第一单元 昼夜和四季(单元自测)科学冀人版六年级下册

2025-12-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 昼夜和四季
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 386 KB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2026-01-04
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55525352.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(冀人版) 第一单元 昼夜和四季 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)正午时分,阳光下物体影子在夏至日到秋分日之间的变化是(    )。 A.逐渐变短 B.没有变化 C.逐渐变长 2.(本题2分)在探究地球运动的模拟实验中,(    )转动“地球”时,才能看到“太阳”东升西落。 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 3.(本题2分)下列关于产生昼夜交替现象的三种假设中,可能不会产生昼夜交替现象的假设是(    ) A.地球不动,太阳围绕地球转 B.太阳不动,地球围绕太阳转 C.地球围绕太阳转,同时地球自转 4.(本题2分)月球是地球唯一一颗天然(    )。 A.卫星 B.恒星 C.行星 5.(本题2分)住在兴隆的科科和住在乌鲁木齐的学学是好朋友。乌鲁木齐的学学约兴隆的科科一起看日出,请问先看到日出的是(   )。 A.乌鲁木齐的学学 B.兴隆的科科 C.同时看到 6.(本题2分)我国古人在研究四季变化时,发现一年中正午时分物体影子最短的时间是(   )。 A.春分日 B.夏至日 C.冬至日 7.(本题2分)下列现象由于地球公转产生的是(   )。 A.昼夜交替现象 B.四季变化 C.日月星辰东升西落 8.(本题2分)在西藏地区,黑夜长、白天短的季节是(    )。 A.春季 B.夏季 C.冬季 9.(本题2分)关于太阳、地球和月球的相对大小和相对距离,下列说法错误的是(   )。 A.如果把太阳的直径分成109份,地球的直径大约相当于其中的一份 B.地球离太阳较近,离月球较远 C.如果把月球比作一个网球,地球就像一个篮球 10.(本题2分)太阳、地球、月球按体积从大到小排序正确的是(    )。 A.太阳>地球>月球 B.地球>太阳>月球 C.太阳>月球>地球 11.(本题2分)下列现象与四季变化有关的是(    )。 A.猫捉老鼠 B.青蛙冬眠 C.工人工作 12.(本题2分)下列现象不能说明地球自转的是(   )。 A.我们在地球上看到太阳东升西落 B.地球昼夜交替的周期约24小时 C.地球昼夜长短的季节变化 二、填空题(共19分) 13.(本题3分)月球绕地球 公转。地球 的同时绕 公转。 14.(本题2分) 是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的 ,吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。 15.(本题2分)月球的公转周期大约是 ,自转周期和公转周期大致相同,所以月球总是一面朝向 ,我们看不到月球的背面。 16.(本题2分)太阳东升西落,昼夜交替是由于地球的 形成的;春夏秋冬,四季更替是因为地球绕太阳 形成的。 17.(本题3分)地球围绕着 自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球 ,同时也在 。 18.(本题2分)当夏天的太阳接近直射时,地面单位面积接受的热量 ,温度就 。 19.(本题2分)地球公转的平面与地球自转的平面的夹角约为 ,地轴始终指向 。 20.(本题3分)太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是 ,背对太阳的那面是 。地球自西向东围绕地轴 ,形成了昼夜交替现象。 三、判断题(共12分) 21.(本题2分)月亮是地球的卫星,也是自然界最大的能量来源。( ) 22.(本题2分)地球绕着地轴自转,地轴是真实存在的。( ) 23.(本题2分)太阳、地球、月球有可能位于一条直线上。( ) 24.(本题2分)地球需要直接接触物体才能对物体施加引力。( ) 25.(本题2分)同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长度不会随着季节的不同而变化。( ) 26.(本题2分)在同一天中,乌鲁木齐比上海先迎来黎明。( ) 四、连线题(共10分) 27.(本题10分)把下列现象与其对应的形成原因连接起来。                                                