第5单元 第14章 呼吸系统 章末作业-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册生物同步练习(苏教版·新教材)

2026-09-25
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第5单元第14章章末作业【 第14章章末作业 一、选择题 1.人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换,呼吸系统的组成包括() A.鼻、喉、气管、支气管、肺 B.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 C.鼻、咽、气管、肺 D.鼻、咽、气管、支气管、肺 2.气管是呼吸系统的重要组成部分(如图)。下列 有关气管作用的叙述错误的是() A.气管纤毛能扫除外来的尘粒、细菌等 气管软骨 黏液 B.气管腺细胞分泌黏液,湿润吸入的空气 腺细胞 C.气管软骨能保证气体顺畅通过 D.气管具有与外界进行气体交换的功能 第2题图 3.肺泡适于气体交换的结构特点有() ①肺泡数量多 ②肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 ③呼吸道和肺组成呼吸系统 ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.肺是人体主要的呼吸器官,肺泡适于气体交换的结构特点不包括() A.肺泡数量多,总面积大 B.肺泡壁由一层上皮细胞构成,壁薄 C.肺泡由单个细胞构成 D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 5.如图,图甲中X表示人体某器官,①②表示血管,箭头表示血流方向,图乙表示血 管①②中血液的气体含量,下列判断错误的是() 相对含量 口氧气 口二氧化碳 ① ①② 血管 乙 第5题图 051 主加学少八年级上册苏教版》 A.血管①为肺动脉 B.血管①内流动脉血 C.血管②内流动脉血 D.血管②通往左心房 6.如图表示人体的肺泡与血液间进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是() 肺泡 A B 肺泡周围的毛细血管 第6题图 A.血管A表示肺动脉,内流含氧丰富、颜色暗红的动脉血 B.血管B表示肺静脉,内流含氧较少、颜色暗红的静脉血 C.血管A表示肺动脉,内流含氧较少、颜色鲜红的静脉血 D.血管B表示肺静脉,内流含氧丰富、颜色鲜红的动脉血 7.相比吸入的气体,呼出的气体中的二氧化碳产生于人体内的() A.肺泡 B.肺泡外毛细血管 C.血液 D.组织细胞 8.空气中的氧气到达人体组织细胞的途径是() ①肺与外界的气体交换 ②氧在血液中的运输 ③血液与组织细胞的气体交换 ④肺泡与血液的气体交换 A.①③②④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③② 9.如图是人体组织细胞处的物质交换示意图,下列 相关叙述中错误的是() A.图中的血管是毛细血管 血液 B.氧气主要由红细胞运输 第9题图 C.气体交换后,组织细胞内氧含量降低 D.气体交换后,血液中二氧化碳含量增加 10.如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图。下列说法不正确的是() 血流 营养物质 第10题图 052 第5单元第14章章末作业 A.图中所示血管是毛细血管 B.图中A细胞是红细胞,为组织细胞运来氧 C.图中X、Y表示两种气体,表示二氧化碳的是Y D.经过物质交换后,从该血管流出的血液变为动脉血 11.与吸入的气体相比,呼出的气体中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本 原因是() A.气体在血液中的运输 B.肺泡内的气体交换 C.组织细胞消耗氧气,产生二氧化碳气体 D.在呼吸过程中的扩散 12.呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和 空气 功能。如图是人体内气体交换过程的示意图,A、B、C ② 分别代表呼吸的不同过程。