【复习讲义】第14章 呼吸系统（2大考点+4大考向）（期末复习讲义）八年级生物上学期新教材苏教版

该初中生物学呼吸系统专题复习讲义以“结构与功能观”为核心，通过表格对比、知识框架图系统梳理呼吸系统组成、呼吸运动原理及气体交换过程，明确呼吸道与肺的功能分工，结合考情总结易错点，构建“组成-过程-原理-应用”的完整知识脉络，体现生命观念。 讲义亮点在于分层练习设计与情境化探究，基础通关练夯实呼吸运动、气体交换等核心考点，重难突破练结合“食堂呛咳”“哮喘防治”等生活场景培养科学思维，模拟吸烟实验等探究实践题强化态度责任。典例分析提供“浓度差判断法”等解题技巧，助力不同层次学生提升，教师可据此实施精准复习教学。

第14章 呼吸系统 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 肺与外界的气体交换 知识点二 人体内的气体交换 综·核心突破 考向1 呼吸系统组成与功能辨析 考向2 呼吸运动的原理与过程判断 考向3 人体内气体交换的过程与原理分析 考向4 呼吸系统异常病症与呼吸卫生 练·分层实战 复习目标 1. 描述呼吸系统的组成及各部分功能，明确肺是主要呼吸器官； 2. 阐述肺与外界气体交换的过程（呼吸运动），理解呼吸肌、胸廓、肺内气压的关系； 3. 说明人体内气体交换的原理（气体扩散作用）及过程（肺泡内、组织里的气体交换）； 4. 了解呼吸频率、肺活量等概念，掌握呼吸卫生与健康的相关知识 核心考点 1. 呼吸系统组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）的作用，肺的结构特点（肺泡数量多、壁薄、毛细血管丰富）； 2. 呼吸运动：吸气与呼气时肋间肌 / 膈肌的收缩舒张、胸廓容积变化、肺内气压与外界气压的关系； 3. 气体交换：扩散作用的概念，肺泡内气体交换（肺泡↔血液）、组织里气体交换（血液↔组织细胞）的过程及血液成分变化； 4. 呼吸卫生：吸烟、空气污染对呼吸系统的危害，合理呼吸的习惯 考情总结 1. 易错点：①呼吸运动中 “胸廓变化与气压的关系” 混淆（如误将胸廓扩大等同于肺内气压升高）；②气体交换的方向判断错误（忽略 “从高浓度向低浓度扩散”）；③肺泡内与组织里气体交换的血液变化颠倒；④呼吸道与肺的功能混淆（如误将呼吸道当作气体交换场所）；2. 命题趋势：①示意图考呼吸系统结构、呼吸运动的肌肉 / 胸廓变化、气体交换路径；②曲线题考呼吸运动中气压变化；③实例考呼吸卫生与疾病（如肺炎、哮喘）；④跨考点综合考查呼吸系统与循环系统的协同（气体运输） █知识点一　肺与外界的气体交换 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现，依赖呼吸肌的收缩舒张改变胸廓容积，进而影响肺内气压，形成气体进出肺的动力 （1）呼吸运动的核心是 “气压差”（肺内气压与外界气压的差值）；（2）肺本身无肌肉，无法主动收缩舒张，依赖呼吸肌的牵引 呼吸系统的组成 1. 呼吸道：组成：鼻→咽→喉→气管→支气管；功能：①清洁（鼻毛、黏膜纤毛）；②湿润（黏膜分泌黏液）；③温暖（鼻腔血管）；④通气（软骨支撑，保证气流通畅）；2. 肺：位置：胸腔内，左右各一；结构特点：肺泡数量多（约 7 亿个）、肺泡壁薄（仅一层上皮细胞）、肺泡外缠绕丰富毛细血管和弹性纤维；功能：气体交换的主要场所。 （1）咽是呼吸道与消化道的共同通道，吞咽时会厌软骨关闭，防止食物进入气管；（2）气管和支气管的纤毛摆动可清除异物和黏液，形成痰；（3）肺的结构特点是适应气体交换的关键，体现 “结构与功能相适应” 呼吸运动的过程 1. 概念：胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程；2. 吸气（气体进入肺）：呼吸肌状态：肋间肌收缩（肋骨上提、胸骨前移）、膈肌收缩（膈顶部下降）；胸廓变化：前后径、左右径、上下径均扩大，胸廓容积增大；气压关系：肺内气压＜外界气压，气体顺气压差进入肺；3. 呼气（气体排出肺）：呼吸肌状态：肋间肌舒张、膈肌舒张（膈顶部上升）；胸廓变化：胸廓容积缩小；气压关系：肺内气压＞外界气压，气体顺气压差排出肺；4. 呼吸频率：成年人平静时约 16~18 次 / 分钟。 （1）吸气是主动过程（需呼吸肌收缩耗能），呼气是被动过程（呼吸肌舒张，胸廓弹性回缩）；（2）牢记 “收缩扩大气压低（吸气），舒张缩小气压高（呼气）” 的规律；（3）胸廓容积变化直接影响肺的扩张与回缩，进而改变肺内气压 效果检测 1．下列关于用鼻呼吸更利于健康的原因表述错误的是（    ） A．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 B．鼻腔内有丰富的毛细血管使空气温暖 C．黏膜能分泌黏液，使空气变得湿润 D．能通过痰液排出灰尘病菌等 【答案】D 【分析】用鼻呼吸更利于健康，主要因为鼻腔具有过滤、加温和加湿空气的功能，包括鼻毛阻挡灰尘、毛细血管温暖空气、黏膜分泌黏液湿润空气。选项D表述错误，因为痰液排出主要涉及气管和支气管等下呼吸道结构，而非鼻腔的直接功能。 【详解】A．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，这是鼻腔的清洁作用，属于用鼻呼吸的益处，故A正确。 B．鼻腔内有丰富的毛细血管，能使吸入的空气变得温暖，减少对呼吸道的刺激，故B正确。 C．黏膜能分泌黏液，使空气变得湿润，有助于保护呼吸道黏膜，故C正确。 D．痰液是由气管和支气管的黏膜分泌产生，用于包裹灰尘病菌并通过咳嗽排出，但鼻腔本身不直接通过痰液排出；鼻腔内的黏液通常以鼻涕形式排出或吞咽，故D错误。 故选D。 2．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（    ） A．呼吸道、气管、支气管、肺泡 B．蛋白质、葡萄糖、脂肪、维生素 C．血浆、红细胞、白细胞、血小板 D．血管、动脉、静脉、毛细血管 【答案】D 【分析】观图可知甲包含乙、丙、丁，甲和乙、丙、丁是从属关系；乙、丙、丁是并列关系。 【详解】A．呼吸道包括气管、支气管，但不包括肺泡，且气管、支气管和肺泡不是并列关系，A错误。 B．蛋白质、葡萄糖、脂肪、维生素都是并列关系，B错误。 C．血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种，因此血浆、红细胞、白细胞、血小板是并列关系，C错误。 D．血管包括动脉，静脉和毛细血管，且动脉、静脉、毛细血管三者是并列关系。 所以甲、乙、丙、丁依次对应的是血管、动脉、静脉、毛细血管，D正确。 故选D。 3．为传承中华优秀传统文化，激发青少年对古诗词的热爱，某单位举办了“诵读经典  诗礼中华”诗词大会。参赛者在诵读诗词时，需要通过发声来表达诗词的韵味和情感，而人发声的过程与吐气密切相关。人吐气时会发出铿锵有力的声音，下列有关描述错误的是（    ） A．肋骨向下、向内运动 B．膈顶部上升 C．肋间肌收缩 D．胸廓容积缩小 【答案】C 【分析】人在平静状态下，肋间肌收缩，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后径和左右径都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程。诵读吐气的过程就是呼吸运动中的呼气动作，空气从肺部到支气管、气管、喉、咽、鼻腔到外界的过程。 【详解】A．呼气时肋骨确实向下、向内运动，A不符合题意。   B．呼气时膈肌舒张，膈顶部上升，B不符合题意。   C．呼气时肋间肌应舒张（而非收缩），收缩是吸气时的特征，C符合题意。   D．呼气时胸廓容积缩小，D不符合题意。 故选C。 █知识点二 人体内的气体交换 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，均通过气体扩散作用实现，最终完成氧气与二氧化碳的交换，满足组织细胞的呼吸需求 （1）气体交换的方向遵循 “从高浓度向低浓度扩散”；（2）两次气体交换均涉及血液成分的变化（动脉血与静脉血的转化） 气体交换的原理 气体扩散作用：气体分子总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到两侧浓度相等为止。- 氧气扩散方向：高氧浓度区域→低氧浓度区域；- 二氧化碳扩散方向：高二氧化碳浓度区域→低二氧化碳浓度区域。 （1）扩散作用是被动运输，无需消耗能量；（2）气体浓度差是扩散的动力，浓度差越大，扩散速度越快 肺泡内的气体交换 1. 场所：肺泡与肺泡周围的毛细血管之间；2. 气体浓度差：肺泡内氧气浓度＞血液中氧气浓度，血液中二氧化碳浓度＞肺泡内二氧化碳浓度；3. 扩散过程：- 氧气：肺泡→毛细血管血液；- 二氧化碳：毛细血管血液→肺泡；4. 血液变化：静脉血（含氧少、含二氧化碳多）→动脉血（含氧多、含二氧化碳少）。 （1）肺泡内气体交换后，血液由肺动脉（静脉血）流向肺静脉（动脉血）；（2）肺泡的结构特点（壁薄、血管丰富）为扩散作用提供了有利条件；（3）呼出气体中二氧化碳含量高于吸入气体，源于肺泡排出的二氧化碳 组织里的气体交换 1. 场所：组织细胞与组织周围的毛细血管之间；2. 气体浓度差：血液中氧气浓度＞组织细胞内氧气浓度，组织细胞内二氧化碳浓度＞血液中二氧化碳浓度；3. 扩散过程：- 氧气：毛细血管血液→组织细胞；- 二氧化碳：组织细胞→毛细血管血液；4. 血液变化：动脉血→静脉血。 （1）组织细胞持续进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳，维持浓度差；（2）组织里的气体交换后，血液由动脉（动脉血）流向静脉（静脉血）；（3）两次气体交换是连续的，肺泡获得的氧气最终被组织细胞利用 效果检测 4．“白肺”是指重症肺炎患者在X光线下，肺部显影呈大片的白色状，肺组织可能出现水肿和纤维化的改变。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列有关叙述正确的是（    ） A．肺是主要的呼吸器官 B．a为氧气，b为二氧化碳 C．b进入血液使血液由动脉血变为静脉血 D．与正常人相比，“白肺”患者肺内气体交换能力更强 【答案】A 【分析】从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。图示是人体肺泡与血液气体交换示意图，a表示二氧化碳、b表示氧气。 【详解】A．人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是主要的呼吸器官，A正确。 B．肺泡内的氧气（浓度高）进入血液； 血液中的二氧化碳（浓度高）进入肺泡。 因此a应为二氧化碳、b应为氧气，B错误。 C．b是氧气，氧气进入血液后，血液中氧含量升高，由静脉血变为动脉血（若二氧化碳进入肺泡，则血液由动脉血变静脉血），C错误。 D．“白肺”患者肺组织水肿、纤维化，会导致肺泡与血液的气体交换面积减小、效率降低，因此气体交换能力更弱，D错误。 故选A。 5．当我们呼吸时，吸入的氧气进入肺部后，会在肺泡处与血液进行气体交换。下列相关叙述中错误的是（　　） A．气体交换的原理是气体的扩散作用 B．肺泡内的二氧化碳会全部进入血液 C．交换后，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少 D．肺泡数量多，与毛细血管接触面积大，有利于气体交换 【答案】B 【分析】肺泡处的气体交换是呼吸过程的关键环节：氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡，原理是气体扩散作用。交换后，血液氧含量增加、二氧化碳含量减少。肺泡的结构特点（数量多、接触面积大）利于高效交换。 【详解】A．气体交换的原理是气体的扩散作用，即气体顺浓度梯度扩散（氧气从肺泡到血液，二氧化碳从血液到肺泡），A正确。 B．肺泡内的二氧化碳不会进入血液，而是血液中的二氧化碳扩散到肺泡后被呼出体外，因此“全部进入血液”的叙述错误，B错误。 C．交换后，血液吸收氧气导致氧含量增加，释放二氧化碳导致二氧化碳含量减少，C正确。 D．肺泡数量多且与毛细血管接触面积大，增大了气体交换面积，提高了效率，D正确。 故选B。 6．如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示生理过程，c、d表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述正确的是（    ） A．图中进行a时，人处于呼气状态 B．c和d分别表示氧气和二氧化碳 C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的二氧化碳 D．肺泡中的氧气进入血液后由血小板运输 【答案】A 【分析】图中，a呼气，b吸气，c二氧化碳，d氧气。 【详解】A．图中a过程是呼气，呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外，A正确。 B．在肺泡与血液的气体交换中，肺泡内的氧气（d）扩散进入血液，血液中的二氧化碳（c）扩散进入肺泡，因此c表示二氧化碳，d表示氧气，B错误。 C．血管甲内的血液是流经组织细胞后的血液，含二氧化碳多、氧气少；经过肺泡与血液的气体交换后，血管丙内的血液变成含氧气丰富、二氧化碳少的动脉血。所以与甲相比，丙内的血液二氧化碳含量更少，C错误。 D．血液中的氧气主要由红细胞（红细胞中的血红蛋白能与氧气结合，运输氧气）运输，血小板的作用是止血和加速凝血，不运输氧气，D错误。 故选A。 █考向1 呼吸系统组成与功能辨析 【解题方法技巧】 1. 表格对比法区分呼吸道与肺的功能：呼吸道：通气 + 清洁、湿润、温暖气体（无气体交换功能）；肺：气体交换（主要功能）+ 弹性回缩（辅助呼气）；2. 关键词定位法判断结构：关键词 “清洁 / 湿润 / 温暖”→呼吸道（鼻、气管黏膜）；关键词 “气体交换”→肺（肺泡）；关键词 “共同通道”→咽（呼吸道 + 消化道） 【重难知识突破】 1. 呼吸道功能的易混淆点：鼻毛 + 黏膜纤毛→清洁（阻挡灰尘、细菌）；黏膜分泌黏液→湿润（减少气体对呼吸道的刺激）；鼻腔血管→温暖（加热吸入的冷空气）；2. 肺的结构与功能的适应关系：肺泡数量多→增大气体交换面积；肺泡壁 + 毛细血管壁薄→减少扩散距离；弹性纤维→助力肺的扩张与回缩 【跨知识点融会贯通】 1. 结合循环系统：肺泡外的毛细血管是气体交换与血液运输的衔接部位，氧气进入血液后与血红蛋白结合运输；2. 联系传染病知识：呼吸道是新冠病毒、流感病毒等病原体的主要传播途径，戴口罩可阻断病原体进入呼吸道 【典例分析1】 ．用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一，结合下面不同场景，根据所学知识回答有关问题： 场景一  学校食堂：小刚和小虎在食堂吃饭，此时小刚讲了一个笑话，小虎说话间被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两行眼泪。 场景二  教室内：值日组正在扫地，“阿嘘……”小钟连打了几个喷嚏。 场景三  学生寝室：“咳咳……”小华这几天感冒了，不停地咳嗽吐痰。 场景四  操场上：长跑时，体育老师说：“用鼻子吸气，用嘴呼气，不要张大嘴巴吸气或呼气。” (1)食物和气体的共同通道是 。吃饭时说笑，导致吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入 ，引起剧烈咳嗽。 (2)打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部排出体外的过程是：支气管→ →鼻腔。 (3)痰形成后，由于气管内 的摆动，推动黏液经咳嗽排出体外，因其含有大量致病菌，生活中不能随地吐痰。 (4)呼吸道可以对吸入的气体进行处理，主要表现在 (填序号)，因此用鼻呼吸比直接用嘴呼吸好。 ①鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁 ②鼻黏膜内有嗅觉感受器，可感受空气刺激 ③鼻黏膜可分泌黏液，使吸入的空气变得湿润和清洁 ④鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖 【答案】(1) 咽 气管 (2)气管→喉→咽→鼻腔 (3)纤毛 (4)①③④ 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。 人体与外界环境的气体交换，是通过呼吸运动来完成的。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气。呼吸运动包括吸气和呼气。吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张有关系。膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。 【详解】（1）咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。 （2）呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。肺里的气体排出体外依次经过：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔。 （3）气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，还能黏附灰尘、细菌等。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。 （4）鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。可见呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。故呼吸道可以对吸入的气体进行处理，主要表现在①③④，因此用鼻呼吸比直接用嘴呼吸好。 █考向2 呼吸运动的原理与过程判断 【解题方法技巧】 1. 三步法判断吸气与呼气：第一步看呼吸肌：收缩→吸气，舒张→呼气；- 第二步看胸廓容积：扩大→吸气，缩小→呼气；第三步看气压关系：肺内气压＜外界气压→吸气，肺内气压＞外界气压→呼气；2. 曲线题分析技巧：气压曲线低于外界气压（横轴）→吸气阶段；气压曲线高于外界气压→呼气阶段 【重难知识突破】 1. 呼吸肌的协同作用：吸气时：肋间肌（收缩→肋骨上提）和膈肌（收缩→膈顶下降）同时发力，胸廓容积最大化；呼气时：二者同时舒张，胸廓弹性回缩；2. 易错点纠正：并非 “肺主动收缩吸气”，而是呼吸肌收缩牵引胸廓扩大，肺被动扩张；胸廓上下径的变化主要由膈肌运动引起（影响最大），前后径、左右径由肋间肌引起 【跨知识点融会贯通】 1. 结合肌肉运动：呼吸肌（肋间肌、膈肌）的收缩舒张属于肌肉运动，受神经系统调控；2. 联系气压知识：气体流动的本质是气压差，与物理学中 “流体压强与体积的关系” 一致（体积扩大→压强降低） 【典例分析2】 呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成“尘肺病”，患者出现呼吸困难，甚至危及生命。如图一为人体呼吸系统部分结构示意图，图二表示人体与外界进行气体交换的过程，图三是膈肌的不同运动状态示意图。回答下列问题： (1)从图一可知，人体的呼吸系统中气体交换的主要器官是【  】 ；外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体 ，但呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘会引起肺组织纤维化，导致“尘肺病”。 (2)图一中肺泡与血液进行气体交换的原因之一是：4和6的壁都只有 构成，此过程与图二中②所示过程一致，该过程是通过 实现的。 (3)当人体吸气时，图一所示结构3扩张，膈肌处于图三所示 状态（用字母表示）。 (4)氧气从外界到达全身各处依次经过图二所示的①→②→③→④过程。其中，过程①肺与外界的气体交换是通过 实现的；人体吸入的氧气通过血液循环输送给全身各处的 ，分解有机物，释放能量。 【答案】(1) 3肺 温暖、湿润和清洁 (2) 一层细胞 气体扩散 (3)B (4) 呼吸运动 组织细胞 【分析】图一中：1 喉、2是气管、3是肺、4是肺泡、5是肺泡壁、6是毛细血管、A是肺动脉、B是肺静脉。 图二表示人体与外界进行气体交换的过程，①肺通气、②肺换气、③气体在血液中的运输、④组织换气。 图三是膈肌的不同运动状态示意图，A膈肌舒张，B膈肌收缩。 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。3肺由大量肺泡构成，是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的，如长期吸入粉尘会引起肺组织纤维化，导致“尘肺病”。 （2）图一中4肺泡和6毛细血管的壁都只有一层细胞构成，便于气体快速通过，有利于气体交换。图二中②肺换气过程，即肺泡与血液的气体交换，是通过气体扩散实现的，因为肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，所以氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。 （3）人体吸气时，图一结构3肺扩张，此时膈肌收缩，对应图三的B状态，膈肌收缩使膈顶部下降，胸廓上下径增大。 （4）过程①肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动引起胸廓有规律地扩大和缩小，从而实现肺通气。人体吸入的氧气通过血液循环输送给全身各处的组织细胞，在组织细胞的线粒体中分解有机物，释放能量，供生命活动利用。 █考向3 人体内气体交换的过程与原理分析 【解题方法技巧】 1. 浓度差判断法确定气体扩散方向：肺泡内气体交换：肺泡 O₂浓度＞血液 O₂浓度，血液 CO₂浓度＞肺泡 CO₂浓度→O₂进血、CO₂出血；组织里气体交换：血液 O₂浓度＞组织 O₂浓度，组织 CO₂浓度＞血液 CO₂浓度→O₂进组织、CO₂进血；2. 血液成分变化速记：肺泡→血液：静脉血→动脉血（氧增碳减）；血液→组织：动脉血→静脉血（氧减碳增） 【重难知识突破】 1. 两次气体交换的关联：肺泡内交换为血液充氧，组织里交换为组织细胞供氧，二者连续进行，形成 “氧气输送→利用” 的完整路径；2. 异常情况分析：肺泡壁增厚（如肺炎）→扩散距离增加→气体交换效率下降→缺氧；血红蛋白异常（如贫血）→氧气运输能力下降→组织细胞缺氧 【跨知识点融会贯通】 1. 结合呼吸作用：组织细胞的呼吸作用消耗 O₂、产生 CO₂，是维持组织里气体交换浓度差的根本原因；2. 联系循环系统：血液是气体运输的载体，动脉血运输 O₂，静脉血运输 CO₂，血液循环保障气体在肺泡与组织间的运输 【典例分析3】 2015年7月31日，北京张家口成功申办2022年冬奥会。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。 在参加冬奥会的运动员中，有一个“吓人”的统计数据：有四分之一患有不同程度的“哮喘”，从事越野滑雪项目的运动员有近二分之一的人有哮喘症状。 哮喘，即支气管哮喘，是一种慢性气道疾病，以支气管出现慢性炎症反应为主要特征（如图所示）。遗传和环境是哮喘患者发病必不可少的两个因素。遗传只决定患者的过敏体质，即容易发生哮喘。此类患者是否发病，与环境因素有很大关系。包括气压、气温、风力和湿度等，变化时可能引发哮喘。 哮喘的典型症状：临床表现为反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等，常在夜间及凌晨发作或加重，多数患者可自行缓解或经治疗缓解。但是严重的患者会出现不能讲话，嗜睡或意识模糊，哮鸣音减弱甚至消失，脉率变慢或不规则等。 如图所示，通常情况下，人是通过鼻子来进行呼吸的，但是大多数运动员们都会在使用口腔进行辅助呼吸以便获得更多的氧气。 治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂，其中吸入剂治疗具有用量少、起效快、副作用小等优点。吸入时取下保护套，充分摇动气雾剂；头后仰，用力深呼气，调整喷嘴角度对准咽喉；按压气雾剂，使喷出的药物直达肺的深部；屏气10秒钟左右，以利于药物沉积于气道，平静呼吸1分钟后再进行下次呼吸。 那么北京冬奥会如何降低运动员患哮喘的风险呢？ 2022年北京冬奥会场馆建设秉承绿色可持续发展理念，冬奥会所有场馆建设都严格按照国家绿色建筑标准进行建设，例如在国家速滑馆等冬奥会场馆使用最清洁、最低碳的二氧化碳作为制冷剂，这是奥运会级别场馆的首次应用；另外为运动员准备“呼吸式热交换器”（如图所示），里面的铝线圈会捕捉运动员呼出的热量，当运动员吸入冷空气时，冷空气会被铝线圈收集的热量加热。 2022年的北京冬奥会一定会是一场天人合一的盛会，它将充满冬季运动的活力与激情，传递中国文化的独特魅力。 (1)哮喘病是一种慢性支气管疾病，根据图所示，哮喘发作时平滑肌收缩，支气管会出现 等现象；哮喘病发病的两个必不可少的因素是 ，因此奥运场馆的绿色建筑标准能有效的降低哮喘的患病风险。 (2)哮喘发作时，最先受到影响的生理过程是__________。 A．肺泡与外界的气体交换 B．氧气在组织细胞处被利用 C．氧气在血液中的运输 D．组织细胞与毛细血管处的气体交换 (3)分析图可知，鼻腔能够 空气，所以当运动员用口腔代替鼻腔呼吸时容易引发患哮喘的发作。 (4)治疗哮喘的吸入型药物其作用机理是 （“促进”或“抑制”）平滑肌的收缩，从而使支气管保持顺畅。 【答案】(1) 炎症和肿胀 遗传和环境 (2)A (3)清洁、湿润和温暖 (4)抑制 【分析】（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，它们都以骨或软骨作为支架，保证了气体的畅通，并能够对吸入的空气起到温暖、湿润和清洁作用；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 （2）呼吸包括四个环节，它们分别是：肺（肺泡）与外界的气体交换（肺的通气），是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的；气体在血液中的运输，是通过血液循环实现的；组织里的气体交换，是通过气体扩散作用实现的。 【详解】（1）如图所示，与正常气道相比，哮喘病患者的支气管会出现炎症和肿胀（过多粘液、支气管痉挛等）等现象，从而使患者呼吸不畅。 哮喘病病因有遗传因素和环境因素，遗传只决定患者的过敏体质，同时发病率与环境因素有很大关系，鼻腔呼吸可以使空气变得温暖、湿润和清洁，但是口腔吸入冷空气容易刺激支气管诱发哮喘，所以从事越野滑雪项目的运动员有近二分之一的人有哮喘症状。故哮喘病发病的两个必不可少的因素是遗传和环境，因此奥运场馆的绿色建筑标准能有效的降低哮喘的患病风险。 （2）A．肺泡与外界的气体交换（肺的通气）是通过呼吸运动实现的，哮喘发作使气道变窄，首先影响的就是空气进出肺，也就是肺泡与外界的气体交换，故A符合题意。 B．氧气在组织细胞处被利用是呼吸过程后的环节，哮喘最先影响的不是这个过程，故B不符合题意。 C．氧气在血液中的运输是在肺泡与外界气体交换、肺泡内气体交换之后才进行的，不是最先受到影响的过程，故C不符合题意。 D．组织细胞与毛细血管处的气体交换是呼吸过程的后续环节，不是哮喘最先影响的，故D不符合题意。 故选A。 （3）鼻腔是呼吸道的起始部分，它的前端有鼻毛能够阻挡灰尘和病菌；鼻腔黏膜能够分泌黏液，黏液可以粘住灰尘和病菌；并且黏液对吸入的空气能够起到湿润作用；鼻腔黏膜内含有丰富的毛细血管，能够对吸入的空气起到温暖作用。故鼻腔能够对吸入的空气起到温暖、湿润和清洁作用，减少冷空气对呼吸系统的刺激，降低哮喘发病率。 分析题图可以看出，进入肺泡的气体比外界空气温度升高（为37℃）、湿度增大（为100%）、无灰尘和微生物。因此，分析图可知，鼻腔能够清洁、湿润和温暖空气，所以当运动员用口腔代替鼻腔呼吸时容易引发患哮喘的发作。 （4）哮喘发作时，支气管平滑肌收缩会导致支气管狭窄，影响呼吸。治疗哮喘的吸入型药物，作用机理是抑制平滑肌的收缩，这样能让支气管保持顺畅，缓解哮喘症状。 █考向4 呼吸系统异常病症与呼吸卫生 【解题方法技巧】 1. 病症与病因对应法：肺炎→肺泡发炎（气体交换面积减少）；哮喘→支气管痉挛（通气受阻）；尘肺→呼吸道长期吸入粉尘（肺泡受损）；吸烟危害→焦油、尼古丁损伤呼吸道黏膜和肺细胞；2. 呼吸卫生判断法：正确习惯：开窗通风、不随地吐痰、坚持锻炼、戴口罩防污染；错误习惯：吸烟、随地吐痰、长时间待在密闭空间、用嘴呼吸 【重难知识突破】 1. 吸烟的危害机制：焦油黏附在呼吸道黏膜，降低纤毛摆动能力→痰液排出受阻→感染；尼古丁刺激血管收缩→影响肺部血液循环→气体交换效率下降；- 长期吸烟可诱发肺癌、慢性支气管炎等；2. 呼吸道传染病预防：戴口罩→阻断病原体通过呼吸道传播；勤洗手、少聚集→减少接触传播风险 【跨知识点融会贯通】 1. 结合传染病知识：呼吸道传染病（如流感、新冠）的传播途径主要是飞沫传播，呼吸卫生习惯可有效预防；2. 联系健康生活：合理锻炼可增强呼吸肌力量→增大肺活量→提高气体交换效率；3. 关联循环系统：呼吸系统疾病（如肺炎）可导致缺氧，进而影响心脏功能（如心率加快） 【典例分析4】 体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。 (1)在ECMO中，“动力泵”可以推进血液流动实现血液循环，其功能相当于人体的 （填器官名称），“氧合器”相当于人体的 （填器官名称），它可以完成血液与外界的气体交换。 (2)隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的 壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。氧气的运输与血液中的 （填血细胞名称）有关。 (3)血液经ECMO处理后直接输回上腔静脉，不流经患者自身的肺循环。此时，患者右心房和右心室内流动的是 （填“动脉血”或“静脉血”）。 (4)重症患者无法自主进食，医生从患者的 （填“动脉”“静脉”或“毛细血管”）输送营养液以维持正常生理机能。 【答案】(1) 心脏 肺 (2) 肺泡 红细胞 (3)静脉血 (4)静脉 【分析】（1）血液流经肺部毛细血管网时，发生了气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液中的氧气含量升高。 （2）图1中，气体①是氧气，气体②是二氧化碳，血液①是静脉，血液②是动脉。 【详解】（1）在人体中，心脏能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动，为血液循环提供动力。而ECMO中的“动力泵”可以推进血液流动实现血液循环，所以其功能相当于人体的心脏。人体的肺是进行气体交换的主要场所，血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成血液与外界的气体交换。ECMO中的“氧合器”可以完成血液与外界的气体交换，因此相当于人体的肺。 （2）在肺泡处的气体交换过程中，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。隔离膜处的工作原理类似于肺泡处的气体交换，其中隔离膜允许二氧化碳和氧气等气体通过，所以隔离膜相当于图2中的肺泡壁和毛细血管壁。 红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能，所以氧气的运输与血液中的红细胞有关。 （3）血液经ECMO处理后直接输回上腔静脉，不流经患者自身的肺循环。上腔静脉收集上肢和头颈部的静脉血，将其送回右心房，然后血液流入右心室，由于这些血液没有经过肺部的气体交换，含氧量低，所以此时患者右心房和右心室内流动的是静脉血。 （4）动脉血管压力较大，血流速度快，一般不适合输送营养液；毛细血管管径太细，不利于营养液的输送；而静脉血管管壁较薄，弹性小，血流速度较慢，压力较小，医生可以从患者的静脉输送营养液以维持正常生理机能。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（25-26八上·河南省洛阳市宜阳县·期中）下列有关呼吸系统组成和功能的叙述，错误的是（    ） A．呼吸系统由支气管和肺组成 B．鼻能温暖、湿润和清洁空气 C．咽是气体和食物共同的通道 D．肺是气体交换的主要场所 【答案】A 【分析】呼吸系统由呼吸道（包括鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，其中呼吸道负责气体进出，肺是气体交换的器官。 【详解】A．呼吸系统由支气管和肺组成——呼吸系统包括完整的呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺，而支气管仅是呼吸道的一部分，该叙述遗漏了其他关键结构，因此不完整且错误，故A错误。 B．鼻能温暖、湿润和清洁空气——鼻黏膜含有丰富的毛细血管和黏液腺，能对吸入的空气进行加温、加湿和过滤灰尘，功能正确，故B正确。 C．咽是气体和食物共同的通道——咽是消化系统和呼吸系统的交叉部位，空气和食物均通过咽进入各自通道，功能正确，故C正确。 D．肺是气体交换的主要场所——肺中的肺泡是氧气和二氧化碳交换的主要部位，功能正确，故D正确。 故选A。 2．（25-26八上·江苏省徐州市铜山区·期中）下列关于呼吸系统保健的叙述错误的是（    ） A．常见的呼吸系统疾病有鼻炎、气管炎、肺炎等 B．佩戴口罩可以减少灰尘、细菌等物质进入肺部 C．冬季戴口罩可以御寒，避免冷空气刺激呼吸道 D．经常开窗通风，不利于保护呼吸系统 【答案】D 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是进行气体交换的部位。 【详解】A．常见的呼吸系统疾病有鼻炎、气管炎、肺炎等。鼻炎是鼻腔黏膜的炎症；气管炎是指气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症；肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症，A正确。 B．佩戴口罩可以在一定程度上阻挡外界环境中的灰尘、细菌等物质，减少它们进入呼吸道和肺部的机会，从而降低呼吸系统感染等疾病的发生风险，B正确。 C．冬季气温较低，冷空气直接进入呼吸道可能会对呼吸道黏膜造成刺激，引发咳嗽、打喷嚏等不适症状。而戴口罩可以起到一定的保暖作用，避免冷空气直接刺激呼吸道，保护呼吸道黏膜，C正确。 D．经常开窗通风可以使室内空气保持新鲜，降低室内空气中细菌、病毒等病原体的浓度，减少有害气体和异味的积聚，有利于呼吸系统的健康，D错误。 故选D。 3．（25-26八上·江苏省徐州市铜山区·期中）下图是模拟人体呼吸运动的实验装置及实验过程。下列叙述正确的是（    ） A．①模拟的结构是支气管 B．图甲②处于回缩状态 C．甲图模拟吸气过程 D．乙图胸廓容积变小 【答案】B 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是呼吸系统的主要器官。 （2）题图中：①模拟气管，②模拟肺，③模拟膈肌。 （3）吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外。 【详解】A．由分析可知，①模拟的结构是气管，而不是支气管，A错误。 B．图甲中模拟的是呼气过程，呼气时，膈肌舒张，③气球模拟的肺处于回缩状态，B正确。 C．甲图中，③模拟膈肌舒张、顶部上升，胸廓容积缩小，肺内气压增大，气体出肺，模拟的是呼气过程，C错误。 D．乙图中，③模拟膈肌收缩、顶部下降，胸廓容积变大，D错误。 故选B。 4．（25-26八上·江苏省徐州市铜山区·期中）溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。下列相关叙述正确的是（    ） A．正常情况下，气体进入肺的途径是：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难 C．溺水时水进入呼吸道，阻断了肺泡与血液间的气体交换 D．对落水者急救时按压胸廓，肺内气压减小，将肺内液体排出 【答案】B 【分析】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【详解】A． 正常情况下，气体进入肺的正确途径为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故A错误。 B．游泳时水的压力确实可能影响胸廓扩大，导致呼吸困难，但本题聚焦溺水（水进入呼吸道导致窒息），而非单纯游泳时的水压影响，故B正确。 C．当人溺水时，水和泥沙会进入呼吸道，直接阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，故C错误。 D．对落水者急救时按压胸廓（如心肺复苏），胸廓被压缩，肺容积减小，肺内气压增大（而非减小），从而将气体或液体排出，故D错误。 故选B。 5．（25-26八上·江苏省盐城市盐都区·期中）随地吐痰是一种不卫生的行为，因为痰中有许多病原微生物。痰形成的主要部位是如图中的（　　） A．①② B．②③ C．④⑤ D．⑤⑥ 【答案】C 【分析】题图中：①鼻，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。 【详解】①鼻的主要功能是温暖、湿润和过滤空气。 ②咽是气体和食物的共同通道。 ③喉是发声器官。 ④气管和⑤支气管表面黏膜能分泌黏液，黏附灰尘和细菌等，再通过纤毛摆动将黏液推向喉部，是痰形成的主要部位。 ⑥肺是气体交换的场所。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．（25-26八上·甘肃省张掖市·期中）面罩式雾化经常用于治疗支气管炎或肺炎，雾化器将药液分散为小颗粒，小颗粒药物可通过口和鼻到达病变部位。下列相关叙述错误的是（    ） A．雾化药物会经过呼吸道进入肺部 B．雾化吸入药物时，肋骨下降，胸廓容积缩小 C．肺部发炎可能影响肺部的气体交换功能 D．血液经过肺泡处的气体交换后含氧量增加，静脉血变成动脉血 【答案】B 【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的主要场所。 （2）吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外运动，膈肌顶部下降，胸廓的前后径、左右径和上下径都增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，肋骨下降，膈肌顶部回升，胸廓容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出。 （3）肺部发炎会使肺泡和周围组织受损，影响气体在肺泡和血液之间的交换。 （4）在肺泡处的气体交换中，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液由含氧量低的静脉血变成含氧量高的动脉血。 【详解】A．雾化药物通过口或鼻吸入，会依次经过呼吸道的咽、喉、气管、支气管，最终到达肺部，所以雾化药物会经过呼吸道进入肺部，A正确。 B．雾化吸入药物时，患者处于吸气状态。吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓容积扩大，而不是“肋骨下降，胸廓容积缩小”，B错误。 C．肺部发炎会损伤肺泡及周围组织，导致气体交换的结构和功能受到影响，进而影响肺部的气体交换功能，C正确。 D．肺泡处的气体交换是氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡。这样血液中的含氧量增加，由静脉血变成动脉血，D正确。 故选B。 7．（25-26八上·河北省唐山市滦南县·期中）为探究香烟烟雾对气管是否有危害，某同学用如图装置模拟吸烟动作进行如下实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降，烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。使用显微镜观察发现草履虫运动明显变慢，进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。关于该实验下列叙述错误的是（　　） A．草履虫运动明显变慢是因为焦油中毒 B．实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动 C．草履虫的纤毛可模拟气管中的纤毛 D．根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害 【答案】A 【分析】烟草中含有尼古丁，咖啡因等成分，不同烟草的成分含量不同，对草履虫的心率的影响也不相同。 【详解】A．草履虫运动明显变慢是因为其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结，不能说明草履虫焦油中毒，A错误。 BD．可推测香烟烟雾对气管的危害，观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油粘结，故实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动，可推测香烟烟雾对气管有危害，故BD正确。 C．气管内有纤毛，能通过摆动将异物排出，草履虫靠纤毛的摆动进行运动，所以在该实验中草履虫的纤毛可模拟气管中的纤毛，C正确。 故选A。 8．（25-26八上·河北省唐山市滦南县·期中）结构与功能相适应是生物学的重要观点。下列叙述错误的是（    ） A．右心室壁厚，利于将血液输送到全身各处 B．肺泡壁和毛细血管壁都比较薄，有利于气体交换 C．小肠绒毛内有毛细血管，有利于小肠吸收营养物质 D．呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动，可以清除异物 【答案】A 【分析】小肠是消化和吸收的主要场所。小肠内含有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁等，这有利于食物的消化；小肠具有许多与吸收功能相适应的结构特点，如小肠很长、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于营养物质吸收。消化液多主要与消化功能相关。 【详解】A．心脏主要由心肌构成，它有4个腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。左心室壁最厚，因为左心室要将血液泵至全身，输送血液的距离最长，需要较大的压力，所以左心室壁厚有利于将血液输送到全身各处；而右心室收缩把血液输送到肺部，输送血液的距离相对较短，压力较小，所以右心室壁较薄，A错误。 B．肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡数量多，增加了气体交换的面积；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确。 C．小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，且绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，营养物质可以透过绒毛壁和毛细血管壁进入血液，C正确。 D．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道黏膜上有纤毛，纤毛不断地摆动，可以将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，从而清除异物，D正确。 故选A。 9．（25-26八上·河北省唐山市滦南县·期中）“二手烟”又称被动吸烟，指非自愿吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的行为。下列关于“二手烟”的说法错误的是（    ） A．烟雾进入人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．烟的主要有害成分完全可以被呼吸道清除 C．如果肺受损，会影响人体内的气体交换 D．人长期接触“二手烟”可能增加患癌的风险 【答案】B 【分析】（1）呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成；呼吸道能对吸入空气进行一定程度的温暖、湿润和清洁，但其处理能力有限，无法完全清除所有有害物质。 （2）“二手烟”含有焦油、尼古丁等有害成分，长期接触可能损害呼吸系统，影响气体交换，并增加患癌风险。 【详解】A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。所以烟雾进入人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A正确。 B．呼吸道能对吸入的空气进行温暖、湿润、清洁，但这种清洁能力是有限的，烟的主要有害成分（如尼古丁、焦油等）无法被呼吸道完全清除，仍会对人体造成损害，B错误。 C．肺是人体进行气体交换的主要场所，如果肺受损，气体交换的效率会降低，进而影响人体内的气体交换，C正确。 D．“二手烟”中含有多种致癌物质，人长期接触“二手烟”，这些致癌物质会持续对人体细胞产生不良影响，可能增加患癌的风险，D正确。 故选B。 10．（25-26八上·河南省平顶山市汝州市·期中）如图是人体呼吸系统示意图。下列叙述不正确的是（    ）    A．空气进入肺和食物进入胃都要经过③ B．⑤的分支末端膨大形成肺泡 C．⑥是人体与外界进行气体交换的主要场所 D．吸入体内的氧气最终在组织细胞内被利用 【答案】A 【分析】图中的①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A．空气进入肺和食物进入胃都要经过②咽，而③是喉，食物不经过喉，故A错误。 B．⑤支气管的分支末端膨大形成肺泡，肺泡数量多、壁薄等特点有利于气体交换，故B正确。 C．⑥肺由大量肺泡组成，是人体与外界进行气体交换的主要场所，故C正确。 D．吸入体内的氧气通过血液循环运输到组织细胞，在组织细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量，故D正确。 故选A。 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 11．（25-26八上·山东省滨州市惠民县·期中）图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体的呼吸系统由呼吸道和 组成，呼吸道不仅是气体进出人体的通道，还具有 空气的功能。 (2)图A中曲线AB段与图B中的 图所示的生理过程相同，此时结构4模拟人体的 处于 状态。 (3)图C中肺泡、血液、组织细胞中，氧气浓度最高的是 。空气中的氧气最终到达人体的组织细胞的 ，参与进行呼吸作用。 (4)图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过 、 实现的。 (5)今年夏天多地出现高温天气，选择“野泳”消暑的人逐渐增多，溺水风险也随之增加。溺水时，呼吸道阻塞会影响图C中[   ] 这一过程，导致组织细胞供氧不足，为生命活动提供的 减少，严重时死亡。 (6)对于溺水者可以采用心肺复苏的方法进行急救，实施胸外按压30次以及2次人工呼吸为一个循环，通过胸外按压恢复心脏跳动，同时辅助完成呼吸，人工呼吸有效的标志是 。 【答案】(1) 肺 清洁、温暖、湿润（顺序可以换） (2) 甲 膈肌 收缩 (3) 肺泡 线粒体 (4) 呼吸运动 气体的扩散作用（气体从浓度高向浓度低扩散或气体扩散原理） (5) ① 肺与外界的气体交换 能量 (6)被救者的胸廓随着每次吹气而略有隆起或被救者恢复自主呼吸 【分析】题中A图表示人在平静呼吸时的气压变化，曲线中A到B段表示膈肌收缩，膈顶下降，此时肋间肌收缩，肋骨外展，胸骨上提，胸廓扩张，肺容积扩大，肺内气压低于大气压，气体进入肺，引起吸气，B点气压达到平衡；从B到C膈肌舒张，膈顶下降，肋间肌回缩，胸骨下垂，胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压大于外界大气压，气体出肺，引起呼气，C（回到A位置）点达到平衡。 （2）B图的模拟呼吸运动的结构中，甲表示膈肌收缩，膈顶下降，气球代表肺，甲图中肺容积变大，吸气状态，乙表示膈肌舒张，膈顶上升，肺容积变小，呼气状态，图中1代表气管，2代表胸廓，3代表肺，4代表膈肌 （3）图C中①表示肺通气（肺部与外界之间的气体交换），②表示肺换气（肺泡与毛细血管之间气体交换），③表示组织换气（组织细胞与毛细血管之间换气）。 【详解】（1）人的呼吸系统是与呼吸道和肺组成，呼吸道有：鼻、咽、喉、气管、支气管组成，鼻腔内的黏液，鼻毛，气管、支气管上的纤毛对吸入的气体有清洁、温暖、湿润等作用。 （2）图AB表示由于膈肌、肋间肌收缩，使胸廓扩张，肺容积变大，肺内气压低于大气压，气体被压入肺内，造成吸气，就是图B中的甲状态。此时结构4模拟的膈肌处于收缩状态。 （3）肺泡中是吸入的外界新鲜空气，含氧丰富，肺泡中的氧只有一部分进到血液中，当氧进到组织细胞中就被呼吸作用消耗了，所以肺泡中氧浓度最高，组织细胞中最低。线粒体是呼吸作用的场所，空气中的氧最终到达组织细胞的线粒体上参与呼吸作用。 （4）图C中①肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，是通过呼吸运动实现的；③表示组织换气（组织细胞与毛细血管之间换气），气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。 （5）人在游泳时溺水，是因为吸入呼吸道的不是空气而是水，呼吸道被水阻塞，影响图C中的①肺通气（肺与外界的气体交换），从而导致组织细胞缺氧，生命活动缺少能量，严重时死亡。 （6）对溺水者施救，要科学按照人的正常呼吸频率，胸外按压和吹气就是人为让溺水者胸廓扩大缩小，及时补充氧气，直到溺水者自己恢复呼吸。被救者的胸廓随着每次吹气而略有隆起，恢复自主呼吸，说明人工呼吸有效。 三、实验探究题 12．（25-26八上·河南省洛阳市洛龙区·期中）同学们根据人体呼吸系统结构示意图（图一）和呼吸运动过程，用可乐瓶、气球等制作了膈与呼吸关系模型（图二），用小木棍、橡皮筋等材料制作了胸廓容积变化模型（图三）。据图回答：    (1)图一中，人体与外界进行气体交换的重要器官是【⑥】 ，食物和空气都要经过的器官是【②】 。 (2)游泳时，人常会感到呼吸不畅通，原因是水的压力使吸气困难。此过程对应的是图二中的 ，此时a的状态为 （选填“收缩”或“舒张”）。吸气过程也可用图三中的【 】表示，若该模型中b代表胸椎，则c模拟的结构是 。 【答案】(1) 肺 咽 (2) 乙 收缩 A 肋间肌 【分析】图一可知，①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤细支气管，⑥肺，⑦呼吸道；图二中，甲表示呼气，乙表示吸气，a表示膈肌，b表示胸椎，c肋间肌。 【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。因此，图一中，人体与外界进行气体交换的重要器官是⑥肺，食物和空气都要经过的器官是②咽。 （2）呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸)，其动力来自呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉(肋间肌)和膈肌，肋问肌又包括肋间外肌和肋间内肌。胸廓横向地扩张和收缩，是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。因此，游泳时，人常会感到呼吸不畅通，原因是水的压力使吸气困难。此过程对应的是图二中的乙，此时a膈肌的状态为收缩。吸气过程也可用图三中的A表示，若该模型中b代表胸椎，则c模拟的结构是肋间肌。 13．（25-26八上·河南省平顶山市汝州市·期中）某生物社团的同学利用废旧矿泉水瓶、棉花、吸管等材料，设计并制作了如图所示的实验装置，模拟香烟烟雾中烟焦油对呼吸系统的危害。 (1)呼吸道是气体进出肺的通道，其具有的黏膜、纤毛等结构能对气体进行处理，使吸入的空气 。在如图所示的实验装置中，A和B分别模拟的是人体呼吸道的气管和 。 (2)接通抽气泵，点燃香烟，待10支香烟完全燃尽后，对A、B、C三处进行观察。 ①实验中，抽气泵为烟雾进入装置提供动力，正常情况下，吸烟者通过 和肋间肌的收缩，实现这一过程。 ②剪开A和B，观察到其内表面有一层黄黑色的油状物质即烟焦油，用手触摸十分粘稠。由此现象推测，长期吸烟者出现“白天痰多不易咳出、在早晨会咳出黑色痰”的原因，可能是由于白天吸烟，导致呼吸道内壁附着了烟焦油，进而 （选填“增强”或“减弱”）了纤毛的摆动，夜间不吸烟，纤毛恢复正常，才将痰咳出。 ③C中的棉花团由于吸附了烟焦油也变成了黄黑色。进一步研究发现，长期吸烟者的肺泡中会沉积大量的有害物质，使肺泡受损、肺泡壁增厚，导致其与血液进行 的功能下降。可见，吸烟危害人体的健康。 (3)慢性肺气肿主要是长期吸烟所致。由于肺受损害，肺内血管阻力显著增加，导致心脏负担过重而衰竭。慢性肺气肿直接导致心脏收缩压力增大的腔室为 。 【答案】(1) 清洁（洁净、干净、卫生） 支气管 (2) 膈肌 减弱 气体交换 (3)右心室 【分析】A可模拟人体呼吸道中的气管，B模拟的是呼吸道中的支气管，C模拟的是人体的肺，装置中，通过在C的底部加抽气泵导致C装置气压减少，装置内气压小于外界气压，模拟吸气的过程。 【详解】（1）呼吸道的黏膜能分泌黏液，黏液富含水分，使得空气湿润，同时黏液黏附灰尘等杂质，纤毛能摆动将黏液等推向喉部咳出，从而使吸入的空气清洁、湿润。由分析可知：A和B分别模拟的是人体呼吸道的气管和支气管。 （2）①正常情况下，吸烟者吸气时，是通过膈肌和肋间肌的收缩，使胸廓扩大，肺内气压减小，从而实现外界气体进入呼吸道和肺。 ②长期吸烟者呼吸道内壁附着烟焦油，烟焦油会减弱纤毛的摆动，影响纤毛对异物的清扫功能，导致痰液不易咳出。 ③肺泡的主要功能是与血液进行气体交换，长期吸烟者肺泡中沉积大量有害物质，肺泡壁增厚，会导致气体交换功能下降。 （3）慢性肺气肿时，肺内血管阻力增加，血液从右心室泵入肺部的阻力增大，直接导致右心室收缩压力增大，因为右心室与肺动脉相连，负责将血液泵入肺。 14．（25-26八上·河南省许昌市第一中学·期中）为充分认识吸烟对人体的危害，养成远离香烟的良好习惯，某校学生在老师的带领下完成了跨学科实践活动——模拟吸烟过程并探究其对人体的危害。 实验一：自制如图实验装置，模拟吸烟者吸烟的过程。 ①在U形管的一侧插入有香烟的活塞，另一侧放入一团棉花后用插有注射器的活塞密封顶端。 ②点燃香烟，用注射器在另一侧不断向外抽气。 ③取出U形管里的棉花，观察棉花颜色的变化。 实验二：收集香烟燃烧的烟雾，用空气检测仪对正常状态下室内空气和烟雾污染空气中的某些有害化学物质各进行三次检测，并计算出平均值，数据如下表：根据以上实验，回答下列问题： 正常室内空气 烟雾污染空气 优 PM 15.6μg/m3 差 PM 165.6μg/m3 苯 0.108mg/m3 苯 1.528mg/m3 甲醛 0.009mg/m3 甲醛 0.353mg/m3 (1)实验一中，香烟燃尽后，观察到棉花变成黄色，说明香烟烟雾中有害的化学物质，能通过呼吸道到达人体 部，使其颜色变黑、变黄，影响其功能。 (2)实验二中，起对照作用的是 空气中测得的数据。实验二中，为什么要计算三次检测的平均值？ 。 (3)分析表中数据可知，烟雾污染空气与正常室内空气相比， 含有大量的有害化学物质，导致空气质量下降。其中，甲醛增加了 mg/m3。我国推行公共场所禁止吸烟条例，请根据本实验结果写一句禁烟宣传语： 。 【答案】(1)肺 (2) 正常室内 减少实验误差 (3) 烟雾污染空气 0.344 拒绝烟草，健康呼吸 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 （3）多次测量求平均值可以减小误差，使实验结果更准确。 【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。实验一中，香烟燃尽后，观察到棉花变成黄色，说明香烟烟雾中有害的化学物质，能通过呼吸道到达人体肺部，使其颜色变黑、变黄，影响其功能。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。实验二中，正常室内空气没有受香烟烟雾影响，起对照作用。实验中多次测量求平均值可以减小误差，使实验结果更准确，所以实验二中，计算三次检测的平均值是为了减少实验误差。 （3）分析表中数据可知，烟雾污染空气与正常室内空气相比，烟雾污染空气含有大量的有害化学物质，导致空气质量下降。其中，甲醛在正常室内空气中含量为0.009mg/m³，在烟雾污染空气中含量为0.353mg/m³，增加了0.353-0.009=0.344mg/m³。根据本实验结果，吸烟会产生大量有害化学物质，危害人体健康，所以禁烟宣传语可以是“拒绝烟草，健康呼吸”。 四、资料分析题 15．（25-26八上·山西省运城市河津市·期末）“生命的拥抱”——“海姆立克急救法” 我国每年因气管异物堵塞引起意外窒息死亡的老人超过10万例，儿童有近3000名，黄金抢救时间仅有4-5分钟。海姆立克急救法是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如图一所示。小红和同学们为了进一步宣传海姆立克急救法，利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图二所示的人体呼吸运动模型；绘制了图三所示的儿童、婴儿等不同人群的急救方法示意图，请据图回答。 (1)正常情况下，人体的呼吸道可以保障 。由于食物和空气在人体内有共同的通道—— ，正常吞咽时，会厌软骨盖住 的入口处，避免食物进入气管，但是当异物经过此堵住患者的气管时，会引起呼吸困难。 (2)图二模型中3代表 ，4代表 。同学们利用模型演示异物阻塞气管时，应把异物放在[ ]（填序号）处。 (3)小红爷爷吃花生米时不小心呛住气管，小红按照图一所示方法施救，迅速用力使爷爷膈顶部 ，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把异物冲出，此过程相当于图二模型两个状态中的 （填“甲”或“乙”）。 (4)婴儿不能用海姆立克法急救的原因是 （一点即可）。 (5)为何海姆立克黄金抢救时间仅4-5分钟，原因是 。为避免此种意外，我们更要养成良好的生活习惯，如 。 【答案】(1) 呼吸通畅/气流通畅 咽 喉 (2) 肺 膈肌/膈 1 (3) 上升 乙 (4)因为婴儿的肝脏相对较大，腹部器官娇嫩，使用成人的海姆立克法（腹部冲击）极易造成肝、脾等内脏器官的严重损伤 (5) 因为异物呛住气管不能呼吸，人体缺氧过了4-5分钟，会对大脑造成不可逆的伤害 吃饭或嘴里有食物时，不说话、不大笑、不打闹、不奔跑；将食物充分嚼碎后再咽下，不要“狼吞虎咽”；给幼儿和老人食用时，避免花生、豆子、果冻、整颗葡萄等容易呛入的食物，应切碎后再食用等 【分析】图二中甲吸气，乙呼气，1模拟气管，2模拟胸廓，3模拟肺，4模拟膈肌，甲模拟吸气，乙模拟呼气。 【详解】（1）正常情况下，人体的呼吸道可以保证呼吸通畅。由于食物和空气在人体内有共同的通道——咽，因此，在吞咽食物时，需要有一个机制来防止食物进入气管。这个机制就是会厌软骨，它会盖住喉的入口处，从而避免食物进入气管。但是，当异物经过喉并堵住患者的气管时，就会引起呼吸困难，这时就需要采取急救措施。 （2）在图二所示的人体呼吸运动模型中，3代表肺，它是呼吸系统的主要器官，负责进行气体交换；4代表膈，它是呼吸运动的重要肌肉，通过收缩和舒张来改变胸腔的容积，从而实现呼吸。当同学们利用模型演示异物阻塞气管时，应把异物放在1处，即气管的入口处，以模拟实际情况。 （3）这种方法是通过挤压被救者的腹部或胸部，使被救者的膈顶部上升，从而减小胸腔的容积。由于胸腔容积减小，肺内的气压就会大于外界气压，形成较大的气流，把异物冲出。这个过程相当于图二模型中的乙状态，即呼气状态。 （4）婴儿不能用海姆立克法急救的原因是婴儿的骨骼发育尚未完善，身体较为柔软，使用海姆立克法可能会对婴儿的骨骼和内脏造成损伤（或婴儿的肝脏相对较大，腹部器官娇嫩，使用成人的海姆立克法极易造成肝、脾等内脏器官的严重损伤）。 （5）海姆立克黄金抢救时间仅4-5分钟，原因是大脑对缺氧非常敏感，当呼吸道被异物堵塞导致呼吸困难时，大脑会因缺氧而受损，若超过4-5分钟，大脑可能会受到不可逆的损伤，甚至危及生命。为避免此种意外，我们更要养成良好的生活习惯，如吃饭或嘴里有食物时，不说话、不大笑、不打闹、不奔跑；将食物充分嚼碎后再咽下，不要“狼吞虎咽”；给幼儿和老人食用时，避免花生、豆子、果冻、整颗葡萄等容易呛入的食物，应切碎后再食用等。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14章 呼吸系统 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 肺与外界的气体交换 知识点二 人体内的气体交换 综·核心突破 考向1 呼吸系统组成与功能辨析 考向2 呼吸运动的原理与过程判断 考向3 人体内气体交换的过程与原理分析 考向4 呼吸系统异常病症与呼吸卫生 练·分层实战 复习目标 1. 描述呼吸系统的组成及各部分功能，明确肺是主要呼吸器官； 2. 阐述肺与外界气体交换的过程（呼吸运动），理解呼吸肌、胸廓、肺内气压的关系； 3. 说明人体内气体交换的原理（气体扩散作用）及过程（肺泡内、组织里的气体交换）； 4. 了解呼吸频率、肺活量等概念，掌握呼吸卫生与健康的相关知识 核心考点 1. 呼吸系统组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）的作用，肺的结构特点（肺泡数量多、壁薄、毛细血管丰富）； 2. 呼吸运动：吸气与呼气时肋间肌 / 膈肌的收缩舒张、胸廓容积变化、肺内气压与外界气压的关系； 3. 气体交换：扩散作用的概念，肺泡内气体交换（肺泡↔血液）、组织里气体交换（血液↔组织细胞）的过程及血液成分变化； 4. 呼吸卫生：吸烟、空气污染对呼吸系统的危害，合理呼吸的习惯 考情总结 1. 易错点：①呼吸运动中 “胸廓变化与气压的关系” 混淆（如误将胸廓扩大等同于肺内气压升高）；②气体交换的方向判断错误（忽略 “从高浓度向低浓度扩散”）；③肺泡内与组织里气体交换的血液变化颠倒；④呼吸道与肺的功能混淆（如误将呼吸道当作气体交换场所）；2. 命题趋势：①示意图考呼吸系统结构、呼吸运动的肌肉 / 胸廓变化、气体交换路径；②曲线题考呼吸运动中气压变化；③实例考呼吸卫生与疾病（如肺炎、哮喘）；④跨考点综合考查呼吸系统与循环系统的协同（气体运输） █知识点一　肺与外界的气体交换 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现，依赖呼吸肌的收缩舒张改变胸廓容积，进而影响肺内气压，形成气体进出肺的动力 （1）呼吸运动的核心是 “气压差”（肺内气压与外界气压的差值）；（2）肺本身无肌肉，无法主动收缩舒张，依赖呼吸肌的牵引 呼吸系统的组成 1. 呼吸道：组成：鼻→咽→喉→气管→支气管；功能：①清洁（鼻毛、黏膜纤毛）；②湿润（黏膜分泌黏液）；③温暖（鼻腔血管）；④通气（软骨支撑，保证气流通畅）；2. 肺：位置：胸腔内，左右各一；结构特点：肺泡数量多（约 7 亿个）、肺泡壁薄（仅一层上皮细胞）、肺泡外缠绕丰富毛细血管和弹性纤维；功能：气体交换的主要场所。 （1）咽是呼吸道与消化道的共同通道，吞咽时会厌软骨关闭，防止食物进入气管；（2）气管和支气管的纤毛摆动可清除异物和黏液，形成痰；（3）肺的结构特点是适应气体交换的关键，体现 “结构与功能相适应” 呼吸运动的过程 1. 概念：胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程；2. 吸气（气体进入肺）：呼吸肌状态：肋间肌收缩（肋骨上提、胸骨前移）、膈肌收缩（膈顶部下降）；胸廓变化：前后径、左右径、上下径均扩大，胸廓容积增大；气压关系：肺内气压＜外界气压，气体顺气压差进入肺；3. 呼气（气体排出肺）：呼吸肌状态：肋间肌舒张、膈肌舒张（膈顶部上升）；胸廓变化：胸廓容积缩小；气压关系：肺内气压＞外界气压，气体顺气压差排出肺；4. 呼吸频率：成年人平静时约 16~18 次 / 分钟。 （1）吸气是主动过程（需呼吸肌收缩耗能），呼气是被动过程（呼吸肌舒张，胸廓弹性回缩）；（2）牢记 “收缩扩大气压低（吸气），舒张缩小气压高（呼气）” 的规律；（3）胸廓容积变化直接影响肺的扩张与回缩，进而改变肺内气压 效果检测 1．下列关于用鼻呼吸更利于健康的原因表述错误的是（    ） A．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 B．鼻腔内有丰富的毛细血管使空气温暖 C．黏膜能分泌黏液，使空气变得湿润 D．能通过痰液排出灰尘病菌等 2．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（    ） A．呼吸道、气管、支气管、肺泡 B．蛋白质、葡萄糖、脂肪、维生素 C．血浆、红细胞、白细胞、血小板 D．血管、动脉、静脉、毛细血管 3．为传承中华优秀传统文化，激发青少年对古诗词的热爱，某单位举办了“诵读经典  诗礼中华”诗词大会。参赛者在诵读诗词时，需要通过发声来表达诗词的韵味和情感，而人发声的过程与吐气密切相关。人吐气时会发出铿锵有力的声音，下列有关描述错误的是（    ） A．肋骨向下、向内运动 B．膈顶部上升 C．肋间肌收缩 D．胸廓容积缩小 █知识点二 人体内的气体交换 重点归纳 重点内容 具体要点 特别提醒 章节核心 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，均通过气体扩散作用实现，最终完成氧气与二氧化碳的交换，满足组织细胞的呼吸需求 （1）气体交换的方向遵循 “从高浓度向低浓度扩散”；（2）两次气体交换均涉及血液成分的变化（动脉血与静脉血的转化） 气体交换的原理 气体扩散作用：气体分子总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到两侧浓度相等为止。- 氧气扩散方向：高氧浓度区域→低氧浓度区域；- 二氧化碳扩散方向：高二氧化碳浓度区域→低二氧化碳浓度区域。 （1）扩散作用是被动运输，无需消耗能量；（2）气体浓度差是扩散的动力，浓度差越大，扩散速度越快 肺泡内的气体交换 1. 场所：肺泡与肺泡周围的毛细血管之间；2. 气体浓度差：肺泡内氧气浓度＞血液中氧气浓度，血液中二氧化碳浓度＞肺泡内二氧化碳浓度；3. 扩散过程：- 氧气：肺泡→毛细血管血液；- 二氧化碳：毛细血管血液→肺泡；4. 血液变化：静脉血（含氧少、含二氧化碳多）→动脉血（含氧多、含二氧化碳少）。 （1）肺泡内气体交换后，血液由肺动脉（静脉血）流向肺静脉（动脉血）；（2）肺泡的结构特点（壁薄、血管丰富）为扩散作用提供了有利条件；（3）呼出气体中二氧化碳含量高于吸入气体，源于肺泡排出的二氧化碳 组织里的气体交换 1. 场所：组织细胞与组织周围的毛细血管之间；2. 气体浓度差：血液中氧气浓度＞组织细胞内氧气浓度，组织细胞内二氧化碳浓度＞血液中二氧化碳浓度；3. 扩散过程：- 氧气：毛细血管血液→组织细胞；- 二氧化碳：组织细胞→毛细血管血液；4. 血液变化：动脉血→静脉血。 （1）组织细胞持续进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳，维持浓度差；（2）组织里的气体交换后，血液由动脉（动脉血）流向静脉（静脉血）；（3）两次气体交换是连续的，肺泡获得的氧气最终被组织细胞利用 效果检测 4．“白肺”是指重症肺炎患者在X光线下，肺部显影呈大片的白色状，肺组织可能出现水肿和纤维化的改变。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列有关叙述正确的是（    ） A．肺是主要的呼吸器官 B．a为氧气，b为二氧化碳 C．b进入血液使血液由动脉血变为静脉血 D．与正常人相比，“白肺”患者肺内气体交换能力更强 5．当我们呼吸时，吸入的氧气进入肺部后，会在肺泡处与血液进行气体交换。下列相关叙述中错误的是（　　） A．气体交换的原理是气体的扩散作用 B．肺泡内的二氧化碳会全部进入血液 C．交换后，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少 D．肺泡数量多，与毛细血管接触面积大，有利于气体交换 6．如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示生理过程，c、d表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述正确的是（    ） A．图中进行a时，人处于呼气状态 B．c和d分别表示氧气和二氧化碳 C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的二氧化碳 D．肺泡中的氧气进入血液后由血小板运输 █考向1 呼吸系统组成与功能辨析 【解题方法技巧】 1. 表格对比法区分呼吸道与肺的功能：呼吸道：通气 + 清洁、湿润、温暖气体（无气体交换功能）；肺：气体交换（主要功能）+ 弹性回缩（辅助呼气）；2. 关键词定位法判断结构：关键词 “清洁 / 湿润 / 温暖”→呼吸道（鼻、气管黏膜）；关键词 “气体交换”→肺（肺泡）；关键词 “共同通道”→咽（呼吸道 + 消化道） 【重难知识突破】 1. 呼吸道功能的易混淆点：鼻毛 + 黏膜纤毛→清洁（阻挡灰尘、细菌）；黏膜分泌黏液→湿润（减少气体对呼吸道的刺激）；鼻腔血管→温暖（加热吸入的冷空气）；2. 肺的结构与功能的适应关系：肺泡数量多→增大气体交换面积；肺泡壁 + 毛细血管壁薄→减少扩散距离；弹性纤维→助力肺的扩张与回缩 【跨知识点融会贯通】 1. 结合循环系统：肺泡外的毛细血管是气体交换与血液运输的衔接部位，氧气进入血液后与血红蛋白结合运输；2. 联系传染病知识：呼吸道是新冠病毒、流感病毒等病原体的主要传播途径，戴口罩可阻断病原体进入呼吸道 【典例分析1】 ．用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一，结合下面不同场景，根据所学知识回答有关问题： 场景一  学校食堂：小刚和小虎在食堂吃饭，此时小刚讲了一个笑话，小虎说话间被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两行眼泪。 场景二  教室内：值日组正在扫地，“阿嘘……”小钟连打了几个喷嚏。 场景三  学生寝室：“咳咳……”小华这几天感冒了，不停地咳嗽吐痰。 场景四  操场上：长跑时，体育老师说：“用鼻子吸气，用嘴呼气，不要张大嘴巴吸气或呼气。” (1)食物和气体的共同通道是 。吃饭时说笑，导致吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入 ，引起剧烈咳嗽。 (2)打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部排出体外的过程是：支气管→ →鼻腔。 (3)痰形成后，由于气管内 的摆动，推动黏液经咳嗽排出体外，因其含有大量致病菌，生活中不能随地吐痰。 (4)呼吸道可以对吸入的气体进行处理，主要表现在 (填序号)，因此用鼻呼吸比直接用嘴呼吸好。 ①鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁 ②鼻黏膜内有嗅觉感受器，可感受空气刺激 ③鼻黏膜可分泌黏液，使吸入的空气变得湿润和清洁 ④鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖 █考向2 呼吸运动的原理与过程判断 【解题方法技巧】 1. 三步法判断吸气与呼气：第一步看呼吸肌：收缩→吸气，舒张→呼气；- 第二步看胸廓容积：扩大→吸气，缩小→呼气；第三步看气压关系：肺内气压＜外界气压→吸气，肺内气压＞外界气压→呼气；2. 曲线题分析技巧：气压曲线低于外界气压（横轴）→吸气阶段；气压曲线高于外界气压→呼气阶段 【重难知识突破】 1. 呼吸肌的协同作用：吸气时：肋间肌（收缩→肋骨上提）和膈肌（收缩→膈顶下降）同时发力，胸廓容积最大化；呼气时：二者同时舒张，胸廓弹性回缩；2. 易错点纠正：并非 “肺主动收缩吸气”，而是呼吸肌收缩牵引胸廓扩大，肺被动扩张；胸廓上下径的变化主要由膈肌运动引起（影响最大），前后径、左右径由肋间肌引起 【跨知识点融会贯通】 1. 结合肌肉运动：呼吸肌（肋间肌、膈肌）的收缩舒张属于肌肉运动，受神经系统调控；2. 联系气压知识：气体流动的本质是气压差，与物理学中 “流体压强与体积的关系” 一致（体积扩大→压强降低） 【典例分析2】 呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成“尘肺病”，患者出现呼吸困难，甚至危及生命。如图一为人体呼吸系统部分结构示意图，图二表示人体与外界进行气体交换的过程，图三是膈肌的不同运动状态示意图。回答下列问题： (1)从图一可知，人体的呼吸系统中气体交换的主要器官是【  】 ；外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体 ，但呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘会引起肺组织纤维化，导致“尘肺病”。 (2)图一中肺泡与血液进行气体交换的原因之一是：4和6的壁都只有 构成，此过程与图二中②所示过程一致，该过程是通过 实现的。 (3)当人体吸气时，图一所示结构3扩张，膈肌处于图三所示 状态（用字母表示）。 (4)氧气从外界到达全身各处依次经过图二所示的①→②→③→④过程。其中，过程①肺与外界的气体交换是通过 实现的；人体吸入的氧气通过血液循环输送给全身各处的 ，分解有机物，释放能量。 █考向3 人体内气体交换的过程与原理分析 【解题方法技巧】 1. 浓度差判断法确定气体扩散方向：肺泡内气体交换：肺泡 O₂浓度＞血液 O₂浓度，血液 CO₂浓度＞肺泡 CO₂浓度→O₂进血、CO₂出血；组织里气体交换：血液 O₂浓度＞组织 O₂浓度，组织 CO₂浓度＞血液 CO₂浓度→O₂进组织、CO₂进血；2. 血液成分变化速记：肺泡→血液：静脉血→动脉血（氧增碳减）；血液→组织：动脉血→静脉血（氧减碳增） 【重难知识突破】 1. 两次气体交换的关联：肺泡内交换为血液充氧，组织里交换为组织细胞供氧，二者连续进行，形成 “氧气输送→利用” 的完整路径；2. 异常情况分析：肺泡壁增厚（如肺炎）→扩散距离增加→气体交换效率下降→缺氧；血红蛋白异常（如贫血）→氧气运输能力下降→组织细胞缺氧 【跨知识点融会贯通】 1. 结合呼吸作用：组织细胞的呼吸作用消耗 O₂、产生 CO₂，是维持组织里气体交换浓度差的根本原因；2. 联系循环系统：血液是气体运输的载体，动脉血运输 O₂，静脉血运输 CO₂，血液循环保障气体在肺泡与组织间的运输 【典例分析3】 2015年7月31日，北京张家口成功申办2022年冬奥会。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。 在参加冬奥会的运动员中，有一个“吓人”的统计数据：有四分之一患有不同程度的“哮喘”，从事越野滑雪项目的运动员有近二分之一的人有哮喘症状。 哮喘，即支气管哮喘，是一种慢性气道疾病，以支气管出现慢性炎症反应为主要特征（如图所示）。遗传和环境是哮喘患者发病必不可少的两个因素。遗传只决定患者的过敏体质，即容易发生哮喘。此类患者是否发病，与环境因素有很大关系。包括气压、气温、风力和湿度等，变化时可能引发哮喘。 哮喘的典型症状：临床表现为反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等，常在夜间及凌晨发作或加重，多数患者可自行缓解或经治疗缓解。但是严重的患者会出现不能讲话，嗜睡或意识模糊，哮鸣音减弱甚至消失，脉率变慢或不规则等。 如图所示，通常情况下，人是通过鼻子来进行呼吸的，但是大多数运动员们都会在使用口腔进行辅助呼吸以便获得更多的氧气。 治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂，其中吸入剂治疗具有用量少、起效快、副作用小等优点。吸入时取下保护套，充分摇动气雾剂；头后仰，用力深呼气，调整喷嘴角度对准咽喉；按压气雾剂，使喷出的药物直达肺的深部；屏气10秒钟左右，以利于药物沉积于气道，平静呼吸1分钟后再进行下次呼吸。 那么北京冬奥会如何降低运动员患哮喘的风险呢？ 2022年北京冬奥会场馆建设秉承绿色可持续发展理念，冬奥会所有场馆建设都严格按照国家绿色建筑标准进行建设，例如在国家速滑馆等冬奥会场馆使用最清洁、最低碳的二氧化碳作为制冷剂，这是奥运会级别场馆的首次应用；另外为运动员准备“呼吸式热交换器”（如图所示），里面的铝线圈会捕捉运动员呼出的热量，当运动员吸入冷空气时，冷空气会被铝线圈收集的热量加热。 2022年的北京冬奥会一定会是一场天人合一的盛会，它将充满冬季运动的活力与激情，传递中国文化的独特魅力。 (1)哮喘病是一种慢性支气管疾病，根据图所示，哮喘发作时平滑肌收缩，支气管会出现 等现象；哮喘病发病的两个必不可少的因素是 ，因此奥运场馆的绿色建筑标准能有效的降低哮喘的患病风险。 (2)哮喘发作时，最先受到影响的生理过程是__________。 A．肺泡与外界的气体交换 B．氧气在组织细胞处被利用 C．氧气在血液中的运输 D．组织细胞与毛细血管处的气体交换 (3)分析图可知，鼻腔能够 空气，所以当运动员用口腔代替鼻腔呼吸时容易引发患哮喘的发作。 (4)治疗哮喘的吸入型药物其作用机理是 （“促进”或“抑制”）平滑肌的收缩，从而使支气管保持顺畅。 █考向4 呼吸系统异常病症与呼吸卫生 【解题方法技巧】 1. 病症与病因对应法：肺炎→肺泡发炎（气体交换面积减少）；哮喘→支气管痉挛（通气受阻）；尘肺→呼吸道长期吸入粉尘（肺泡受损）；吸烟危害→焦油、尼古丁损伤呼吸道黏膜和肺细胞；2. 呼吸卫生判断法：正确习惯：开窗通风、不随地吐痰、坚持锻炼、戴口罩防污染；错误习惯：吸烟、随地吐痰、长时间待在密闭空间、用嘴呼吸 【重难知识突破】 1. 吸烟的危害机制：焦油黏附在呼吸道黏膜，降低纤毛摆动能力→痰液排出受阻→感染；尼古丁刺激血管收缩→影响肺部血液循环→气体交换效率下降；- 长期吸烟可诱发肺癌、慢性支气管炎等；2. 呼吸道传染病预防：戴口罩→阻断病原体通过呼吸道传播；勤洗手、少聚集→减少接触传播风险 【跨知识点融会贯通】 1. 结合传染病知识：呼吸道传染病（如流感、新冠）的传播途径主要是飞沫传播，呼吸卫生习惯可有效预防；2. 联系健康生活：合理锻炼可增强呼吸肌力量→增大肺活量→提高气体交换效率；3. 关联循环系统：呼吸系统疾病（如肺炎）可导致缺氧，进而影响心脏功能（如心率加快） 【典例分析4】 体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。 (1)在ECMO中，“动力泵”可以推进血液流动实现血液循环，其功能相当于人体的 （填器官名称），“氧合器”相当于人体的 （填器官名称），它可以完成血液与外界的气体交换。 (2)隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的 壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。氧气的运输与血液中的 （填血细胞名称）有关。 (3)血液经ECMO处理后直接输回上腔静脉，不流经患者自身的肺循环。此时，患者右心房和右心室内流动的是 （填“动脉血”或“静脉血”）。 (4)重症患者无法自主进食，医生从患者的 （填“动脉”“静脉”或“毛细血管”）输送营养液以维持正常生理机能。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（25-26八上·河南省洛阳市宜阳县·期中）下列有关呼吸系统组成和功能的叙述，错误的是（    ） A．呼吸系统由支气管和肺组成 B．鼻能温暖、湿润和清洁空气 C．咽是气体和食物共同的通道 D．肺是气体交换的主要场所 2．（25-26八上·江苏省徐州市铜山区·期中）下列关于呼吸系统保健的叙述错误的是（    ） A．常见的呼吸系统疾病有鼻炎、气管炎、肺炎等 B．佩戴口罩可以减少灰尘、细菌等物质进入肺部 C．冬季戴口罩可以御寒，避免冷空气刺激呼吸道 D．经常开窗通风，不利于保护呼吸系统 3．（25-26八上·江苏省徐州市铜山区·期中）下图是模拟人体呼吸运动的实验装置及实验过程。下列叙述正确的是（    ） A．①模拟的结构是支气管 B．图甲②处于回缩状态 C．甲图模拟吸气过程 D．乙图胸廓容积变小 4．（25-26八上·江苏省徐州市铜山区·期中）溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。下列相关叙述正确的是（    ） A．正常情况下，气体进入肺的途径是：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难 C．溺水时水进入呼吸道，阻断了肺泡与血液间的气体交换 D．对落水者急救时按压胸廓，肺内气压减小，将肺内液体排出 5．（25-26八上·江苏省盐城市盐都区·期中）随地吐痰是一种不卫生的行为，因为痰中有许多病原微生物。痰形成的主要部位是如图中的（　　） A．①② B．②③ C．④⑤ D．⑤⑥ 6．（25-26八上·甘肃省张掖市·期中）面罩式雾化经常用于治疗支气管炎或肺炎，雾化器将药液分散为小颗粒，小颗粒药物可通过口和鼻到达病变部位。下列相关叙述错误的是（    ） A．雾化药物会经过呼吸道进入肺部 B．雾化吸入药物时，肋骨下降，胸廓容积缩小 C．肺部发炎可能影响肺部的气体交换功能 D．血液经过肺泡处的气体交换后含氧量增加，静脉血变成动脉血 7．（25-26八上·河北省唐山市滦南县·期中）为探究香烟烟雾对气管是否有危害，某同学用如图装置模拟吸烟动作进行如下实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降，烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。使用显微镜观察发现草履虫运动明显变慢，进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。关于该实验下列叙述错误的是（　　） A．草履虫运动明显变慢是因为焦油中毒 B．实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动 C．草履虫的纤毛可模拟气管中的纤毛 D．根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害 8．（25-26八上·河北省唐山市滦南县·期中）结构与功能相适应是生物学的重要观点。下列叙述错误的是（    ） A．右心室壁厚，利于将血液输送到全身各处 B．肺泡壁和毛细血管壁都比较薄，有利于气体交换 C．小肠绒毛内有毛细血管，有利于小肠吸收营养物质 D．呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动，可以清除异物 9．（25-26八上·河北省唐山市滦南县·期中）“二手烟”又称被动吸烟，指非自愿吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的行为。下列关于“二手烟”的说法错误的是（    ） A．烟雾进入人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．烟的主要有害成分完全可以被呼吸道清除 C．如果肺受损，会影响人体内的气体交换 D．人长期接触“二手烟”可能增加患癌的风险 10．（25-26八上·河南省平顶山市汝州市·期中）如图是人体呼吸系统示意图。下列叙述不正确的是（    ）    A．空气进入肺和食物进入胃都要经过③ B．⑤的分支末端膨大形成肺泡 C．⑥是人体与外界进行气体交换的主要场所 D．吸入体内的氧气最终在组织细胞内被利用 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 11．（25-26八上·山东省滨州市惠民县·期中）图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体的呼吸系统由呼吸道和 组成，呼吸道不仅是气体进出人体的通道，还具有 空气的功能。 (2)图A中曲线AB段与图B中的 图所示的生理过程相同，此时结构4模拟人体的 处于 状态。 (3)图C中肺泡、血液、组织细胞中，氧气浓度最高的是 。空气中的氧气最终到达人体的组织细胞的 ，参与进行呼吸作用。 (4)图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过 、 实现的。 (5)今年夏天多地出现高温天气，选择“野泳”消暑的人逐渐增多，溺水风险也随之增加。溺水时，呼吸道阻塞会影响图C中[   ] 这一过程，导致组织细胞供氧不足，为生命活动提供的 减少，严重时死亡。 (6)对于溺水者可以采用心肺复苏的方法进行急救，实施胸外按压30次以及2次人工呼吸为一个循环，通过胸外按压恢复心脏跳动，同时辅助完成呼吸，人工呼吸有效的标志是 。 12．（25-26八上·河南省洛阳市洛龙区·期中）同学们根据人体呼吸系统结构示意图（图一）和呼吸运动过程，用可乐瓶、气球等制作了膈与呼吸关系模型（图二），用小木棍、橡皮筋等材料制作了胸廓容积变化模型（图三）。据图回答：    (1)图一中，人体与外界进行气体交换的重要器官是【⑥】 ，食物和空气都要经过的器官是【②】 。 (2)游泳时，人常会感到呼吸不畅通，原因是水的压力使吸气困难。此过程对应的是图二中的 ，此时a的状态为 （选填“收缩”或“舒张”）。吸气过程也可用图三中的【 】表示，若该模型中b代表胸椎，则c模拟的结构是 。 13．（25-26八上·河南省平顶山市汝州市·期中）某生物社团的同学利用废旧矿泉水瓶、棉花、吸管等材料，设计并制作了如图所示的实验装置，模拟香烟烟雾中烟焦油对呼吸系统的危害。 (1)呼吸道是气体进出肺的通道，其具有的黏膜、纤毛等结构能对气体进行处理，使吸入的空气 。在如图所示的实验装置中，A和B分别模拟的是人体呼吸道的气管和 。 (2)接通抽气泵，点燃香烟，待10支香烟完全燃尽后，对A、B、C三处进行观察。 ①实验中，抽气泵为烟雾进入装置提供动力，正常情况下，吸烟者通过 和肋间肌的收缩，实现这一过程。 ②剪开A和B，观察到其内表面有一层黄黑色的油状物质即烟焦油，用手触摸十分粘稠。由此现象推测，长期吸烟者出现“白天痰多不易咳出、在早晨会咳出黑色痰”的原因，可能是由于白天吸烟，导致呼吸道内壁附着了烟焦油，进而 （选填“增强”或“减弱”）了纤毛的摆动，夜间不吸烟，纤毛恢复正常，才将痰咳出。 ③C中的棉花团由于吸附了烟焦油也变成了黄黑色。进一步研究发现，长期吸烟者的肺泡中会沉积大量的有害物质，使肺泡受损、肺泡壁增厚，导致其与血液进行 的功能下降。可见，吸烟危害人体的健康。 (3)慢性肺气肿主要是长期吸烟所致。由于肺受损害，肺内血管阻力显著增加，导致心脏负担过重而衰竭。慢性肺气肿直接导致心脏收缩压力增大的腔室为 。 14．（25-26八上·河南省许昌市第一中学·期中）为充分认识吸烟对人体的危害，养成远离香烟的良好习惯，某校学生在老师的带领下完成了跨学科实践活动——模拟吸烟过程并探究其对人体的危害。 实验一：自制如图实验装置，模拟吸烟者吸烟的过程。 ①在U形管的一侧插入有香烟的活塞，另一侧放入一团棉花后用插有注射器的活塞密封顶端。 ②点燃香烟，用注射器在另一侧不断向外抽气。 ③取出U形管里的棉花，观察棉花颜色的变化。 实验二：收集香烟燃烧的烟雾，用空气检测仪对正常状态下室内空气和烟雾污染空气中的某些有害化学物质各进行三次检测，并计算出平均值，数据如下表：根据以上实验，回答下列问题： 正常室内空气 烟雾污染空气 优 PM 15.6μg/m3 差 PM 165.6μg/m3 苯 0.108mg/m3 苯 1.528mg/m3 甲醛 0.009mg/m3 甲醛 0.353mg/m3 (1)实验一中，香烟燃尽后，观察到棉花变成黄色，说明香烟烟雾中有害的化学物质，能通过呼吸道到达人体 部，使其颜色变黑、变黄，影响其功能。 (2)实验二中，起对照作用的是 空气中测得的数据。实验二中，为什么要计算三次检测的平均值？ 。 (3)分析表中数据可知，烟雾污染空气与正常室内空气相比， 含有大量的有害化学物质，导致空气质量下降。其中，甲醛增加了 mg/m3。我国推行公共场所禁止吸烟条例，请根据本实验结果写一句禁烟宣传语： 。 15．（25-26八上·山西省运城市河津市·期末）“生命的拥抱”——“海姆立克急救法” 我国每年因气管异物堵塞引起意外窒息死亡的老人超过10万例，儿童有近3000名，黄金抢救时间仅有4-5分钟。海姆立克急救法是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如图一所示。小红和同学们为了进一步宣传海姆立克急救法，利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图二所示的人体呼吸运动模型；绘制了图三所示的儿童、婴儿等不同人群的急救方法示意图，请据图回答。 (1)正常情况下，人体的呼吸道可以保障 。由于食物和空气在人体内有共同的通道—— ，正常吞咽时，会厌软骨盖住 的入口处，避免食物进入气管，但是当异物经过此堵住患者的气管时，会引起呼吸困难。 (2)图二模型中3代表 ，4代表 。同学们利用模型演示异物阻塞气管时，应把异物放在[ ]（填序号）处。 (3)小红爷爷吃花生米时不小心呛住气管，小红按照图一所示方法施救，迅速用力使爷爷膈顶部 ，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把异物冲出，此过程相当于图二模型两个状态中的 （填“甲”或“乙”）。 (4)婴儿不能用海姆立克法急救的原因是 （一点即可）。 (5)为何海姆立克黄金抢救时间仅4-5分钟，原因是 。为避免此种意外，我们更要养成良好的生活习惯，如 。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 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