揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习

2025-12-19
| 17页
| 225人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 尧都区
文件格式 PPTX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 真水无香
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55528904.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理高考复习课件聚焦匀变速直线运动、牛顿运动定律、电磁感应等核心考点,依据高考评价体系,以程序法梳理建模能力、推理论证等关键能力考查要求,分析运动学、力学综合题等高频考点权重,归纳“过程分解-模型建构-方程关联”常考题型,体现高考备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“程序法解题流程+高考真题实战”特色,融合科学思维中的模型建构与科学推理要素,如通过圆盘与桌布运动模型解析多过程关联问题,结合2025山东卷电磁感应题突破平衡状态分析,帮助学生掌握过程分解、物理量关联技巧,提升综合题得分率,为教师高效组织高考复习提供系统方法指导。

内容正文:

思维认知能力 创新能力 推理论证能力 建模能力 创新情境 类比推理 演绎推理 归纳推理 对象模型 过程模型 创新模型 创新考法 条件模型 分析综合 《中国高考评价体系》指出:物理学科关键能力是思维认知能力,而程序法是培养学生思维认知能力的最有效的途径 揭秘综合题的解法-程序法 程序法是高中物理解决综合题的通用策略,它是按照时间先后顺序或物理过程的发展,将一个复杂的物理现象或运动分解为若干个简单的、独立的过程或状态,选择恰当的物理规律和研究对象依次建立方程和关联方程,联立解方程并验证。 对象 过程或状态 建模 方程及关联方程 运算验证 程序法流程 大道至简 【例题1】物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为 16m 的路程,第一段用时4s,第二段用时2s.则物体的加速度是( )  A B C D B 第一段 前两段 第二段 解得 第一段 或 解 匀变速直线运动一个过程最多选两个运动学公式 关联物理量v1 【例题2】在光滑的水平面上静止一物体,现以水平恒力F1推此物体,作用一段时间后换成相反方向的水平恒力F2推物体,当恒力F2作用时间与恒力F1的作用时间相同时,物体恰好回到原处,此时物体的速度为v2,若撤去恒力F1的瞬间物体的速度为v1,则v2∶v1=? F1:F2=? F1作用过程 F2作用过程 解: 解得: 匀变速直线运动一个过程最多三个方程 关联方程 关联物理量(t,v1)要在方程中体现 【例题3】一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合,如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度) A B a 先根据合力和初速度确定运动情况:桌布匀加速(已知);圆盘,离开桌布前匀加速,离开桌布后在桌面上匀减速。两过程关联① 不掉下两过程位移和不大于桌长的一半L/2;②加速末速度是减速的初速度v.两对象关联①圆盘加速过程中桌布与圆盘的位移差等于L/2,②时间t相同. 桌布加速 圆盘加速 圆盘在桌面上减速到零 桌布抽离时 圆盘未掉下 解得 文字说明 谁在哪个过程或状态做什么运动 程序法解题 (分解、建模、规律,关联) 列出各物体在各过程和 状态的方程及关联方程 须以题中所给物理量的字母列方程,照搬公式不给分 解:桌布抽离过程 规范的写法 【例题4】 某地为发展旅游经济,因地制宜利用山体举办了机器人杂技表演。表演中,需要将质量为m的机器人抛至悬崖上的A点,图为山体截面与表演装置示意图。