第六章 质量与密度 学案2026年中考物理一轮复习

初中物理一轮复习学案 第六章 质量与密度 一、质量 1.质量： （1）质量概念：_____________________，符号用_____表示。 （2）质量是物体本身的一种属性,它不随物体的____、______、______、______而改变。 （3）质量单位：国际单位：_______，常用单位：______、______、_____。 单位换算：1t=___kg=___g=____mg。 2.常见物体的质量（参考课本）： ①一个鸡蛋的质量约为50g； ②普通中学生的质量约为50kg； ③一瓶矿泉水的质量约为500g； ④物理课本的质量约为200g。 3.质量的测量： （1）质量的实验室测量工具：____________； 在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。 （2）托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。 （3）使用步骤： ①“放”：把天平放在______上； ②“拨”：把游码拨至标尺_________； ③“调”：调节横梁上的_________，若指针偏向分度盘的左侧，则应将_________，使指针指在分度盘的中央，这时天平横梁平衡； ④“称”：称量时，把物体放在左盘里，用镊子按“_________”的顺序依次向右盘内加减砝码，当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时，应调节_________直到指针指在分度盘的中央，此时横梁再次平衡； ⑤“读”：物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值，即用公式表示 ； ⑥“收”：测量完毕，将砝码放回砝码盒，游码归零。 注意： ①被测的质量不能超过天平的称量； ②加减砝码要用镊子，且动作要轻；切不可用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； ③不要把潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘中； ④在使用天平时，若将物体和砝码的位置放反，即“右物左码”，天平平衡后，物体的质量等于砝码的总质量减去游码所示的质量； ⑤测量物体质量的过程中，指针左右摆动的幅度相同时，也可以认为天平已平衡。 ⑥若测量质量过小、过轻的物体时，无法直接测量，可将物体累积到一定数量后测量，再求其中一份的质量，这种测量方法叫“累积法”。 ⑦称量物体前调节天平平衡时，应调节横梁两端的平衡螺母，调节规则“左偏右调，右偏左调”。 答案： 1 . （1）物体所含物质的多少 m （2）形状、状态、位置、温度 （3）千克（kg） 克（g） 毫克（mg） 吨（t） 103 106 109 3 . 托盘天平 水平台上 零刻度线处 平衡螺母 平衡螺母右调 先大后小 游码 m左=m右+m游 二、密度 1.密度的定义：物体的_____与它的_____之比叫物体的密度。 2.密度公式：________。 ρ—密度—千克每立方米（kg/m3） m—质量—千克（kg） V—体积—立方米（m3） 3.密度的特性：一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。 4.密度单位：国际单位制中，密度单位是_____，常用单位还有：______，单位换算：____________。 注意： （1）单位意义：水的密度（其物理意义为：体积为1m3的水，质量为1.0×103kg，也就是1t） （2）不同物质，质量相等时，体积跟密度成反比。 （3）不同物质，体积相等时，质量跟密度成正比。 （4）物质的密度是自身的一种属性，不能说物质的密度与质量成正比，与体积成反比 （5）气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半。 答案：1.质量 体积 2. 4.kg/m3 g/cm3（ml） 1g/cm3=103kg/m3 三、测量物质的密度 实验1 测量固体的密度 【实验原理】 【实验器材】天平、量筒、细线、待测固体、细针、溢水杯等 【实验操作】 （1）测密度大于水且不溶于水的，体积较小固体的密度步骤：①利用天平测量物体的质量m，② 向量4中加入适量的水，读出量筒的示数V1，用细线拴住物体，使物体浸没在量筒的水中，读出量筒的示数V2；③物体的密度 （2）测密度小于水且不溶于水的固体的密度时，可以利用针压法、排沙法等方法测量体积。 （3）测体积较大且不溶于水的固体的密度时，可采用溢水法或补水法。 ①溢水法：在溢水杯中装满水，使物体浸没在水中，测出溢出水的体积，则V排=V物。若溢水杯中的水未装满，则测得的体积偏小，计算的密度偏大。 ②补水法：先将被测物体浸没在水中，在水面处作标记，然后取出物体，加水至标记处，测的物体的体积等于加入水的体积，即V物=V加。由于取出物体时物体上带有水，则测得的体积偏大，计算出的密度偏小。 【实验分析】 （4）用排水法测量固体的密度时，应先测量质量，再测量体积，否则物体沾上水后，质量会偏大，会造成密度的测量值偏大。 （5）测量质量时，如果砝码磨损，会导致测得的质量偏大，密度偏大。 （6）测量质量时，如果砝码锈蚀，会导致测得的质量偏小，密度偏小。 实验2：测量液体的密度 【实验原理】 【实验器材】天平、量筒、烧杯、待测液体等 【实验操作及误差分析】 （1）方法一：先测量液体质量 ①用天平测出空烧杯的质量m1； ②用天平测量出烧杯和液体的总质量m2； ③将液体倒入量筒中，测出液体的体积V； ④液体的密度为 误差分析：将液体从烧杯倒入量筒的过程中，在烧杯壁上会有残留，测得的体积偏小，算出的密度值偏大。 （2）方法二：先测出液体体积 ①用量筒测出液体的体积V； ②用天平测出空烧杯的质量m1； ③将量筒中的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量m2 ； ④液体的密度。 误差分析：将液体从量筒中倒入烧杯的过程中，量筒壁上会有液体残留，测得的质量值偏小，算出的密度值偏小。 【实验优化】 为了减少实验误差，可采用如下方法： ①用天平测出烧杯和液体的总质量m1，②向量筒中倒出一部分液体，读出倒出液体的体积V；③用天平测量出剩余液体和烧杯的质量m2；④液体的密度。 四、密度与社会生活 1.密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩），密度变小。 2.水的反常膨胀：水在4℃时密度最大，4℃以下是热缩冷胀。 3.密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $