学易金卷：六年级道德与法治上学期期末模拟卷02（新教材统编版五四学制）

2025-2026学年六年级道德与法治上学期期末模拟卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版六上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年9月，北京市某中学结合全国两会“教育数字化”精神，开展“数字赋能·青春启航”新生适应周活动，通过AI学习工具体验、学习方法指导等帮助新生融入初中生活。这主要体现了初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②家庭、学校、社会对我们寄予更高期望 ③是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④意味着我们必须立即确定未来职业方向 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查初中阶段的成长意义。初中阶段是人生发展的重要时期，①体现其为成长提供新机会，②反映社会对青少年的期望，③符合“拔节孕穗期”的阶段特征，均正确；④中“立即确定未来职业方向”不符合初中生成长规律，初中生需探索而非确定职业方向，排除。故选A。 2. 2025年新学期，上海某中学响应“书香校园”建设号召，推行“读写计划·时间管家”活动，要求同学们合理分配数字阅读与传统阅读、学习与休息的时间。这有助于我们（ ） ①做到劳逸结合，学会科学用脑 ②珍视团队合作，提升学习效率 ③落实自律要求，养成良好习惯 ④完全依赖他人监督，放弃自主规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查时间管理与自律的意义。合理安排时间能实现劳逸结合（①），集体活动中可培养团队合作意识（②），自主规划体现自律并养成习惯（③），均正确；④“完全依赖他人、放弃自主”与自律要求相悖，错误。故选A。 3．在“中泰友谊杯”青少年乒乓球赛国内选拔赛中，广州学生小辉因接发球失误导致团队失利，他赛后主动观看录像分析问题，并制定针对性训练计划。这体现了（ ） A. 诚信自爱的优良品格 B. 宽容待人的处世智慧 C. 反思促进自我完善 D. 自律成就精彩人生 【答案】C 【解析】本题考查反思的作用。小辉失误后主动分析问题、制定计划，核心是通过反思总结经验，实现自我提升，对应C；A（诚信）、B（宽容）、D（自律）均未体现“分析原因、改进不足”的反思过程，与材料不符。故选C。 4．南京学生小雯发现自己沉迷AI生成短视频后，依据“数字素养”课程所学，设定每日使用上限并请父母协助监督。这启示我们养成自律习惯要（ ） ①制订切实可行的行动计划 ②营造有利的约束环境 ③完全依靠他人强制管理 ④独处时可以放松一下 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】本题考查自律习惯的培养。小雯“设定使用上限”是制定计划（①），“请父母监督”是营造约束环境（②），均为自律的有效方法；③“完全依靠他人强制”忽视自主意识，④“独处放松”违背自律的一致性，均错误。故选B。 5．2025年暑假，昆明市部分中学生参与“一带一路·青春助老”志愿服务，助力老年群体跨越“数字鸿沟”。在活动中，同学们践行友善待人，这体现在（ ） ①主动帮助社区老人学习使用智能健康码 ②尊重来滇交流的东南亚学生的饮食习俗 ③对工作中出现分歧的同伴冷嘲热讽 ④用温暖的话语安慰模拟联合国比赛失利的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查友善的具体表现。①帮助老人、②尊重外来文化、④安慰他人均符合友善的要求；③冷嘲热讽是不尊重他人的表现，违背友善原则，排除。故选B。 6. 在四川成都一家面馆，告诉店员“来份牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”出现在许多地方：陕西西安一家饺子馆的“A套餐”、安徽合肥一家早餐店的“单人套餐”、浙江乐清一家面馆的“一碗面套餐”……报出爱心“暗号”便可用餐，善行善举悄然完成。这些善举（ ） ①都是为了个人的名和利 ②直接伤害了受助人的自尊心 ③体现了积极的人生态度 ④使人与人之间的关系变得更加融洽 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 【答案】B 【解析】本题考查善举的意义。爱心“暗号”体现无私奉献的积极态度（③），能拉近人际距离（④），正确；①“为个人名利”与善举的公益本质不符，②“伤害自尊”错误，因善举以含蓄方式保护受助人尊严。故选B。 7．2025年6月国际禁毒日期间，西安市某中学结合“清朗未成年人网络环境”专项行动，开展“远离新型毒品，守护数字青春”主题班会。对此，以下认识正确的是（ ） ①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为 ②青少年因为好奇心强，更容易受到毒品诱惑 ③偶尔尝试一次毒品不会上瘾 ④我们要增强防范意识，提高辨别能力 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查毒品危害与防范。①明确毒品的危害性和违法性，②指出青少年易受诱惑的特点，④强调防范意识的重要性，均正确；③“偶尔尝试不上瘾”是错误认知，毒品成瘾性强，一次尝试即可引发依赖，排除。故选B。 8．2025年两会期间，有全国人大代表提出建议建立“校园霸凌强制上报系统”，引发教育界热议。以下行为属于校园欺凌的是（ ） ① 故意给同学起侮辱性外号 ② 在社交媒体上恶意传播同学隐私 ③ 与同学发生矛盾时，及时沟通解决 ④ 强行索要同学的零花钱 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】本题考查校园欺凌的识别。①侮辱性外号、②传播隐私、④索要财物均属于欺凌行为，会对他人造成身心伤害；③“及时沟通解决矛盾”是正确交往方式，不属于欺凌，排除。故选D。 9．2025年深圳市某中学推行“数字自律打卡”活动，要求学生在家自主完成作业、合理安排线上学习时间。举行这一活动的原因有（ ） ① 自律从小事做起 ② 我们的成长需要我们的自律 ③ 古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀 ④ 制订具体可行的行动计划 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】本题考查自律的重要性。活动目的是培养自律，②强调成长需要自律，③说明自律是成功秘诀，均为活动开展的原因；①“从小事做起”是自律的做法而非原因，④“制定计划”是自律的具体措施，并非原因，排除。故选D。 10．“中泰友谊杯”赛后联谊活动上，有人递来香烟说“偶尔抽一根没事”，有人劝酒说“少喝一点不影响”。以下哪些拒绝方式合理的是（ ） ① 明确说“我不抽烟、不喝酒，这是我的习惯” ② 借口“我还要参加乒乓球训练”委婉拒绝 ③ 告诉对方“烟酒危害健康，我们都该远离” ④ 碍于情面勉强接受少量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查拒绝不良诱惑的方法。