黎明来临前公鸡打鸣 昼夜交替对生物的影响                          候鸟迁徙过冬                                                非洲角马迁徙寻找雨季草场 四季变化对生物的影响                      刺猬用冬眠的方式过冬                                             一些植物在不同季节有不同样貌 五、简答题(共25分) 28.(本题5分)自然界中昼夜交替现象是怎样形成的呢? 29.(本题5分)简述四季形成的原因。 30.(本题5分)在同一天中,上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到?为什么? 31.(本题5分)昼夜的交替是怎样形成的?和天体的运动有什么关系? 32.(本题5分)地球、月球和太阳的相对大小和运动方式是怎样的? 六、实验题(共10分) 33.(本题10分)如图所示是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验,图中的四个位置表示地球一年中的四个季节,请你帮他们小组把实验记录单填写完整。 (1)图中的蜡烛模拟( ),从图中可知地球公转的方向是( )(顺时针、逆时针)。 (2)实验中在地球仪上插上大头针充当立柱,下列说法正确的是(    )。 A.大头针要正对光源方向 B.地球仪倾斜的方向应该各不相同 C.观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪不同的位置上 (3)观测大头针的影子,下列关于现象的描述正确的(    )。 A.四个地球仪上大头针的影子长度相同 B.2、4两个地球仪上的大头针影子长度基本相同 C.地球仪1的影子最长 (4)当转到位置1时,我国是( )季,白天时间( )。(选填“长”或“短”) (5)根据这个实验的研究,解释四季形成的原因。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(冀人版) 第一单元 昼夜和四季(答案解析) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A B B B C B A 题号 11 12 答案 B C 1.C 【详解】太阳高度角越大,物体的影子越短。夏至时太阳直射北回归线,正午太阳高度角最大,影子最短。之后太阳直射点南移,到秋分时直射赤道,太阳高度角逐渐减小,影子逐渐变长。 故选C。 2.B 【详解】地球自转方向为自西向东,导致太阳东升西落。模拟实验中,只有自西向东转动“地球”,才能观察到太阳东升西落的现象。自东向西转动会导致相反现象,自南向北与太阳升落无关。 故选B。 3.B 【详解】A. 地球不动,太阳围绕地球转时,地球不同区域会依次被太阳照亮,仍会产生昼夜交替,故A选项错误。 B. 太阳不动,地球围绕太阳转但未自转,会导致地球一面始终朝向太阳(永昼),另一面始终背向太阳(永夜),无法形成昼夜交替,故B选项正确。 C. 地球围绕太阳转且自转时,自转使地球各区域轮流朝向太阳,形成昼夜交替,故C选项错误。 故选B。 4.A 【详解】A. 卫星是围绕行星运行的天体,月球围绕地球运转,属于地球的天然卫星。 B. 恒星能自身发光发热,如太阳,而月球不能发光,故错误。 C. 行星围绕恒星运行,如地球绕太阳,月球并非行星。 故选A。 5.B 【详解】地球自西向东自转,东边地区比西边更早迎来日出。兴隆位于乌鲁木齐的东侧,因此兴隆的科科比乌鲁木齐的学学更早看到日出。故选B。 6.B 【详解】太阳高度角越大,正午物体的影子越短。夏至日时,太阳直射北回归线,北半球太阳高度角达到一年中最大,影子最短;冬至日太阳高度角最小,影子最长。春分日太阳直射赤道,影子长度介于夏至和冬至之间。 7.B 【详解】A.昼夜交替现象是由于地球自转产生的,地球自转一周约24小时,形成昼夜交替。A选项错误。 B.四季变化是地球绕太阳公转时,地轴倾斜导致太阳直射点位置变化,从而产生四季更替。B选项正确。 C.日月星辰东升西落是地球自转引起的现象,自转方向为自西向东,使天体看似东升西落。C选项错误。 故选B。 8.C 【详解】地球公转时,地轴倾斜且角度不变,导致太阳直射点移动,不同季节昼夜长短变化。北半球冬季时,太阳直射南半球,北半球昼短夜长。西藏位于北半球,冬季黑夜最长、白天最短。故选C。 9.B 【详解】A. 太阳的直径约为地球的109倍,因此将太阳直径分为109份时,地球的直径确实接近其中一份。A选项符合。 B. 地球与太阳的平均距离约为15000万千米,而地球与月球的平均距离仅约38.4万千米。显然地球离月球更近,离太阳更远,因此B选项不符合。 C. 地球的直径约为月球的3.7倍,若月球比作网球(直径约6.7厘米),地球的直径约为24.8厘米,接近篮球(直径约24厘米)。C选项符合。 10.A 【详解】太阳是恒星,体积远大于地球和月球。地球是行星,体积比月球大得多。 A.太阳>地球>月球的顺序正确。 B.地球大于太阳错误 C.月球大于地球错误。 故选A。 11.B 【详解】A.猫捉老鼠是动物的日常捕食行为,均不受季节影响。 B.四季变化由地球公转和地轴倾斜引起,导致气温、日照等变化。青蛙冬眠是动物为适应寒冷冬季而减少活动的现象,与季节变化直接相关。 C.工人工作是人类的常规活动,均不受季节影响。 故选B。 