第五单元:整本书阅读《昆虫记》讲义2025—2026学年统编版语文八年级下册
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 《昆虫记》 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 鲁邹中苑 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57911721.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义围绕《昆虫记》这一“昆虫的史诗”,系统梳理其文学与科学价值,涵盖法布尔的观察精神、昆虫习性特征(如螳螂“心理战术”、蝉四年地下生活)、拟人化描写手法及敬畏生命的主题,提供圈点勾画、卡片制作等学习支架。
资料以“科学与文学融合”为特色,通过昆虫习性分类表格、拟人化片段仿写培养语言运用与思维能力,模拟练习助力考点巩固。课中辅助教师引导学生理解虫性与人性,课后帮助学生查漏补缺,提升文化自信与审美创造。
内容正文:
《昆虫记》:讴歌生命的宏伟诗篇
——名著《昆虫记》备考解读
【名著导读】
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世之作,被誉为“昆虫的史诗”。全书共十卷,既是一部严谨的科学著作,是一部昆虫的史诗,也是一部影响世界的经典文学名著。法布尔通过生动的描写、拟人等修辞手法,将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来,把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里。熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,行文生动活泼,语调轻松诙谐,将昆虫世界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。全书围绕各类昆虫的生活习性展开叙述,没有干巴巴的学究气,没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱,是一部讴歌生命的宏伟诗篇。作者在为我们描述一个妙趣横生的昆虫世界的同时,也向我们娓娓道出他对生命的思考。
【作家解读】
法布尔:无与伦比的观察家
法布尔(1823年12月22日-1915年10月11日),法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家,他以异乎寻常的科学精神在一块荒芜不毛但却是膜翅目昆虫钟爱的土地上,整整蛰居了35年,写下了《昆虫记》这部鸿篇巨著。法布尔是第一个在自然环境中实地研究昆虫的科学家。法国文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”,雨果称他为“昆虫世界的荷马”。他于1911年被推荐为诺贝尔文学奖候选人。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来,以人文精神统领自然科学的庞杂实据,虫性、人性交融,将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学宝库。
【备考大纲】
《昆虫记》记载昆虫数量较多,内容丰富,备考时该如何阅读这本书?
A:由于《昆虫记》这本书各种昆虫、类别复杂、术语众多,不容易记忆,建议(1)首先采用圈点勾画的办法加以批注,对重要的内容作出标记,以便于分类、归纳、综合比较,(2)制作常识卡片。以《昆虫记》为例,可以摘录下书名、作者、国籍及主要场面情节,也可以给每种昆虫制作卡片,内容包括昆虫的名字、产地、居住环境、生活习性、外形特征、作者评价等等。(3)写读书笔记,摘抄精彩片段。如:《昆虫记》中经典的场景,精彩的比喻,富于启发性的议论性语句,可以每周一篇,也可根据书的内容的多少订下总的摘抄篇数。(4)学着写读后感。结合自身的现实生活,体味作品给自己的人生启示。
关于《昆虫记》,中考名著阅读考查的常见考点有哪些?
A:中考名著阅读考查容易涉及《昆虫记》的考点有:一、全书主要思想内容。命题者往往以选择的形式,考查多部名著内容的表述,让考生辨别其正误,这在近几年中考名著阅读“内容理解”考点中较为常见。此类试题具有综合性强、覆盖面广、迷惑度高的特点,解答时必须做出慎重选择。二、相关文学常识。从内容角度看,此类试题主要包括相关作家的姓名、所属国别、所处时期(朝代)、字号、代表作及评价,以及相关作品的体裁类属、篇章结构、风格特色和在文学史上的地位等。如四川凉山州卷:以上文字节选自_______(国籍)_____(人名)的《______》,该书被誉为 “___”。复习备考时既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新。三、语段阅读。此类试题一般会先给出从相关名著中节选的语段文字,要求考生阅读后完成后面附加的问题。与单纯的填空类试题相比,多了阅读理解、分析研判的环节,解答时既要结合选文,又要联系原著,准确把握作者借以表达的对生活的见解和对所写人、事、物等所持的态度。
复习《昆虫记》时,有什么方法可以更快更好地帮助考生识记昆虫的习性特征?