①明确态度、②委婉借口、③讲明危害均是合理拒绝方式，既坚守原则又不失礼貌；④“勉强接受”会陷入不良习惯，错误。故选A。 11. 为防范网络侵害，2025年国家开展“清朗未成年人网络环境”专项行动，重点整治AI诈骗、网络辱骂等问题。以下做法不能有效保护自己的有（ ） A. 不向陌生人透露家庭住址和联系方式 B. 拒绝与陌生网友单独见面 C. 遇到网络辱骂及时截图保存并告诉家长 D. 随意点击陌生人发来的链接 【答案】D 【解析】本题考查网络自我保护。A、B、C均为防范网络侵害的正确做法；D“随意点击陌生链接”易遭遇病毒、诈骗等风险，无法保护自己，符合题干“不能有效保护”的要求。故选D。 12.2025年10月，一起因校园艺术节节目选拔引发的欺凌事件被媒体曝光，涉事学生被学校依据校规及相关法律规定进行矫治。远离校园欺凌，作为中学生，我们应该（ ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ③坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ④自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ 【答案】C 【解析】本题考查远离校园欺凌的做法。①树立法治观念不欺凌他人，②及时报告欺凌行为，均符合要求；③“以牙还牙”会引发暴力循环，④“忍气吞声”会纵容欺凌，均错误。故选C。 13.2025年我国在防汛救灾和地质灾害防治中成效显著，多地通过AI预警系统、无人机巡查等科技手段实现精准避险。我国在抗击自然灾害中取得成功，离不开（ ） ① 党和政府的统一指挥 ② 全国人民的团结互助 ③ 灾区人民的生产自救 ④ 伟大抗震救灾精神的支撑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查抗灾成功的因素。我国抗灾成功是多方合力的结果：①党和政府的指挥是核心保障，②全国人民互助是重要支撑，③灾区自救是内在动力，④抗震救灾精神是精神引领，均正确。故选D。 14.2025年9月，国家卫生健康委结合防灾减灾宣传要求，发布秋季传染病防控提示。这提醒我们，面对突发公共卫生事件，个人应（ ） A. 仅关注自身健康，无需考虑他人 B. 加强防控意识，积极配合防控措施 C. 等待政府完全解决，个人无需行动 D. 相信这些事件离自己很远，不必在意 【答案】B 【解析】本题考查公共卫生事件中的个人责任。A“忽视他人”、C“消极等待”、D“忽视风险”均是错误态度；B“增强意识、配合措施”既保护自己也维护公共安全，符合要求。故选B。 15.2025年全国防灾减灾日期间，浙江多地中小学引入AI智能体验区开展防灾教育，建设校园灾害监测预警点。这告诉我们，面对自然灾害（ ） ①国家在努力提高防灾减灾能力 ②个人只需依赖国家救援即可 ③个人应增强防灾避险意识，提高自护自救能力 ④自然灾害无法预防，只能被动承受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查防灾减灾的个人与国家责任。①体现国家的努力，③强调个人的自护意识，均正确；②“仅依赖国家”、④“无法预防”均是错误认知，个人需主动提升能力，自然灾害可通过科学手段防范。故选B。 16．2025年，中国继续推动全球发展倡议，聚焦粮食安全、公共卫生等核心议题。以下哪些属于全球性问题，需要世界各国共同应对的有（ ） ① 全球气候变暖导致极端天气增多 ② 部分地区战乱引发难民危机 ③ 新型传染病在多国蔓延 ④ 某国国内的校园安全问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查全球性问题的识别。①气候变暖、②难民危机、③跨国传染病均需各国共同应对，属于全球性问题；④“某国国内校园安全”是主权国家内部事务，不属于全球性问题，排除。故选A。 17．2025年，中国在联合国提出“全球青少年发展倡议”，呼吁关注青少年数字素养提升。这体现了中国（ ） ①始终做世界和平的建设者 ②坚持走共同发展道路 ③积极构建人类命运共同体 ④主导全球治理体系改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查中国的国际担当。①体现和平建设者角色，②反映共同发展理念，③符合人类命运共同体要求，均正确；④“主导全球治理”错误，中国坚持共商共建共享，而非主导。故选A。 18.2025年“全国防灾减灾日”（5月12日），全国各地中小学纷纷组织地震应急疏散、火灾逃生演练。这主要是为了帮助我们（ ） A. 了解自然灾害的类型 B. 认识国家防灾减灾举措 C. 提高自护自救能力 D. 学习抗震救灾精神 【答案】C 【解析】本题考查应急演练的目的。中小学组织疏散、逃生演练，核心是让学生掌握实用的自救方法，提高自护能力（C）；A、B、D是演练的附加意义，并非主要目的。故选C。 19.2025年，中国在“一带一路”框架下与泰国、印尼等国开展青少年教育合作项目，共享数字教育资源。这体现了（ ） A. 世界各国已经消除文化差异 B. 文明因交流互鉴而丰富多彩 C. 中华文明优于其他文明 D. 经济全球化改变了文化多样性 【答案】B 【解析】本题考查文明交流的意义。A“消除差异”、C“文明优劣”均违背文化平等原则，错误；D“改变多样性”错误，交流应促进多样性而非改变；B体现文明交流互鉴的价值，符合材料中“共享教育资源”的内涵。故选B。 20.2025年“中泰青少年文化交流周”在曼谷举行，我国学生与泰国学生共同展示书法、泰拳等传统技艺，呼应中泰建交50周年主题。这一活动体现了（ ） ① 文化多样性是世界的宝贵财富 ② 不同文化应相互尊重、交流互鉴 ③ 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 ④ 只有中华文化才是最优秀的文化 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查文化多样性与交流。①体现文化多样性的价值，②③强调文化交流互鉴的意义，均正确；④“只有中华文化最优秀”违背文化平等原则，错误。故选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．道德与法治课上，老师结合2025年“青春助力科技兴农”实践活动，展示了同学们的成长片段。请你结合所学知识，分别完成以下任务。（18分） 镜头一：学校参与“数字乡村共建”项目，规定“实验室电脑仅用于农业数据查询”，小哲的好朋友邀请他借查数据之机玩游戏，说“老师在忙农情调研，没人会发现”，小哲犹豫是否要参与。 （1）小哲应该：________。理由：________。 镜头二：某中学受邀参加“乡村振兴科技展”，学生小雨负责向农业专家介绍学生团队研发的“简易土壤湿度检测仪”。有专家询问“仪器在高湿度环境下是否稳定”，小雨明知仪器在梅雨季节精度会下降，却因怕“影响团队声誉”谎称“可在任何环境下精准测量”。 （2）小雨的行为缺失了________的品质。理由：________。 镜头三：2025年春季，结合农业农村部“春耕防疫提示”，学校要求参与田间实践的学生佩戴防护手套、保持安全距离。学生小轩却觉得“田间空气好，戴手套干活不方便”，休息时还扎堆分享零食；同桌小琪接触病苗后出现红疹，既不报备也不戴手套，继续参与播种，导致2名同学被传染。