内容正文:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(冀人版)
第一单元 昼夜和四季
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)正午时分,阳光下物体影子在夏至日到秋分日之间的变化是( )。
A.逐渐变短 B.没有变化 C.逐渐变长
2.(本题2分)在探究地球运动的模拟实验中,( )转动“地球”时,才能看到“太阳”东升西落。
A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北
3.(本题2分)下列关于产生昼夜交替现象的三种假设中,可能不会产生昼夜交替现象的假设是( )
A.地球不动,太阳围绕地球转 B.太阳不动,地球围绕太阳转
C.地球围绕太阳转,同时地球自转
4.(本题2分)月球是地球唯一一颗天然( )。
A.卫星 B.恒星 C.行星
5.(本题2分)住在兴隆的科科和住在乌鲁木齐的学学是好朋友。乌鲁木齐的学学约兴隆的科科一起看日出,请问先看到日出的是( )。
A.乌鲁木齐的学学 B.兴隆的科科 C.同时看到
6.(本题2分)我国古人在研究四季变化时,发现一年中正午时分物体影子最短的时间是( )。
A.春分日 B.夏至日 C.冬至日
7.(本题2分)下列现象由于地球公转产生的是( )。
A.昼夜交替现象 B.四季变化 C.日月星辰东升西落
8.(本题2分)在西藏地区,黑夜长、白天短的季节是( )。
A.春季 B.夏季 C.冬季
9.(本题2分)关于太阳、地球和月球的相对大小和相对距离,下列说法错误的是( )。
A.如果把太阳的直径分成109份,地球的直径大约相当于其中的一份
B.地球离太阳较近,离月球较远
C.如果把月球比作一个网球,地球就像一个篮球
10.(本题2分)太阳、地球、月球按体积从大到小排序正确的是( )。
A.太阳>地球>月球 B.地球>太阳>月球 C.太阳>月球>地球
11.(本题2分)下列现象与四季变化有关的是( )。
A.猫捉老鼠 B.青蛙冬眠 C.工人工作
12.(本题2分)下列现象不能说明地球自转的是( )。
A.我们在地球上看到太阳东升西落
B.地球昼夜交替的周期约24小时
C.地球昼夜长短的季节变化
二、填空题(共19分)
13.(本题3分)月球绕地球 公转。地球 的同时绕 公转。
14.(本题2分) 是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的 ,吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。
15.(本题2分)月球的公转周期大约是 ,自转周期和公转周期大致相同,所以月球总是一面朝向 ,我们看不到月球的背面。
16.(本题2分)太阳东升西落,昼夜交替是由于地球的 形成的;春夏秋冬,四季更替是因为地球绕太阳 形成的。
17.(本题3分)地球围绕着 自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球 ,同时也在 。
18.(本题2分)当夏天的太阳接近直射时,地面单位面积接受的热量 ,温度就 。
19.(本题2分)地球公转的平面与地球自转的平面的夹角约为 ,地轴始终指向 。
20.(本题3分)太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是 ,背对太阳的那面是 。地球自西向东围绕地轴 ,形成了昼夜交替现象。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)月亮是地球的卫星,也是自然界最大的能量来源。( )
22.(本题2分)地球绕着地轴自转,地轴是真实存在的。( )
23.(本题2分)太阳、地球、月球有可能位于一条直线上。( )
24.(本题2分)地球需要直接接触物体才能对物体施加引力。( )
25.(本题2分)同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长度不会随着季节的不同而变化。( )
26.(本题2分)在同一天中,乌鲁木齐比上海先迎来黎明。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)把下列现象与其对应的形成原因连接起来。
黎明来临前公鸡打鸣
昼夜交替对生物的影响 候鸟迁徙过冬
非洲角马迁徙寻找雨季草场
四季变化对生物的影响 刺猬用冬眠的方式过冬
一些植物在不同季节有不同样貌
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)自然界中昼夜交替现象是怎样形成的呢?
29.(本题5分)简述四季形成的原因。
30.(本题5分)在同一天中,上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到?为什么?
31.(本题5分)昼夜的交替是怎样形成的?和天体的运动有什么关系?
