精品解析：湖南省常德市澧县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省常德市澧县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题：（本小题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中学生小澧国庆假期期间到市博物馆参观、去生态园采摘桔子、到敬老院看望老人、参加社区垃圾分类宣传活动、上网了解国内外大事……下列说法正确的是（ ） A. 中学生的主要任务是学习，没必要参与社会生活 B. 小澧感受到社会生活丰富多彩 C. 参与社会实践是了解社会生活的最好方式 D. 只有参与社会生活才能真正长大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活的丰富性的认识和把握。 B：根据题意，小澧的假期期间，通过参观博物馆、采摘桔子、到敬老院看望老人、宣传垃圾分类、了解国内外大事等途径，感受到了社会生活是绚丽多彩的，B符合题意； A：中学生不仅要学习，也要走进社会，参与社会生活，A说法错误； C：参与社会实践是了解社会生活的一种方式，但不能说是“最好方式”，C说法错误； D：参与社会生活有助于青少年的成长，但“只有参与社会生活才能真正长大”说法过于绝对，D说法错误； 故本题选B。 2. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。对这句话理解正确的是（ ） A. 人可以脱离社会而生存 B. 我们具有不同的社会身份 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的社会生活绚丽多彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和，说明社会由个人构成，个人是社会的有机组成部分，故C符合题意； A：人可以脱离社会而生存，与题干中“人的本质是一切社会关系的总和”相矛盾，故A说法错误； B：题干强调人的本质由社会关系构成，而非身份多样性，故B不符合题意； D：社会生活绚丽多彩，描述社会现象，未直接体现人的本质与社会关系的关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 今天，知识的更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。这说明（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 社会化伴随我们一生 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人人都能实现自己的人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干强调持续学习以适应社会发展，但“人人都能成为合格的社会成员”表述过于绝对，个人是否合格受多种因素影响，故A说法错误； B：题干提到“持续不断的学习”促进发展，说明社会化是终身过程，与“社会化伴随我们一生”直接对应，故B符合题意； C：“人的身份在社会关系中确定”本身正确，但题干未涉及身份或社会关系的内容，与题意无关，故C不符合题意； D：“人人都能实现人生价值”同样绝对化，题干未直接体现“实现价值”的必然性，故D说法错误； 故本题选B。 4. 某校八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会综合实践活动（过程如下图），受到了各方好评。这一活动告诉我们要（ ） ①关注身边的发展变化，积极投身于社会实践 ②树立积极的生活态度，关注社会，了解社会 ③努力学习，展示自己的风采 ④在社会生活中善于帮助他人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：题干所示活动强调学生关注身边问题、积极参与社会实践，并通过调查研究、提出建议等方式了解并服务社会，告诉我们要关注身边的发展变化，积极投身于社会实践，树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，故①②符合题意； ③④：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故③④不符合题意； 故本题选A。 5. 某同学登录当地政府官网的“市民之声”栏目收集资料，从下图展示的栏目内容（如“我向市长提建议”“我要举报环境污染”等板块）判断该同学探究的主题是（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络深刻改变着我们的生活方式 C. 网络打破时空限制，促进人际交往 D. 网络推动了生产方式的深刻变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：题干中“市民之声”栏目提供“我向市长提建议”“我要举报环境污染”等板块，体现了公民通过网络参与社会治理、监督社会问题、提出治理建议，这表明网络为市民参与社会事务、政府听取民意提供了新渠道，改进了社会治理方式，故A符合题意； B：“改变生活方式”侧重网络对个人日常生活（如娱乐、消费等）的影响，题干未涉及生活方式的内容，故B不符合题意； C：“促进人际交往”强调网络打破时空限制实现人与人的沟通，题干体现的是市民与政府的互动，非人际交往，故C不符合题意； D：“推动生产方式变化”涉及经济生产领域（如工业、农业生产方式），题干未提及生产相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 2025年《中国青少年屏幕使用健康报告》显示，某中学八年级学生小敏日均刷短视频5.2小时，近期出现视力骤降、颈椎僵直等症状，医生诊断其颈椎退化程度相当于45岁成年人。对此，给小敏的合理建议是（ ）​ ①提高媒介素养，科学规划上网时间​ ②学会“信息节食”，避免沉迷虚拟世界​ ③抵制网络谣言，主动过滤不良信息​ ④合理利用网络，践行健康的上网方式​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④.​ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：提高媒介素养，科学规划上网时间，能够帮助小敏减少过度使用短视频的时间，缓解健康问题，故①符合题意； ②：学会“信息节食”强调控制使用时长，避免沉迷虚拟世界，直接针对题干中“日均刷短视频5.2小时”的问题，故②符合题意； ③：抵制网络谣言和过滤不良信息与题干中“健康问题”无直接关联，故③不符合题意； ④：合理利用网络，践行健康的上网方式，能够从根本上改善小敏的用网习惯，故④符合题意； 故本题选B。 