组长对两人进行了批评，两人闷闷不乐。 （3）请你结合所学知识为两人“排忧解惑”。 【答案】（1）小哲应该拒绝参与追跑。理由：自律就是在没有他人督促的情况下，还能自觉地严格要求自己。我们的成长，离不开家庭、学校和社会对我们的关心和约束，同时也需要我们的自律。无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己的要求。（4分）（2）小雨缺失了诚信的品质。理由：在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。诚信走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。我们要践行诚信（4分）。（3）①爱护自己的身体是自爱的表现。要理性对待他人意见，接受“健康守护”的合理要求。②突发公共卫生事件给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。（4分） 【解析】本题聚焦青少年自律、诚信及公共卫生责任，以实践情境考查道德准则与社会责任的理解应用能力。（1）小哲行为分析：核心考查“自律”。“老师不在场”是自律考验，小哲拒绝游戏是坚守规则的表现。学校规定是他律，而自律是成长的内在支撑，将规则内化为自身要求，是“数字乡村共建”实践对参与者的基本责任要求。（2）小雨行为分析：聚焦“诚信”。小雨隐瞒仪器精度问题，违背诚信“真实不欺”的核心。在科技展场景中，诚信关乎团队信誉与科技交流真实性，谎言虽短期图利，却会摧毁长期信任，也违背了科技实践“实事求是”的精神。（3）小轩与小琪行为分析：考查生命健康责任与规则意识。小轩忽视自身健康，小琪隐瞒症状危害他人，均违背防疫要求。个人健康与群体健康紧密相关，学校防护规定基于科学防疫，遵守规则是对自己、他人及社会负责，两人需树立正确健康观与责任观。 22．2025年9月，西安市某中学以“航天精神”为主题开展教育月活动。以下是六年级同学的活动片段：（12分） 片段一：学校航天社团排练科普短剧备战展演，社员小宇因记错航天员任务时间导致排练中断。同组小琪当场抱怨，小宇反驳其曾出错，两人争执致使排练停滞。经老师引导讨论，两人反思自身问题，小宇在日记中写道：“航天人靠协作探苍穹，我们成长也需懂包容。” （1）结合以上材料，分析促进团队协作的秘诀。（8分） 片段二：学校邀请专家开展“航天人健康”讲座，提及部分青少年因“庆功不好意思拒绝”“想模仿成人”接触烟酒。讲座后，班级发起“拒绝第一支烟，守护航天梦”活动，小宇和小琪主动担任宣传员。 （2）请你为青少年远离“第一支烟、第一口酒”提出两条具体的践行建议。（4分） 【答案】（1）①宽容使我们心胸开阔、内心平和，也使社会环境更加和谐友好。我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较。②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。我们要养成反思好习惯。在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。（8分）（2）我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。（4分） 【解析】以“航天精神”为载体，考查团队协作要素及青少年健康生活方式，聚焦精神品质向实际行为的转化。（1）团队协作秘诀分析：核心为“宽容”与“反思”。小宇与小琪的争执，源于缺乏这两种品质。宽容是协作前提，需包容同伴无心之失；反思是协作保障，能帮助个人改进不足。二者结合，既呼应航天精神，也明确了团队协作的关键。（2）远离烟酒的建议解析：聚焦不良诱惑防范。需从两方面践行：一是认清烟酒危害——损害身心发育，与航天梦所需的健康体魄、清晰思维相悖；二是掌握拒绝技巧，针对“不好意思拒绝”等诱因，用明确立场等方式抵制，将航天梦理念转化为实际行动。 23．【研学手账】2025年8月，我加入“一带一路航天科普研学营”，从巴基斯坦航天观测站到塞尔维亚农业园，见证着文明与科技的交融：（12分） 【巴基斯坦站·8月12日】 现场速记：中巴青少年航天工坊中，巴基斯坦同学Zain组装卫星接收器时线路出错。我谨记其文化中重视礼节的特点，先询问“May I share a little trick？”，再示范修正方法。他用乌尔都语写下“合作”作为回礼，并讲解当地航天文化。 即时感悟：礼貌询问比直接帮忙更暖心，不同文化的“小规矩”是需用心读懂的密码。 （1）分析材料中人物言行对化解文化差异带来的尴尬有何意义。（6分） 【塞尔维亚站·8月16日】 现场速记：中塞智能农业园里，中国援建无人机正在作业。塞尔维亚同学Ana说：“这和我们的传统刺绣一样，老技艺需用新技术焕生机。”乘车参观中国升级的铁路货运站时，Marko感慨：“以前运农产品靠慢车，现在铁路让我们快速对接欧洲市场。” 研学贴士：中塞铁路是“一带一路”典范，用交通科技助力当地农业发展。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述中国是如何以实际行动赋能周边国家发展的。（6分） 【答案】 （1）①我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。②文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。③文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。当今世界，不同文明只有加强交流互鉴，互相汲取智慧，才能促进人类文明的进步与发展。（6分）（2）①中国坚持走共同发展道路，始终做全球发展的贡献者。中国与世界真诚分享自身的发展经验和机遇，以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。②中国奉行独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。（6分） 【解析】依托“一带一路”研学情境，考查跨文化交流态度及中国国际担当，衔接文化视角与全球视野。 （1）跨文化言行的意义分析：核心是尊重文化差异。“礼貌询问再帮忙”体现对巴基斯坦礼节的尊重。文化无高低之分，尊重对方“小规矩”是前提；“求同存异”是交流原则，能避免冒犯、搭建桥梁；这种互动实现技术与文化互鉴，促进文明和谐共生，印证“文明因交流而多彩”。（2）中国赋能周边国家的行动解析：以中塞合作为例，中国通过“技术输出”赋能——援建无人机、升级铁路，解决当地农业与运输难题，践行“全球发展贡献者”角色；秉持“合作共赢”原则，中塞铁路助力塞尔维亚对接欧洲市场，以实际行动推动共同发展，呼应我国外交政策。 24．2025年9月，全国多地启动“文明素养·青春护航”专项行动，聚焦中学生规划能力、友善品格与法治意识培养。六年级同学参与实践研学，完成以下任务。（18分） 六年级（1）班的同学们详细记录了研学过程中的精彩瞬间，以下是其中三个镜头： 镜头一：【规划智慧】学校组织“社区服务研学”，小明提前制定计划：清晨背诵服务礼仪知识，上午记录独居老人需求，中午整理帮扶清单，下午负责物资登记，晚间总结反思。其研学报告获好评，而无规划的同学常出现任务遗漏。 