下列说法不正确的是() A.图中①表示吸气,②表示呼气 毛细血管B c毛细血管 B.图中进行①时,膈肌处于舒张状态 第12题图 C.C表示血液与组织细胞间的气体交换 D.B、C过程的原理是气体的扩散作用 二、综合题 13.图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请 分析回答下列问题。 第13题图 (1)图甲中,①所示的结构是由 共同组成的,是 进入人体内的通道。 (2)图甲中,②所示的结构是 是人体与外界环境之间进行 的场所。 ③所示的结构是膈肌。 (3)图乙中,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的 构成,与这种结构特点相 适应的功能是有利于 053 主加学少八年级上册苏教版) 14.如图是人体内气体交换过程示意图,请据图回答下 外界 列问题。 ② 肺泡 (1)标号①的血管内流动的是 血。 标号②的 血管与心脏的 相连通。 (2)肺泡与外界进行气体交换是通过 实现的。 血液中的氧气能够进入组织细胞,是通过 实现的。 (3)血液由M处到N处,血液的成分发生了变化,由 组织 变成了 细胞 ③ M 15.如图一为胸腔和肺的示意图,图二为肺泡与血液间 B 气体交换的示意图,图三为人体内的三种血管的示意图。 第14题图 请据图回答下列问题。 肺泡 图二 图三 第15题图 (1)图一中表示呼吸系统最主要的器官的是 (填写字母和名称)。 (2)图二中甲、乙、丙表示不同的血管,d、e表示不同的气体,箭头表示血液流动或气 体进出的方向。据此分析,丙处血液为 (3)图二中的乙相当于图三中的 (填数字序号)。这种血管的特点是血管壁薄, 由 层上皮细胞构成。 (4)图三中的f是具有运输功能的血细胞,称为 ,其中含 该成分的 特性是在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。 16.图甲为人的呼吸系统组成示意图,图乙为探究呼吸作用的实验装置。请据图回答下 列问题。(在“[]”里填数字序号) 吸气 人呼吸 a呼气 第16题图 (1)俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑,因为图甲中的[] 是食物和气体的共同通道。如果吃饭时大声说笑,容易导致食物进入[] ,引起猛 054 第5单元第14章章末作业《 烈咳嗽,甚至发生室息的危险。 (2)图甲中,呼吸道是气体进出的通道,由 (填数字序号)组成。其 中,鼻毛、黏液、气管内纤毛等结构有利于排出灰尘、病原微生物等,因此用 呼吸 更卫生 (3)肺活量是进行体育健康测试的项日之一。尽力呼气时,膈肌处于 状 态,胸廓缩小,胸腔的容积缩小。小林同学在使用肺活量计测量肺活量时,三次测得结果分 别是3300mL、3800mL和4000mL,那么小林同学的肺活量应记录为 mL。 (4)观察到图乙中A瓶中澄清石灰水变浑浊,这说明呼出的气体中 的含量明 显增多。 (5)长期在粉尘比较多的场所工作,人容易患尘肺。由于吸入的粉尘会在肺部积存,引 起肺部纤维化,导致肺的弹性和气体交换能力下降, (填字母序号)的过程受阻, 使患者呼吸困难。 A.肺与外界的气体交换 B.气体在血液中的运输 C.肺泡与血液的气体交换 D.血液与组织细胞的气体交换 17.如图是模拟呼吸系统组成,以及膈肌在呼吸运动 过程中变化状态示意图,据图回答下列问题。 (1)图A中,结构②模拟的是 结构④模 拟的是 。此模型的弊端是只能演示结构④的上 ⑤ 下径的变化,而不能完全演示呼吸运动的状态变化。 (2)图B中,膈由a向b运动时,膈肌处于 第17题图 (填“收缩”或“舒张”)状态,导致肺内气压 (3)图B中,能够表示主动深呼气过程末段,膈肌处于的状态是 (填“a”或 “b”)。人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,是在 处产生的。 18.如图是验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石 灰水。请据图分析回答下列问题。 (1)如果吹气和吸气均选择利用弯管进行,那么在进行实验时, 应向 吹气,利用 来完成吸气。