12.C 【详解】A.太阳东升西落是地球自西向东自转产生的视觉现象,能说明地球自转。 B.昼夜交替周期约24小时对应地球自转一周的时间,直接体现自转规律。 C.昼夜长短的季节变化由地球公转及地轴倾斜导致,与自转无关。 选C。 13. 自西向东 自转 太阳 【详解】月球是地球的卫星,绕地球自西向东公转,公转周期约为一个月。地球是太阳的行星,地球自转的同时绕太阳公转,公转周期为一年。 14. 太阳 质量 【详解】太阳是太阳系中唯一能发光发热的恒星。其他天体(如行星、卫星)本身不发光,只能反射太阳光。恒星是由气体组成的、能通过核聚变反应产生光和热的天体,太阳是太阳系中唯一的恒星。 太阳的质量占太阳系总质量的99.86%,其强大的引力使八大行星、小行星等天体按照固定轨道围绕它运动。 15. 一个月 地球 【详解】月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是一个月, 自转周期和公转周期大致相同,所以月球总是一面朝向地球,我们看不到月球的背面。 16. 自转 公转 【详解】地球的自转和公转会出现不同的现象,地球自转产生昼夜交替、天体东升西落、地方时差异等自然现象;地球围绕太阳公转,产生四季变化、不同季节物体影长的变化、昼夜长短的变化和极昼极夜现象等。 17. 地轴 公转 自转 【详解】①地轴:地球自转是绕着自身的假想轴——地轴进行,地轴北端始终指向北极星附近,这是地球自转的空间指向特征。 ②公转:月球是地球的天然卫星,会自西向东围绕地球做周期性运动,这种运动叫公转,就像地球绕太阳公转一样,是天体间的绕转关系。 ③自转:月球自身也会转动,即自转。并且月球的公转周期和自转周期相同,所以我们在地球上始终只能看到月球的一面。这些运动规律是研究地球、月球天体关系,以及昼夜交替、月相变化等现象的基础。 18. (越)多 (越)高 【详解】 当太阳光线更接近垂直(直射)照射地面时,相同强度的太阳光能量被集中在更小的地面面积上。这就像用手电筒垂直照在墙上,光斑小而亮;斜着照,光斑大而暗。垂直照射时,单位面积接收到的能量更大。由此,当夏天的太阳接近直射时,地面单位面积接受的热量越多,温度就越高。 19. 23.5° 北极星 【详解】地球是倾斜着围绕太阳公转,地球自转轨道面与公转轨道面夹角为23.5°,地轴与自转轨道面垂直,地轴指向始终指向北极星附近,我们可以据此来判别方向。 20. 白天 夜晚(黑夜) 自转 【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是白昼,背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转,形成了昼夜交替现象。 21.× 【详解】月亮是地球的卫星,但自然界最大的能量来源是太阳。月亮本身不发光,它只是反射太阳光,其提供的能量(如引起潮汐)与太阳辐射能相比微乎其微。 22. × 【详解】地球自转时围绕的轴称为地轴,但地轴并非真实存在的实体,而是人为假想的轴线,用于描述地球自转的规律。地球实际并无实体轴,地轴的概念仅用于科学研究和模型表示。因此题目描述错误。 23. √ 【详解】当月球运行到太阳和地球之间时,可能形成日食;当地球位于太阳和月球之间时,可能形成月食。这两种现象发生时,太阳、地球、月球恰好处于一条直线上。因此题目描述的情况是可能出现的。 24.× 【详解】地球引力是一种非接触力,不需要直接接触物体即可作用。例如,空中的飞鸟或月球都未与地球接触,但仍受地球引力影响而下落或绕地球运行。这表明引力可以通过空间传递,无需物体间直接接触。 25.× 【详解】影子的长度由太阳高度角决定。由于地球公转,同一地点正午太阳高度角随季节变化,夏季较高影子短,冬季较低影子长。因此正午木棍影长会随季节变化,题目说法错误。 26.× 【详解】地球自西向东自转,东边地区比西边更早迎来黎明。上海位于乌鲁木齐东侧,因此上海先看到日出。乌鲁木齐位置偏西,日出时间更晚,题目描述错误。 27. 【详解】昼夜变化让动物产生了昼伏夜出或夜伏昼出的生物钟规律。因此黎明来临前公鸡打鸣​主要是因为昼夜交替形成的时间节律影响。 随着季节的变化,动物有迁徙、冬眠、换毛、存储粮食等行为,植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为,这些都是适应环境变化的表现。候鸟迁徙过冬、非洲角马迁徙寻找雨季草场、刺猬用冬眠的方式过冬、 一些植物在不同季节有不同样貌都属于四季变化对生物的影响。 28.地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是白昼,背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转,形成了昼夜交替现象。 【详解】地球不透明的球体特性划分了昼半球与夜半球,而自西向东的自转运动则以 24 小时为周期推动了两者的交替,这就是自然界中昼夜交替现象的核心成因。 29.由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就多,反之就少,因而形成了四季。 【详解】地球围绕太阳公转过程中,地球总是倾斜的,而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。地球在公转过程中,地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区,造成了气温有规律地变化,形成四季。 30.上海。因为上海在乌鲁木齐的东边,地球自转的方向是自西向东,所以,上海最先被太阳照到。 【详解】地球的自西向东自转,导致了太阳东升西落,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边的地点日出时间早,时间早,西边的地点晚见到日出,时间晚。从地理位置来看,上海和乌鲁木齐相比,上海位于东方,乌鲁木齐位于西方。所以上海最先被太阳照到。 31.在自转的过程中,地球的某一点转到朝向太阳的时候,就是白昼;当这一地点转到背向太阳时,就变成黑夜。正是由于地球自转,才形成昼夜交替现象。 【详解】地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地轴自转。地球自转一周大约需要24小时。在自转的过程中,地球的某一点转到朝向太阳的时候,就是白昼;当这一地点转到背向太阳时,就变成黑夜。正是由于地球自转,才形成昼夜交替现象。 32.答:从大到小依次为太阳、地球、月球。地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球公转,同时也在自转。 【详解】太阳大,地球小,地球绕着太阳跑,太阳是恒星,地球是行星;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑,地球是行星,月亮是地球的卫星。从大到小依次为太阳、地球、月球。地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球公转,同时也在自转。 33.(1) 太阳 逆时针 (2)A (3)B (4) 冬 短 (5)地球围绕太阳公转,地轴始终保持倾斜的结果 【分析】四季的形成与地球的公转有关,地球公转时,地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,温度也随之发生变化,由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时,北半球上就是夏季;同时太阳光斜射在南半球,南半球上就是冬季。 【详解】(1)模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验。如图所示是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验,图中的蜡烛模拟能够自行发光的太阳,从图中可知地球公转的方向是自西向东。 (2)A.大头针要正对光源方向,正确; B.地球仪倾斜的方向应该各不相同,错误;地球仪倾斜的方向应该相同; C.观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪不同的位置上,错误;观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪相同的位置上。 (3)A.四个地球仪上大头针的影子长度相同,错误;四个地球仪上大头针的影子长度是不同的; B.②、④两个地球仪上的大头针影子长度基本相同,正确; C.地球仪①的影子最长,错误;地球仪③的影子最长。 (4)阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,形成四季。当转到位置③时,我国是冬季,昼短夜长。 (5)四季的形成与地球的公转有关,地球公转时,地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,温度也随之发生变化,由此便形成了四季。 第2页,共10页 第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(冀人版) 第一单元 昼夜和四季 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)正午时分,阳光下物体影子在夏至日到秋分日之间的变化是(    )。 A.逐渐变短 B.没有变化 C.逐渐变长 2.(本题2分)在探究地球运动的模拟实验中,(    )转动“地球”时,才能看到“太阳”东升西落。 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 3.(本题2分)下列关于产生昼夜交替现象的三种假设中,可能不会产生昼夜交替现象的假设是(    ) A.地球不动,太阳围绕地球转 B.太阳不动,地球围绕太阳转 C.地球围绕太阳转,同时地球自转 4.(本题2分)月球是地球唯一一颗天然(    )。 A.卫星 B.恒星 C.行星 5.(本题2分)住在兴隆的科科和住在乌鲁木齐的学学是好朋友。乌鲁木齐的学学约兴隆的科科一起看日出,请问先看到日出的是(   )。 A.乌鲁木齐的学学 B.兴隆的科科 C.同时看到 6.(本题2分)我国古人在研究四季变化时,发现一年中正午时分物体影子最短的时间是(   )。 A.春分日 B.夏至日 C.