镜头二：【友善微光】研学途中，小丽看到环卫工人因工具散落慌乱，立即上前帮忙整理，还主动询问作业路线，提醒其注意来往车辆。这一幕被分享到校园平台，引发“身边友善小事”热议。 镜头三：【禁毒警醒】研学参与“禁毒进社区”宣传，民警介绍：部分青少年因“朋友推荐”“好奇尝鲜”接触伪装毒品，还有人因“碍于情面”陷入迷途。同学们制作“青春无毒”海报，呼吁筑牢思想防线。 （1）请你结合所学知识，分别分析三个镜头蕴含的道理。（12分） 老师再研学中发现部分校园存在隐性欺凌问题。表现在： 部分同学存在“孤立他人不算欺凌”“开玩笑没关系”的错误认知；遭遇欺凌的同学因害怕报复不敢向老师、家长报告；欺凌发生时，旁观者多选择沉默，缺乏制止意识；少数学生通过网络发布侮辱性言论，实施网络欺凌后认为“匿名就不会被发现”。 （2） 请针对同学们在研学中发现的问题，为预防校园欺凌建言献策。（6分） 【答案】（1）镜头一：①凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标，再制订切实可行的行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分）镜头二：①友善是一种可贵的品德和价值观念。②友善体现积极的人生态度。友善使人与人之间的关系变得更加融洽。③在生活中，我们应友善相待，做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人。（4分）镜头三：①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。②吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。③面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。④拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。（4分）（2）①开展案例教学、主题班会等活动，澄清学生对欺凌的模糊认知。②在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。③当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。④我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。（6分） 【解析】围绕“文明素养”，考查规划能力、友善品格、法治意识及校园欺凌防治，聚焦青少年发展与校园治理。（1）①镜头一（规划智慧）：“有规划获好评”凸显规划重要性。“凡事预则立”，小明的细化计划体现“目标—方案—行动”逻辑，合理规划能提高效率、助力目标实现，为初中学习生活提供方法。②镜头二（友善微光）：小丽帮环卫工人的小事诠释友善。友善体现在具体行动中，是可贵品德；其行为引发热议，说明友善具感染力，能融洽人际关系，引导青少年从身边小事践行友善。③镜头三（禁毒警醒）：强调禁毒法治意识。吸毒是违法行为，危害个人、家庭与社会；针对“朋友推荐”等诱因，需增强防范与辨别能力，认清伪装毒品，果断拒绝，筑牢“青春无毒”思想防线。（2）预防校园欺凌的建言解析：针对隐性欺凌问题精准施策：①用案例教学澄清认知，纠正“孤立不算欺凌”等错误；②明确学生角色责任，不做欺凌者、受害者与旁观者；③鼓励受害者及时报告，打破“害怕报复”心理；④强调法律底线，警示网络欺凌需担责，构建“思想—行为—法律”预防体系。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 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①做到劳逸结合，学会科学用脑 ②珍视团队合作，提升学习效率 ③落实自律要求，养成良好习惯 ④完全依赖他人监督，放弃自主规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3．在“中泰友谊杯”青少年乒乓球赛国内选拔赛中，广州学生小辉因接发球失误导致团队失利，他赛后主动观看录像分析问题，并制定针对性训练计划。这体现了（ ） A. 诚信自爱的优良品格 B. 宽容待人的处世智慧 C. 反思促进自我完善 D. 自律成就精彩人生 4．南京学生小雯发现自己沉迷AI生成短视频后，依据“数字素养”课程所学，设定每日使用上限并请父母协助监督。这启示我们养成自律习惯要（ ） ①制订切实可行的行动计划 ②营造有利的约束环境 ③完全依靠他人强制管理 ④独处时可以放松一下 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 5．2025年暑假，昆明市部分中学生参与“一带一路·青春助老”志愿服务，助力老年群体跨越“数字鸿沟”。在活动中，同学们践行友善待人，这体现在（ ） ①主动帮助社区老人学习使用智能健康码 ②尊重来滇交流的东南亚学生的饮食习俗 ③对工作中出现分歧的同伴冷嘲热讽 ④用温暖的话语安慰模拟联合国比赛失利的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在四川成都一家面馆，告诉店员“来份牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”出现在许多地方：陕西西安一家饺子馆的“A套餐”、安徽合肥一家早餐店的“单人套餐”、浙江乐清一家面馆的“一碗面套餐”……报出爱心“暗号”便可用餐，善行善举悄然完成。这些善举（ ） ①都是为了个人的名和利 ②直接伤害了受助人的自尊心 ③体现了积极的人生态度 ④使人与人之间的关系变得更加融洽 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 7．2025年6月国际禁毒日期间，西安市某中学结合“清朗未成年人网络环境”专项行动，开展“远离新型毒品，守护数字青春”主题班会。对此，以下认识正确的是（ ） ①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为 ②青少年因为好奇心强，更容易受到毒品诱惑 ③偶尔尝试一次毒品不会上瘾 ④我们要增强防范意识，提高辨别能力 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8．2025年两会期间，有全国人大代表提出建议建立“校园霸凌强制上报系统”，引发教育界热议。以下行为属于校园欺凌的是（ ） ① 故意给同学起侮辱性外号 ② 在社交媒体上恶意传播同学隐私 ③ 与同学发生矛盾时，及时沟通解决 ④ 强行索要同学的零花钱 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9．2025年深圳市某中学推行“数字自律打卡”活动，要求学生在家自主完成作业、合理安排线上学习时间。举行这一活动的原因有（ ） ① 自律从小事做起 ② 我们的成长需要我们的自律 ③ 古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀 ④ 制订具体可行的行动计划 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 10．