第七八单元综合测评卷-2025-2026学年六年级语文上册统编版

六年级语文第七八单元综合测评卷 一、看拼音写词语(共5分) 1.一位著名的mánɡ rén( )演奏家，缓缓走到舞台中央，坐在凳子上，手法chún shú( )地按下qín jiàn( )。大家眼前仿佛打开了一轴画卷：在yōu jìnɡ( )的丛林里，百花齐放，鸟儿啼叫，pǔ xiě( )着美妙的乐曲……观众们不禁táo zuì( )在无边的想象中。 2.我níng shì ( )着 chéng bì( ) 的湖水，突然听到扑通一声，我zhòu rán ( )一惊，原来是有人往湖中投了一块石头，激起的波纹向四周dàng yàng( )开去。 二、辨字组词(共5分) 茵( ) 厨( ) 橙( ) 撒( ) 缚( ) 菌( ) 橱( ) 澄( ) 撤( ) 敷( ) 三、把成语补充完整，再选择合适的成语填空(共12分) ______之音  画龙______   ______龙蛇 囫囵______ 张____李____ ______曼舞   余音______   黄钟______ （1）这段细节描写是 之笔，让整篇文章熠熠生辉。 （2）舅舅家有一幅书法作品，写得特别好， ，气势万千。 （3）爸爸告诫我：读书一定要仔细，要细细咀嚼品味，切不可 。 （4）先生演奏的这曲《二泉映月》 ，真是三日不绝， 耐人寻味。 四、选择题(共4分) 1．下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是（    ） A．2021年10月，上海音乐学院与德国大熊出版社签订《中国艺术歌曲16首》的出版协议，让全世界更多的人有机会学习字正腔圆地唱好中国歌。 B．张叔叔不愧是医学科班出身，手到病除，令人佩服。 C．“童心向党红歌会”上，参赛选手们年纪不大，可个个唱起来都有板有眼，别有一番风味。 D．社区新春晚会上，王大伯唱白脸，他扮演的关公活灵活现，赢得了台下观众的阵阵喝彩。 2．下列文化常识表述有误的一项是（     ） A．《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，是秦国丞相吕不韦集合门客们编撰而成。 B． 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，是北宋著名的文学家、书法家、 画家。 C．贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。 D．京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。 3．下列语句中，没有语病的一项是（   ） A．标点用得是否恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里， 还能代替文字直接表达人们的思想感情。 B．碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 C．忽然，海面上刮起了巨浪，卷起了大风。 D．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。 4．下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A．行云流水　 巧夺天公  轻歌曼舞  余音绕粱 B．惟妙惟肖　 无穷无尽　 嘎然而止  粉墨登场 C．锦囊玉轴  字正腔圆　 风雨不透  曲终人散 D．微波粼粼  不可开教  约定俗成　 天籁之音 五、句式转换题(共3分) 1.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） 2.可惜正月过去了，闰土须回家里去。（改为双重否定句） 3.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） 六、课文内容填空(共10分) 1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_______________，_______________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“ _______________，_______________。” 2.古语有云：“_______________ ，_______________。”不可改也。 3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_________的地方升起来。_________的海面上， 洒满了___________。月亮越升越高，穿过一缕一缕___________似的微云。 4.鲁迅，原名 ，浙江绍兴人。他的作品有小说集 ，散文诗集 ，散文集 和大量 。他是伟大的 、 、革命家。 5.“其实地上______________，走的人多了，______________”。这句名言表现了鲁迅敢为人先，开拓创新的精神。 七、口语交际(共4分) 通过本学期的学习，乐乐对书法产生了浓厚的兴趣，想参加书法培训班，可是却遭到了妈妈的反对，怕耽误学习。如果你是乐乐，你会如何说服妈妈支持你呢？ 八、现代文阅读(共27分) （一）课内阅读。（13分） 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮（cháo cáo）汛要来的时候，就有许多跳鱼儿，都有青蛙似（sì shì）的两个脚……” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 1.以上片段选自课文《 》，作者 ，这篇课文节选自他的小说《 》。（3分） 2.在文中加点字的正确读音下画上横线。（2分） 3.联系课文理解词语。（2分） 如许：( )   素( ) 4．“西瓜有这样危险的经历”是指（    ）（2分） A．西瓜被偷瓜人偷走吃掉 B．西瓜长在海边被海水淹没 C．西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。 5．闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题形式简要地写下来。（2分） 6. “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话你是 怎样理解的？（2分） （二）课外阅读。（14分） 敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí  jǐ）流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（    ）体积，（    ）精神。千里之堤(tí  dī)，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 【注释】卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。 1.选出文中括号里正确的词语或读音；在第八自然段的括号里填上恰当的关联词。（6分） 2．联系短文内容理解句子，。体会短文中的两个比喻句。（4分） （1）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团” 的蚂蚁比作“雪球”？（2分） （2）在第七自然段中，作者把__________比成了“一根细小的针”。（2分） 3．回答问题。（4分） （1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）（2分） （2） 你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2分） 九、习作表达(30分) 以“爱”为主题写一篇文章。我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽，也因为有“爱”而更加多彩，如果你是一个有爱心的孩子，一定会发现身边有很多关于“爱”的故事。围绕中心意思，从不同的方面或者选择不同的事例来写，运用多种描写方法，突出主题。 作文要求：①字数不少于500字。②认真书写，力求工整、美观。 六年级语文第七八单元综合测评卷答案 一、看拼音写词语(共5分) 1.盲人     纯熟     琴键     幽静     谱写     陶醉 2.凝视     澄碧     骤然     荡漾  二、辨字组词(共5分) 茵( 绿茵 ) 厨( 厨房 ) 澄( 澄碧 ) 撒( 撒种 ) 缚( 束缚 ) 菌( 细菌 ) 橱( 橱子 ) 橙( 橙子 ) 撤( 撤退 ) 敷( 敷药 )三、把成语补充完整，再选择合适的成语填空(共12分)   天籁     点睛       笔走     吞枣     冠李     轻歌 绕梁 大吕       画龙点睛     笔走龙蛇     囫囵吞枣 余音绕梁 4、 选择题(共4分) 1. D 2.D 3. B 4.C 五、句式转换题(共3分) 1. 贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 2.可惜正月过去了，闰土不得不回家里去。 3. 沙地上种着西瓜。 六、课文内容填空(共10分) 1.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水 2.耕当问奴，织当问婢 3.水天相接；微波粼粼；霎时间；银光；轻纱 4.周树人；《呐喊》；《野草》；《朝花夕拾》；杂文；文学家；思想家；教育家 5. 本没有路     也便成了路 七、口语交际(共4分) 妈妈，我想去参加书法培训班。首先，书法是中华文化的瑰宝，作为青少年应该学习和发扬；其次，练习书法可以陶冶情操，提高我的艺术素养；最后，参加书法培训班能让我把字写好。我保证不会耽误学习！妈妈，请您同意。 八、现代文阅读(共27分) （一）课内阅读。（13分） 1. 少年闰土     鲁迅     故乡 2.cháo shì  3.这么些，那么些     向来 4.C 5.雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼 6.这句话表明我们整天生活在院子里，不能广泛的接触大自然，眼界狭窄，与闰土见多识广形成对比，表达我对自己所处环境的不满，流露出对丰富多彩的农村生活的向往。 （二）课外阅读。（14分） 1.jǐ   单薄   卑微   微薄    dī  不是 而是 2.（1）运用比喻的修辞手法，把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”，生动形象地表现出了蚂蚁紧密团结、同生共死的特点。     （2）蚂蚁的精神   3.（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。     （2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强，启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。 1 学科网（北京）股份有限公司 $