A:《昆虫记》用一种富有诗意的笔调,向人们展示了400余种昆虫和小动物的世界。正是因为所涉及的种类众多,难免出现混淆。同学们可将相关的昆虫习性分门别类梳理汇总,形成表格,以便系统复习。例如:被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活,即使死了还要拿身体当屏障保护幼子;母松毛虫会把自己身上的毛给她的卵(孩子)做一件温暖的外套;条纹蜘蛛在替它的卵(孩子)做巢时可以耗尽自己所有的丝,乃至死去。这些不同的昆虫身上体现了共同的“母性”。对于《昆虫记》的高频考点、如螳螂、金步甲、蝉、蜜蜂、蚂蚁、蟋蟀等可以采取摘录法、圈点勾画法、反复重温法等多种方法巧妙复习,各个击破。
《昆虫记》文笔优美,有时会有仿写类的题目,在进行仿写时应该注意什么?
A:法布尔写昆虫,很多时候写的好像都不仅仅是昆虫,更像是有思想的人类。在他的笔下,不管是蜜蜂采蜜、蜗牛爬行,还是蚂蚁搬家、蜘蛛吐丝,都是十分生动的画面。如《昆虫记》中写“毛虫吃叶子”:当几只毛虫并排地在一起吃叶子的时候,你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来,又一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做,动作非常整齐,好像普鲁士士兵在操练一样。对此段文字进行仿写,在写作时可以借鉴法布尔的写作技法,用拟人手法来描述昆虫的活动,那么就能赋予昆虫以灵性,它们也会变得更加可爱。
【内容概述】
《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,被誉为“昆虫的史诗”。作者依据其毕生从事 昆虫研究的经历和成果,以人性观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和 研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
【章节概括】
第一章:记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂有趣的生活习性、高超的本能。
第二章:记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺砂泥蜂在荒石园中的生活状态。
第三章:记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行为和进食方式。
第四章:记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢的特性。
第五章:记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房,以及它的计算达到了何等符合几何学的精准度。
第六章:记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。
第七章:记录了金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚俗、产卵等方面的知识。
第八章:记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。
第九章:证明人类并不是孤立存在的,地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫是地球生物链上不可缺少的一环。
第十章:向人们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情,用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。
【内容缩写】
这些昆虫全都是我的伙伴,我的亲爱的小动物们,我从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在这里,它们每天打猎,建筑窝巢,以及养活它们的家族。而且,假如我打算移动一下住处,大山离我很近,到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物,黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的。我有很多理由,使我为了乡村而逃避都市,来到西内南,做些除杂草和灌溉莴苣的事。
——(《论祖传》)
我注视着池水中的气泡,做了一番遐想:在许多许多年以前,陆地刚刚脱离了海洋,那时草是第一棵植物,它吐出第一口氧气,供给生物呼吸。于是各种各样的动物相继出现了,而且一代一代繁衍、变化下去,一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。
——(《神秘的池塘》)
我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物,它们叫石蚕。确切地说,它们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。 石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候,它依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子,也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
——(《石蚕》)
第一次被人们谈到,是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民,在春天灌溉农田的时候,常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过,忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体,像今日布罗温司的农民那样。
——(《蜣螂》)
我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。
——(《蝉》)
有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴,在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂的动物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制作的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的,所以它就能够非常坚固地附着在上面。但是,泥水匠蜂的窠巢,只是用泥土做成的,没有加水泥,或者是其他什么更能让它坚固的材料。那么,它怎么解决这些问题呢?
——(《泥水匠蜂》)
在南方有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。它身上有那么多的杀伤性很强的武器,还有那么凶恶的捕食方法,甚至它居然要以自己的同类为食。尽管如此,螳螂也和人类是一样的,不光有缺点和不足之处,还拥有很多自己的优点。比如,螳螂能够建造十分精美的巢穴,这便是螳螂众多优点中很突出的一个。
——(《螳螂》)
确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能,它们回来了。是的,这不是一种超常的记忆力,而是一种不可解释的本能,而这种本能正是我们人类所缺少的。
——(《蜜蜂》)
我急忙跑到园子里,拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢!我取了一张叶子,截走几只蚂蚁,放到别处。这几只就这样迷了路,其他的,凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧回得来。
——(《红蚂蚁》)
居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹,对于它只谈了简单的几句,仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。
——(《蟋蟀》)
大孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。
——(《大孔雀蝶》)
当我们观察着圆蛛,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,我们会发现它的网并不是杂乱无章的,那些辐排得很均匀,每对相邻的辐所形成的角都是相等的;虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的,可这个规律适用于各种蜘蛛。
——(《蜘蛛的几何学》)
这根线之所以要从网的中心引出是因为中心是所有的辐的出发点和连接点,每一根辐的振动,对中心都有直接的影响。一只虫子在网的任何一部分挣扎,都能把振动直接传导到中央这根线上。所以蜘蛛躲在远远的隐蔽处,就可以从这根线上得到猎物落网的消息。这根斜线不但是一座桥梁,并且是一种信号工具,是一根电报线。
——(《蜘蛛的电报线》)
不久,小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊!我从一棵最大的卷心菜上采来一大把叶子去喂我养在实验室的一群幼虫,可是两个小时后,除了叶子中央粗大的叶脉之外,已经什么都不剩了。照这样的速度吃起来,这一片卷心菜田没多少日子就会被吃完了。
——(《卷心菜毛虫》)
在这些默默地埋头苦干的蜜蜂和黄蜂中间,还夹杂着一些别的虫,那些我们称之为寄生虫。它们匆匆忙忙地从这个家赶到那个家,耐心地躲在门口守候着,你别以为它们是在拜访好友,它们这些鬼鬼祟祟的行为绝不是出于好意,它们是要找一个机会去牺牲别人,以便安置自己的家。
——(《寄生虫》)
【主要昆虫】
1.螳螂(美丽的“杀手”)
外表高雅,轻盈的体态:体色淡绿、薄翼修长,小嘴尖尖,脖颈灵活,头可左右旋转,上下自如。腰肢长、有力,前半段内侧有两行尖利的齿刺,外面有四颗齿刺,小腿与大腿有关节相连,也是双排刃口钢锯,齿刺较大腿短,但更多更密。
专吃活食,善用“心理战术”制服敌人,能建造精美的巢穴。
2.蝉(夏天阳光下的歌唱家)
从地下爬出,脱壳后双翼湿润,沉重、透明,上有条条浅绿色脉络。胸部略呈褐色,其余部分呈浅绿色,有一处白斑。经两个多小时,体色变黑,羽化后有清晰的视觉,有五只眼睛。
幼虫在地下的黑暗中生活四年,以吸食植物根部的汁液生活。爬出地面后寻找到支点脱壳,脱壳需半个小时左右。
3.萤火虫(食肉的猎人)
身体棕色,胸部粉红色,环形服饰的边缘点缀着两个红红的小斑点,长着略微坚韧的外皮。有六只短足,喜用足走路,还有两片作为武器的钩状的颚。雄性萤火虫成虫时会长出鞘翅和翅膀。雌性萤火虫终生处于幼虫状态。
俘虏对象主要是蜗牛,捕捉时,先用颚给猎物注入毒液,将其麻醉,再将消化液注入其身体,将肉分解为液体。萤火虫无论雌雄、长幼,最后一个体节上的尾灯都是亮的;雌性萤火虫到婚育年龄前两节光带会发光;有时肚子里也发光。萤火虫发光的原因是氧化作用。
4.绿蝈蝈(螽斯)
身轻体健,有一对罗纱大翅膀,有极强的下颚和利爪。
嗜食昆虫,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫;喜欢吃含糖浆蜜饯的食物;存在同类相残的情况;夜幕降临时分,最为活跃;吃饱之后很安静。平时隐藏于茂密的树丛草窠中,或在植物茎秆上爬行、栖息、觅食。
5.蟋蟀(田园中的提琴家 )
细长、瘦弱、苍白。在各种小灌木或草丛中活动,蹦来蹦去,很少在地上生活。
生性孤僻,善鸣好斗,歌声出自它的翅膀,翅膀是发声器。蟋蟀通常选择排水条件优良、有充足阳光的地方作为住处,还要自己动手建造且不停地修复,直至去世为止。
6.圣甲虫(金龟子)
身材小巧玲珑,穿戴庄重、光鲜,身子胖乎乎,呈短壮体形,额头和胸廓上佩戴着奇异饰物。头部宽大扁平,有六个细尖齿,既是挖掘工具、切割工具,又是插、举、抛、甩无养分植物纤维的叉子,还可把好吃的耧过来,排成半圆,前腿扁平,呈弓形,上有粗壮纹脉,外侧配备五个硬齿。
食粪虫中最大最负盛名的一种。储备食物的第一步是选料,剔除杂质,收拢成堆,然后清理一块场地、制作、储藏粪球。接着,把储备的食物运到安全的地方。运送技艺令人拍案叫绝。消化力很强,可以不停进食,一直把储备粮吃完。
【昆虫称号】
1.瓢虫:花园中的“淑女”