“中泰友谊杯”赛后联谊活动上，有人递来香烟说“偶尔抽一根没事”，有人劝酒说“少喝一点不影响”。以下哪些拒绝方式合理的是（ ） ① 明确说“我不抽烟、不喝酒，这是我的习惯” ② 借口“我还要参加乒乓球训练”委婉拒绝 ③ 告诉对方“烟酒危害健康，我们都该远离” ④ 碍于情面勉强接受少量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 为防范网络侵害，2025年国家开展“清朗未成年人网络环境”专项行动，重点整治AI诈骗、网络辱骂等问题。以下做法不能有效保护自己的有（ ） A. 不向陌生人透露家庭住址和联系方式 B. 拒绝与陌生网友单独见面 C. 遇到网络辱骂及时截图保存并告诉家长 D. 随意点击陌生人发来的链接 12.2025年10月，一起因校园艺术节节目选拔引发的欺凌事件被媒体曝光，涉事学生被学校依据校规及相关法律规定进行矫治。远离校园欺凌，作为中学生，我们应该（ ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ③坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ④自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ 13.2025年我国在防汛救灾和地质灾害防治中成效显著，多地通过AI预警系统、无人机巡查等科技手段实现精准避险。我国在抗击自然灾害中取得成功，离不开（ ） ① 党和政府的统一指挥 ② 全国人民的团结互助 ③ 灾区人民的生产自救 ④ 伟大抗震救灾精神的支撑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 14.2025年9月，国家卫生健康委结合防灾减灾宣传要求，发布秋季传染病防控提示。这提醒我们，面对突发公共卫生事件，个人应（ ） A. 仅关注自身健康，无需考虑他人 B. 加强防控意识，积极配合防控措施 C. 等待政府完全解决，个人无需行动 D. 相信这些事件离自己很远，不必在意 15.2025年全国防灾减灾日期间，浙江多地中小学引入AI智能体验区开展防灾教育，建设校园灾害监测预警点。这告诉我们，面对自然灾害（ ） ①国家在努力提高防灾减灾能力 ②个人只需依赖国家救援即可 ③个人应增强防灾避险意识，提高自护自救能力 ④自然灾害无法预防，只能被动承受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16．2025年，中国继续推动全球发展倡议，聚焦粮食安全、公共卫生等核心议题。以下哪些属于全球性问题，需要世界各国共同应对的有（ ） ① 全球气候变暖导致极端天气增多 ② 部分地区战乱引发难民危机 ③ 新型传染病在多国蔓延 ④ 某国国内的校园安全问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17．2025年，中国在联合国提出“全球青少年发展倡议”，呼吁关注青少年数字素养提升。这体现了中国（ ） ①始终做世界和平的建设者 ②坚持走共同发展道路 ③积极构建人类命运共同体 ④主导全球治理体系改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.2025年“全国防灾减灾日”（5月12日），全国各地中小学纷纷组织地震应急疏散、火灾逃生演练。这主要是为了帮助我们（ ） A. 了解自然灾害的类型 B. 认识国家防灾减灾举措 C. 提高自护自救能力 D. 学习抗震救灾精神 19.2025年，中国在“一带一路”框架下与泰国、印尼等国开展青少年教育合作项目，共享数字教育资源。这体现了（ ） A. 世界各国已经消除文化差异 B. 文明因交流互鉴而丰富多彩 C. 中华文明优于其他文明 D. 经济全球化改变了文化多样性 20.2025年“中泰青少年文化交流周”在曼谷举行，我国学生与泰国学生共同展示书法、泰拳等传统技艺，呼应中泰建交50周年主题。这一活动体现了（ ） ① 文化多样性是世界的宝贵财富 ② 不同文化应相互尊重、交流互鉴 ③ 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 ④ 只有中华文化才是最优秀的文化 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21.道德与法治课上，老师结合2025年“青春助力科技兴农”实践活动，展示了同学们的成长片段。请你结合所学知识，分别完成以下任务。（18分） 镜头一：学校参与“数字乡村共建”项目，规定“实验室电脑仅用于农业数据查询”，小哲的好朋友邀请他借查数据之机玩游戏，说“老师在忙农情调研，没人会发现”，小哲犹豫是否要参与。 （1）小哲应该：________。理由：________。 镜头二：某中学受邀参加“乡村振兴科技展”，学生小雨负责向农业专家介绍学生团队研发的“简易土壤湿度检测仪”。有专家询问“仪器在高湿度环境下是否稳定”，小雨明知仪器在梅雨季节精度会下降，却因怕“影响团队声誉”谎称“可在任何环境下精准测量”。 小雨的行为缺失了________的品质。理由：________。 镜头三：2025年春季，结合农业农村部“春耕防疫提示”，学校要求参与田间实践的学生佩戴防护手套、保持安全距离。学生小轩却觉得“田间空气好，戴手套干活不方便”，休息时还扎堆分享零食；同桌小琪接触病苗后出现红疹，既不报备也不戴手套，继续参与播种，导致2名同学被传染。组长对两人进行了批评，两人闷闷不乐。 （3）请你结合所学知识为两人“排忧解惑”。 22.2025年9月，西安市某中学以“航天精神”为主题开展教育月活动。以下是六年级同学的活动片段：（12分） 片段一：学校航天社团排练科普短剧备战展演，社员小宇因记错航天员任务时间导致排练中断。同组小琪当场抱怨，小宇反驳其曾出错，两人争执致使排练停滞。经老师引导讨论，两人反思自身问题，小宇在日记中写道：“航天人靠协作探苍穹，我们成长也需懂包容。” （1）结合以上材料，分析促进团队协作的秘诀。（8分） 片段二：学校邀请专家开展“航天人健康”讲座，提及部分青少年因“庆功不好意思拒绝”“想模仿成人”接触烟酒。讲座后，班级发起“拒绝第一支烟，守护航天梦”活动，小宇和小琪主动担任宣传员。 （2）请你为青少年远离“第一支烟、第一口酒”提出两条具体的践行建议。（4分） 23.【研学手账】2025年8月，我加入“一带一路航天科普研学营”，从巴基斯坦航天观测站到塞尔维亚农业园，见证着文明与科技的交融：（12分） 【巴基斯坦站·8月12日】 现场速记：中巴青少年航天工坊中，巴基斯坦同学Zain组装卫星接收器时线路出错。我谨记其文化中重视礼节的特点，先询问“May I share a little trick？”，再示范修正方法。他用乌尔都语写下“合作”作为回礼，并讲解当地航天文化。 即时感悟：礼貌询问比直接帮忙更暖心，不同文化的“小规矩”是需用心读懂的密码。 （1）分析材料中人物言行对化解文化差异带来的尴尬有何意义。（6分） 【塞尔维亚站·8月16日】 现场速记：中塞智能农业园里，中国援建无人机正在作业。塞尔维亚同学Ana说：“这和我们的传统刺绣一样，老技艺需用新技术焕生机。”乘车参观中国升级的铁路货运站时，Marko感慨：“以前运农产品靠慢车，现在铁路让我们快速对接欧洲市场。” 研学贴士：中塞铁路是“一带一路”典范，用交通科技助力当地农业发展。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述中国是如何以实际行动赋能周边国家发展的。（6分） 24. 2025年9月，全国多地启动“文明素养·青春护航”专项行动，聚焦中学生规划能力、友善品格与法治意识培养。六年级同学参与实践研学，完成以下任务。（18分） 六年级（1）班的同学们详细记录了研学过程中的精彩瞬间，以下是其中三个镜头： 镜头一：【规划智慧】学校组织“社区服务研学”，小明提前制定计划：清晨背诵服务礼仪知识，上午记录独居老人需求，中午整理帮扶清单，下午负责物资登记，晚间总结反思。其研学报告获好评，而无规划的同学常出现任务遗漏。 镜头二：【友善微光】研学途中，小丽看到环卫工人因工具散落慌乱，立即上前帮忙整理，还主动询问作业路线，提醒其注意来往车辆。这一幕被分享到校园平台，引发“身边友善小事”热议。 镜头三：【禁毒警醒】研学参与“禁毒进社区”宣传，民警介绍：部分青少年因“朋友推荐”“好奇尝鲜”接触伪装毒品，还有人因“碍于情面”陷入迷途。同学们制作“青春无毒”海报，呼吁筑牢思想防线。 （1）请你结合所学知识，分别分析三个镜头蕴含的道理。（12分） 老师再研学中发现部分校园存在隐性欺凌问题。表现在： 部分同学存在“孤立他人不算欺凌”“开玩笑没关系”的错误认知；遭遇欺凌的同学因害怕报复不敢向老师、家长报告；欺凌发生时，旁观者多选择沉默，缺乏制止意识；少数学生通过网络发布侮辱性言论，实施网络欺凌后认为“匿名就不会被发现”。 （2）请针对同学们在研学中发现的问题，为预防校园欺凌建言献策。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级道德与法治上学期期末模拟卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版六上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年9月，北京市某中学结合全国两会“教育数字化”精神，开展“数字赋能·青春启航”新生适应周活动，通过AI学习工具体验、学习方法指导等帮助新生融入初中生活。这主要体现了初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②家庭、学校、社会对我们寄予更高期望 ③是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④意味着我们必须立即确定未来职业方向 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2025年新学期，上海某中学响应“书香校园”建设号召，推行“读写计划·时间管家”活动，要求同学们合理分配数字阅读与传统阅读、学习与休息的时间。这有助于我们（ ） ①做到劳逸结合，学会科学用脑 ②珍视团队合作，提升学习效率 ③落实自律要求，养成良好习惯 ④完全依赖他人监督，放弃自主规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3．在“中泰友谊杯”青少年乒乓球赛国内选拔赛中，广州学生小辉因接发球失误导致团队失利，他赛后主动观看录像分析问题，并制定针对性训练计划。这体现了（ ） A. 诚信自爱的优良品格 B. 宽容待人的处世智慧 C. 反思促进自我完善 D. 自律成就精彩人生 4．南京学生小雯发现自己沉迷AI生成短视频后，依据“数字素养”课程所学，设定每日使用上限并请父母协助监督。这启示我们养成自律习惯要（ ） ①制订切实可行的行动计划 ②营造有利的约束环境 ③完全依靠他人强制管理 ④独处时可以放松一下 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 5．2025年暑假，昆明市部分中学生参与“一带一路·青春助老”志愿服务，助力老年群体跨越“数字鸿沟”。在活动中，同学们践行友善待人，这体现在（ ） ①主动帮助社区老人学习使用智能健康码 ②尊重来滇交流的东南亚学生的饮食习俗 ③对工作中出现分歧的同伴冷嘲热讽 ④用温暖的话语安慰模拟联合国比赛失利的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在四川成都一家面馆，告诉店员“来份牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”出现在许多地方：陕西西安一家饺子馆的“A套餐”、安徽合肥一家早餐店的“单人套餐”、浙江乐清一家面馆的“一碗面套餐”……报出爱心“暗号”便可用餐，善行善举悄然完成。这些善举（ ） ①都是为了个人的名和利 ②直接伤害了受助人的自尊心 ③体现了积极的人生态度 ④使人与人之间的关系变得更加融洽 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 7．2025年6月国际禁毒日期间，西安市某中学结合“清朗未成年人网络环境”专项行动，开展“远离新型毒品，守护数字青春”主题班会。对此，以下认识正确的是（ ） ①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为 ②青少年因为好奇心强，更容易受到毒品诱惑 ③偶尔尝试一次毒品不会上瘾 ④我们要增强防范意识，提高辨别能力 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8．2025年两会期间，有全国人大代表提出建议建立“校园霸凌强制上报系统”，引发教育界热议。以下行为属于校园欺凌的是（ ） ① 故意给同学起侮辱性外号 ② 在社交媒体上恶意传播同学隐私 ③ 与同学发生矛盾时，及时沟通解决 ④ 强行索要同学的零花钱 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9．2025年深圳市某中学推行“数字自律打卡”活动，要求学生在家自主完成作业、合理安排线上学习时间。举行这一活动的原因有（ ） ① 自律从小事做起 ② 我们的成长需要我们的自律 ③ 古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀 ④ 制订具体可行的行动计划 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 10．“中泰友谊杯”赛后联谊活动上，有人递来香烟说“偶尔抽一根没事”，有人劝酒说“少喝一点不影响”。以下哪些拒绝方式合理的是（ ） ① 明确说“我不抽烟、不喝酒，这是我的习惯” ② 借口“我还要参加乒乓球训练”委婉拒绝 ③ 告诉对方“烟酒危害健康，我们都该远离” ④ 碍于情面勉强接受少量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 为防范网络侵害，2025年国家开展“清朗未成年人网络环境”专项行动，重点整治AI诈骗、网络辱骂等问题。以下做法不能有效保护自己的有（ ） A. 不向陌生人透露家庭住址和联系方式 B. 拒绝与陌生网友单独见面 C. 遇到网络辱骂及时截图保存并告诉家长 D. 随意点击陌生人发来的链接 12.2025年10月，一起因校园艺术节节目选拔引发的欺凌事件被媒体曝光，涉事学生被学校依据校规及相关法律规定进行矫治。