内容正文:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷(冀人版)
第一单元 地球家园你我他
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)植物长在哪里?( )
A.只有土壤里 B.只有水里 C.土壤、水等不同环境
2.(本题2分)蚂蚁用( )进行交流。
A.触角 B.眼睛 C.鼻子
3.(本题2分)下列属于利用“自然物”建家材料的是( )。
A.钢筋 B.水泥 C.干草
4.(本题2分)下列植物中,秋天叶子变红色的是( )。
A.枫树 B.松树 C.杨树
5.(本题2分)动物和植物的共同点是( )。
A.都会运动 B.都需要营养 C.都有脚
6.(本题2分)下面有触角的动物是( )。
A.蝴蝶 B.梅花鹿 C.绵羊
7.(本题2分)下列哪种运动方式最安静?( )
A.蜜蜂飞行 B.蚯蚓蠕动 C.马奔跑
8.(本题2分)下列动物中,适合在树上生活的是( )。
A.蛇 B.松鼠 C.鱼
9.(本题2分)“蠕动” 是什么样的运动?( )
A.快速跑 B.身体扭动前进 C.用翅膀飞
10.(本题2分)下列哪种行为符合 “爱护动物” 的要求?( )
A.捕捉野生动物
B.观察动物习性时轻轻触碰
C.破坏动物栖息地
11.(本题2分)我们可以通过( )来辨认植物。
A.植物根、茎、叶的特征 B.植物的价格 C.植物叶、花、果实的特征
12.(本题2分)下列属于植物的是( )。
A.小狗 B.大树 C.玩具熊
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)“树木→木料→家具” 的过程中, 是自然物, 是人造物(填 “树木” 或 “家具”)。
14.(本题3分)麻雀听到 (如雷声),会 ,躲避 。
15.(本题3分)猫受到惊吓会 、 ,这是它的 反应。
16.(本题3分)我们通常通过植物的 、 、 的特征来辨认植物。
17.(本题2分)蚂蚁的家一般在 下、 旁。
18.(本题2分) 、 是自然长成的东西。
19.(本题2分)鲨鱼闻到 会快速游过来,这是 的反应。
20.(本题2分)大自然中原本就有的东西是 ,由人制造出来的东西是 。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)西兰花、西红柿不是植物。( )
22.(本题2分)人造物可以不依赖自然物直接制作出来,比如用空气做玩具汽车。( )
23.(本题2分)自然世界只有雪山和海底世界,没有其他东西了。( )
24.(本题2分)用贝壳做风铃,贝壳是自然物,风铃是人造物。( )
25.(本题2分)毛衣的原材料是毛线,而毛线来自棉花,棉花是自然物,所以毛衣取材于自然物。( )
26.(本题2分)太阳是人造物,因为它能给我们带来光明。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物体对应的材料类型,用线连起来。
土 水泥
砖头 自然物 干草
树枝 人造物 玻璃
沙子 钢筋
瓦片 羽毛
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)动物和植物有哪些相同点和不同点?(各答2点即可)
29.(本题5分)为什么动物需要对刺激作出反应?结合例子说明。
30.(本题5分)想一想,如果没有人造物,我们的生活会变成什么样?请写出三点。
31.(本题5分)说出三种会冬眠的动物。
32.(本题5分)如果你想观察蚂蚁的生活,应该注意些什么?
