. 齐师败绩 D. 可以一战 【答案】本题考查古今异义。 选项A：“鄙”古意：目光短浅（指肉食者见识局限）；今意：卑鄙（指品德恶劣），古今意义不同。 选项B：“牺牲”古意：祭祀用的猪、牛、羊等祭品；今意：为正义事业舍弃生命或利益，古今意义不同。 选项C：“败绩”古意：军队溃败（指作战失败）；今意：泛指竞争、比赛中的失败，古今意义核心均为 “失败”，范围虽有拓展但本质一致。 选项D：“可以”古意：“可（可以）”+“以（凭借）”，是两个词，意为 “可以凭借”；今意：能愿动词（表许可、能力），是一个词，古今意义不同。 筛选古今异义相同的一项 1.新设问：要求选出“古今异义相同的一项”，与中考设问相比属于“反向筛选”。 2.新题型：选项设置为“3个有古今异义+ 1个不含古今异义”。需逐一验证每个选项是否存在古今异义。 1.阅读《卖油翁》，完成下面小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 下面语句中不含古今异义的一项是（   ） A．尝射于家圃 B．孤岂欲卿治经为博士邪 C．君书十二卷，卷卷有爷名 D．当窗理云鬓，对镜贴花黄 【答案】D 【解析】本题考查古今异义词积累能力。A.尝（古义：曾经；今义：尝试）；B.博士（古义：当时掌管经学的学官。今义：学位名称）C.爷（古义：父亲；今义：爷爷）；故选D。 2.阅读《曹刿论战》节选文字，完成下面小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视共辙乱，望其旗靡，故逐之。” 下面句子中有古今异义词的一项是（   ） A．小信未孚，神弗福也 B．忠之属也，可以一战 C．公与之乘，战于长勺 D．彼竭我盈，故克之 【答案】B 【解析】本题考查古今异义词。 A.句意：小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。无古今异义词；B.句意：这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。“忠”，古义：尽力做好本分的事；今义：忠诚、忠心。“可以”，古义：可以凭借；今义：能，行。C.句意：鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。无古今异义词；D.句意：他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。无古今异义词；故选B。 3.阅读《送东阳马生序》节选，回答小题。 送东阳马生序 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 下面句子中的加点字不是古今异义的一项是（    ） A．右备容臭 B．县官日有廪稍之供 C．有司业博士为之师 D．负箧曳屣 【答案】D 【解析】本题考查古今异义。A.臭：古义：香气。今义：气味难闻（跟“香”相对）；B.县官：古义：这里指朝廷。今义：指县里的官员； C.博士：古义：指古代学官名。今义：指学位的一种； D.负：古义、今义都是背着；故选D。 4.阅读《桃花源记》一文。完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 下面句子中加点词的使用，不属于古今异义的一项是（   ） A．芳草鲜美，落英缤纷 B．土地平旷，屋舍俨然 C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．率妻子邑人来此绝境 【答案】B 【解析】考查对古今异义词的理解。A.古义：鲜艳美丽；今义：味道好；B.古义：平坦开阔；今义：平坦开阔；C.古义：交错相通；今义：邮电和运输业的统称；D.古义：妻子儿女；今义：男子的配偶；故选B。 题型 选择题 1.（2025·天津西青·一模）阅读《曹刿论战》节选文字，完成下面小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视共辙乱，望其旗靡，故逐之。” 下面句子中有古今异义词的一项是（   ） A．小信未孚，神弗福也 B．忠之属也，可以一战 C．公与之乘，战于长勺 D．彼竭我盈，故克之 【答案】B 【解析】本题考查古今异义词。A.句意：小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。无古今异义词； B.句意：这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。“忠”，古义：尽力做好本分的事；今义：忠诚、忠心。“可以”，古义：可以凭借；今义：能，行。C.句意：鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。无古今异义词；D.句意：他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。