阅读2.吃水不忘挖井人（导学案）一年级语文寒假自学课（统编版·新教材）

阅读2.吃水不忘挖井人 1.认识“挖、井、忘”等12个生字，认识“刂”字旁，会规范书写“井、忘、想”等7个生字，掌握卧钩笔画写法；借助拼音正确、流利朗读课文，积累“挖井、不忘、想念”等短语。 2.通过看图、听故事、小组交流，了解毛主席带领乡亲们挖井的背景，理解“吃水不忘挖井人”的含义，学会用简单语言讲述课文故事。 3.感受毛主席对乡亲们的关怀，体会乡亲们的感恩之情，懂得感恩他人、珍惜幸福生活，萌发对革命先辈的尊敬与爱戴之情。 一、课文内容解读。 《吃水不忘挖井人》是统编版一年级下册红色经典阅读文本，以简洁平实的叙事风格，讲述了毛主席在江西瑞金沙洲坝带领乡亲们挖井的故事。课文围绕“缺水困境—带领挖井—铭记恩情”的逻辑展开，开篇点明沙洲坝乡亲们“吃水难”的生活现状，接着描绘毛主席体察民情、亲自带领大家挖井的场景，最后以乡亲们为井立碑、刻下“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”收尾，用具象的生活事件传递深刻情感。文本语言浅显直白、叙事完整，嵌入“挖、井、忘、想”等基础生字和“刂”字旁，兼顾识字目标与叙事连贯性，契合一年级学生的认知特点。 课文是“语文工具性与思想性统一”的典型载体，既注重语言能力培养，又强化红色启蒙教育。通过梳理“挖井”的前因后果，学生能掌握简单的叙事逻辑，积累“挖井、不忘、想念”等短语；通过理解碑文含义，逐步领悟“感恩”的内涵——幸福生活源于他人的付出。课文以小见大，将毛主席对人民的关怀、乡亲们对革命领袖的爱戴，融入日常吃水的小事中，避免空洞说教。同时，文本引导学生联系生活实际，懂得珍惜当下的幸福生活，学会感恩帮助过自己的人，悄然萌发对革命先辈的尊敬之情，为红色文化传承和价值观塑造奠定基础。 二、相关资料。 毛泽东（1893-1976），湖南湘潭人，是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者。他领导秋收起义、建井冈山根据地，遵义会议后确立领导地位，带领人民赢革命、建新中国，创立毛泽东思想，为民族独立、人民解放和国家发展奠定坚实基础。 初读课文突破字词句。 一、读拼音写词语，再完成练习。               1.完成上面的词语。 2.“chī”的部首是________，带有这个部首的字大多与_______的动作有关。 3.“méi”的第五笔是 。（①横折弯   ②横折弯钩） 二、我能用“√”给加点字选择正确的读音。 乡亲（xiǎng xiāng）       井水（jǐn jǐng）      战士（zhàn zhàng） 村子（cūn chūn）         主席（zhǔ zǔ）       想念（niàn liàn） 三、选字组词。 主  住 ( )席     记( ) 居( )    ( )次 江  红 火( )     长( ) ( )色     ( )河 四、按要求完成练习。 1.把字的音节补充完整。 w     j     x    q     zh ①忘      ②井        ③席      ④亲       ⑤战 2.①字的偏旁是 ；③字的偏旁是 3.前鼻音的字有 ，后鼻音的字有 。（写序号） 五、整理句子。（写序号） 1.①很远的  ②村民  ③要到  ④吃水  ⑤地方  ⑥去挑 2.①有个  ②城外  ③小村子  ④沙洲坝的  ⑤瑞金  ⑥叫 3.①带领  ②毛主席  ③战士  ④乡亲们  ⑤和  ⑥挖了一口井 六、根据课文内容选一选。（填序号） 1.( )带领( )挖了一口井，解决了村民们( )的问题。 ①毛主席   ②战士和乡亲们   ③吃水难   ④粮食少 2.从石碑上刻着的内容可知，乡亲们立碑的心愿是( )。 ①表达对毛主席的感激（jī） ②让大家知道水井的名字 3.“吃水不忘挖井人”告诉我们( )。 ①不要忘记帮助过自己的人 ②人和人之间关系要融洽（róng qià） 再读课文理解语句段。 七、课内阅读 吃水不忘挖井人（节选） 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2．选文一共有 个自然段。 3．井是( )挖的，立石碑的人是( )。（填序号） ①乡亲们     ②战士们     ③毛主席带领战士和乡亲们 4．石碑上刻着什么？用“______”在文中画出来。 5．乡亲们为什么要到很远的地方挑水( )。（填序号） ①村子里没有水井     ②大家不喜欢村子里的水     ③村子里的水井坏了 6．读了选文，你明白了什么道理？不会写的字用拼音代替。 三读类文体悟文中情。 八、类文读一读，回答问题 小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（luè）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。 1.短文共有( )个自然段。 2.在括号里填上适当的字词。 一( )飞机        一( )野花 ( )的草          ( )的小河 3.在正确内容后的括号里打“√”。 （1）小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（      ）              大树下（      ） 原野上（      ）              竹林里（      ） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（      ）              小飞机（      ） 小蚊子（      ）              小燕子（      ） 4.为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“____”画出来。 四写练笔学写文中意。 九、新角度 如果你是沙洲坝的村民，你会对毛主席和战士们说些什么？ 一、读拼音写词语 1. 吃水、主人、江水 2. 没有、忘记、想念 3. 主席、乡亲、战士 二、选择正确读音 忘（wàng√） 井（jǐng√） 亲（qīn√） 战（zhàn√） 士（shì√） 面（miàn√） 三、比一比，再组词 井（水井） 主（主人） 江（江水） 亲（亲人） 战（战士） 开（开门） 住（居住） 红（红色） 新（新年） 站（站立） 四、填空 1. 没，左右，氵，7画，示例：没有、淹没 2. 忘，上下，心，示例：忘记、难忘 3. 席，半包围，广，示例：主席、凉席 4. 挖，8画，刂，示例：挖井、挖掘 五、照样子，写句子 示例： 1. 老师带领我们去公园春游。 2. 妈妈时刻关心我的学习。 3. 我想念远方的外婆。 六、排列句子 2. 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。 4. 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。 1. 毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 3. 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 七、课内阅读 1. 沙洲坝，很远的地方，战士和乡亲们，吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席 2. 毛主席和战士们 3. 做人要懂得感恩，不能忘记帮助过自己的人 4. （1）√ （3）√ 5. 示例：毛主席，谢谢您！有了这口井，我们再也不用跑远路挑水了，您真是我们的大恩人！ 八、课外拓展阅读 1. 4 2. 中华 3. 示例：我想去北京看看天安门，看看伟大的祖国首都，感受那里的热闹与庄严。 九、练笔 示例：亲爱的毛主席，感谢您带领战士和乡亲们挖井，解决了大家吃水难的问题。我们现在的幸福生活离不开您的付出，我会好好学习，铭记您的恩情，做一个懂得感恩、热爱祖国的好孩子！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $