[中学联盟]河北省迁安市杨店子镇联合中学冀少版七年级生物上册1.1.4学习探究(教案+学案+同步练习) (3份打包)

2016-09-07
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 学习探究
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2016-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2016-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5551108.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1.4 学习探究 一、基础检测 1、在观察鼠妇活动的实验中,若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动,乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果( ) A.甲可信 B.乙可信 C.都可信 D.都不可信 2.下列关于科学探究的叙述中正确的是( )[来源:Z.xx.k.Com] A.探究过程中要坚持实事求是的科学态度 B.探究过程中要个人完成探究,不必与他人交流合作 C.探究过程中不能对作出的假设进行修正 D.科学探究中必须按照探究的几个步骤顺序进行 3.某个学习小组探究蚂蚁爱吃什么食物,实验结束后正确的处理方法是( ) A.把蚂蚁随意扔掉 B.把蚂蚁全部杀死然后埋掉 C.把蚂蚁全部放回它们原来的生活环境中 D.以上做法都不对 4、验证假设的基本途径是( ) A.作出假设 C.得出结论 B.实验 D.表达交流 5.a.小民发现池水中有“小白点”在浮动,仔细看了很久;b.小民心想:这是生物吗?c.于是,小民取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看;d.通过观察,小民发现“小白点”原来是草履虫。 (1)以上叙述属于提出问题的是( )。 (2)属于实验的是( )。 (3)以科学方法解决问题时,第一步是 ( )[来源:Z*xx*k.Com] A.假设 B.推论 C. 实验 D.观察 6、某学校生物研究性学习小组的同学用于湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是( ) A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响 C.空气湿度对植物分布的影响 D.水分对植物种类的影响 7.在探究活动中,若实验的结果与假设出现矛盾时,下列做法错误的是( ) A、进一步查找资料 C、重新进行试验 C.重新做出假设 D.修改实验数据 二、拔高过关 8.生物科学是以实验为基础的科学,下面说法不正确的是( ) A.科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法 B.研究生物学的方法有多种,如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等,要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法 C.生物科学实验,按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验 D.科学探究实验是研究生物现象的重要方法 9.下列关于科学探究说法正确的是( ) A.科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的 B.科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论 C.只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究 D.科学探究中,“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据 10.如要探究光对鼠妇的影响,应采用下列哪组实验装置( )[来源:Zxxk.Com] A.温度高的和温度低的 B.湿度大的和湿度小的 C.有光的和无光的 D.敞开的和密封的 11、某小组在探究鼠妇的生活环境时,探究结果记录如下.依据下表分析,鼠妇生存的适宜环境条件是(  ) 地点 鼠妇只数 学校篮球场 0 操场干草地 2 宿舍水槽边的石头下 19 潮湿的花盆底下 23 A.阳光充足 B.空气清新 C.阴暗潮湿 D.高温干燥 12、先在野外认真地观察蚯蚓的爬行,再根据你的观察情况,做出假设,并设计一个实验,探究“蚯蚓在哪里爬行得快?” (1)提出问题:   ? (2)做出假设:   。 (3)设计实验:[来源:学科网] ①制订计划:   。 ②实施计划: a.  。 b.   。 c.   。 (4)可能现象:蚯蚓在粗糙的地面上爬得  ,在光滑的玻璃板上爬得  。 (5)得出结论: 

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