32.(本题5分)地球、月球和太阳的相对大小和运动方式是怎样的?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)如图所示是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验,图中的四个位置表示地球一年中的四个季节,请你帮他们小组把实验记录单填写完整。
(1)图中的蜡烛模拟( ),从图中可知地球公转的方向是( )(顺时针、逆时针)。
(2)实验中在地球仪上插上大头针充当立柱,下列说法正确的是( )。
A.大头针要正对光源方向
B.地球仪倾斜的方向应该各不相同
C.观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪不同的位置上
(3)观测大头针的影子,下列关于现象的描述正确的( )。
A.四个地球仪上大头针的影子长度相同
B.2、4两个地球仪上的大头针影子长度基本相同
C.地球仪1的影子最长
(4)当转到位置1时,我国是( )季,白天时间( )。(选填“长”或“短”)
(5)根据这个实验的研究,解释四季形成的原因。
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
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2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(冀人版)
第一单元 昼夜和四季(答案解析)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
A
B
B
B
C
B
A
题号
11
12
答案
B
C
1.C
【详解】太阳高度角越大,物体的影子越短。夏至时太阳直射北回归线,正午太阳高度角最大,影子最短。之后太阳直射点南移,到秋分时直射赤道,太阳高度角逐渐减小,影子逐渐变长。
故选C。
2.B
【详解】地球自转方向为自西向东,导致太阳东升西落。模拟实验中,只有自西向东转动“地球”,才能观察到太阳东升西落的现象。自东向西转动会导致相反现象,自南向北与太阳升落无关。
故选B。
3.B
【详解】A. 地球不动,太阳围绕地球转时,地球不同区域会依次被太阳照亮,仍会产生昼夜交替,故A选项错误。
B. 太阳不动,地球围绕太阳转但未自转,会导致地球一面始终朝向太阳(永昼),另一面始终背向太阳(永夜),无法形成昼夜交替,故B选项正确。
C. 地球围绕太阳转且自转时,自转使地球各区域轮流朝向太阳,形成昼夜交替,故C选项错误。
故选B。
4.A
【详解】A. 卫星是围绕行星运行的天体,月球围绕地球运转,属于地球的天然卫星。
B. 恒星能自身发光发热,如太阳,而月球不能发光,故错误。
C. 行星围绕恒星运行,如地球绕太阳,月球并非行星。
故选A。
5.B
【详解】地球自西向东自转,东边地区比西边更早迎来日出。兴隆位于乌鲁木齐的东侧,因此兴隆的科科比乌鲁木齐的学学更早看到日出。故选B。
6.B
【详解】太阳高度角越大,正午物体的影子越短。夏至日时,太阳直射北回归线,北半球太阳高度角达到一年中最大,影子最短;冬至日太阳高度角最小,影子最长。春分日太阳直射赤道,影子长度介于夏至和冬至之间。
7.B
【详解】A.昼夜交替现象是由于地球自转产生的,地球自转一周约24小时,形成昼夜交替。A选项错误。
B.四季变化是地球绕太阳公转时,地轴倾斜导致太阳直射点位置变化,从而产生四季更替。B选项正确。
C.日月星辰东升西落是地球自转引起的现象,自转方向为自西向东,使天体看似东升西落。C选项错误。
故选B。
8.C
【详解】地球公转时,地轴倾斜且角度不变,导致太阳直射点移动,不同季节昼夜长短变化。北半球冬季时,太阳直射南半球,北半球昼短夜长。西藏位于北半球,冬季黑夜最长、白天最短。故选C。
9.B
【详解】A. 太阳的直径约为地球的109倍,因此将太阳直径分为109份时,地球的直径确实接近其中一份。A选项符合。
B. 地球与太阳的平均距离约为15000万千米,而地球与月球的平均距离仅约38.4万千米。显然地球离月球更近,离太阳更远,因此B选项不符合。
C. 地球的直径约为月球的3.7倍,若月球比作网球(直径约6.7厘米),地球的直径约为24.8厘米,接近篮球(直径约24厘米)。C选项符合。
10.A
【详解】太阳是恒星,体积远大于地球和月球。地球是行星,体积比月球大得多。
A.太阳>地球>月球的顺序正确。
B.地球大于太阳错误
C.月球大于地球错误。
故选A。
11.B
【详解】A.猫捉老鼠是动物的日常捕食行为,均不受季节影响。
B.四季变化由地球公转和地轴倾斜引起,导致气温、日照等变化。青蛙冬眠是动物为适应寒冷冬季而减少活动的现象,与季节变化直接相关。
C.工人工作是人类的常规活动,均不受季节影响。
故选B。
12.C
【详解】A.太阳东升西落是地球自西向东自转产生的视觉现象,能说明地球自转。
B.昼夜交替周期约24小时对应地球自转一周的时间,直接体现自转规律。
C.昼夜长短的季节变化由地球公转及地轴倾斜导致,与自转无关。
选C。
13. 自西向东 自转 太阳
【详解】月球是地球的卫星,绕地球自西向东公转,公转周期约为一个月。地球是太阳的行星,地球自转的同时绕太阳公转,公转周期为一年。
14. 太阳 质量
【详解】太阳是太阳系中唯一能发光发热的恒星。其他天体(如行星、卫星)本身不发光,只能反射太阳光。恒星是由气体组成的、能通过核聚变反应产生光和热的天体,太阳是太阳系中唯一的恒星。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86%,其强大的引力使八大行星、小行星等天体按照固定轨道围绕它运动。
15. 一个月 地球
【详解】月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是一个月, 自转周期和公转周期大致相同,所以月球总是一面朝向地球,我们看不到月球的背面。
16. 自转 公转
【详解】地球的自转和公转会出现不同的现象,地球自转产生昼夜交替、天体东升西落、地方时差异等自然现象;地球围绕太阳公转,产生四季变化、不同季节物体影长的变化、昼夜长短的变化和极昼极夜现象等。
17. 地轴 公转 自转
【详解】①地轴:地球自转是绕着自身的假想轴——地轴进行,地轴北端始终指向北极星附近,这是地球自转的空间指向特征。
②公转:月球是地球的天然卫星,会自西向东围绕地球做周期性运动,这种运动叫公转,就像地球绕太阳公转一样,是天体间的绕转关系。
③自转:月球自身也会转动,即自转。并且月球的公转周期和自转周期相同,所以我们在地球上始终只能看到月球的一面。这些运动规律是研究地球、月球天体关系,以及昼夜交替、月相变化等现象的基础。
18. (越)多 (越)高
【详解】 当太阳光线更接近垂直(直射)照射地面时,相同强度的太阳光能量被集中在更小的地面面积上。这就像用手电筒垂直照在墙上,光斑小而亮;斜着照,光斑大而暗。垂直照射时,单位面积接收到的能量更大。由此,当夏天的太阳接近直射时,地面单位面积接受的热量越多,温度就越高。
19. 23.5° 北极星
【详解】地球是倾斜着围绕太阳公转,地球自转轨道面与公转轨道面夹角为23.5°,地轴与自转轨道面垂直,地轴指向始终指向北极星附近,我们可以据此来判别方向。
20. 白天 夜晚(黑夜) 自转
【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是白昼,背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转,形成了昼夜交替现象。
21.×
【详解】月亮是地球的卫星,但自然界最大的能量来源是太阳。月亮本身不发光,它只是反射太阳光,其提供的能量(如引起潮汐)与太阳辐射能相比微乎其微。
22.
×
【详解】地球自转时围绕的轴称为地轴,但地轴并非真实存在的实体,而是人为假想的轴线,用于描述地球自转的规律。地球实际并无实体轴,地轴的概念仅用于科学研究和模型表示。因此题目描述错误。
23.
√
【详解】当月球运行到太阳和地球之间时,可能形成日食;当地球位于太阳和月球之间时,可能形成月食。这两种现象发生时,太阳、地球、月球恰好处于一条直线上。因此题目描述的情况是可能出现的。
24.×
【详解】地球引力是一种非接触力,不需要直接接触物体即可作用。例如,空中的飞鸟或月球都未与地球接触,但仍受地球引力影响而下落或绕地球运行。这表明引力可以通过空间传递,无需物体间直接接触。
25.×
【详解】影子的长度由太阳高度角决定。由于地球公转,同一地点正午太阳高度角随季节变化,夏季较高影子短,冬季较低影子长。因此正午木棍影长会随季节变化,题目说法错误。
26.×
【详解】地球自西向东自转,东边地区比西边更早迎来黎明。上海位于乌鲁木齐东侧,因此上海先看到日出。乌鲁木齐位置偏西,日出时间更晚,题目描述错误。
27.