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)仔细观察,回答问题。
凤仙花 向日葵
通过观察,我们发现:
①凤仙花的叶子是 形的,向日葵的叶子是 形的。
②凤仙花的花主要是 色的,向日葵的花主要是 色的。
③凤仙花的果实像一个小辣椒,还长着毛,它的种子不太圆,是 色的。向日葵的果实是黑色的,种子能榨油供人们食用。
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
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2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷(冀人版)
第一单元 地球家园你我他(答案解析)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
A
B
A
B
B
B
B
题号
11
12
答案
C
B
1.C
【详解】A.植物并非只能生长在土壤里,例如荷花、水葫芦等可以生长在水中,因此“只有土壤里”的说法错误。
B.同样,并非所有植物都只能生长在水里,大多数植物如树木、蔬菜等需要土壤,因此“只有水里”的说法错误。
C.植物可以生长在土壤、水等不同环境中,例如小麦在土壤中,莲藕在水中,符合实际情况。
故选C。
2.A
【详解】蚂蚁主要通过触角释放和接收信息素来传递信息,触角是它们交流的主要器官。题目中询问蚂蚁的交流方式,触角符合其生物学特征,而眼睛和鼻子并非主要交流工具。故选A。
3.C
【详解】来自大自然,并且没有经过加工的材料是“自然物”。
A.钢筋是人为加工的材料。
B.水泥是人为加工的材料。
C.干草来自于大自然,是“自然物”。
故选C。
4.A
【详解】A.枫树的叶子在秋季会因叶绿素分解、花青素显现而变红,这是其典型特征。
B.松树属于常绿植物,叶子终年保持绿色。
C.杨树的叶子在秋季通常变黄后脱落。
故选A。
5.B
【详解】动物和植物都属于生物,生物的共同特征之一是都需要营养来维持生命。动物通过进食获取营养,植物通过光合作用制造营养。A选项错误,因为植物不能自主移动;C选项错误,因为植物没有脚。故选B。
6.A
【详解】A.蝴蝶属于昆虫,头部有一对触角用于感知环境,故正确。
B.梅花鹿是哺乳动物,头部的角是骨质结构,不是触角,故错误。
C.绵羊是哺乳动物,没有触角,故错误。
故选:A。
7.B
【详解】蜜蜂飞行时翅膀振动会发声,马奔跑有蹄声和脚步声;蚯蚓蠕动靠肌肉收缩,无明显撞击或振动发声,几乎无声。故选B。
8.B
【详解】松鼠四肢灵活,爪子尖锐,擅长攀爬跳跃,尾巴可平衡身体,是典型树栖动物;蛇部分种类(如树蛇)能爬树,但非普遍;鱼生活在水中。故选B。
9.B
【详解】“蠕动” 指身体通过肌肉交替收缩和舒张,呈波浪式缓慢扭动前进的运动方式。选项中,“身体扭动前进” 符合这一特征,而快速跑和用翅膀飞分别为跑跳和飞行方式。答案:B。
10.B
【详解】A.捕捉行为会伤害动物、限制它们的自由,甚至导致动物死亡或种群减少,不符合爱护动物的要求。
B.观察动物习性是科学学习的一部分,但必须尽量减少干扰。轻轻触碰(如在老师指导下短暂、温和地触碰非危险动物)可以视为一种温和的观察方式,符合爱护动物的精神,因为它以学习为目的,且注意了不造成伤害。
C.破坏动物的家(如森林、草原)会导致动物无家可归、食物短缺或死亡,严重违反爱护动物的原则。
故选B。
11.C
【详解】A.根、茎、叶是植物的组成部分,但根通常埋在地下不易观察,茎和叶的特征(如形状)虽可用于初步辨认,但不易于观察和区分。A选项不符合题意。