7. 在风景区，我们会看到这样的牌子：“有了道德的阳光，绿树才会常青”；在图书馆，我们能看到这样的提醒：“礼貌就在你我身边，请文明阅读”。从中，我们可以感受到（ ） ①社会生活离不开规则 ②道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础 ③规则靠国家强制力保证实施 ④人们建立规则就是要限制自由 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用及道德的重要性。 ①②：题干中风景区和图书馆的提示牌，体现了社会生活离不开规则，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，故①②符合题意； ③：规则中的道德和礼仪依靠自觉，法律才需要强制力，故③说法错误； ④：人们建立规则是要保障自由，而不是限制，故④说法错误； 故本题选A。 8. “美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们 A. 在社会生活中，我们不需要自制 B. 自律的作用是有限的 C. 遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力 D. 所有的人都会自律 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】“美好人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力，所以青少年要平时提高自控力，所以C符合题意；A错误，在社会生活中，我们需要自制；B错误，人的自律空间很大；D错误，不是所有的人都会自律，精神病人无法自律。故选C。 9. 在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A. 礼主要体现在语言文明等方面 B. 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 C. 文明有礼保障社会秩序的实现 D. 自律和他律相互补充 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 A：表述片面，礼不仅体现在语言文明，还包括仪表端庄、举止文明等，故A说法错误； B：题干中“谦虚恭敬的言谈举止”带来尊重、沟通顺畅等积极结果，说明文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可，故B符合题意； C：社会规则保障社会秩序的实现，故C说法错误； D：题干未涉及自律和他律相互补充，故D不符合题意； 故本题选B。 D．自律和他律相互补充 10. 五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（ ） A. 小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B. 小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C. 小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D. 小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：使用AI工具直接抄作业属于不诚信行为，违背学习初衷，不能因工具先进而合理化错误，故A说法错误； B：强调使用AI需遵守道德底线，抄袭作业违背诚信，符合正确价值观，故B符合题意； C：赶作业本身反映拖延问题，用错误方法完成作业不可取，故C说法错误； D：AI的利弊取决于使用方式，不能因个别滥用否定其整体价值，故D说法错误； 故本题选B。 11. 下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A. “真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B. “严于律己，宽以待人”的行为准则 C. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D. “乐于助人，与人为善”的美好品德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人为善。题干表述了楼上为了不使楼下的被子让雨淋，为楼下撑起了三把伞，这体现了楼上居民的“乐于助人，与人为善”的美好品德，D是正确的。A表述不是题干表述的美德，排除。B不符合题意，排除。C不是题干主旨的表述，排除。故本题选D。 12. 2024年深圳市中考体育考试将新增足球、排球等七个选考项目，旨在满足学生体育锻炼多元化需求，改善“小眼镜”“小胖墩”学生群体身体健康状况。这说明（ ） A. 社会文明进步需要公民坚定地维护规则 B. 一些原有的规则失去合理性需及时废除 C. 旧规则要及时完善以符合社会发展要求 D. 社会规则应保持不变以便于实施与管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 C：“新增选考项目，旨在满足多元化需求”说明旧规则要及时完善以符合社会发展要求，故C说法正确； A：材料主要体现改进规则，并未体现“维护规则”，故A不符合题意； B：材料主要体现改进规则，并未体现“废除规则”，故B不符合题意； D：原有规则不适应新变化，需要调整和完善，故D说法错误； 故本题选C。 13. 王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启示我们（ ） A. 要拒绝上网，努力营造清朗网络空间 B. 树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法 C. 要想尽办法帮助他人遵守社会规则 D. 做人要文明有礼、诚实守信、友善待人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事的要求的相关知识。 A：拒绝上网的说法过于绝对，案例强调合理使用网络而非完全拒绝，故A说法错误； B：王某因违法行为被处罚，说明应树立法治观念，依法解决问题，故B符合题意； C：案例未涉及“帮助他人遵守规则”，与题意无关，故C不符合题意； D：文明有礼等是道德要求，但案例更直接体现法律后果，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（ ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①④：题干强调“法律至上”“敬畏法律”，要求公民树立法治意识，坚持法律至上，每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律，故①④符合题意； ②：保护未成年人社会共同责任，但题干未涉及未成年人保护，属于无关选项，故②不符合题意； ③：青少年受特殊保护是法律赋予的权利，但题干强调普遍性法治信仰，而非特殊保护，故③不符合题意； 故本题选C。 15. 近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对下面漫画中高空抛物的行为认识正确的是（ ） ①缺乏法治意识，法律观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③没有正确理解法律，应自觉学习法律 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①②③：题干中故意高空抛物受到处罚，这是缺乏法治意识，法律观念不强，是一种违法行为，要承担相应的法律责任，没有正确理解法律，应自觉学习法律，故①②③说法正确； ④：故意高空抛物不仅是不道德的行为，也是违法行为，需要承担法律责任，故④说法错误； 故本题选A。 16. 新考法下面是某校八年级（1）班开展议题式教学时老师在课堂上展示的资料： ◇某主播因虚假摆拍扰乱网络秩序被依法处罚。 ◇王某因骑电动自行车未戴头盔，被交警依法进行罚款处罚。 ◇刘某多次拨打报警电话，屡次戏称“闲来无事找人聊天”，最终被拘留。 根据上述材料，你认为本节课讨论的议题应该是（ ） A 树立法治观念，遵守法律 B. 奉献社会，友善待人 C. 自强不息，厚德载物 D. 文明有礼，诚实守信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：三个案例均涉及违反法律并受到处罚，强调法律约束力，启示我们要树立法治观念，遵守法律，故A符合题意； B：案例未体现“奉献社会”或“友善待人”的道德要求，故B不符合题意； C：“自强不息，厚德载物”属于个人品德修养，与案例无关，故C不符合题意； D：文明有礼，诚实守信，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共5小题，52分） 17. 【人工智能　合理使用】 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点合理，乙同学的观点不合理。 人工智能深刻改变着我们的生活方式，极大提高了学习和生活效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。同时，我们也要了解其可能衍生的社会问题，从而理性、合理地利用人工智能，而不是远离人工智能。我们要充分发挥人工智能的积极作用，理性参与网络生活，提升媒介素养，做一名合格的人工智能使用者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：人工智能为我们的生活带来了诸多便利。 观点②：人工智能陷阱真多，应该远离。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①合理，观点②不合理。 论据①：人工智能深刻改变着我们的生活方式，极大提高了学习和生活效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 论据②：我们也要了解其可能衍生的社会问题，从而理性、合理地利用人工智能，而不是远离人工智能。 论据③：我们要充分发挥人工智能的积极作用，理性参与网络生活，提升媒介素养，做一名合格的人工智能使用者。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 “双减”后的周末如何度过？现在的家长大多会带着自己的孩子走进社会，与社会“零距离”。有的家长带领孩子走进博物馆，感受历史文化的浩瀚精深；有的家长带孩子参加户外活动。小区里打打羽毛球，一家人到公园里走走；有的家长带着孩子走进消防救援站，增长消防安全知识；有的家长带着孩子去担当志愿者，参与公益活动…… 结合所学知识，分析让孩子们与社会“零距离”的原因。 【答案】个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：现在的家长大多会带着自己的孩子走进社会，与社会“零距离”→个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答下列问题。 【劳动实践】 2023年6月9-10日，郑州某中学组织八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，组织同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务，让同学们动手实践、出力流汗。 （1）请运用“在社会中成长”的相关知识，说说同学们参与劳动实践体验种植活动是一种什么行为？ （2）我们青少年应该怎样养成这种行为？（三点即可） 【答案】（1）亲社会行为。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则，热心帮助他人。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物    核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某中学组织八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，组织同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务→可链接是一种亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何养成亲社会行为，可结合教材知识进行回答。 20. 某班开展“提高素养推进发展”的主题探究活动，请你参与其中，解决下列问题。 2023年11月14日首艘国产大型邮轮“爱达魔都号”正式命名交付，在各方面共同努力下，2024年1月1日“爱达魔都号”成功开启商业首航。在运营准备的过程中，由于相关规则不够明确，配套措施也不够完善，导致出现供船物资上船难等问题，暴露出我国在国际邮轮靠港补给方面存在着一定的制度瓶颈和短板，需要通过国家立法创新完善制度规范，建立长效机制，推动我国邮轮经济在法治轨道上持续、健康、高质量发展。 （1）楚楚同学认为，要推动我国邮轮经济持续、健康、高质量发展，维护良好的邮轮旅游秩序必须逐步建立和完善相关规则。请你说明理由。 中秋节一家人在一起聚餐，刚上了一盘菜，小森因为肚子有点饿，就先吃了起来。爸爸批评他说：“长辈还没落座，你就先吃，一点礼貌都不懂。”其他亲戚劝爸爸说：“孩子饿了就先吃，没事的。”小森很生气⋯⋯同学们观看了这一生活情景剧后，纷纷发表了自己的看法。 （2）请从“爸爸”“其他亲戚”“小森”三个角度中任选两个，谈谈你的看法。 【答案】（1）①社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 （2）爸爸：文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚 其他亲戚：孩子还是未成年人，中华民族有尊老爱幼的传统美德 小森：应该懂礼貌、守礼仪，做文明有礼的人。（言之有理即可） 【解析】 【分析】考点考查：社会规则、社会规则与社会秩序的关系、文明有礼。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：要推动我国邮轮经济持续、健康、高质量发展，维护良好的邮轮旅游秩序必须逐步建立和完善相关规则。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确。 论据①：社会规则的形成； 论据②：社会规则保障社会秩序的实现； 论据③：社会规则明确社会秩序的内容； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爸爸批评他说：“长辈还没落座，你就先吃，一点礼貌都不懂。”→可链接文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 关键词②：其他亲戚劝爸爸说：“孩子饿了就先吃，没事的。”→可链接孩子还是未成年人，中华民族有尊老爱幼的传统美德。 关键词③：小森因为肚子有点饿，就先吃了起来→可链接应该懂礼貌、守礼仪，做文明有礼的人。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，回答下列问题。 某校八年级（1）班班主任刘老师决定在班级开展一系列的法治教育活动。为了成功地举办这次教育活动，刘老师让同学们根据以下内容献计献策。 （1）当自己的合法权益受到侵害时，获得法律帮助的方式和途径有哪些？ （2）活动结束后进行总结提升，请你说说我们应怎样树立法治意识。 【答案】（1）①我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径运用法律武器加以解决。③我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （2）①我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰．法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣违法可耻的观念。 【解析】 【小问1详解】 本题考查依法维护合法权益的方式和途径，可结合教材知识作答。 小问2详解】 本题考查怎样树立法治意识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省常德市澧县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题：（本小题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中学生小澧国庆假期期间到市博物馆参观、去生态园采摘桔子、到敬老院看望老人、参加社区垃圾分类宣传活动、上网了解国内外大事……下列说法正确的是（ ） A. 中学生的主要任务是学习，没必要参与社会生活 B. 小澧感受到社会生活丰富多彩 C. 参与社会实践是了解社会生活的最好方式 D. 只有参与社会生活才能真正长大 2. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。对这句话理解正确的是（ ） A. 人可以脱离社会而生存 B. 我们具有不同的社会身份 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的社会生活绚丽多彩 3. 今天，知识的更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。这说明（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 社会化伴随我们一生 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人人都能实现自己的人生价值 4. 某校八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会综合实践活动（过程如下图），受到了各方好评。这一活动告诉我们要（ ） ①关注身边的发展变化，积极投身于社会实践 ②树立积极的生活态度，关注社会，了解社会 ③努力学习，展示自己的风采 ④在社会生活中善于帮助他人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. 某同学登录当地政府官网的“市民之声”栏目收集资料，从下图展示的栏目内容（如“我向市长提建议”“我要举报环境污染”等板块）判断该同学探究的主题是（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络深刻改变着我们生活方式 C. 网络打破时空限制，促进人际交往 D. 网络推动了生产方式的深刻变化 6. 2025年《中国青少年屏幕使用健康报告》显示，某中学八年级学生小敏日均刷短视频5.2小时，近期出现视力骤降、颈椎僵直等症状，医生诊断其颈椎退化程度相当于45岁成年人。对此，给小敏的合理建议是（ ）​ ①提高媒介素养，科学规划上网时间​ ②学会“信息节食”，避免沉迷虚拟世界​ ③抵制网络谣言，主动过滤不良信息​ ④合理利用网络，践行健康的上网方式​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④.​ 7. 在风景区，我们会看到这样的牌子：“有了道德的阳光，绿树才会常青”；在图书馆，我们能看到这样的提醒：“礼貌就在你我身边，请文明阅读”。