a、b为同一水平面上两条光滑平行轨道,轨道中有质量为M的滑杆。滑杆用长度为L的轻绳与机器人相连。初始时刻,轻绳绷紧且与轨道平行,机器人从B点以初速度v竖直向下运动,B点位于轨道平面上,且在A点正下方, 。滑杆始终与轨道垂直,机器人可视为质点且始终作同一竖直平面内运动,不计空气阻力,轻绳不可伸长, ,重力加速度大小为g。 (1)若滑杆固定, ,当机器人运动到滑杆正下方时,求轻绳拉力的大小; (2)若滑杆固定,当机器人运动到滑杆左上方且轻绳与水平方向夹角为 时,机器人松开轻绳后被抛至A点,求v的大小; (3)若滑杆能沿轨道自由滑动, , 且 ,当机器人运动到滑杆左上方且 轻绳与水平方向夹角为 时,机器人松开 轻绳后被抛至A点,求v与k的关系式及v的最小值。 (3)解: 机器人在D处松开轻绳时 机器人从B到D 即 某时刻取极短时间 系统水平动量守恒 系统能量守恒 机器人松开手时相对滑杆的速度 机器人松开手后到A 解得 当k=1 时 【例题5】(2025山东)如图所示,平行轨道的间距为L,轨道平面与水平面夹角为α,二者的交线与轨道垂直,以轨道上O点为坐标原点,沿轨道向下为x轴正方向建立坐标系。轨道之间存在区域I、Ⅱ,区域I(−2L ≤ x < −L)内充满磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场;区域Ⅱ(x ≥ 0)内充满方向垂直轨道平面向上的磁场,磁感应强度大小B1 = k1t+k2x,k1和k2均为大于零的常量,该磁场可视为由随时间t均匀增加的匀强磁场和随x轴坐标均匀增加的磁场叠加而成。将质量为m、边长为L、电阻为R的匀质正方形闭合金属框epqf时放置在轨道上,pq边与轨道垂直,由静止释放。已知轨道绝缘、光滑、足够长且不可移动,磁场上、下边界均与x轴垂直,整个过程中金属框不发生形变,重力加速度大小为g,不计自感。 (1)若金属框从开始进入到完全离开区 域I的过程中匀速运动,求金属框匀速运 动的速率v和释放时pq边与区域I上边界的距离s; (2)金属框沿轨道下滑,当ef边刚进入区 域Ⅱ时开始计时(t = 0),此时金属框的速率为v0, 若 ,求从开始计时到金属框达到平衡状 态的过程中,ef边移动的距离d。 (1)解:金属框进入Ⅰ前 在Ⅰ中匀速运动 解得 (2)t时刻 框在Ⅱ中平衡时 框在Ⅱ中从0时刻到平衡 解得 【例题6】 解(1) 离子从M到N,匀速圆周运动 解得 (2)离子从M到N,仍为匀速圆周运动 解得 (3)离子离开N后,以原来的圆心为一个焦点做椭圆运动,第一次速度反向时运动半个周期 以 为半径做匀速圆周运动 解得 (2025云南)如图所示,真空中固定放置两块较大的平行金属板,板间距为d,下极板接地,板间匀强电场大小恒为E。现有一质量为m、电荷量为q( )的金属微粒,从两极板中央O点由静止释放。若微粒与极板碰撞前后瞬间机械能不变,碰撞后电性与极板相同,所带电荷量的绝对值不变。不计微粒重力。求: (1)微粒第一次到达下极板所需时间; (2)微粒第一次从上极板回到O点时的动量大小。 练1 (2025江苏)如图所示,在电场强度为E,方向竖直向下的匀强电场中,两个相同的带正电粒子a、b同时从O点以初速度 射出,速度方向与水平方向夹角均为 。已知粒子的质量为m。电荷量为q,不计重力及粒子间相互作用。求: (1) a运动到最高点的时间t; (2) a到达最高点时,a、b间的距离H。 练2 (2025北京)北京谱仪是北京正负电子对撞机的一部分,它可以利用带电粒子在磁场中的运动测量粒子的质量、动量等物理量。考虑带电粒子在磁感应强度为B的匀强磁场中的运动,且不计粒子间相互作用。(1)一个电荷量为 的粒子的速度方向与磁场方向垂直,推导得出粒子的运动周期T与质量m的关系。(2)两个粒子质量相等、电荷量均为q,粒子1的速度方向与磁场方向垂直,粒子2的速度方向与磁场方向平行。在相同的时间内,粒子1在半径为R的圆周上转过的圆心角为 ,粒子2运动的距离为d。求:a.粒子1与粒子2的速度大小之比 b.