B.价格是人为的经济因素,与植物本身的特征无关,无法用于科学辨认。B选项不符合题意。
C.叶子、花朵和果实是植物最易观察的外部特征,常用于辨认植物种类(如通过叶子的形状、花朵的颜色或果实的类型)。C选项符合题意。
故选C。
12.B
【详解】植物通常具有根、茎、叶等结构,大树是植物;小狗是动物,能自由活动且需要进食;玩具熊是物品。故选B。
13. 树木 家具
【详解】自然物是指在自然界中天然存在,未经人类加工制作的物质。树木是自然生长在地球上的植物,属于自然物。而人造物是人类通过加工、制造等手段,利用自然材料创造出来的物品。木料虽然是从树木加工而来,但它已经经过了人类砍伐、切割等加工工序,家具则是进一步利用木料通过设计、组装等一系列人为制造过程生产出来的,所以家具属于人造物。
14. 突然的巨响(如雷声) 立刻飞逃 危险
【详解】麻雀是常见的鸟类,对突然的巨大声响(如雷声)非常敏感。这是一种本能反应。当它们听到雷声时,会立刻受惊飞逃,躲避危险。
15. 炸毛 发出怪叫 自我保护
【详解】猫在受到惊吓时,会本能地做出一些行为来保护自己。如:
1.弓起背:猫会将背部向上弯曲,使身体显得更大,这样可以吓退可能的敌人。
2.竖起毛发:猫的毛发会竖立起来(也叫“炸毛”),这也能让猫看起来更庞大,起到威吓作用。
3.发出怪叫:通过发出尖锐刺耳的声音来吓退敌人。
这些行为是猫的防御反应,属于动物的本能,目的是自我保护,避免受到伤害。
16. 叶 花 果实
【详解】叶子、花朵和果实是植物最易观察的外部特征,常用于辨认植物种类。如通过叶子的形状、花朵的颜色或果实的类型来辨认植物。
17. 石头 大树
【详解】蚂蚁通常会选择在较为隐蔽且能保持一定湿度和温度的地方筑巢,石头下能提供遮蔽和保护,大树旁的土壤相对肥沃且有较多的食物来源,适合蚂蚁生存和繁衍。因此蚂蚁的家一般在石头下、大树旁。
18. 小草 野花
【解析】略
19. 血腥味 追踪食物
【详解】鲨鱼的嗅觉非常灵敏,能探测到水中极微量的血液气味(如受伤动物的血)。血液中含有化学物质,鲨鱼会将其视为食物的信号,因此快速游过来寻找食物来源,这是追踪食物的本能反应。
20. 自然物 人造物
【详解】自然物(如岩石、树木):它们是地球自然形成的,不需要人类加工,例如山川、河流、动植物等。人造物(如汽车、书本):这些是人类通过智慧和技术制造的工具、物品,例如房屋、衣服、电子产品等。
21.
×
【详解】题目涉及植物分类知识。西兰花是花椰菜的花蕾部分,西红柿是番茄的果实部分,两者均属于植物的可食用器官,因此它们属于植物。该说法错误。
22.×
【详解】人造物需依赖自然物制作。空气属于自然物,但制作玩具汽车还需其他材料(如塑料、橡胶),这些材料来自自然资源。因此,仅用空气无法直接制造玩具汽车,必须借助自然物加工而成。
23.×
【详解】自然世界包含多种生态系统和地理环境,如森林、草原、沙漠、河流、湖泊等。题目中仅提到雪山和海底,忽略了其他自然环境,因此判断为错误。
24.√
【详解】自然物指自然界中未经加工的物质,如贝壳。人造物指人类加工制成的物品。贝壳是自然形成的,属于自然物;风铃由贝壳加工组装而成,属于人造物。题目描述正确。
25.×
【详解】毛衣的原材料毛线并非全部来自棉花。毛线通常由动物毛发(如羊毛)或植物纤维(如棉花)制成。题目中认为毛线仅来自棉花,忽略了动物来源的可能。若毛线由羊毛制成,则原材料属于自然物;但题干将毛线来源单一归为棉花,导致结论不准确,因此判断错误。
26.×
【详解】太阳是自然天体,属于恒星,并非人类制造。能发光是太阳的自然属性,不能因此判断为人造物。题目将自然现象错误归因于人工,结论与事实不符。
27.
