6.2认识一次函数 讲义 2025-2026学年鲁教版(五四制)数学七年级上册
2025-12-19
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学鲁教版(五四制)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2 认识一次函数 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-21 |
| 作者 | xkw_082921324 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55522780.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学讲义通过思维导图系统构建一次函数单元知识体系,涵盖定义、系数与自变量次数要求、与正比例函数关系、自变量取值范围及判定方法等模块,清晰呈现核心概念的内在逻辑与重难点分布。
练习设计注重分层递进,从正比例函数识别、一次函数判定到参数求解及实际应用(如行程问题列解析式),培养抽象能力与模型意识。基础题帮助学生夯实概念,综合题提升推理意识,助力分层教学与学生自主复习提分。
内容正文:
6.2认识一次函数
(30分提至70分使用)
义
览
概
讲
课
索
探
新
一、一次函数的定义
一般地,形如((k),(b)是常数,)的函数,叫做一次函数。其中(x)是自变量,(y)是因变量。
二、一次函数定义的理解
1. 系数要求:(k)为不等于(0)的常数,(b)为常数(可以为(0))。
2. 自变量次数:自变量(x)的次数必须是(1)。
3. 表达式形式:等号右边是关于(x)的一次整式。
三、正比例函数与一次函数的关系
1. 正比例函数定义:当时,一次函数就变成((k)是常数,),叫做正比例函数。
2. 关系:正比例函数是特殊的一次函数,一次函数包含正比例函数。
四、一次函数中自变量的取值范围
1. 实际问题:自变量的取值范围要使实际问题有意义,例如时间不能为负数,人数应为正整数等。
2. 一般情况:在没有实际背景时,一次函数中自变量(x)的取值范围是全体实数。
五、一次函数的判定
判断一个函数是否为一次函数,需同时满足以下条件:
1. 函数表达式可化为的形式((k),(b)为常数)。
2. 自变量(x)的次数是(1)。
3. 比例系数。
型
习
练
题
正比例函数的定义
1.下列函数,是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
2.下列函数是一次函数但不是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
3.下列各题中的与之间关系式中,是的正比例函数的是( )
A.在时速为的匀速(速度不变)运动中,路程与时间之间的关系
B.圆柱的体积与它的底面半径之间的关系
C.正方形的面积与它的边长之间的关系
D.某车站规定旅客可以免费携带不超过的行李,超过部分每千克收取元的行李费用,则旅客需交的行李费(元)与携带行李质量()之间的关系
4.若正比例函数的图像经过点,则这个图像必经过点( )
A. B. C. D.
5.下列选项中,y是关于x的正比例函数的为( )
A. B. C. D.
识别一次函数
6.下列函数关系式中①;②;③;④;⑤;是一次函数的个数( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.下列关系中,是的一次函数的是( )
①;②;③;④
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
8.下列四个等式中,是的一次函数的是( )
A. B. C. D.
9.下列各式中,不是的一次函数的是( )
A. B. C. D.
10.下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
根据一次函数定义求参数
11.已知是一次函数,求k的值( )
A.2 B.1 C. D.1或
12.若函数是一次函数,则应满足的条件是( )
A.且 B.且 C.且 D.且
13.在一次函数中,k的值是( )
A.1 B.2 C. D.
14.函数是关于x的一次函数的条件为( )
A.且 B. C.且 D.
15.已知函数是一次函数,则m的取值范围是( )
A.m≠-3 B.m≠1 C.m≠0 D.m为任意实数
求一次函数自变量或函数值
16.下列各点不在函数图象上的是( )
A. B. C. D.
17.小明画某一次函数图象,在列表时他将其中一个函数值算错了,试在下表中找出这个算错的函数值( )
A. B. C. D.
18.一次函数的图象经过点( )
A. B. C. D.以上都正确
19.下列各点在一次函数的图象上的是( )
A. B. C. D.
20.点在函数的图象上,则代数式的值等于( )
A. B. C.3 D.5
列一次函数解析式并求值
21.已知.
(1)若把y看成是x的函数关系式,求出其函数关系式;
(2)当或时,求函数值;
(3)当时,求自变量x的值.
22.如图,已知两直线 和 分别与 轴交于、两点,点的坐标为 ,且这两条直线相交于点.
(1)求 的值;
(2)求 的长.
23.已知矩形ABCD的周长为20cm.若设AB=xcm,BC=ycm.请写出y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围.
24.甲、乙两地相距120km,现有一列火车从乙地出发,以80km/h的速度向甲地行驶.设x(h)表示火车行驶的时间,y(km)表示火车与甲地的距离.
(1)写出y与x之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数;
(2)当x=0.5时,求y的值.
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6.2认识一次函数
(30分提至70分使用)
义
览
概
讲
课
索
探
新
一、一次函数的定义
一般地,形如((k),(b)是常数,)的函数,叫做一次函数。其中(x)是自变量,(y)是因变量。
二、一次函数定义的理解
1. 系数要求:(k)为不等于(0)的常数,(b)为常数(可以为(0))。
2. 自变量次数:自变量(x)的次数必须是(1)。
3. 表达式形式:等号右边是关于(x)的一次整式。
三、正比例函数与一次函数的关系
1. 正比例函数定义:当时,一次函数就变成((k)是常数,),叫做正比例函数。
2. 关系:正比例函数是特殊的一次函数,一次函数包含正比例函数。
四、一次函数中自变量的取值范围
1. 实际问题:自变量的取值范围要使实际问题有意义,例如时间不能为负数,人数应为正整数等。
2. 一般情况:在没有实际背景时,一次函数中自变量(x)的取值范围是全体实数。
五、一次函数的判定
判断一个函数是否为一次函数,需同时满足以下条件:
1. 函数表达式可化为的形式((k),(b)为常数)。
2. 自变量(x)的次数是(1)。
3. 比例系数。
型
习
练
题
正比例函数的定义
1.下列函数,是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查正比例函数的定义,掌握“一次函数且无常数项”的判断标准是解题关键.
据正比例函数的定义,逐一判断选项是否符合“(,次数为)”的形式.
【详解】解:正比例函数的定义为(,次数为),
选项A:,不是正比例函数,不符合;
选项B:,含常数项,不符合;
选项C:,符合形式,且,符合;
选项D:,不是正比例函数,不符合.
故选:C.
2.下列函数是一次函数但不是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了一次函数和正比例函数,根据一次函数和正比例函数的定义逐项判断即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:、,的次数为,不是一次函数,该选项不合题意;
、是一次函数但不是正比例函数,该选项符合题意;
、是正比例函数,该选项不合题意;
、中的次数为,不是一次函数,该选项不合题意;
故选:.
3.下列各题中的与之间关系式中,是的正比例函数的是( )
A.在时速为的匀速(速度不变)运动中,路程与时间之间的关系
B.圆柱的体积与它的底面半径之间的关系
C.正方形的面积与它的边长之间的关系
D.某车站规定旅客可以免费携带不超过的行李,超过部分每千克收取元的行李费用,则旅客需交的行李费(元)与携带行李质量()之间的关系
【答案】A
【分析】本题考查了正比例函数的识别,根据正比例函数的定义,为常数逐一判断各选项.
【详解】正比例函数需满足为常数),
选项A:匀速运动中,路程y与时间x关系为,符合形式;
选项B:圆柱体积与半径关系为 为常数不符合;
选项C:正方形面积与边长关系为,不符合;
选项D:行李费与质量关系为,不符合.
∴只有A选项是正比例函数.
故选:A.
4.若正比例函数的图像经过点,则这个图像必经过点( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了正比例函数,先求出正比例函数的比例系数,然后验证各点是否满足函数解析式即可,正确求出正比例函数的解析式是解此题的关键.
【详解】解:设正比例函数为,
∵图象经过点,
∴,
解得,
∴函数解析式为,
当时,,不经过,故A不符合题意;
当时,,不经过,故B不符合题意;
当时,,不经过,故C不符合题意;
当时,,经过,故D符合题意;
故选:D.
5.下列选项中,y是关于x的正比例函数的为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了正比例函数的定义,根据正比例函数定义来判断即可.
【详解】解:A、,是正比例函数,符合题意;
B、,不是正比例函数,不符合题意;
C、,不是正比例函数,不符合题意;
D、,不是正比例函数,不符合题意.
故选:A.
识别一次函数
6.下列函数关系式中①;②;③;④;⑤;是一次函数的个数( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题主要考查了一次函数的定义,形如(、为常数,且)的函数是一次函数.
根据一次函数的定义逐项判断即可.
【详解】解: ①可化为,满足一次函数定义;
②中含有项,不是一次函数;
③满足形式,是一次函数;
④ 可化为,不是一次函数;
⑤化简得,满足形式,是一次函数.
综上, 一次函数有①、③、⑤,共3个.
故选C.
7.下列关系中,是的一次函数的是( )
①;②;③;④
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
【答案】C
【分析】本题考查了一次函数的定义,熟练掌握一次函数的定义是解题关键.
根据一次函数的定义,形式为(,k、b为常数)的函数是一次函数.判断每个选项是否符合定义.
【详解】∵ 一次函数的标准形式为,其中,k、b为常数.
对于①,k和b为字母,未指定具体值,k可能为0,因此不一定是一次函数;
对于②,x在分母上,是反比例函数,不是一次函数;
对于③,可化为,,是一次函数;
对于④,可化为,,是一次函数.
∴ y是x的一次函数的是③和④.
故选C.
8.下列四个等式中,是的一次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数的定义条件是:、为常数,,自变量次数为1.
根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可.
【详解】A、,的最高次数为2,不是一次函数,故此选项不符合题意;
B、,解出,不是函数关系,故此选项不符合题意;
C、,形式为,其中,是一次函数,故此选项符合题意;
D、,和未指定为常数且,因此不一定是一次函数,故此选项不符合题意.
故选:C.
9.下列各式中,不是的一次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了一次函数的定义.熟练掌握:解析式形如,这样的函数叫一次函数是解题的关键.
根据一次函数的定义即可求解.
【详解】解:A、变形为,故是一次函数,不符合题意;
B、是一次函数,不符合题意;
C、是一次函数,不符合题意;
D、,未知数次数为2,不是一次函数,符合题意,
故选:D.
10.下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了一次函数和正比例函数的定义,一次函数的定义条件是:k、b为常数,,自变量次数为1;正比例函数的定义是形如(k是常数,)的函数,其中k叫做比例系数.正比例函数一定是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数.
根据一次函数和正比例函数的定义逐一判断即可.
【详解】解:A. 是正比例函数,是一次函数,不符合题意;
B. 不是正比例函数,不是一次函数,不符合题意;
C. 不是正比例函数,是一次函数,符合题意;
D. 不是正比例函数,不是一次函数,不符合题意;
故选:C.
根据一次函数定义求参数
11.已知是一次函数,求k的值( )
A.2 B.1 C. D.1或
【答案】C
【分析】本题考查了一次函数的定义,由一次函数的定义得且,解之即可求解,掌握一次函数的定义是解题的关键.
【详解】解:∵函数是一次函数,
∴且,
解得,
故选:C.
12.若函数是一次函数,则应满足的条件是( )
A.且 B.且 C.且 D.且
【答案】C
【分析】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数的定义条件是:、为常数,,自变量次数为1.根据一次函数的定义列出计算解答即可.
【详解】解:由题意得,,
∴且,
故选:C.
13.在一次函数中,k的值是( )
A.1 B.2 C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了一次函数的定义,根据即即可得出答案.
【详解】解:即,
∴,
故选:D.
14.函数是关于x的一次函数的条件为( )
A.且 B. C.且 D.
【答案】C
【分析】根据一次函数的定义进行求解即可.
【详解】解:∵是关于x的一次函数,
∴,
解得:,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了一次函数的定义,解题的关键是熟练掌握定义,一般地,形如(k,b为常数,)的函数,叫作一次函数.
15.已知函数是一次函数,则m的取值范围是( )
A.m≠-3 B.m≠1 C.m≠0 D.m为任意实数
【答案】A
【分析】根据一次函数的定义进行解答.
【详解】解:根据题意,,解得.
故选:A.
【点睛】本题考查一次函数的定义,解题关键是熟练掌握一次函数的定义.
求一次函数自变量或函数值
16.下列各点不在函数图象上的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.利用一次函数图象上点的坐标特征,逐一对四个选项进行验证即可求解.
【详解】解:A、当 时, ,
∴ 在的图象上;
B、当时,,
点在函数图象上;
C、当时,,
点不在函数图象上;
D、当时,,
点在函数图象上;
故选:C.
17.小明画某一次函数图象,在列表时他将其中一个函数值算错了,试在下表中找出这个算错的函数值( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了一次函数的性质,根据一次函数的函数值变化是均匀的即可判断求解,掌握一次函数的性质是解题的关键.
【详解】解:由表格数据可知,后三对数据中,的值每增加,函数值增加,而第一对到第二对数据,的值增加,函数值增加,
∵一次函数的函数值变化是均匀的,
∴这个算错的函数值是第一组,
故选:.
18.一次函数的图象经过点( )
A. B. C. D.以上都正确
【答案】A
【分析】本题主要考查了一次函数的性质,通过将各点坐标代入函数解析式,验证是否满足方程 .
【详解】解:当时,
可得:,
点 在图象上,
故A选项符合题意;
当,
可得:,
点 不在图象上,
故B选项不符合题意;
当时,
可得:,
点 不在图象上,
故C选项不符合题意.
综上,只有选项 A 正确,
故D选项不符合题意.
故选:A.
19.下列各点在一次函数的图象上的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了求一次函数的函数值,将每个点的横坐标代入函数解析式,计算对应的函数值,与对应点的纵坐标比较,判断点是否在图象上.
【详解】解:在中,当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
∴四个点中,只有点在一次函数的图象上,
故选:C.
20.点在函数的图象上,则代数式的值等于( )
A. B. C.3 D.5
【答案】D
【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,点在函数图象上,则,代入代数式计算即可.
【详解】解:∵点在函数图象上,
∴,
∴.
故选:D.
列一次函数解析式并求值
21.已知.
(1)若把y看成是x的函数关系式,求出其函数关系式;
(2)当或时,求函数值;
(3)当时,求自变量x的值.
【答案】(1)
(2)1或
(3)7
【分析】本题主要考查了求一次函数关系式,求自变量的值,求函数值,
对于(1),用含有x的代数式表示y即可;
对于(2),将,分别代入关系式,求出答案;
对于(3),将代入关系式,求出结果即可.
【详解】(1)解:移项,得,
两边都除以2,得;
(2)解:当时,;
当时,;
(3)解:当时,,
解得.
22.如图,已知两直线 和 分别与 轴交于、两点,点的坐标为 ,且这两条直线相交于点.
(1)求 的值;
(2)求 的长.
【答案】(1)值为
(2)
【分析】(1)将点代入,即可求出值,
(2)求出交点坐标,再根据两点间距离公式求出的长度,
本题考查了求一次函数与坐标轴交点,求两直线交点坐标,以及两点间距离公式,解题的关键是:熟练掌握列方程求交点坐标,两点间距离公式.
【详解】(1)解:在直线上,
解得 ,
故答案为:值为,
(2)直线 与交于点 C,
,解得:,
点坐标为:,
点是直线 与轴的交点,
时,,,
点坐标为:,
,
故答案为:.
23.已知矩形ABCD的周长为20cm.若设AB=xcm,BC=ycm.请写出y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围.
【答案】y=10-x;
【分析】根据长方形周长公式列式即可,由长宽均大于0可得x的取值范围.
【详解】解:根据题意得,y==10﹣x,即y=10﹣x,
∵x>0且10﹣x>0,
∴0<x<10.
【点睛】本题主要考查根据实际问题列一次函数解析式的能力,熟知长方形周长公式是解题根本,由长宽为正可得自变量取值范围.
24.甲、乙两地相距120km,现有一列火车从乙地出发,以80km/h的速度向甲地行驶.设x(h)表示火车行驶的时间,y(km)表示火车与甲地的距离.
(1)写出y与x之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数;
(2)当x=0.5时,求y的值.
【答案】(1),y是x的一次函数;(2)
【分析】(1)根据题意,首先计算得出y与x之间的关系式,再根据一次函数的性质分析,即可得到答案;
(2)根据(1)的结论,将x=0.5代入到一次函数并计算,即可得到答案.
【详解】(1)根据题意,火车与乙地的距离表示为:80x(km)
∵甲、乙两地相距120km
∴火车与甲地的距离表示为:(km),即;
当火车到达甲地时,即
∴,即火车行驶1.5h到达甲地
∴
y是x的一次函数;
(2)根据(1)的结论,得:.
【点睛】本题考查了一次函数的知识;解题的关键是熟练掌握一次函数的性质,从而完成求解.
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