六年级第18周测试(期末高频考题巩固排查卷)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（贵州专版）

和向往3.B4.(示例)闰土：我要和我爹回 衣襟 恍然日寇 悬崖攀登 屹立跳望 去了。“我”：你再多待几天吧，我还想和你 豪迈 爆发 旗帜 疙瘩疲倦冰棍 跺脚 起玩呢，你还有很多东西没和我说呢。闰土： 颓然抽屉猜测 氧气昼夜拍摄 枯萎 我爹不许我多留了，你若想玩，下次可以来我 干燥磁场抵御考察咆哮嗓子拥戴 家，我带你去捉鸟儿，带你去西瓜地里。“我”： 呻吟风暴轰鸣抱怨照顾糟糕苔藓 我还要看沙滩上的贝壳，还要看跳鱼儿，我们 甘蔗缝隙谚语斗篷预报喧闹遮盖 一言为定。闰土：好的，我等着你来玩 讲座和蔼慷慨枯竭毁坏滥用目睹 第16周测试 谱写茅屋纯熟清幽琴键祭品毡帽 一、1.dà0 yong xitǔsòu(“嗽”在“咳嗽”一词 项圈刺猬瘦削斩钉截铁热血沸腾瞬间 中读轻声)zheng shi bin zhuànkud 居高临下念念有词凝视别出心裁技高 2.(1)AF(2)DB(3)CE3.C 一筹骤然暴露无遗汹涌澎湃凌乱心惊 4.大树心灵秋天月饼树叶 肉跳一望无际 二、1.(1)无情未必真豪杰怜子如何不丈夫 第18周测试 (2)其实地上本没有路走的人多了也便成 一、1.洒脱疲倦陶醉攀登苔藓慷慨 了路。(3)民魂(4)埋头苦干拼命硬干 拥戴澄碧2.D3.G guang③⑥ 为民请命舍身求法脊梁信心 ①⑤4.D5.(1)浪淘风簸自天涯(2)茅 2.(1)动作神态语言读书太马虎含 檐长扫净无苔(3)善哉乎鼓琴巍巍乎若太 蓄、幽默风趣(2)生机勃勃、充满希望崇敬 山(4)江清月近人清风半夜鸣蝉千里莺 3.①⑦③⑤②⑥④⑧ 啼绿映红(5)周树人思想家革命家故 三、燃放花筒救助车夫关心女佣爱憎分明、 乡好的故事周桦对比6.(1)面对任何 自信乐观关心穷苦人民为别人想得多，为 灾难，中华民族难道会望而却步吗？(2)刺 自己想得少 猬缩成一团。(3)伯父笑着说，他小的时候， 四、1.俯首甘为孺子牛2.ABC 鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。 第四阶段测试 拒绝二1.A①B.③C.②D.④2.高山流水 一、1.家景讲究厨房伶俐经历烟雾 比喻知音难觅或乐曲高妙3.巍巍乎若太山 昏沉澄碧退缩瘦削浮动骤然凌 汤汤乎若流水4.③④5.示例：锺子期 乱陡然断断续续2.D3.D4.C 仔细地聆听着，有时开心地笑着；有时眉头紧 二、1.同情、坚定2.猜想肯定激动之情 皱，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人 3.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的 捉摸不透。他好像已经与琴声融为一体，琴中 一样，也是又高又直的。4.四周黑洞洞的， 的每一个音符都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉 容易碰壁。 浸其中。 三、1.向往的生活当时黑暗的社会作者对美 三、习作提示：本次习作为自命题作文，要求以“我 好生活的追求2.作者用很多文字描写了不 的拿手好戏”为话题写一篇习作。想想自己有 真实的好的故事，是为了表达他对美好生活的 什么特长，其中最擅长的是什么。唱歌，打乒 向往，也借此表达对现实社会的不满 乓球，跳绳…选择自己比较擅长的一项本领 四、B 去写，可以写一写练成这种本领的过程，也可 第17周测试 通过一件事表现你本领的高超。写作时要合 绿毯洒脱马蹄礼貌柔美衣裳 拘束 理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可 乐趣幽雅笨拙单薄照耀迷蒙花蕾 以略写。 (50● 六年级语文上 第18周测试 (期末高频考题巩固排查卷) 一、积累与运用。 1.(北京海淀区)看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 sǎ tuo pi juan tao zui pan deng tai xian kang kai yong dai cheng bi 2.(北京房山区)下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。 A.沮丧(jǔ) 苔藓(ti) 缝隙(x) 跌跌撞撞(chuang) B.参差(cha) 提供(gong) 尽量(jin) 排山倒海(dǎo) C.骤然(zhou) 忧虑(1ǜ) 坦克(tang) 汹涌澎湃(pài) D.花蕾(Iěi) 例如(I) 笨拙(zhuo) 心惊肉跳(ròu) 3.(衡水桃城区)按要求填空。 “光”字用音序查字法查字典，先查音序 ,再查音节 。“光”在字典中 的意思：①光线，照射在物体上能使视觉感知物体的那种物质；②光滑，平滑；③光彩，荣 誉；④景物；⑤单，只；⑥露着。给下面的加，点字选择正确的解释（填序号）。 争光( 光着() 灯光( 光说不做() 4.(滁州市各区)下列词语中没有错别字的一项是（有）。 A.洒脱 酱油 疙瘩 辍满枝头 B.起源 澄碧 糟糕 轻歌慢舞 C.毡帽 斗蓬 毁坏 斩钉截铁 D.琴键 抵御 拥戴 惟妙惟肖 5.(天津南开区)依据提示填空。 (1)九曲黄河万里沙， (2) 花木成畦手自栽。 (3)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ 0 (4)孟浩然的《宿建德江》用“野旷天低树， ”表达他的羁旅之情；辛 弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中用“明月别枝惊鹊， ”来表现他 的喜悦之情；杜牧在《江南春》中这样描写江南的美景：“ ,水村山 郭酒旗风。” (5)在这学期的语文学习中，我们“走近鲁迅”，知道他原名 ,是伟大的文学家、 。《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《 》,刻画了童年伙伴 43 真题周周测 -0 闰土的形象；《 》是一首优美的散文诗，描绘了美好的梦境；《我的伯父鲁迅 先生》是鲁迅的侄女 写的回忆性散文，刻画了鲁迅在生活中的形象；《有的 人一纪念鲁迅有感》则运用 手法，歌颂了鲁迅的高尚品质。 6.(西安某后宰门)按要求完成句子练习。 (1)面对任何困难，中华民族都不会望而却步。（改为反问句） (2)受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。（缩句） (3)伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句） 二、阅读与理解。 (西安雁塔区)阅读文言文，回答问题。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝 弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 善：①长于，能做好；②好；③爱，容易；④善良，品质或言行好。 A伯牙善鼓琴() B.善变() C.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山() D.心怀不善(。) 2.传说中，伯牙是善鼓琴的人，锺子期是善听音的人。与此典故相关的词语是 这个词语的意思是 3.在文中用“ ”画出锺子期听伯牙鼓琴后产生联想的句子。 4.选择词语填入句中的横线上。（填序号） ①茫茫 ②袅袅 ③潇潇 ④汩汩 善哉乎鼓琴， 乎若春雨；善哉乎鼓琴， 乎若清泉。 5.请你想象一下锺子期听伯牙鼓琴时人迷的样子，并试着写写他入迷时的情景。（不少于 50字) 三、（昆明市西山区）表达与交流。 琴，棋，书，画，跳舞，唱歌，做面包…十八般武艺，样样是好戏！你的拿手好戏是什 么？这个拿手好戏是怎样练成的？围绕拿手好戏，你有哪些想要分享的故事？请你写一 写，注意语句通顺，把重点部分写具体。400字左右，文中不能出现真实的人名、校名。 (44