人教版八年级上册3.1同学 朋友16ppt

第二单元 师友结伴同行 家庭是我们成长的摇篮，学校则是我们成长的舞台。在学校健康的人际交往、良好的人际关系有助于青少年的成长。 第三课 同侪携手共进 第三课主要内容 本课讲生生交往及同学关系，包括两框：“同学·朋友”和“男生·女生”。两框内容存在包含关系，同学交往包含异性同学间的交往，但异性同学交往与一般意义的同学交往又有很大区别。 知识结构 一、我的人际圈 1. 闭锁心理 2. 受欢迎的人的品质 二、与友同行 1. 交友的益处 2. 交友的方法 我的姓名： 知 心朋友 一般同学或朋友 陌生人： 较 好的朋友 人际关系树轮图 导入 闭锁心理 有些同学不愿甚至害怕与人交往，可能是胆小或缺乏独立交往的经验，也可能是以前在交往中受过挫折…… 这只会使我们的人际圈萎缩，使自己陷入孤立。 要认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态，就会接触更多的人，被更多的人接纳。 真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。 受欢迎的人的品质 朋友和友谊是人生的永恒话题 交友的益处 朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 朋友是巨浪，可以令你热情高涨； 朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦； 朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来； 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 有一天，刘菊回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了，责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒了，自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系，”刘菊说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。” 朋友从何而来？ 交友的方法 一、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。 要体谅朋友的难处，更不能过分依赖朋友，使自己自我失去成长的机会。 要学会合理拒绝 　小宁让小冬帮他进行期末复习，小冬牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口拒绝，很为难。——你怎么看待这件事？ 二、欣赏他人、赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。 　 两个好朋友在一