粒子2的动量大小 。 练3 (2025安徽)如图,平行光滑金属导轨被固定在水平绝缘桌面上,导轨间距为L,右端连接阻值为R的定值电阻。水平导轨上足够长的矩形区域MNPQ存在竖直向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B。某装置从MQ左侧沿导轨水平向右发射第1根导体棒,导体棒以初速度v0进入磁场,速度减为0时被锁定;从原位置再发射第2根相同的导体棒,导体棒仍以初速度v0进入磁场,速度减为0时被锁定,以此类推,直到发射第n根相同的导体棒进入磁场。已知导体棒的质量为m,电阻为R,长度恰好等于导轨间距,与导轨接触良好(发射前导体棒与导轨不接触),不计空气阻力、导轨的电阻,忽略回路中的电流对原磁场的影响。 求:(1)第1根导体棒刚进入磁场时,所受安培力的功率;(2)第2根导体棒从进入磁场到速度减为0的过程中, 其横截面上通过的电荷量;(3)从第1根导体棒进入磁场到第n根导 体棒速度减为0的过程中,导轨右 端定值电阻R上产生的总热量。 n = 1,2,3,… 练4 (2025课表卷)如图,物块P固定在水平面上,其上表面有半径为R的 圆弧轨道。P右端与薄板Q连在一起,圆弧轨道与Q上表面平滑连接。一轻弹簧的右端固定在Q上,另一端自由。质量为m的小球自圆弧顶端A点上方的B点自由下落,落到A点后沿圆弧轨道下滑,小球与弹簧接触后,当速度减小至刚接触时 时弹簧的弹性势能为2mgR,此时断开P和Q的连接,从静止开始向右滑动。g为重力加速度大小,忽略空气阻力,圆弧轨道及Q的上、下表面均光滑,弹簧长度的变化始终在弹性限度内。 (1)求小球从落入圆弧轨道至离开圆弧轨道,重力对其做的功; (2)求小球与弹簧刚接触时速度的大小及B、A两点间的距离; (3)欲使P和Q断开后,弹簧的最大弹性势能等于2.2mgR,Q的质量应为多大? (4)欲使P和Q断开后,Q的最终动能最大,Q的质量应为多大? 练5 (2025云南)如图所示,光滑水平面上有一个长为L、宽为d的长方体空绝缘箱,其四周紧固一电阻为R的水平矩形导线框,箱子与导线框的总质量为M。与箱子右侧壁平行的磁场边界平面如截面图中虚线PQ所示,边界右侧存在范围足够大的匀强磁场,其磁感应强度大小为B、方向竖直向下。 时刻,箱子在水平向右的恒力F(大小未知)作用下由静止开始做匀加速直线运动,这时箱子左侧壁上距离箱底h处、质量为m的木块(视为质点)恰好能与箱子保持相对静止。箱子右侧壁进入磁场瞬间,木块与箱子分离;箱子完全进入磁场前某时刻,木块落到箱子底部,且箱子与木块均不反弹(木块下落过程中与箱子侧壁无碰撞);木块落到箱子底部时即撤去F。运动过程中,箱子右侧壁始终与磁场边界平行,忽略箱壁厚度、箱子形变、导线粗细及空气阻力。木块与箱子内壁间的动摩擦因数为μ,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。 (1)求F的大小; (2)求 时刻,箱子右侧壁距磁场 边界的最小距离; (3)若 时刻,箱子右侧壁距磁场 边界的距离为s(s大于(2)问中最小 距离),求最终木块与箱子的速度大小。 或 练6

资源预览图

揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习
1
揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习
2
揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习
3
揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习
4
揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习
5
揭密综合题的解法-程序法 课件 -2026届高考物理二轮复习
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。