【详解】昼夜变化让动物产生了昼伏夜出或夜伏昼出的生物钟规律。因此黎明来临前公鸡打鸣主要是因为昼夜交替形成的时间节律影响。
随着季节的变化,动物有迁徙、冬眠、换毛、存储粮食等行为,植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为,这些都是适应环境变化的表现。候鸟迁徙过冬、非洲角马迁徙寻找雨季草场、刺猬用冬眠的方式过冬、 一些植物在不同季节有不同样貌都属于四季变化对生物的影响。
28.地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是白昼,背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转,形成了昼夜交替现象。
【详解】地球不透明的球体特性划分了昼半球与夜半球,而自西向东的自转运动则以 24 小时为周期推动了两者的交替,这就是自然界中昼夜交替现象的核心成因。
29.由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就多,反之就少,因而形成了四季。
【详解】地球围绕太阳公转过程中,地球总是倾斜的,而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。地球在公转过程中,地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区,造成了气温有规律地变化,形成四季。
30.上海。因为上海在乌鲁木齐的东边,地球自转的方向是自西向东,所以,上海最先被太阳照到。
【详解】地球的自西向东自转,导致了太阳东升西落,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边的地点日出时间早,时间早,西边的地点晚见到日出,时间晚。从地理位置来看,上海和乌鲁木齐相比,上海位于东方,乌鲁木齐位于西方。所以上海最先被太阳照到。
31.在自转的过程中,地球的某一点转到朝向太阳的时候,就是白昼;当这一地点转到背向太阳时,就变成黑夜。正是由于地球自转,才形成昼夜交替现象。
【详解】地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地轴自转。地球自转一周大约需要24小时。在自转的过程中,地球的某一点转到朝向太阳的时候,就是白昼;当这一地点转到背向太阳时,就变成黑夜。正是由于地球自转,才形成昼夜交替现象。
32.答:从大到小依次为太阳、地球、月球。地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球公转,同时也在自转。
【详解】太阳大,地球小,地球绕着太阳跑,太阳是恒星,地球是行星;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑,地球是行星,月亮是地球的卫星。从大到小依次为太阳、地球、月球。地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球公转,同时也在自转。
33.(1) 太阳 逆时针
(2)A
(3)B
(4) 冬 短
(5)地球围绕太阳公转,地轴始终保持倾斜的结果
【分析】四季的形成与地球的公转有关,地球公转时,地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,温度也随之发生变化,由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时,北半球上就是夏季;同时太阳光斜射在南半球,南半球上就是冬季。
【详解】(1)模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验。如图所示是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验,图中的蜡烛模拟能够自行发光的太阳,从图中可知地球公转的方向是自西向东。
(2)A.大头针要正对光源方向,正确;
B.地球仪倾斜的方向应该各不相同,错误;地球仪倾斜的方向应该相同;
C.观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪不同的位置上,错误;观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪相同的位置上。
(3)A.四个地球仪上大头针的影子长度相同,错误;四个地球仪上大头针的影子长度是不同的;
B.②、④两个地球仪上的大头针影子长度基本相同,正确;
C.地球仪①的影子最长,错误;地球仪③的影子最长。
(4)阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,形成四季。当转到位置③时,我国是冬季,昼短夜长。
(5)四季的形成与地球的公转有关,地球公转时,地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,温度也随之发生变化,由此便形成了四季。
第2页,共10页
第7页,共7页
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2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(冀人版)
第一单元 昼夜和四季
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)正午时分,阳光下物体影子在夏至日到秋分日之间的变化是( )。
A.逐渐变短 B.没有变化 C.逐渐变长
2.(本题2分)在探究地球运动的模拟实验中,( )转动“地球”时,才能看到“太阳”东升西落。