2.蜣螂:粪球引出的故事
3.萤:星光灿烂萤火虫(以蜗牛为食物,麻醉、稀释、吸食)
4.蝉:为自己歌唱(在现实生活中,蝉是勤劳者,蚂蚁是乞丐)
5.螳螂:美丽的“杀手”,善于运用“心理战术”(不怎么出名,因为不会唱歌)
6.蚱蜢:“小鬼”恩布沙
7.蚂蚁:神奇的记忆力(蜜蜂能够辨别方向,蚂蚁靠记忆沿途风景认路)
8.蟋蟀:田园中的提琴家(和蝉一样有名气,因为住所以及它出色的歌唱才华)
9.黄蜂:充满失落的九月(建筑才能远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧)
10.孔雀蝶:大自然的舞姬(一生唯一的目的就是找配偶)
11.松毛虫:工作并幸福着
12.天牛:来自身体深处的召唤
13.狼蛛:与木匠蜂作战(用小麻雀、鼹鼠做实验,有毒、凶狠)
14.绿蝇:新陈代谢的工作者
15.蝈蝈:到树上去捕食
16.朗格多克蝎:极具杀伤力的毒液
17.石蚕:小鞘与潜水艇
18.豌豆象:尽忠职守的税务官
昆虫名称
主要生活习性
鉴赏评价
萤火虫
从萤火虫的外表来看,它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物。但是,事实上,它却是一个凶猛无比的肉食动物。通常,它的俘虏对象主要是一些蜗牛。萤火虫捉食它的俘虏之前,总是先要给它打一针麻醉药,使这个小猎物失去知觉,从而也就失去了防卫抵抗的能力,以便它捕捉并食用。雌性萤火虫比雄性萤火虫的亮光要多两节。它们凭借“蔷薇花”般的吸盘在危险的地方爬行,清洁自己的身体。萤火虫发光的原因是氧化作用。
小小的萤火虫的每一个细微的动作和奥秘都是法布尔认真观察、实验的结果。只要我们能够做到凡事认真,只要我们能够做到坚持,就没有我们做不到的事情,没有我们完成不了的任务。
石蚕
石蚕是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
石蚕的小鞘不但是它的寓所,同时还是它的防御工具。
石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
小鞘像是蚕的潜水艇,能帮助它在水里自由地升降,或者停留在水中央。
石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理,但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。启示我们:大自然所支配的一切永远是那么巧妙和谐,值得我们研究、借鉴,并与之友好相处。
蜣螂(圣甲虫)
蜣螂的工作是从土面收集污物,搓卷成圆球,然后滚到它希望到达的地方。它总是走险峻的斜坡,滚动的过程有时要经过一二十次的继续努力,才获得最后的成功。有时它又会遇到贼甲虫,用狡猾的手段,甚至施用武力掠夺劳动成果。蜣螂胃口大,消化能力强。一旦把食物搬回来,就夜以继日地吃,直至把食物消灭干净。
它们在一个“梨”状的粪球里产卵,幼甲虫通常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑出来的时候,还不能自己寻找食物,所以母亲将它包在最适宜的食物里,它可以立刻大吃起来,不至于挨饿。
从蜣螂做圆球可看出它的刻苦和忍耐;从有些贼甲虫蒙骗抢劫圆球可看出有些蜣螂的狡猾和偷懒;从被盗窃了圆球又重新另起炉灶做起可看出蜣螂具有百折不挠的品质。蜣螂为后代出生所做的准备充满了母爱。
蝉
蝉有突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿柔滑的树皮,吸食树的汁液。
在它肿大的身体里面,有一种液汁,可以利用它避免穴里面的尘土。
当它掘土的时候,将液汁倒在泥土上,使它成为泥浆。
蝉脱壳时会表演一种奇怪的体操,全程需要半个小时。
蝉视觉锐利,听觉迟钝。它的五只眼睛,会告诉它左右以及上下有什么事情发生。
蝉无休无止地歌唱,并不是为了召唤伙伴、求偶。
它从卵长成幼虫需要四年之久,但只有五个星期的生命。
我们也要像蝉一样珍惜时间,好好学习,不辜负人生中的大好年华。
舍腰蜂
舍腰蜂非常怕冷,将巢建筑在烟囱等温度高的地方。它的身体当中的部分非常瘦小,但后部非常肥大,由一根长线连接起来。它有一种孤僻的流浪习性,将巢穴筑在离家族成员亲属较远的地方。它能在短时间内筑起橡树果子般大的巢,在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。幼小的舍腰蜂,是以各种各样的蜘蛛作为食物的。蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方,方便幼虫进食。作者猜测它来自炎热、缺水、干燥的非洲。
安静、平和、细致入微、仔细、谨慎、勇敢、家庭责任感强、执着。
【主题思想】透过昆虫世界折射出社会人生,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和 死亡,无不渗透着作者对人生的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱和对 自然万物的赞美之情。
敬畏生命的情怀
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫活生生的生命过程。《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎的虫类生活,也有一个博物学家对弱小生命的尊重。每一个生命都有其存在的价值,都不应该被忽视,都需要我们去理解。法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。正是这种敬畏生命的情怀,给《昆虫记》注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”。
科学探索的精神
法布尔为了写昆虫,专门造了一个“荒石园”,十几年里,他每天都头上戴宽檐帽,脖子上系着方巾,去园子里观察他最爱的昆虫。他不仅在花园里,还常常去野地里实地观察,有时候还将昆虫带回家里培养,详细地记录下它们的体貌特征、食性和生长规律。 为了揭开这些昆虫的奥秘,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假设,反复地推理,严密地求证,每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。在法布尔的笔下,每一类昆虫都有自己独特的“音符”:被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁,原来是它虫利益的损害者;黄蜂会在地下建起自己的“星球”;吵翻整个夏季的蝉,原来是个聋子;赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术,让自己的猎物昏而不死,使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大;美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶,它仅有两三天时间的寿命,只来得及在世上找一个伴侣……这就是世间最奇妙的秘密——生命。《昆虫记》既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
讴歌生命的史诗
法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”,他专为“虫子”写出十卷本的书,不能不说是奇迹。《昆虫记》不仅是一部文学巨著,而且是一部科学百科全书。法布尔写昆虫,很多时候写的好像都不仅仅是昆虫,更像是有思想的人类。法布尔具有“像哲学家一般的思、像美术家一般的看、像文学家一般的写”。在他的笔下,似乎昆虫也有思想,它们在自己的社会中,也有一定的行为准则和道德标准。以人性观照虫性,又以虫性反观社会人生。作者常用拟人手法表现昆虫世界,以人性观照虫性,使笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性,当昆虫被赋予了人性,再从昆虫来反观我们的社会,我们就会发现,昆虫在很多方面都是我们的老师呢。起一般的学术文章,法布尔的文章更生动,而且具有现实意义。而比起文学创作,他的文章又都是严谨的观察结果,没有半点虚构和夸张。他常常引用希腊神话和历史事件中的典故,有时还会在文章里插上一些诗歌。他的语言,读起来是那么富有诗意,因此,《昆虫记》又被称为《昆虫的史诗》。
【艺术特色】①用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录,既是优秀的科普著作,又是公 认的文学经典。②第一部用田野实验的方法研究活生生昆虫的本能与习性的著作。③行文生 动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
【模拟练习】
一、选择题
1.下列关于《昆虫记》中内容的表述不正确的一项是( )
A.《昆虫记》中“两种稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B.四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,所描述的是蝉的生活。
C.雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。
D孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾,靠吃杏叶为生。
2.关于萤火虫以下说法错误的是 ( )
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
3.下面有关蟋蟀的说法正确的是:()
A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙
B 蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。
C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。
D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。
4.下列说法不符合原文的是( )
A如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞,这是樵叶蜂剪下了小叶片。
B.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服。
C.螳螂在捕捉猎物时,它的钳子先是收着的,静静地等待着猎物的到来,当地的人们还以为它在祈祷。
D.大多数金龟子嘴里啃着松针,后爪钩着树枝,露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里荡秋千。
5.蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是( )
A.用眼睛看到的 B、用耳朵听到的C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的
【答案】1.C(雌性生长在身体最后三节。雄性只有尾部最后一节处的两个小点。)2C.3D4.D(不是“荡秋千”而应该是打瞌睡。)5.D
二、填空题
1.《昆虫记》的作者是 国的昆虫学家 ,该作品被称为 。
2.《昆虫记》堪称“ ”与“ ”完美结合的典范,作品以人性观照 ,又以虫性反观 ,文中大量采用了 、 的手法,语言生动幽默,充满情趣。
3.在《蝉和蚂蚁》中,法布尔发现 是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是 呢!
4.“如果你在园子里漫步,会发现丁香花或玫瑰花的叶子上,有一些精致的小洞,有圆形的,也有椭圆形的,好像是被谁用巧妙的手法剪过了一般。”这个谁是 。
5.它是一种不会织网的蜘蛛:只是等着猎物跑近它才去捉,而且它是横着走路的,有点儿像螃蟹,所以叫 。
6.现在需要虚张声势一番,假装什么凶猛的怪物的架势,利用心理战术,和面前的敌人进行周旋。 真是个心理专家啊!
【答案】1.法 法布尔 昆虫的史诗 2、科学 文学 虫性 社会人生 对比 拟人3、蚂蚁 蝉 4樵叶蜂5、蟹蛛6、螳螂
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