(均填“甲瓶”或 “乙瓶”) 乙 (2)向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是 第18题图 0 (3)该实验重复进行三次以后得出结论,重复进行三次实验的目的是 056主加宇心八年级上册苏教版》 2.(1)增加浑浊(2)两动脉(3)扩散营 第15章泌尿系统 养物质氧气 第1节肾脏与尿液形成 3.(1)毛细血管静脉血(2)血红蛋白(3)氧 【基础巩固达标闯关】 气二氧化碳 知识点1肾脏的结构 【中考链接真题演练】 1.C2.A3.A 1.B2.B3.A4.B5.A 知识点2尿液的形成 【素养探究综合实践】 4.C5.D6.C7.B 1.(1)BA进行对照(2)B人体呼出的气体 知识点综合训练 中,二氧化碳含量比空气高(3)呼吸运动收缩扩大 8.C9.C10.C 2.(1)肺乙收缩(2)②(3)澄清的石灰水 【能力提升综合拓展】 (4)a(5)小于二氧化碳 1.D2.B3.C 3.(1)肺泡外毛细血管上皮细胞(2)肺动脉静 【中考链接真题演练】 脉血呼吸(3)左心室一主动脉一各级动脉一毛细血管 1.D2.B3.C4.C5.D6.A 网→各级静脉上下腔静脉→右心房(4)左心房组织 【素养探究综合实践】 细胞 1.(1)相同控制单一变量(2)混合治疗混合治 第14章章未作业 疗慢性肾脏病(3)肾小球肾 一、选择题 2.(1)③肾小球滤过血浆(2)蛋白质⑥ 1.B2.D3.B4.C5.B6.D7.D8.B9.C 肾小管葡萄糖(3)肾小球(4)葡萄糖 10.D11.C12.A 第2节人体排泄的途径 二、综合题 【基础巩固达标闯关】 13.(1)鼻、咽、喉、气管、支气管 气体 (2)肺 知识点1人体泌尿系统的组成 气体交换(3)上皮细胞气体交换 1.C2.C3.C 14.(1)动脉右心室(2)呼吸运动扩散作用 知识点2人体的排泄途径 (3)动脉血静脉血 4.C5.B6.A 15.(1)b肺 (2)动脉血 (3)③ 一 (4)红 知识点综合训练 细胞血红蛋白 7.(1)肾脏输尿管膀胱尿道(2)肾脏形成 16.(1)②咽④气管(2)①②3④5鼻 尿液 (3)舒张4000(4)二氧化碳(5)AC 8.(1)葡萄糖肾小管(2)滤过输尿管膀胱 17.(1)支气管胸廓(2)收缩减小(3)a 【能力提升综合拓展】 组织细胞 1.C2.A3.D 18.(1)甲瓶乙瓶(2)甲瓶 (3)减小误差(或 【中考链接真题演练】 避免偶然性) 1.D2.A3.D4.C 阶段性总结 【素养探究综合实践】 一、选择题 1.(1)①肝脏②③⑤ABCD(2)收缩扩散 1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.D (3)二氧化碳排泄(4)血浆⑥肾脏(5)皮肤 10.C11.D12.D 2.(1)二氧化碳舒张(2)汗液(3)滤过(或 二、综合题 过滤)尿液(4)排泄 13.(1)糖类(或淀粉)口腔 (2)肉类坏血病 3.(1)水分(2)肾脏输尿管膀胱尿道 (3)③④蛋白质 (3)滤过肾小管(4)水无机盐生理功能 14.(1)器官心肌 (2)管腔心脏(或心肌细胞) 第15章章末作业 (3)动脉血左心室 一、选择题 15.(1)②③⑤⑦8①②3④ (2)⑤胃④肝 1.C2.D3.B4.C5.C6.A7.C8.C9.D 脏(3)⑤肺收缩 10.D11.A12.D 16.(1)蛋白质水(2)消化⑤⑦(3)④肝 二、综合题 脏维生素(4)小肠绒毛吸收营养物质 13.(1)①肾脏(2)血细胞大分子蛋白质b 17.(1)葡萄糖ADBC(2)吸气收缩(3)增 肾小囊原尿(3)葡萄糖 加组织细胞 14.(1)葡萄糖尿素(2)肾单位②④⑤(3)葡 18.(1)呼吸系统(2)口罩的类型(或口罩的不同 萄糖重吸收 材质)(3)设置重复实验,减小实验误差(4)求平 15.(1)④肾小球和⑤肾小粪肾小管 均值 (2)血细胞和大分子蛋白质④肾小球和⑤肾小囊内 壁的滤过(或过滤)(3)肾孟O膀胱 16.(1)甲肾脏丙膀胱(2)③④⑥出球小动脉 (3)原尿尿液(4)水、尿素(无机盐、多余的水、

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