无古今异义词；故选B。 2.（2025·天津红桥·一模）阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。 出师表 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受思感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 下列句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．由是感激，遂许先帝以驱驰 B．举命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 【答案】A 【解析】本题考查古今异义词。A.古义：有所感而情绪激动/今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感；B.古今义都是“危险和困难”；C.古今义都是“对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情”；D.古今义都是“委托别人照料或办理”；故选A。 3.（2025·天津河东·一模）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（   ） A．芳草鲜美，落英缤纷 B．阡陌交通，鸡犬相闻 C．土地平旷，屋舍俨然 D．率妻子邑人来此绝境 【答案】C 【解析】本题考查古今异义词。A.鲜美：古义指“鲜嫩美丽”，今义指食物的味道好，古今意义不同；B.交通：意为“交错相通”，现在的意思是运输事业或往来通达，古今意义不同；C.平旷：指“平坦开阔”，与现代意义相同，古今意义没有发生变化；D.绝境：指“与人世隔绝的地方”，今义指没有出路的困境，古今意义不同；故选C。 4.（2025·天津河西·一模）阅读下面《大道之行也》的内容，回答问题。 大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（ ） A．男有分，女有归 B．是故谋闭而不兴 C．货恶其弃于地也 D．盗窃乱贼而不作 【答案】B 【解析】本题考查古今异义。A.句意：男子有职务，女子有归宿。归：古义指女子出嫁，今义一般指返回、回归等；B.句意：因此奸邪之谋不会发生。谋：古今意义都指谋划、计谋；C.句意：人们厌恶把财物扔在地上（的浪费行为）。货：古义指财物，今义指商品，货物；D.句意：盗窃、造反和害人的事情不会发生。贼：古义指害人，今义一般指偷东西的人（如盗贼）；故选B。 5.（2025·天津南开·二模）阅读《送东阳马生序》的节选文字，回答小题。 送东阳马生序 ①当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ ②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ ③东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．有司业、博士为之师 B．辞甚畅达 C．自谓少时用心于学甚劳 D．诋我夸际遇之盛而骄乡人者 【答案】A 【解析】本题考查古今意义。A.博士：古义：专掌经学传授的学官；今义：学位名。B.畅达：古今都表示（语言、文章、交通等）通畅顺利，意思相同。C.用心：古今都表示集中注意力，使用心力，意思相同。D.际遇：古今都表示遭遇或时运，意思相同。故选A。 6.（2025·天津南开·三模）阅读《出师表》一文，完成下面小题。 出师表 诸葛亮 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 【答案】A 【解析】本题考查古今意义。A.“卑鄙”的古义：身份卑微，见识短浅；今义：形容人的品质低劣、不道德。B“危难”古今意思都是“危险和灾难”。C.“谨慎”古今意思都是“对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情”。D.“托付”古今意思都是“委托别人照料或办理”。故选A。 7.（2024·天津河西·一模）《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（   ） A．芳草鲜美 B．并怡然自乐 C．阡陌交通 D．率妻子邑人来此绝境 【答案】B 【解析】本题考查理解古今异义词。A.古义：鲜艳美丽；今义：（菜肴、瓜果等）滋味好；  B.古今同义，喜悦的样子；  C.古义：交错相通；今义：交通运输；  D.古义：妻子和孩子；今义：男子的配偶；故选B。 8.（2024·天津红桥·一模）阅读《出师表》节选文字，完成下面小题。 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、萱允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 下列句子中加点词古今意义相同一项是（   ） A．诚宜开张圣听 B．不宜异同 C．优劣得所 D．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 【答案】C 【解析】本题考查古今异义。A.古义：扩大；今义：商店开始营业；B.古义：差异；今义：不同与相同；C.好的和坏的；D.古义：痛心遗憾；今义：十分憎恨；故选C。 9.（2024·天津河东·一模）阅读《曹刿论战》，完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 下面句子中加点词古今意义相同的一项是（    ） A．肉食者鄙 B．牺牲玉帛 C．小大之狱 D．惧有伏焉 【答案】D 【解析】本题考查古今异义词。A.鄙：古义：目光短浅；今义：语言、品行恶劣，不道德；B.牺牲：古义：祭祀用的牛、羊、猪等；今义：为正义献出生命； C.狱：古义：案件；今义：监狱； D.伏：古今义相同，埋伏；故选D。 10.（2024·天津部分区县·二模）阅读《出师表》选段，完成下面小题。 出师表 ①先帝创业未半而中道崩殖，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小， 悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．诚宜开张圣听 B．不宜偏私 C．必能使行阵和睦 D．优劣得所 【答案】A 【解析】本题考查古今异义。A.古义指扩大；今义指商店等设立后开始营业；B.古今都指偏袒私情，不公正；C.古今都指团结和谐；D.古今都指好和坏；故选A。 1.（2025·天津·中考真题改编）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 下面句子中加点词古今意义相同的一项是（ ） A．忽逢桃花林 B．阡陌交通，鸡犬相闻 C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏晋 【答案】A 【解析】本题考查通假字。 A.逢，遇到。古今意义相同。 B.交，古义：交错相通。今义：运输和邮电事业的总称。 C.妻子，古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。 D.无论，古义：不要说，更不必说。今义：表示条件关系的连词。故选A。 2.（2024·天津·中考真题改编）阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 下列加点词，古今意义没有发生变化的一项是（ ） A．佳木秀而繁阴 B．野芳发而幽香 C．醉翁之意不在酒 D．朝而往，暮而归 【答案】D 【解析】考查对古今异义词的理解。 A.制：古义：茂盛；今义：秀丽； B.芳：古义：花；今义：花草的香气； C.意：古义：情趣；今义：意思； D.朝：古今都是指“早晨”；故选D。 3.（2023·天津·中考真题）阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则仗之、伟、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 【答案】A 【解析】考查古今异义。 A.古义：身份低微，见识短浅＼今义：（语言、行为）恶劣，不道德； B.古义与今义均为“危险困难”； C.古义与今义均为“慎重，小心”； D.古义与今义均为“交付，委托”；故选A。 4.（2022·天津·中考真题改编）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 下列加点词的古今意义相同的一项是（ ） A．或王命急宣 B．常有高猿长啸 C．略无阙处 D．自非亭午夜分 【答案】B 【解析】本题考查古今异义词。 A."或”古义：有时；今义：或者； B."常”古义：经常；今义：经常。古今意义相同； C.”略”古义：完全、丝毫；今义：简略、大致； D."自”古义：如果；今义：自己；故选B。 5.（2021·天津·中考真题改编）阅读《狼》一文，完成下面小题。 狼 蒲松龄 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 下列句中加点词的古今含义相同的一项是（ ） A．一狼径去 B．屠惧，投以骨 C．禽兽之变诈几何哉 D．场主积薪其中 【答案】B 【解析】本题考查古今异义。 A.句意：一只狼径直走开。去：古义，离开；今义，从所在地到别的地方。古今含义不同； B.句意：屠夫感到很害怕，把骨头扔给了狼。惧：古义和今义都是“害怕、恐惧”的意思； C.句意：禽兽的欺骗手段能有多少呢？几何：古义，多少，意思是能有多少；今义，几何学，数学的一个分支。古今含义不同； D.句意：场主人在场里堆积了很多柴草。薪：古义，柴草；今义，薪水、工资。古今含义不同；故选B。 1.【新考法】（2025·山东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 《濂溪诗》序 【宋】黄庭坚 舂陵周茂叔，人品甚高、胸中洒落，如光风霁月，好读书，雅意林壑。其为小吏在江湖郡县盖十五年所至辄可传。任司理参军①，转运司以权利变具狱②，茂叔争之不能得，投告身③欲去，使者敛手听之。赵公阅道④，号称好贤。人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也。”荐之手朔、论之于士大夫，终其身。其为使者，进退官吏，得罪者自以为不冤，中岁乞身⑤，老手湓城。有水发源于莲花峰下，下合于湓江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安乐，媲水而成，名曰濂溪。与之游者曰：“溪名未足以对茂叔之美。” 茂叔讳敦颐。二子寿、焘，皆好学承家，求予作《濂溪诗》。茂叔虽仕宦三十年，而平生之志，终在丘壑。故余诗词不及世故，犹仿佛其音尘。 （选自《周敦颐集》，有删改） [注]①司理参军：与下文“转运司”“使者”皆为官职名。②具狱：已判定的案件。③告身：授官的文凭。④赵公阅道：即赵抃，字阅道。⑤乞身：请求辞职。 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．好，喜爱，爱好，与《〈论语〉十二章》“知之者不如好之者”的“好”，意思相同。 B．【新考法·融合知识点考查】权利，与陶渊明《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”的“妻子”，同属古今异义现象。 C．临，居高面下，与诸葛亮《出师表》中“故临崩寄臣以大事也”的“临”，意思相同。 D．然，……的样子，与苏轼《记承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”，意思相同。 【答案】C 【解析】C.“赵公以使者临之甚威”的意思是“赵公派使者严厉对待他”，其中“临”意为“面对、对待”，而《出师表》“临崩寄臣以大事”的句意是“临终把国家大事托付给我”，其中“临”指“临终”，二者意思不同。故选C。 【点睛】参考译文： 舂陵人周茂叔，品格高尚，胸襟洒脱如光风霁月般清明。他酷爱读书，志趣高雅，向往山林幽壑的自然之美。在担任地方小吏期间，辗转江湖郡县十五年，所到之处都留下美名。任司理参军时，转运司滥用职权改判案件，周茂叔力争无果后愤然交还官印打算辞职，转运使这才收敛态度听从了他的请求。赵阅道公以喜好贤才闻名。当时有人诽谤周茂叔，赵公派使者严厉对待他，但周茂叔处之泰然。后来赵阅道醒悟道：“周茂叔真是天下奇士！” 于是（赵公）向朝廷举荐他，在士大夫中称赞他，终其一生都如此。周敦颐担任使者期间，升降官吏公正严明，被处罚的人也自认无冤。他中年时请求辞官退休，晚年在湓城终老。此处有溪水从峰下流出汇入湓江。周茂叔在此营造居所，将毕生所求的安乐与自然山水相映成趣，将溪水命名为“濂溪”。同游者感叹：“溪水之名不足以匹配先生之美德。” 周茂叔讳名敦颐，有两个儿子周寿、周焘，皆继承家学。他们请求我创作《濂溪诗》。周敦颐虽然做官三十年，但他一生的志向，始终在于归隐山水。所以我的诗词没有涉及世俗的纷扰，仍然隐约地传达了他的精神风貌。 2.【新考法】（2025·江苏淮安·中考真题）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 相如从上至长杨①猎。是时天子方好自击熊豕，驰逐野兽。相如因上疏谏曰： “臣闻物有同类而殊能者，故力称乌获，捷言庆忌，勇期贲、育②。臣之愚，窃以为人诚有之，兽亦宜然。今陛下好陵阻险，射猛兽，卒然遇逸材③之兽，骇不存之地，人不暇施巧，虽有乌获、逢蒙④之技不得用，枯木朽株尽为难矣，岂不殆哉！虽万全而无患，然本非天子之所宜近也。夫轻万乘之重不以为安，乐出万有一危之涂⑤以为娱，臣窃为陛下不取。” “盖明者远见于未萌，而知者避危于无形，祸固多藏于隐微而发于人之所忽者也。故鄙谚曰：‘家累⑥千金，坐不垂堂⑦。’此言虽小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察。” （选自《汉书·司马相如传》，有删改） 【注】①长杨：宫殿名。②乌获：战国力士。庆忌：善奔跑的人。贲、育：著名勇士。③逸材：喻指凶猛超常的野兽。④逢蒙：善射箭的人。⑤涂：通“途”。⑥家累：家产。⑦垂堂：靠近屋檐处。屋檐处瓦片易落伤人，是危险的地方。 根据表格中的方法提示，解释加点的词。 文言词句 方法提示 解释 是时天子方好自击熊豕 【成语关联法】乐善好施 （1） 【新考法·解词中体现古今异义】窃以为人诚有之 【课内迁移法】岂不诚大丈夫哉 （2） 然本非天子之所宜近也 【语境分析法】司马相如劝谏天子 （3） 夫轻万乘之重不以为安 【查阅词典法】①轻视②轻易③轻快 （4） （填序号） 【答案】喜好 确实 应该 ① 【解析】（1）乐善好施：爱做好事，喜欢施舍。