【详解】都来自大自然,并且没有经过加工的材料是“自然物”。
因此土、树枝、干草、沙子、羽毛是自然物。
原本在大自然里没有,是人们开动脑筋,用各种方法作出的东西叫人造物。
砖头、瓦片、水泥、钢筋、玻璃属于人造物。
28.相同点:①都有生命,能生长、繁殖、衰老、死亡;②都需要阳光、水分、营养等生存条件。不同点:①植物能进行光合作用制造有机物,动物不能,需摄取食物获取营养;②动物能自由运动,植物一般不能主动运动。
【详解】植物和动物是两个不同的生物界,它们之间有着一种微妙的平衡,它们相互依赖,共同构成了一个复杂而和谐的生态系统。二者的相同点:①都有生命,能生长、繁殖、衰老、死亡;②都需要阳光、水分、营养等生存条件。不同点:①植物能进行光合作用制造有机物,动物不能,需摄取食物获取营养;②动物能自由运动,植物一般不能主动运动。
29.生存:老鼠躲猫叫(躲敌),蜜蜂采蜜(找食)。
适应环境:大象扇耳降温(夏天不热),刺猬缩团保暖(冬天不冷,也防敌)。
【详解】动物需要对刺激作出反应,因为这样能帮助它们适应环境、避免危险、获取食物或保护自己。比如老鼠听到猫叫会立即躲避来避免危险,蜜蜂采蜜来寻找食物,大象在夏天扇耳朵适应严热的环境,刺猬在冬天抱团取暖等。
30.答:如果没有人造物,我们可能没有舒适的房子住,只能住在山洞等自然环境中;没有交通工具,出行只能靠步行;没有各种学习用品,学习会变得非常困难。
【详解】居住问题:没有人造房屋,人类只能依赖自然洞穴或露天环境,无法抵御寒冷、风雨或野兽威胁。
饮食困难:缺少工具和火种,无法耕种、烹饪,只能生吃野生食物,卫生和营养难以保障。
交通与交流受限:没有交通工具(如车、船)和通讯工具(如手机),活动范围极小,信息传递效率极低。
31.答:蛇、青蛙、熊等。
【详解】冬眠是动物对冬季不利的外部环境条件的一种适应。蛇、青蛙、熊等都是会冬眠的动物。
32.要注意不伤害蚂蚁,不破坏它们的家;可以用放大镜等工具观察,保持安静,不打扰蚂蚁正常生活;选择合适的观察地点,在蚂蚁活动频繁的地方观察;不要用手直接触摸蚂蚁,避免被蚂蚁叮咬。
【详解】想观察蚂蚁的生活,以下是一些需要注意的事项:
选择合适的观察地点:蚂蚁在各种环境中都有分布,可以选择公园、花园、校园等有蚂蚁活动的地方。
不干扰蚂蚁正常生活:观察时要保持安静和耐心,避免对蚂蚁的生活环境造成过大干扰。不要随意破坏蚂蚁的巢穴或用手直接触摸蚂蚁,以免它们受到惊吓而改变行为模式,影响观察结果的准确性。
利用工具进行观察:为了更清晰地观察蚂蚁,可以准备一些简单的工具,如放大镜、镊子等。放大镜能帮助观察蚂蚁的外形特征和细微动作,镊子可用于抓取蚂蚁进行近距离观察,但抓取时要注意动作轻柔,尽量减少对蚂蚁的伤害。
注意自身安全:有些蚂蚁具有攻击性或毒性,如红火蚁等。在观察过程中,要避免被蚂蚁叮咬或蜇伤。如果发现是危险种类的蚂蚁,应立即停止观察并远离。
做好记录:观察过程中,可以通过文字、绘图或拍照等方式记录下蚂蚁的行为、生活习性等信息。这有助于后续对观察结果进行整理和分析,加深对蚂蚁生活的了解。
尊重生命:观察结束后,应将观察到的蚂蚁放回它们原来的生活环境,让它们继续正常的生活。要尊重这些小生命,不随意伤害或虐待它们。
因此想观察蚂蚁的生活,要注意不伤害蚂蚁,不破坏它们的家;可以用放大镜等工具观察,保持安静,不打扰蚂蚁正常生活;选择合适的观察地点,在蚂蚁活动频繁的地方观察;不要用手直接触摸蚂蚁,避免被蚂蚁叮咬。
33. 披针形 心形 红色 黄色 棕色
【分析】绿色植物的身体一般由六大器官组成,分别是花、果实、种子、根、茎、叶。
【小题1】观察凤仙花我们可以发现:凤仙花的叶子狭长,呈披针形;向日葵的叶子基部宽大,呈心形。
【小题2】观察凤仙花我们可以发现:凤仙花的花常见为红色(也有粉红、白等),向日葵花瓣主要呈鲜黄色。
【小题3】观察凤仙花我们可以发现:凤仙花成熟种子多呈棕色,向日葵种子则是黑色,可榨油食用。
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第一单元 地球家园你我他
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)植物长在哪里?( )
A.只有土壤里 B.只有水里 C.土壤、水等不同环境
2.(本题2分)蚂蚁用( )进行交流。
A.触角 B.眼睛 C.鼻子
3.(本题2分)下列属于利用“自然物”建家材料的是( )。
A.钢筋 B.水泥 C.干草
4.(本题2分)下列植物中,秋天叶子变红色的是( )。
A.枫树 B.松树 C.杨树
5.(本题2分)动物和植物的共同点是( )。
A.都会运动 B.都需要营养 C.都有脚
6.(本题2分)下面有触角的动物是( )。
A.蝴蝶 B.梅花鹿 C.绵羊
7.(本题2分)下列哪种运动方式最安静?( )
A.蜜蜂飞行 B.蚯蚓蠕动 C.马奔跑
8.(本题2分)下列动物中,适合在树上生活的是( )。
A.蛇 B.松鼠 C.鱼
9.(本题2分)“蠕动” 是什么样的运动?( )
A.快速跑 B.身体扭动前进 C.用翅膀飞
10.(本题2分)下列哪种行为符合 “爱护动物” 的要求?( )
A.捕捉野生动物
B.观察动物习性时轻轻触碰
C.破坏动物栖息地
11.(本题2分)我们可以通过( )来辨认植物。
A.植物根、茎、叶的特征 B.植物的价格 C.植物叶、花、果实的特征
12.(本题2分)下列属于植物的是( )。
A.小狗 B.大树 C.玩具熊
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)“树木→木料→家具” 的过程中, 是自然物, 是人造物(填 “树木” 或 “家具”)。
14.(本题3分)麻雀听到 (如雷声),会 ,躲避 。
15.(本题3分)猫受到惊吓会 、 ,这是它的 反应。
16.(本题3分)我们通常通过植物的 、 、 的特征来辨认植物。
17.(本题2分)蚂蚁的家一般在 下、 旁。
18.(本题2分) 、 是自然长成的东西。
19.(本题2分)鲨鱼闻到 会快速游过来,这是 的反应。
20.(本题2分)大自然中原本就有的东西是 ,由人制造出来的东西是 。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)西兰花、西红柿不是植物。( )
22.(本题2分)人造物可以不依赖自然物直接制作出来,比如用空气做玩具汽车。( )
23.(本题2分)自然世界只有雪山和海底世界,没有其他东西了。( )
24.(本题2分)用贝壳做风铃,贝壳是自然物,风铃是人造物。( )
25.(本题2分)毛衣的原材料是毛线,而毛线来自棉花,棉花是自然物,所以毛衣取材于自然物。( )
26.(本题2分)太阳是人造物,因为它能给我们带来光明。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物体对应的材料类型,用线连起来。
土 水泥
砖头 自然物 干草
树枝 人造物 玻璃
沙子 钢筋
瓦片 羽毛
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)动物和植物有哪些相同点和不同点?(各答2点即可)
29.(本题5分)为什么动物需要对刺激作出反应?结合例子说明。
30.(本题5分)想一想,如果没有人造物,我们的生活会变成什么样?请写出三点。
31.(本题5分)说出三种会冬眠的动物。
32.(本题5分)如果你想观察蚂蚁的生活,应该注意些什么?
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)仔细观察,回答问题。
凤仙花 向日葵
通过观察,我们发现:
①凤仙花的叶子是 形的,向日葵的叶子是 形的。
②凤仙花的花主要是 色的,向日葵的花主要是 色的。
③凤仙花的果实像一个小辣椒,还长着毛,它的种子不太圆,是 色的。向日葵的果实是黑色的,种子能榨油供人们食用。
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