远离校园欺凌，作为中学生，我们应该（ ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ③坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ④自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ 13.2025年我国在防汛救灾和地质灾害防治中成效显著，多地通过AI预警系统、无人机巡查等科技手段实现精准避险。我国在抗击自然灾害中取得成功，离不开（ ） ① 党和政府的统一指挥 ② 全国人民的团结互助 ③ 灾区人民的生产自救 ④ 伟大抗震救灾精神的支撑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 14.2025年9月，国家卫生健康委结合防灾减灾宣传要求，发布秋季传染病防控提示。这提醒我们，面对突发公共卫生事件，个人应（ ） A. 仅关注自身健康，无需考虑他人 B. 加强防控意识，积极配合防控措施 C. 等待政府完全解决，个人无需行动 D. 相信这些事件离自己很远，不必在意 15.2025年全国防灾减灾日期间，浙江多地中小学引入AI智能体验区开展防灾教育，建设校园灾害监测预警点。这告诉我们，面对自然灾害（ ） ①国家在努力提高防灾减灾能力 ②个人只需依赖国家救援即可 ③个人应增强防灾避险意识，提高自护自救能力 ④自然灾害无法预防，只能被动承受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16．2025年，中国继续推动全球发展倡议，聚焦粮食安全、公共卫生等核心议题。以下哪些属于全球性问题，需要世界各国共同应对的有（ ） ① 全球气候变暖导致极端天气增多 ② 部分地区战乱引发难民危机 ③ 新型传染病在多国蔓延 ④ 某国国内的校园安全问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17．2025年，中国在联合国提出“全球青少年发展倡议”，呼吁关注青少年数字素养提升。这体现了中国（ ） ①始终做世界和平的建设者 ②坚持走共同发展道路 ③积极构建人类命运共同体 ④主导全球治理体系改革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.2025年“全国防灾减灾日”（5月12日），全国各地中小学纷纷组织地震应急疏散、火灾逃生演练。这主要是为了帮助我们（ ） A. 了解自然灾害的类型 B. 认识国家防灾减灾举措 C. 提高自护自救能力 D. 学习抗震救灾精神 19.2025年，中国在“一带一路”框架下与泰国、印尼等国开展青少年教育合作项目，共享数字教育资源。这体现了（ ） A. 世界各国已经消除文化差异 B. 文明因交流互鉴而丰富多彩 C. 中华文明优于其他文明 D. 经济全球化改变了文化多样性 20.2025年“中泰青少年文化交流周”在曼谷举行，我国学生与泰国学生共同展示书法、泰拳等传统技艺，呼应中泰建交50周年主题。这一活动体现了（ ） ① 文化多样性是世界的宝贵财富 ② 不同文化应相互尊重、交流互鉴 ③ 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 ④ 只有中华文化才是最优秀的文化 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21.道德与法治课上，老师结合2025年“青春助力科技兴农”实践活动，展示了同学们的成长片段。请你结合所学知识，分别完成以下任务。（18分） 镜头一：学校参与“数字乡村共建”项目，规定“实验室电脑仅用于农业数据查询”，小哲的好朋友邀请他借查数据之机玩游戏，说“老师在忙农情调研，没人会发现”，小哲犹豫是否要参与。 （1）小哲应该：________。理由：________。 镜头二：某中学受邀参加“乡村振兴科技展”，学生小雨负责向农业专家介绍学生团队研发的“简易土壤湿度检测仪”。有专家询问“仪器在高湿度环境下是否稳定”，小雨明知仪器在梅雨季节精度会下降，却因怕“影响团队声誉”谎称“可在任何环境下精准测量”。 小雨的行为缺失了________的品质。理由：________。 镜头三：2025年春季，结合农业农村部“春耕防疫提示”，学校要求参与田间实践的学生佩戴防护手套、保持安全距离。学生小轩却觉得“田间空气好，戴手套干活不方便”，休息时还扎堆分享零食；同桌小琪接触病苗后出现红疹，既不报备也不戴手套，继续参与播种，导致2名同学被传染。组长对两人进行了批评，两人闷闷不乐。 （3）请你结合所学知识为两人“排忧解惑”。 22.2025年9月，西安市某中学以“航天精神”为主题开展教育月活动。以下是六年级同学的活动片段：（12分） 片段一：学校航天社团排练科普短剧备战展演，社员小宇因记错航天员任务时间导致排练中断。同组小琪当场抱怨，小宇反驳其曾出错，两人争执致使排练停滞。经老师引导讨论，两人反思自身问题，小宇在日记中写道：“航天人靠协作探苍穹，我们成长也需懂包容。” （1）结合以上材料，分析促进团队协作的秘诀。（8分） 片段二：学校邀请专家开展“航天人健康”讲座，提及部分青少年因“庆功不好意思拒绝”“想模仿成人”接触烟酒。讲座后，班级发起“拒绝第一支烟，守护航天梦”活动，小宇和小琪主动担任宣传员。 （2）请你为青少年远离“第一支烟、第一口酒”提出两条具体的践行建议。（4分） 23.【研学手账】2025年8月，我加入“一带一路航天科普研学营”，从巴基斯坦航天观测站到塞尔维亚农业园，见证着文明与科技的交融：（12分） 【巴基斯坦站·8月12日】 现场速记：中巴青少年航天工坊中，巴基斯坦同学Zain组装卫星接收器时线路出错。我谨记其文化中重视礼节的特点，先询问“May I share a little trick？”，再示范修正方法。他用乌尔都语写下“合作”作为回礼，并讲解当地航天文化。 即时感悟：礼貌询问比直接帮忙更暖心，不同文化的“小规矩”是需用心读懂的密码。 （1）分析材料中人物言行对化解文化差异带来的尴尬有何意义。（6分） 【塞尔维亚站·8月16日】 现场速记：中塞智能农业园里，中国援建无人机正在作业。塞尔维亚同学Ana说：“这和我们的传统刺绣一样，老技艺需用新技术焕生机。”乘车参观中国升级的铁路货运站时，Marko感慨：“以前运农产品靠慢车，现在铁路让我们快速对接欧洲市场。” 研学贴士：中塞铁路是“一带一路”典范，用交通科技助力当地农业发展。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述中国是如何以实际行动赋能周边国家发展的。（6分） 24. 2025年9月，全国多地启动“文明素养·青春护航”专项行动，聚焦中学生规划能力、友善品格与法治意识培养。六年级同学参与实践研学，完成以下任务。（18分） 六年级（1）班的同学们详细记录了研学过程中的精彩瞬间，以下是其中三个镜头： 镜头一：【规划智慧】学校组织“社区服务研学”，小明提前制定计划：清晨背诵服务礼仪知识，上午记录独居老人需求，中午整理帮扶清单，下午负责物资登记，晚间总结反思。其研学报告获好评，而无规划的同学常出现任务遗漏。 镜头二：【友善微光】研学途中，小丽看到环卫工人因工具散落慌乱，立即上前帮忙整理，还主动询问作业路线，提醒其注意来往车辆。这一幕被分享到校园平台，引发“身边友善小事”热议。 镜头三：【禁毒警醒】研学参与“禁毒进社区”宣传，民警介绍：部分青少年因“朋友推荐”“好奇尝鲜”接触伪装毒品，还有人因“碍于情面”陷入迷途。同学们制作“青春无毒”海报，呼吁筑牢思想防线。 （1）请你结合所学知识，分别分析三个镜头蕴含的道理。（12分） 老师再研学中发现部分校园存在隐性欺凌问题。表现在： 部分同学存在“孤立他人不算欺凌”“开玩笑没关系”的错误认知；遭遇欺凌的同学因害怕报复不敢向老师、家长报告；欺凌发生时，旁观者多选择沉默，缺乏制止意识；少数学生通过网络发布侮辱性言论，实施网络欺凌后认为“匿名就不会被发现”。 （2）请针对同学们在研学中发现的问题，为预防校园欺凌建言献策。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级道德与法治上学期期末模拟卷02 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B B B B D D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D B B A A C B B 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21.【答案】（1）小哲应该拒绝参与追跑。理由：自律就是在没有他人督促的情况下，还能自觉地严格要求自己。我们的成长，离不开家庭、学校和社会对我们的关心和约束，同时也需要我们的自律。无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己的要求。（4分）（2）小雨缺失了诚信的品质。理由：在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。诚信走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。我们要践行诚信（4分）。（3）①爱护自己的身体是自爱的表现。要理性对待他人意见，接受“健康守护”的合理要求。②突发公共卫生事件给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。（4分） 22.【答案】（1）①宽容使我们心胸开阔、内心平和，也使社会环境更加和谐友好。我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较。②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。我们要养成反思好习惯。在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。（8分）（2）我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。（4分） 23.【答案】 （1）①我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。②文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。③文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。当今世界，不同文明只有加强交流互鉴，互相汲取智慧，才能促进人类文明的进步与发展。（6分）（2）①中国坚持走共同发展道路，始终做全球发展的贡献者。中国与世界真诚分享自身的发展经验和机遇，以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。②中国奉行独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。（6分） 24.【答案】（1）镜头一：①凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标，再制订切实可行的行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分）镜头二：①友善是一种可贵的品德和价值观念。②友善体现积极的人生态度。友善使人与人之间的关系变得更加融洽。③在生活中，我们应友善相待，做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人。（4分）镜头三：①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。②吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。③面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。④拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。（4分）（2）①开展案例教学、主题班会等活动，澄清学生对欺凌的模糊认知。②在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。③当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。④我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年六年级道德与法治上学期期末模拟卷02 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1[/1 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B1[CJ[D] 9.AJ[B][C1[D1 17.IA1[B][C1[D] 2[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D1 18.A][BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C][D] 19.[AJ[B1[C][Dj 4.A][B][CJ[D1 12.[AJ[B][C][D1 20.[A1[B][C][D] 5.[A][BI[C][D] 13.[A][B][C][D1 6.[A][B][C][D] 14.AJ[B1[C][D] 7[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 16.AJ[B][C][D1 21.(18分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(12分) 23.(12分) 24.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 2025-2026学年六年级道德与法治上学期期末模拟卷02 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（12分） 23. （12分） 24.（18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $