（1）《朝花夕拾》-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件（练册）

该初中语文中考复习课件系统覆盖名著阅读核心考点，对接陕西近11年考情，梳理教材及课标篇目考查范围，分析单部、多部勾连、整本书阅读的权重分布，归纳简答、填空为主的常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于中考真题训练与分层能力提升，如2025成都“作者对人物情感变化”题、威海“探究专题”解析，培养学生思维能力（分析比较、归纳判断）和语言运用（规范答题）。通过基础到提升的阶梯训练，帮助学生掌握名著阅读答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力中考冲刺。

语文 1 2 1.考查范围：陕西近11年，考查教材篇目8部、课标篇目5部， 有篇目重复情况，如《红岩》考查4次，《钢铁是怎样炼成的》考查2次。 2.考查方式：陕西近11年考查单部8次，考查多部勾连1次（2016年考 查《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与《红岩》中江姐人物性格特点对比）， 整本书阅读考查2次（2025年考查《红岩》与《可爱的中国》；2023年考 查《朝花夕拾》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验）。 3.题型：主要以简答题和填空题为主，仅2020年考查过1次选择题。 4.分值：2022—2025年为3分，2015—2021年为2分。 3 第二部分 名著阅读 一、教材“名著导读”12部分层训练 （一）《朝花夕拾》（2023） 4 1.《朝花夕拾》是______（作者）所写的唯一一部____________（体裁） 集，原名《__________》，《朝花夕拾》是后来改的名字，一度得到极高 的评价。（3分） 鲁迅 回忆性散文 旧事重提 5 2.根据人物对话，写出对应的人物姓名及性格特点。（4分） 相关内容 姓名 性格 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买 来了！” ①______ ②__________ _________ 然而同窗们到园里的太多，太久，可就不 行了，先生在书房里便大叫起来：“人都 到哪里去了！” ③________ ④__________ ___________ 阿长 善良、热 心、朴实 寿镜吾 严厉、遵 守传统规矩 6 3.[2025成都]了解作者对人物的情感变化，是品析人物的有效方法。请从 下面选项中，选出符合作者对其情感变化是“从讨厌到追念”的两项。 ______ （2分） A.陈莲河（《父亲的病》） B.衍太太（《琐记》） C.范爱农（《范爱农》） D.阿长（《阿长与〈山海经〉》） C D 7 4.[2025安徽]儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》 这两件事的情感态度有什么不同？对这两段经历的回顾，体现了作者对儿 童教育怎样的思考？（4分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ①对父亲抽背《鉴略》感到无奈厌烦，对阿长买来《山海经》充满感激之 情。②要尊重儿童的成长需求（天性），要呵护孩子的心灵世界。 8 5.[2025宝鸡一模]鲁迅在《〈二十四孝图〉》和《父亲的病》中都表达过对 “孝”的看法，请你谈谈在两篇文章中鲁迅分别是如何看待孝道的。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：在《〈二十四孝图〉》中，鲁迅批判以“孝道”为名的道德束缚和人 性扭曲，认为其是虚伪和残忍的道德压迫。在《父亲的病》中，鲁迅揭露 封建“孝道”的虚伪性、残酷性和欺骗性，认为那种增加父亲痛苦的“孝道” 行为并非真正的孝顺。 9 6.[2025威海]阅读鲁迅的《朝花夕拾》后，请将《范爱农》与《阿长与 〈山海经〉》（或《藤野先生》）放在一起研读其共同点。要求设定探究 专题，并结合内容进行解析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：凡人不凡（小人物大力量）（1分）。阿长与范爱农都是社会底 层小人物，均对鲁迅产生了较大影响（1分）。阿长用质朴、善良弥补了 鲁迅童年的遗憾；范爱农作为普通的知识分子，他的遭遇却引发了鲁迅对 当时社会的深刻反思（1分）。 10 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例二：鲁迅笔下的知识分子（1分）。藤野先生与范爱农都是鲁迅结交 的知识分子（1分）。藤野先生没有狭隘的民族偏见，正直严谨；范爱农 追求自由平等，充满个性（1分）。 11 $