内容正文:
三年级语文拓展训练三
时间:90分钟
满分:100分
题序
三
四
五
总分
等级
得分
☆祖国风球美如商,请你累随我们班同学一起去领略我们祖闲的大好河山吧安
【书写·品鉴汉字魅力】
密
一、
请用漂亮的钢笔字书写下面的活动标语。(5分)
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
【积累•构筑语言家园】
二、
请你认真阅读我们班同学发出的邀请,完成练习。(13分)
封
这里的山峦jiāocuò(
)
起伏,cu11ǜ(
)的群
蜂一层高过一层;森林中的树木长得郁郁葱葱,
màomi(
羹
)的枝叶
yan yan shishi
)地dǎng(
)住了人们的视线,林
间jing qiaoqiao(
)的…这就是我们可爱的祖国。让我们在
森林中guan cha(
)
可爱的xiǎo1ù(
)bu zhu6
(
)
阳光tou(
)过树叶洒下的光斑…祖国山河如诗如画,
美丽的jing sè(
)等你来探索分享!
线
1.请你根据拼音将内容补充完整。(11分)
部
2.想象画线句描写的情形,然后照样子写句子。(2分)
得
三、根据我们班同学的分享,请你完成练习。
(26分)
1.我吃了海参,还参加了很多活动,胳臂都被晒黑了,但我十分高兴。早晨,
我
地穿梭于
的市集,感受着热闹的气氛。午后阳光斜照,
我又
地躺在沙滩椅上,享受着悠闲的时光。(6分)
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(1)加点字读音正确的一项是()(3分)
浙
A.can shen bi xing
B.can
shen
bei
xing
C.shen can
bei xing
D.shen can
bl
xIng
玉
(2)下列填入语段横线上的词语最恰当的一项是(
)(3分)
所1
A.兴冲冲、
空荡荡懒洋洋B.懒洋洋
兴冲冲慢腾腾
C.慢腾腾
闹哄哄兴冲冲
D.兴冲冲
闹哄哄
懒洋洋
2.红红给大家展示了她在游玩时拍的指示牌。(3分)
★乘坐游览车请上下有序,禁止超载。★
如果不认识“载”字,应该用
(①音序②部首)查字法查字典。
结合语境,“载”在这里读
意思是
(填序号)。
载:A.【zǎi】①年。②记在书报上.。
B.【zài】③用交通工具装。④充满。⑤用在动词前,表示两个
动作同时进行。在
3.把松鼠的动作的词依次填到横线上,最恰当的一项是(
)。(3分)
松鼠
在树枝上,尾巴轻轻一,用力
到地面上,然后走了。
A站甩跳跑
B.站摇跑跳
C.趴甩跳跑
D.趴摇跑跳
4.洛阳牡丹文化节时,我们一起去国花园游玩。读语段,完成练习。(6分)
公园里开满了牡丹花,红的、黄的、紫的、粉的…(
),千姿百态,
美丽极了。其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其(),引得游客们纷纷
驻足欣赏。绽开的花朵散发着清香,吸引了()的小蜜蜂。它们扇动着翅
膀,飞入花丛中,忙着采蜜。欣赏着公园里动人的美景,我情不自禁地吟诵起
诗句:“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”
(1)选择恰当的词语,将语段补充完整。(填序号)(3分)
A.成群结队
B.五颜六色
C.引人注目
(2)读画线句,注意加点的动词,照样子用上几个动词写一句话。(3分)
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5.同学们分享了摄影作品,大家展开了讨论。(6分)理
西沙群岛
小兴安岭
白帝城·瞿塘峡景
(1)海的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝
的鹿角。(仿写句子)(3分)
子光@好
,有的像一
有的像
(2)游览白帝城时,坐在顺水疾驰的船中,两岸景色一晃而过,我不由想起
诗句:“
。”(2分)
6.请使用修政符号修改下列语句中错误的地方。牛(有三处)(3分)
今天读了《坚定的锡兵》这篇童话故事,它的作者是安徒生写的。读完故
事后,我明白了我们要有刻服困难的勇气和决心。
2四向
汗物游高销
【阅读感悟多彩世界】
人年
四、阅读短文,完成练习。(26分)小
然移
(-一)富饶的西沙群岛(节选)(14分)
①渔()地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满
彩色的条纹:有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候
