第五单元专题学习活动《身边的文化遗产》知识点梳理及练习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

本讲义围绕“身边的文化遗产”核心知识点，从含义（物质与非物质文化遗产）切入，梳理标志（四鸟绕日图案）、分类（物质如长城、非物质如皮影戏）、破坏因素（人为与自然）及保护措施（个人行动、法律规范等），形成“定义-分类-问题-对策”的学习支架，帮助学生系统构建知识体系。 该资料特色在于实践与文化融合，通过“益阳三国文化”调查、剪纸艺人新闻分析等实例，培养语言运用（拟标语、写开场白）和思维能力（分析破坏因素、提建议），增强文化自信。课中多样活动激发参与热情，课后练习巩固知识，助力查漏补缺。

专题学习活动 身边的文化遗产 【知识点】 1.文化遗产含义 历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。国务院规定自2006年起,将6月份的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。 2.中国文化遗产标志 “四鸟绕日”图案是中华先民太阳崇拜的杰出代表, 表达了中华民族追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓 意,彰显了中国人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神 圣使命感。以此作为中国文化遗产的标志,体现了中华民 族传统文化强大的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强 不息、昂扬向上的精神风貌。 3.遗产分类 物质文化遗产包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、重要史迹及代表性建筑等;重要实物、艺术品、文献等;历史文化名城(街区、村镇)如万里长城、乐山大佛、秦兵马桶、布达拉宫、山东泰山、甘肃敦煌莫高窟等。 非物质文化遗产包括口头传统,传统表演艺术,民俗活动和礼仪与节庆,有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践,传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 (1)表演艺术:如皮影戏、昆曲、书法、古琴等。 (2)民俗活动:春节贴春联、拜年、放鞭炮等;端午赛龙舟、吃粽子、挂艾草等;中秋吃月饼、赏月等。 (3)手工艺技能:清徐老陈醋酿制技艺、杏花村汾酒酿制技艺等。 中国是世界上拥有世界