冬至日 7.(本题2分)下列现象由于地球公转产生的是(   )。 A.昼夜交替现象 B.四季变化 C.日月星辰东升西落 8.(本题2分)在西藏地区,黑夜长、白天短的季节是(    )。 A.春季 B.夏季 C.冬季 9.(本题2分)关于太阳、地球和月球的相对大小和相对距离,下列说法错误的是(   )。 A.如果把太阳的直径分成109份,地球的直径大约相当于其中的一份 B.地球离太阳较近,离月球较远 C.如果把月球比作一个网球,地球就像一个篮球 10.(本题2分)太阳、地球、月球按体积从大到小排序正确的是(    )。 A.太阳>地球>月球 B.地球>太阳>月球 C.太阳>月球>地球 11.(本题2分)下列现象与四季变化有关的是(    )。 A.猫捉老鼠 B.青蛙冬眠 C.工人工作 12.(本题2分)下列现象不能说明地球自转的是(   )。 A.我们在地球上看到太阳东升西落 B.地球昼夜交替的周期约24小时 C.地球昼夜长短的季节变化 二、填空题(共19分) 13.(本题3分)月球绕地球 公转。地球 的同时绕 公转。 14.(本题2分) 是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的 ,吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。 15.(本题2分)月球的公转周期大约是 ,自转周期和公转周期大致相同,所以月球总是一面朝向 ,我们看不到月球的背面。 16.(本题2分)太阳东升西落,昼夜交替是由于地球的 形成的;春夏秋冬,四季更替是因为地球绕太阳 形成的。 17.(本题3分)地球围绕着 自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转。月球自西向东围绕地球 ,同时也在 。 18.(本题2分)当夏天的太阳接近直射时,地面单位面积接受的热量 ,温度就 。 19.(本题2分)地球公转的平面与地球自转的平面的夹角约为 ,地轴始终指向 。 20.(本题3分)太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是 ,背对太阳的那面是 。地球自西向东围绕地轴 ,形成了昼夜交替现象。 三、判断题(共12分) 21.(本题2分)月亮是地球的卫星,也是自然界最大的能量来源。( ) 22.(本题2分)地球绕着地轴自转,地轴是真实存在的。( ) 23.(本题2分)太阳、地球、月球有可能位于一条直线上。( ) 24.(本题2分)地球需要直接接触物体才能对物体施加引力。( ) 25.(本题2分)同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长度不会随着季节的不同而变化。( ) 26.(本题2分)在同一天中,乌鲁木齐比上海先迎来黎明。( ) 四、连线题(共10分) 27.(本题10分)把下列现象与其对应的形成原因连接起来。                                                黎明来临前公鸡打鸣 昼夜交替对生物的影响                          候鸟迁徙过冬                                                非洲角马迁徙寻找雨季草场 四季变化对生物的影响                      刺猬用冬眠的方式过冬                                             一些植物在不同季节有不同样貌 五、简答题(共25分) 28.(本题5分)自然界中昼夜交替现象是怎样形成的呢? 29.(本题5分)简述四季形成的原因。 30.(本题5分)在同一天中,上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到?为什么? 31.(本题5分)昼夜的交替是怎样形成的?和天体的运动有什么关系? 32.(本题5分)地球、月球和太阳的相对大小和运动方式是怎样的? 六、实验题(共10分) 33.(本题10分)如图所示是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验,图中的四个位置表示地球一年中的四个季节,请你帮他们小组把实验记录单填写完整。 (1)图中的蜡烛模拟( ),从图中可知地球公转的方向是( )(顺时针、逆时针)。 (2)实验中在地球仪上插上大头针充当立柱,下列说法正确的是(    )。 A.大头针要正对光源方向 B.地球仪倾斜的方向应该各不相同 C.观测影子用的大头针要分别插在四个地球仪不同的位置上 (3)观测大头针的影子,下列关于现象的描述正确的(    )。 A.四个地球仪上大头针的影子长度相同 B.2、4两个地球仪上的大头针影子长度基本相同 C.地球仪1的影子最长 (4)当转到位置1时,我国是( )季,白天时间( )。(选填“长”或“短”) (5)根据这个实验的研究,解释四季形成的原因。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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