好：喜好。据此推测“是时天子方好自击熊豕”的意思是：当时皇上正喜好亲自猎杀熊和野猪。好：喜好。 （2）岂不诚大丈夫哉：难道不是真正有志气有作为的大丈夫吗？诚：确实。由此推测“窃以为人诚有之”的意思是：私下认为人确实有这样的情况。诚：确实。 （3）结合语境，“夫轻万乘之重不以为安，乐出万有一危之涂以为娱，臣窃为陛下不取”，司马相如劝谏天子不应该做危险的狩猎行为，“宜”在此处表示“应该”。 （4）“夫轻万乘之重不以为安”意思是：看轻天子的尊贵地位却不把（这）当作安稳。“轻”在此处表示“轻视”，故选①。 【点睛】参考译文： 【甲】文：一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（一个国家）内部如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人灭亡的道理了。 【乙】文：司马相如跟随皇上到长杨宫打猎。当时皇上正喜好亲自击杀熊和野猪，追逐野兽。司马相如于是上奏章劝谏说： “我听说事物有种类相同但能力不同的情况，所以论力气要称道乌获，论敏捷要说起庆忌，论勇敢要数孟贲、夏育。我愚昧，私下认为人确实有这样的情况，野兽也应该是这样。如今陛下喜好登上险要之地，射杀猛兽，要是突然遇到凶猛超常的野兽，（野兽）受惊而处于无法控制的状态，人来不及施展技艺，即使有乌获那样的力气、逢蒙那样的射术也无法施展，枯树朽桩都会成为阻碍，难道不危险吗！即使万分安全没有灾祸，但这原本就不是天子应该接近的事情。看轻天子的尊贵地位却不把（这）当作安稳，喜欢前往有万分之一危险的地方却把（这）当作娱乐，我私下认为陛下不应采取这种做法。 “大概明智的人在事情没发生前就能预见，聪明的人在危险还没显现时就避开，灾祸本来就大多隐藏在隐蔽细微之处，而在人们疏忽的时候发生。所以民间谚语说：‘家里有千金家产，就不坐在靠近屋檐的地方。’这句话虽然说的是小事，却能用来比喻大道理。我希望陛下留意并有幸明察（我的劝谏）。” 3.【新考法】（2025·内蒙古·中考真题）阅读下面文言文，完成各题。 大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽，舒畅之则利达，摧挠之则衰痿。今教童子必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬时雨春风，沾被①卉木，莫不萌动发越②；若冰霜剥落，则生意③萧索，日就枯槁矣。…… 凡此皆所以顺导其志意，调理④其性情，潜消其鄙吝，默化其顽钝。 （节选自王阳明《训蒙大意》，有删改） 【注释】①被：及，遍及。②发越：散发。③生意：生机，生命力。④调理：管教，训练。 根据提示解释加点词，翻译画横线句子。 文言语句 方法提示 释词译句 【新考法·解词中体现古今异义】潜消其鄙吝 课内迁移：潜滋暗长（《白杨礼赞》） （1）潜： 课内迁移：肉食者鄙（《曹刿论战》） （2）鄙： 默化其顽钝 对称结构：潜消其鄙吝，默化其顽钝。 （3）默化其顽钝： 【答案】暗暗地，悄悄地 庸俗，浅陋 默默感化他们顽固愚钝的品性 【解析】（1）“潜滋暗长”中“潜”意为“暗暗地、悄悄地”，指事物在不知不觉中生长。选文中“潜消其鄙吝”的“潜”与“潜滋暗长”的“潜”含义一致，结合语境，指“暗暗地、悄悄地”消除儿童的“鄙吝”（浅薄吝啬），强调教育的“潜移默化”特点，而非刻意、显性的改变。故解释为：暗暗地，悄悄地。（2）“肉食者鄙”中“鄙”指“目光短浅、见识浅薄”，形容统治者缺乏远见。选文中“鄙吝”指“浅薄吝啬”，“鄙”承接此义，侧重儿童可能存在的见识狭隘、气度狭小的特点，与“肉食者鄙”中“鄙”的核心含义（见识浅薄）一致。故解释为：庸俗，浅陋。（3）从结构上看，“潜消”与“默化”对称，“潜”与“默”均有“暗暗地、悄悄地”之意，“消”（消除）与“化”（改变、感化）均为动词，故“默化”可理解为“默默地改变、悄悄地感化”。“其”指代“童子”，“顽钝”指“愚笨迟钝”。结合对称句式的对应关系，“潜消其鄙吝”意为“暗暗消除他们的浅薄吝啬”，因此“默化其顽钝”可译为“默默地改变他们的愚笨迟钝”。 【点睛】参考译文： 一般说来，儿童的性情是喜欢嬉戏玩耍而害怕约束，就像草木刚开始发芽时，如果让它舒展畅快地生长，就能迅速发育繁茂，如果摧残它就会很快枯萎。现在教育孩子，一定要使他们顺着自己的兴趣，多加鼓励，使他们内心喜悦，那么他们自然就能不断进步。有如春天的和风细雨，滋润了花草树木，花木没有不萌芽发育的，自然能一天天地茁壮生长。如果遇到冰霜的侵袭，那么它们就会萧条破败，一天天地枯萎。…… 所有这些（做法）都是用来顺应引导他们的意志，调理他们的性情，暗暗消除他们的浅薄吝啬，默默地改变他们的愚笨迟钝。 2/26 学科网（北京）股份有限公司 $