A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北
3.(本题2分)下列关于产生昼夜交替现象的三种假设中,可能不会产生昼夜交替现象的假设是( )
A.地球不动,太阳围绕地球转 B.太阳不动,地球围绕太阳转
C.地球围绕太阳转,同时地球自转
4.(本题2分)月球是地球唯一一颗天然( )。
A.卫星 B.恒星 C.行星
5.(本题2分)住在兴隆的科科和住在乌鲁木齐的学学是好朋友。乌鲁木齐的学学约兴隆的科科一起看日出,请问先看到日出的是( )。
A.乌鲁木齐的学学 B.兴隆的科科 C.同时看到
6.(本题2分)我国古人在研究四季变化时,发现一年中正午时分物体影子最短的时间是( )。
A.春分日 B.夏至日 C.冬至日
7.(本题2分)下列现象由于地球公转产生的是( )。
A.昼夜交替现象 B.四季变化 C.日月星辰东升西落
8.(本题2分)在西藏地区,黑夜长、白天短的季节是( )。
A.春季 B.夏季 C.冬季
9.(本题2分)关于太阳、地球和月球的相对大小和相对距离,下列说法错误的是( )。
A.如果把太阳的直径分成109份,地球的直径大约相当于其中的一份
B.地球离太阳较近,离月球较远
C.如果把月球比作一个网球,地球就像一个篮球
10.(本题2分)太阳、地球、月球按体积从大到小排序正确的是( )。
A.太阳>地球>月球 B.地球>太阳>月球 C.太阳>月球>地球
11.(本题2分)下列现象与四季变化有关的是( )。
A.猫捉老鼠 B.青蛙冬眠 C.工人工作
12.(本题2分)下列现象不能说明地球自转的是( )。
A.我们在地球上看到太阳东升西落
B.地球昼夜交替的周期约24小时
C.地球昼夜长短的季节变化
二、填空题(共19分)
13.(本题3分)月球绕地球 公转。地球 的同时绕 公转。
14.(本题2分) 是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的 ,吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。
15.(本题2分)月球的公转周期大约是 ,自转周期和公转周期大致相同,所以月球总是一面朝向 ,我们看不到月球的背面。
16.(本题2分)太阳东升西落,昼夜交替是由于地球的 形成的;春夏秋冬,四季更替是因为地球绕太阳 形成的。
17.(本题3分)地球围绕着 自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球 ,同时也在 。
18.(本题2分)当夏天的太阳接近直射时,地面单位面积接受的热量 ,温度就 。
19.(本题2分)地球公转的平面与地球自转的平面的夹角约为 ,地轴始终指向 。
20.(本题3分)太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是 ,背对太阳的那面是 。地球自西向东围绕地轴 ,形成了昼夜交替现象。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)月亮是地球的卫星,也是自然界最大的能量来源。( )
22.(本题2分)地球绕着地轴自转,地轴是真实存在的。( )
23.(本题2分)太阳、地球、月球有可能位于一条直线上。( )
24.(本题2分)地球需要直接接触物体才能对物体施加引力。( )
25.(本题2分)同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长度不会随着季节的不同而变化。( )
26.(本题2分)在同一天中,乌鲁木齐比上海先迎来黎明。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)把下列现象与其对应的形成原因连接起来。
黎明来临前公鸡打鸣
昼夜交替对生物的影响 候鸟迁徙过冬
非洲角马迁徙寻找雨季草场
四季变化对生物的影响 刺猬用冬眠的方式过冬
一些植物在不同季节有不同样貌
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)自然界中昼夜交替现象是怎样形成的呢?
29.(本题5分)简述四季形成的原因。
30.(本题5分)在同一天中,上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到?为什么?
31.(本题5分)昼夜的交替是怎样形成的?和天体的运动有什么关系?
32.(本题5分)地球、月球和太阳的相对大小和运动方式是怎样的?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)如图所示是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验,图中的四个位置表示地球一年中的四个季节,请你帮他们小组把实验记录单填写完整。
(1)图中的蜡烛模拟( ),从图中可知地球公转的方向是( )(顺时针、逆时针)。
(2)实验中在地球仪上插上大头针充当立柱,下列说法正确的是( )。
A.大头针要正对光源方向
B.地球仪倾斜的方向应该各不相同
C.观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪不同的位置上
(3)观测大头针的影子,下列关于现象的描述正确的( )。
A.四个地球仪上大头针的影子长度相同
B.2、4两个地球仪上的大头针影子长度基本相同
C.地球仪1的影子最长
(4)当转到位置1时,我国是( )季,白天时间( )。(选填“长”或“短”)
(5)根据这个实验的研究,解释四季形成的原因。
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