从中，我们可以感受到（ ） ①社会生活离不开规则 ②道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础 ③规则靠国家强制力保证实施 ④人们建立规则就是要限制自由 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. “美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们 A. 在社会生活中，我们不需要自制 B. 自律作用是有限的 C. 遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力 D. 所有的人都会自律 9. 在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A. 礼主要体现在语言文明等方面 B. 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 C. 文明有礼保障社会秩序的实现 D. 自律和他律相互补充 D．自律和他律相互补充 10. 五一假期就要结束了，七年级个别学生为了赶作业，使用AI工具直接抄英语作文，直接找数学题答案。对此，以下评论你认为可取的是（ ） A. 小东：人工智能代表未来发展，使用AI工具赶作业体现了与时俱进的思想 B. 小江：使用人工智能要守道德、有底线，抄写作业违背诚信理念，不应该提倡 C. 小美：其实赶作业也是爱学习的体现，无论使用什么方法都可以理解 D. 小丽：使用AI工具赶作业不利于独立思考，说明AI弊大于利 11. 下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A. “真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B. “严于律己，宽以待人”的行为准则 C. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D. “乐于助人，与人为善”美好品德 12. 2024年深圳市中考体育考试将新增足球、排球等七个选考项目，旨在满足学生体育锻炼多元化需求，改善“小眼镜”“小胖墩”学生群体身体健康状况。这说明（ ） A. 社会文明进步需要公民坚定地维护规则 B. 一些原有规则失去合理性需及时废除 C. 旧规则要及时完善以符合社会发展要求 D. 社会规则应保持不变以便于实施与管理 13. 王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启示我们（ ） A. 要拒绝上网，努力营造清朗网络空间 B. 树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法 C. 要想尽办法帮助他人遵守社会规则 D. 做人要文明有礼、诚实守信、友善待人 14. 某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（ ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对下面漫画中高空抛物的行为认识正确的是（ ） ①缺乏法治意识，法律观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③没有正确理解法律，应自觉学习法律 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 新考法下面是某校八年级（1）班开展议题式教学时老师在课堂上展示的资料： ◇某主播因虚假摆拍扰乱网络秩序被依法处罚。 ◇王某因骑电动自行车未戴头盔，被交警依法进行罚款处罚。 ◇刘某多次拨打报警电话，屡次戏称“闲来无事找人聊天”，最终被拘留。 根据上述材料，你认为本节课讨论的议题应该是（ ） A. 树立法治观念，遵守法律 B. 奉献社会，友善待人 C. 自强不息，厚德载物 D. 文明有礼，诚实守信 二、非选择题（本大题共5小题，52分） 17. 【人工智能　合理使用】 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 请对两位同学的观点进行评析。 18. 阅读材料，回答问题 “双减”后的周末如何度过？现在的家长大多会带着自己的孩子走进社会，与社会“零距离”。有的家长带领孩子走进博物馆，感受历史文化的浩瀚精深；有的家长带孩子参加户外活动。小区里打打羽毛球，一家人到公园里走走；有的家长带着孩子走进消防救援站，增长消防安全知识；有的家长带着孩子去担当志愿者，参与公益活动…… 结合所学知识，分析让孩子们与社会“零距离”的原因。 19. 阅读材料，回答下列问题。 【劳动实践】 2023年6月9-10日，郑州某中学组织八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，组织同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务，让同学们动手实践、出力流汗。 （1）请运用“在社会中成长”的相关知识，说说同学们参与劳动实践体验种植活动是一种什么行为？ （2）我们青少年应该怎样养成这种行为？（三点即可） 20. 某班开展“提高素养推进发展”的主题探究活动，请你参与其中，解决下列问题。 2023年11月14日首艘国产大型邮轮“爱达魔都号”正式命名交付，在各方面共同努力下，2024年1月1日“爱达魔都号”成功开启商业首航。在运营准备的过程中，由于相关规则不够明确，配套措施也不够完善，导致出现供船物资上船难等问题，暴露出我国在国际邮轮靠港补给方面存在着一定的制度瓶颈和短板，需要通过国家立法创新完善制度规范，建立长效机制，推动我国邮轮经济在法治轨道上持续、健康、高质量发展。 （1）楚楚同学认为，要推动我国邮轮经济持续、健康、高质量发展，维护良好的邮轮旅游秩序必须逐步建立和完善相关规则。请你说明理由。 中秋节一家人在一起聚餐，刚上了一盘菜，小森因为肚子有点饿，就先吃了起来。爸爸批评他说：“长辈还没落座，你就先吃，一点礼貌都不懂。”其他亲戚劝爸爸说：“孩子饿了就先吃，没事的。”小森很生气⋯⋯同学们观看了这一生活情景剧后，纷纷发表了自己的看法。 （2）请从“爸爸”“其他亲戚”“小森”三个角度中任选两个，谈谈你的看法。 21. 阅读材料，回答下列问题。 某校八年级（1）班班主任刘老师决定在班级开展一系列的法治教育活动。为了成功地举办这次教育活动，刘老师让同学们根据以下内容献计献策。 （1）当自己的合法权益受到侵害时，获得法律帮助的方式和途径有哪些？ （2）活动结束后进行总结提升，请你说说我们应怎样树立法治意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $