（5）《红星照耀中国》-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件（练册）

该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读核心考点，紧扣中考对革命文化的考查要求，通过《红星照耀中国》分层训练，基础层梳理作者、长征故事等识记考点，提升层归纳人物分析、主题理解等综合题型，精准对接中考常考的填空、评价、心得写作等命题形式。 课件亮点在于“真题实战+技巧建模”，精选2025年多地模拟题及真题，如红小鬼品质分析题示范“品质+事例”答题框架，培养学生思维能力与语言运用能力。助力学生掌握名著阅读得分技巧，教师可依托分层设计实施高效复习，为中考冲刺提供有力支撑。

语文 1 2 第二部分 名著阅读 一、教材“名著导读”12部分层训练 （五）《红星照耀中国》（2024） 3 1.在“阅读红色经典”读书活动中，学校为激发学生们积极参与阅读红色经 典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的一 幅读书海报，请你根据括号提示，将海报内容补充完整。（3分） 4 书名：《红星照耀中国》 作者：（美）埃德加·斯诺 长征故事：四渡赤水 、血战湘江 、（1）________________ ______________（补充一个长征故事） 书名的含义：（2） ___________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________________ _______________________________________________ 示例：飞夺泸定 桥/强渡大渡河 示例一：“红星”象征中国共产党及其 领导的红色革命；“照耀中国”表示这种革命的影响力和光 芒不仅照亮了中国的西北，而且必将照耀全中国。 示例二：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红 星，不仅照亮中国的西北，而且必将照耀全中国。 5 2.[2025榆林模拟]小秦阅读《红星照耀中国》后，准备制作以“学习榜样人 物，弘扬长征精神”为主题的手抄报，关于素材的选择，她和小文展开了 讨论，请你补全下面对话。（3分） 小秦：我想选择（1）______（人名）作为手抄报的主要形象，因为他英 勇善战，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 小文：我觉得红小鬼也可以成为榜样人物，因为他们（2）_____________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________。 （品质+事例）。 贺龙 示例：有积极 乐观的品质，即使缺衣少食、长途跋涉，面临重重困难，他们却依然怀揣 着对革命胜利的坚定信心，一路上唱歌、讲笑话鼓舞士气 6 3.[2025理工大附中模拟]同学们围绕“我的青春引路人”这一主题展开分享， 请你从《红星照耀中国》中任选一位人物，结合具体情节，说说“他”如何 照亮了你的青春之路。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：我的青春引路人是彭德怀。彭德怀出身贫苦，童年历经磨难，却凭 借顽强意志投身革命。长征途中，他身先士卒，吃苦在前，常把马让给伤 病员。他的坚忍与奉献，为我树立了榜样，激励我在青春路上无畏困难、 心怀他人，为梦想奋力拼搏，为集体勇于担当。 7 4.[2025江西]写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、 新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。（4分） 自红军主要部队从江西撤退以后，隔了好几个星期，南京军队才能够 占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在一起，由几个 红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗。这些红军领袖们很 英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好地前进。他们的牺牲精神 至今为红军用许多方法来纪念着。 （节选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次‘围剿’”，有改动） 8 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：红军留下少数战士领导农民、保卫队、游击队坚强抵抗，体现了 领袖的智慧和战士的英勇。留下的红军战士拖住了敌人，为大部队转移赢 得时间，有的还可能成为革命的火种。 示例二：红军的战略转移部署周密、行动有力，得到人民支持。这表明红 军是一支信仰坚定、纪律严明、团结奋斗、不怕牺牲的人民军队。 9 5.[2025甘肃省卷]诗人流沙河在《理想》这首诗里说：“平凡的人因有理想 而伟大，有理想者就是一个‘大写的人’。”请你从《红星照耀中国》中选择 一个人物，写出他的理想以及人物为此做出的努力。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：毛泽东怀抱改造中国的理想，于秋收起义擎起星火，在井冈山建 立工农武装，开辟“农村包围城市”的道路；长征路上，他以智慧带领红军 突破重围，在陕北建立新的革命中心，将理想一步步变为现实。 示例二：徐海东立志推翻剥削压迫，建立工农当家做主的红色政权。他组 建农民自卫军，率部转战鄂豫皖，建立根据地。他坚守革命信念，以顽强 斗志坚持武装斗争，为革命理想不懈奋斗。 10 $