(
);有的眼睛()的,身上长满了刺,鼓起气来像皮
球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里二
半是水,一半是鱼。的的问
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有(六处)的树林,树林里栖息着
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各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟炎,这是非常宝货的肥料。
1.在括号里填上恰当的词语或短语。(4分)
2.认真读选段①,回答问题。(6分)T代大
(1)这段话具体介绍了
种鱼的特点。表现鱼的数量多的词语是
形容鱼的种类多的词语是
(4分)
。
(2)这段话中画“一”的句子运用了夸张的修辞手法,说明(
)(2分)
A.西沙群岛海里的鱼和水正好各占一半。
B.西沙群岛海里的水和鱼都非常多。
C西沙群岛海里的鱼非常多。
3.细读选段②,我们发现这段话主要写了
多、国
多和
多三个方面的内容,都是围绕这段的第
句话来写的。
借助这个关键句,我们就可以理解选段②的大意。(4分)
(二)龙水湖(12分)
,白
选文一:晴空下的龙水湖格外美丽。湖面倒映着蓝天白云、小桥石栏,还
有秀美的小岛、轻盈的船只。我们乘坐游船荡漾湖中,船过之处,湖面上涟漪
阵阵,波光粼粼。一只白鹤从我们身旁飘然而过,一下子钻进了湖中的小岛,
站在一根翠竹上向四周张望,悠然自得十分神气。小岛边是一片茂密的荷塘,
亭亭玉立的荷花在阳光下分外鲜艳娇红。
选文二:我们一行人驱车来到龙水湖时,天空下起了渐渐沥沥的小雨。雨
滴酒在湖面上,荡漾起一层层小水花,就像有许多小鱼在吐泡泡。远处的玉龙
山笼罩在雨雾中好似披上了一层菠薄的轻纱,朦朦胧胧,让人仿佛走进了童话
般的仙境。我们撑着小伞,沿着湖四周的步行道边走边聊,细雨在微风的吹拂
下,凉凉地贴在脸庞上,轻轻地落在衣上。滴答滴答的雨声中,时而传来儿声
鸟鸭,使得原本空旷的龙水湖更显幽静。我爱这雨天的龙水湖,她是那么美妙
无比。
蓝饭心月驱人歌靠不造转体等将名.时青
1,关键语句能帮我们概括一段话的大意。借助关键句可知,两篇选文分别写了
等特里
和
林的龙水湖。(2分)风。可大世县出超等酒@
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2.选文二画“一”句将比作
一,生动形象地写出了
(4分)
3.判断说法正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)两篇选文都是作者在龙水湖中乘船游玩时的所观所感。人(千()
(2)选文一用拟人的修辞手法描写了白鹤,它的出现让龙水湖的景色更加生
动。弹烟编
的州兴
5蜘斯
(游3)
(3)两篇选文都表达了作者对龙水湖的喜爱之情。需()
1.结合两篇选文的介绍,为龙水湖写一句宜传语,吸引大家来游玩。(3分)
【表达•展现自我风采】
五、习作展示。(30分)
好理数”
相信同学们在生活中观察了不少身边的事物,有了很多的发现,请你选择
观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。【】
要求:1.先写出题目,然后再完成习作。2.写出你的细致观察所得。
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留
拜
墨
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三年级语文参考答案
一、略
二、1.交错翠绿茂密严严实实挡静悄悄观察小鹿捕捉透景色
2.示例:花园里的花儿开绚丽多彩
三、1(1)C(2)D2.②B③3.A
4.(1)BCA
(2)示例:我学着爷爷的样子,紧握锄柄,弯下身子,挥动锄头,有模有样地锄起草来。
5.(1)示例:天上飘着形态各异的云朵凶猛的怪兽温柔的小猫
(2)两岸猿声啼不住轻舟已过万重山
6.在“读了”前面加上“我”;删去“的作者”或“写的”:将“刻服”改为“克服”。
四、(一)
1.成群结队飘飘摇摇圆溜溜一片片茂密
2.(1)四成群结队数不清各种各样
(2)C
3.海鸟鸟蛋鸟粪
(二)
1.晴天雨天
2.雨雾轻纱雨雾中玉龙山朦朦胧胧,如同仙境的样子。
3.(1)×(2)√(3)√
4.醉美人间景,不虚仙湖行。
五、略。